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    四年級人物作文

    時間:2022-02-10 17:38:59 四年級 我要投稿

    精選四年級人物作文錦集六篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的四年級人物作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選四年級人物作文錦集六篇

    四年級人物作文 篇1

      “吱吱,咕咕,嘰嘰……”咦,這么晚了,還有誰在說話呢?難道是大老鼠作的文章嗎?不,仔細聽,原來,是五個手指在辯論呢。

      “我宣布:辯論大賽,現(xiàn)在開始!钡赂咄氐尿序写笫灏l(fā)言了!皣W嘩嘩……”講臺下面響起了雷鳴般的掌聲。靈巧的小姆指弟弟首先說話:“我們五個兄弟姐妹中,我覺得俺的本領(lǐng)最大,最會主人的寵愛,主人把我保護得好好的,很少受傷。”小姆指說完,抬頭看了一眼已經(jīng)受傷的大姆指。四個手指都不理他。小姆指碰了個軟釘子,心里很不是滋味,不服氣地問:“那你們說,你們有什么好的?”“我們的作家主人靠的是寫作,寫作離得開我嗎?”大姆指負傷奮力反駁。無名指說:“主人練毛筆字時,我不參與怎么行?”“主人都沒給你取名字,主人不喜歡你!”食指大聲反抗無名指!澳銈兌急任野业谋绢I(lǐng)大!”中指得意洋洋地說……

      他們聊了一會兒,像傳染一樣,呵欠連天,上眼皮和下眼皮打起架來,蛐蛐大叔也睡覺了,指頭們都進入了夢鄉(xiāng)……

      夜深了,工作了一天的人們都已進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。在這靜靜的深夜里,房間里傳來了五個手指兄弟的對話。

      大拇指首先說話,他搖搖頭嘆口氣說:“我是五個指頭中最累的,是主人用的最多的。按電梯,翻書,拿斧頭,把不平的東西壓平都是我的工作,我是你們中最辛苦的了,你們誰都比不過我!”

      “要說最累的,應(yīng)該就是我!”食指哭著說:“小主人什么都不會做,害得我總是傷痕累累的。一次勞動課,小主人不會用針線縫口袋,針頭老是扎進我的身體,弄得我滿身鮮血淋淋的。我總是舊傷未愈又添新傷。”

      這時,中指坐了起來,接著說:“咱們真是同病相憐,小主人寫字時,我必須弓著腰和你們倆合作,用勃子去撐筆桿,瞧,這兒都磨掉了一塊皮,還有一條傷痕。”“咱們的命運真慘!

      “不要說了,說什么你們也不如我,看我身體敏捷,動作迅速,每當小主人彈鋼琴時,我都得受最重的苦,特別是那首《豐收鑼鼓》幾乎都是要我彈。你們幾個呢?哼,簡直就是扮演者的一部分了,而我卻是主角!睙o名指說完便驕傲地把頭扭了過去。

      這時,小指也忍不住,也出了聲:“我比你們還慘,我每天被凍得像一根小紅蘿卜頭,你們怎么體會得了?”說完就縮進了被子。

      終于,在悲痛的嘆息中,五兄弟伸展著疲憊的身子入睡了。

      在一個夜深人靜的晚上,人們都睡熟了。這時,大拇指、食指、中指、無名指和小拇指卻開始了它們的對話……

      大拇指對四個伙伴說:“我們五個人當中,我最矮,但最肥,我雖然長得不怎么樣,但有時人們還用得上我呢!”大家說:“大拇指說有時人們還用得上它,我們也有時用得上,不過俗話說,團結(jié)起來力量大,我們應(yīng)該團結(jié)!

      接著,食指說:“我的個子比較高的個子比較高,身上有些皺紋,站著有點斜斜的,不過人們寫字還需要我們團結(jié)起來呢!”中指說:“我從左到右,從右到左是排在第三,也就是中間,所以我叫中指。我們五個長得都不相同,名字也不一樣,大家說,我說得對嗎?”另外四個伙伴都不約而同地說:“對極了!”

    四年級人物作文 篇2

      我的弟弟名叫楊依山,今年兩歲了。小弟弟眼睛大大的,皮膚黑黑的,樣子長得虎虎實實的,真像一個胖乎乎的小老虎。

      小弟弟特別喜歡吃肉,每次只要一看見肉,就吵著鬧著我要吃我要吃,然后就大口大口地吃起來。記得有一次我和奶奶、小弟弟一起去坐席,和奶奶緊挨著的一位阿姨剛夾了一個雞腿放在盤子里還 沒來得及吃,小弟弟就拿起雞腿吃起來,引得一桌人都哈哈大笑起來,笑小弟弟一見到肉就像小老虎一樣那么貪吃!

      弟弟不僅愛吃肉,而且還非常的小氣,每次我寫完作業(yè),去玩他的小汽車,他只要一聽見汽車響了,就會馬上跑過去,嚷嚷著我騎我騎。然后我去騎摩托車,他就哭著、鬧著又要騎摩托車。最后我 又去騎搖板車,他哭著、鬧著又要騎搖板車,我拿弟弟真是沒辦法,小弟弟實在是太小氣了。

      我真希望小弟弟快快長大上學(xué),變得懂事、不再小氣。

    四年級人物作文 篇3

      我的爸爸很嚴格,特別是在我放暑假的時候了。那一個暑假過一天簡直像是過了一年那么長,我在這種環(huán)境中熬過了這個漫長的暑假。

      記得那個時候,我正在玩電腦游戲,爸爸看到了后不懷好意地說:“今天的作文寫了沒有啊!”我驚恐萬分的回答道:“還沒!卑职趾喼悲偭艘话,向我斥道:“那還在那磨磨蹭蹭的干什么。 笨禳c寫,不然柳條見面,快點1小時限制,500字作文,500字日記,快點一會我來檢查。

      我那時候用電腦打字很慢,我打啊打30分鐘過去了,有30分鐘過去了,我終于打完了,這是爸爸猛的推開門氣沖沖的樣子很可怕。爸爸開見我寫完了,便又像變了個人似的說:“孩子嚇倒你了吧!”好了,你可以出去玩了,想怎么玩就怎么玩。我半信半疑的說道:“你說的是真的嗎?”“當然是真的了”。去玩吧!我高興的跑了出去。

      第二天,爸爸又像變了個人一樣,和昨天一個樣,好像是到回了昨天,事情重復(fù)的發(fā)生了。

      我的爸爸真是奇怪,奇奇怪怪的人,可恨、可悲、可敬、可怕,的人,這個就是我的爸爸,小荷里個朋友們,我也想知道你們的爸爸都是什么樣的,可不可以告告秘密!

    四年級人物作文 篇4

      在我的腦海里有許許多多讓我敬佩的人,他們雖然年齡不同,身份不同,但都在自己平凡的崗位上,干出了出色的成績。而你卻用自己平凡的身軀,無私的奉獻精神成為我心中最敬佩的人。

      記得那是一個深秋的早晨,乳白色的霧氣籠罩著大地,你揮動著掃帚,正在清掃花園四周的園壩。我無意中從您身邊走過,發(fā)現(xiàn)您的發(fā)絲上結(jié)滿了細小的露珠,額頭上已冒出汗水。您抬起頭,一張白凈的臉展現(xiàn)在我眼前,你微微一笑,看得出您對自己的工作很滿意、很快樂,頓時一股暖流涌進我的心。我想你一定是因為能給我們創(chuàng)造一個安逸舒適的生活環(huán)境而為自己這份工作而自豪吧,要不然您的臉上怎么會開滿了燦爛的笑容呢?

      還有一次,我和幾個小伙伴在樓下玩,一不小心就摔倒了,鮮紅的血從我的手腕上流出來,我痛得大哭起來。您知道后,二話沒說,背起我就往我家趕。由于我家住在八樓,你把我背到樓上時已經(jīng)上氣不接下氣。爸爸媽媽忙著給我上藥,而您卻悄然離去了。

      后來,我們?nèi)蚁雭砀兄x您,而您卻因工作調(diào)動去了另一個小區(qū)。您雖然悄無音息地走了,但在這個寧靜的小區(qū)里,每一個角落都有您灑下的.汗水。

      清潔工阿姨啊,您是我最敬佩的人。我至今還不知道你的姓名,但你平凡的身軀、認真負責的態(tài)度、樂于助人的品質(zhì)和無私奉獻的精神,深深地打動了我,使我懂得了要學(xué)會做事首先要學(xué)會做人。

      長大以后,我一定要和您一樣,做一個工作認真,為社會做貢獻的人。

    四年級人物作文 篇5

      那天,舅舅給媽媽打電話說要來我們家做客。媽媽一接完電話就馬上告訴了我。我一下子開心得活蹦亂跳,因為舅舅會帶妹妹來,我又可以和妹妹一起玩嘍!

      沒過多久,我就聽到了敲門聲,我飛一般地沖過去打開門,把舅舅和妹妹迎了進來。我的妹妹有一雙大大的水靈靈的眼睛,一張櫻桃小嘴,雪白的皮膚,可愛極了!我拿出一大盒樂高讓妹妹在桌子旁玩。誰知道,我一大意就發(fā)生了后來令我特別懊惱的事情。

      我忘了把桌子上的作業(yè)本收起來,等我想起來趕緊跑過去看的時候,果然為時已晚了!妹妹已經(jīng)用彩筆在上面畫了一橫,特別明顯!我大驚失色,拿起本子來一看,發(fā)現(xiàn)是數(shù)學(xué)課本,不是作業(yè)本,這才把懸著的一顆心放了下來。我連忙叮囑妹妹別畫了,可我沒注意到妹妹手里拿著我的一張試卷。就在我整理作業(yè)本的時候,忽然傳來“嘶—”的一聲,我剛剛放下的心又提了起來,趕緊跑過去看個究竟?晌抑幻榱艘谎劬托捏@肉跳!原來妹妹把試卷撕出了一條縫!我一把奪過試卷,連忙拿出透明膠補好被妹妹撕破的地方,又及時把試卷放入了文件夾。

      可讓我心神不定的事兒又來了:我去上了個廁所,出來就發(fā)現(xiàn)妹妹在吃糖。本來吃糖也沒什么大不了的,可她一邊吃糖一邊流下了黏糊糊的口水,還都滴到了我的手表上!我快要瘋了!我只好忍住惡心,皺著眉頭拿起餐巾紙把手表擦干凈。

      等妹妹回家的時候,我已經(jīng)筋疲力盡了!雖然妹妹很可愛,可是她也會不知不覺干一些讓我覺得“可惡”的事兒。我的妹妹真是讓我喜歡讓我憂呀!

    四年級人物作文 篇6

      周俊岑是我們班的書法家,他不光字寫得漂亮,而且長得也很可愛。

      可愛一:胖胖的臉

      你一看見他,就會笑出來,他長著白白胖胖的臉蛋,一笑,又會露出紅紅的小酒窩,真是可愛極了!

      可愛二:戴著一副眼鏡的眼睛

      他呀,有一雙水汪汪的眼睛,看著炯炯有神,再戴上一副眼鏡,嘿,像個小博士,說他像,他還謙虛地說道:“哪里,哪里!蹦泐D時覺得他很可愛。

      可愛三:甜甜的嘴

      有一次,他把同位惹急了(他同位是*),立馬甜甜地說道:“姐,看看你,穿的多漂亮,像個仙女下凡,比仙女還好看!彼宦犃,立馬笑的像朵玫瑰花似的。

      可愛四:手巧

      每一次手工課,他都會拿出看家本領(lǐng),一個個小手工做得特別棒,連老師都贊不絕口。

      怎么樣,我們班的“書法家”可愛吧?你們想認識他嗎?

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