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    四年級人物作文300字

    時(shí)間:2022-02-11 13:28:04 四年級 我要投稿

    【精華】四年級人物作文300字四篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的四年級人物作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

    【精華】四年級人物作文300字四篇

    四年級人物作文300字 篇1

      大家應(yīng)該都看過《楚喬傳》吧,那你們知道是誰演楚喬的嗎?

      她有著長長的頭發(fā),烏黑烏亮的眼睛,高高的鼻梁,小巧玲瓏的嘴,瘦高的身材,靈巧的雙手和白雪般的皮膚。她,就是我的偶像——趙麗穎。

      有她在演的電視劇大多數(shù)我都看過,如《花千骨》、《楚喬傳》……她的演技真是如火純青,把戲中人物的酸甜苦辣演繹得出神入化,讓我永遠(yuǎn)也看不膩。我有時(shí)候真想像《花千骨》中的小徒弟一樣也當(dāng)她的徒弟,向她學(xué)習(xí)如何表演。我最喜歡她演的《楚喬傳》,把戲中人物的經(jīng)歷都淋漓盡致地演繹出來了。雖然她演得這個(gè)人物身份低微,但她還是努力去爭取,永不言棄,向上生活。

      除了這些,我更加敬佩現(xiàn)實(shí)中的她她遇到困難永不言棄的精神,無論有多少的詆毀、贊美,她都不為所動,依舊堅(jiān)定地走自己的道路。我一定要向她學(xué)習(xí),努力具有這種高尚的品質(zhì)。

      這就是我崇拜的偶像,你們喜歡她嗎?

    四年級人物作文300字 篇2

      最近,我看了《西游記》,里面的很多人物都令我十分感興趣,心存仁愛的觀音菩薩,法力無邊的如來佛祖,還有肥頭大耳的豬八戒,還有忠心耿耿的沙和尚,而我最感興趣的并不是他們,而是天地俱之,鬼神畏之的孫悟空!

      孫悟空的名字無人不知無人不曉,他身形偏瘦,身穿師傅給他親自縫制的虎皮裙,頭戴緊箍咒,看起來精神抖擻。

      他勇于拼搏。從“大鬧天空”到保護(hù)師傅西天取經(jīng),共經(jīng)歷了“九九八十一難”,一路上斬妖降魔,令我非常敬佩,現(xiàn)在的小孩子膽小怕事,都是家里的小皇上,那樣能成為人上人嗎?結(jié)果絕對成不了一番事業(yè),所以我們要像孫悟空一樣,勇于拼搏,將來才能成為人民心目中的英雄。

      他持之以恒。保護(hù)師傅一路取經(jīng),終于修成正果,成了人民心目中 的崇拜者,與書中有一個(gè)人物與孫悟空有著鮮明的對比---豬八戒,他是孫悟空的師弟,每次經(jīng)歷一點(diǎn)小挫折就要臨陣脫逃,我們要好好學(xué)習(xí)孫悟空的持之以恒的精神,成為新世紀(jì)的標(biāo)榜,而不是豬八戒好吃懶做的人。

      孫悟空雖然是神話中的人物,有很多故事都是我們凡人可以做到的,但是他的精神永遠(yuǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。

    四年級人物作文300字 篇3

      在我們生活中,有許許多多的人物值得我們敬佩,因?yàn)樗麄兘o我們做了一個(gè)好榜樣,,但在一本書中,也有我們值得敬佩的,因?yàn)樗麄兊拿恳患论E都令人感動,令我們快樂,悲傷。今天,我也要給大家介紹一個(gè)值得我敬佩的書中人物,她叫滿月。

      他是一個(gè)活潑好動的小女孩,他樸實(shí)善良,讓人感到親切,另外,他還有有三個(gè)待她像親生女兒的好老師。龍貓、芭比、唐老鴨,雖然她的成績不是很好,但她很努力,因此,老師們被他打動了。

      記得有一次,語文老師和英語老師要他放學(xué)以后幫他補(bǔ)課,他雖然很不情愿,但她還是留了下來。語文老師給他復(fù)習(xí)了一下今天所學(xué)的知識,把練習(xí)題讓他重新做了一遍,英語老師教他學(xué)習(xí)英語的方法,他看見老師辛苦的樣子,心酸了,他不能辜負(fù)老師對他的希望。所以以后的.每一節(jié)課,他都認(rèn)真聽講,就這樣,他的成績大大提升,同學(xué)們對他刮目相看,老師也對他很滿意。

      從這本書中,我看出了她的不屈服,樂觀向上,他的這種堅(jiān)忍不拔的良好學(xué)習(xí)態(tài)度,讓我敬佩。

    四年級人物作文300字 篇4

      我馬上就五年級了,我也想起四年級的三個(gè)老師,也是四年級的“大人物“。

      這三個(gè)老師有不同的性格:

      “超溫柔“————語文老師

      語文老師不但年輕,而且對我們很好。有一次,有一個(gè)同學(xué)沒有背古詩,老師叫到他,他只能背起一小段。但是語文老師沒有責(zé)怪他,只是對他說:"希望下次能進(jìn)步!罢Z文老師每次都有“優(yōu)秀老師“稱號。

      “超嚴(yán)格“————數(shù)學(xué)老師

      數(shù)學(xué)老師和語文老師相比,溫柔性差距大。對每個(gè)學(xué)生都嚴(yán),有一次,我漏了一道題,她就當(dāng)做我沒完成作業(yè),直接在我的名字旁邊“咔嚓“打了一個(gè)叉。因?yàn)閲?yán)格,幾乎所有同學(xué)的成績超過其他班。

      “最負(fù)責(zé)“————英語老師

      英語老師是最負(fù)責(zé)任的老師,下手也不算很嚴(yán)。有一次,我把“f“寫錯了。媽媽還以為沒錯。沒想到,英語老師在“f“旁邊寫了一個(gè)正確的,讓我重新改,我認(rèn)真地改了改,交上去,結(jié)果還是錯了,英語老師讓我到她的辦公室,讓我寫到正確了才完畢。

      現(xiàn)在在我的學(xué)習(xí)中可能不會再見到她們了。如果見到了,我會說:“謝謝你陪養(yǎng)我整個(gè)快樂的四年級!"

      祝教導(dǎo)我四年級的老師身體健康,工作順利!我會好好聽新老師的教誨!

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