有關(guān)四年級(jí)植樹作文匯編五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)植樹作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)植樹作文 篇1
踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑，向荒山野嶺進(jìn)軍，春光染綠我們的雙腳。中午，我們來到學(xué)校，準(zhǔn)備出發(fā)去植樹。
一路上，我們有說有笑，不知不覺便到達(dá)了目的地。這里不知在什么時(shí)候?yàn)槲覀償[上了一棵又一棵的小樹苗。我又蹦又跳地下了車，等待著老師的命令�！按蠹曳忠幌陆M”六班的老師說，“兩人一組或三人一組�！蔽液芨吲d，我的搭檔是梁倩。
開始植樹了，我和梁倩找了一顆小樹苗，就開始干了起來。我拿起鏟子，那小樹苗輕輕地移了移，才挖起坑來。我挖得很用力，卻怎么也挖不動(dòng)，我使出了九牛二虎之力，用力一挖，鏟子都搖擺了起來，可土地上卻只有一個(gè)淡淡的印痕。我低頭看了看，原來有塊大石頭，沒法了，只好換個(gè)地方重新挖。不一會(huì)兒，一個(gè)大樹坑就挖好了。梁倩小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)坑里，再用土埋上。她手一松，小樹苗一下就投入了大地的懷抱，倒在了地上。我不死心，搬來了我在鄉(xiāng)下圍雞籠子的方法：先用土埋上，再用腳踩幾下。別說，還真管用，樹再也不倒了。
這時(shí)，天空中飄起了小雨，這似乎是上帝被我們植樹造林的舉動(dòng)感動(dòng)了，因此，我們要呼吁大家：植樹造林，保護(hù)地球。
四年級(jí)植樹作文 篇2
“嗨！”一大清早，我才剛剛起床。這時(shí)，不知道是誰敲了敲我家的玻璃，還在給我打招呼呢！
我吃驚的打開窗戶，向外望了望。咦？怎么有個(gè)白胡子老頭笑嘻嘻的坐在半空中呢？我定睛一看，原來是怪博士啊。我笑嘻嘻的說：“怪博士，你不要把你的時(shí)空飛船隱形起來啊，要不然，大家會(huì)覺得見鬼了的！你先進(jìn)來坐吧！對(duì)了，你有什么事嗎？”
怪博士從窗口走了進(jìn)來，摸著自己的胡子，笑嘻嘻的說：“當(dāng)然，昨天是植樹節(jié)，你肯定沒有植樹吧？”
我不好意思的摸著后腦勺，說：“我，我哪里知道�。磕悴粫�(huì)是帶我去植樹的吧！”
“不止呢！”怪博士笑了笑，“我還要帶你去清朝，在參天古樹旁邊植樹呢！”
我驚訝的下巴都要掉了，去清朝植樹，為什么呢？
清朝
“博士，我們到了沒有啊？”我急的要死，一個(gè)勁的問博士。博士笑了笑，回答我說：“恩，到了。你看，這就是！”他指著一棵高大的柏樹，滿臉笑容。
我走上前去，用手輕輕地?fù)崦髽涞闹Ω桑南耄骸盀槭裁垂植┦恳獛襾砬宄矘淠�？為什么一定要在清朝的古樹旁邊植樹呢？”這兩個(gè)問題在我心中扎了根，我?guī)状蜗雴枂柟植┦�，可他就是不理我，非說我會(huì)明白的。
我從背包中拿出一棵小樹苗，放在地上，然后拿出鏟子，準(zhǔn)備挖洞。我一鏟一鏟的，不一會(huì)，便挖出了好幾個(gè)洞。我拿起放在地上的樹苗，插在我剛剛挖好的洞里，再把土埋好，澆點(diǎn)水，一顆小樹苗成功的生長了！我重復(fù)著剛才的動(dòng)作，挖洞、放樹苗、澆水……不知不覺中，兩個(gè)小時(shí)過去了。抬眼一望，哇！參天柏樹旁邊栽滿了小樹苗。正當(dāng)我和怪博士拍手叫好時(shí)，一個(gè)男的突然跑了出來。
“你，還有你，你們?cè)诟墒裁茨�！怎么在我們的‘神樹’旁邊！”他叫嚷著，沖了上來，“怎么回事？這些小樹是怎么回事？我們的神樹可是非常尊貴的，只有這一棵，你們?cè)趺茨茉谂赃呍陨险婷炊嗟模怀雒男淠兀繀⑻旃艠湓趺茨芨@些貨色在一起呢？”
微風(fēng)吹拂大地，小樹們晃動(dòng)著，大樹也微微搖晃著，發(fā)出沙沙的聲音。這一刻，我終于明白了，為什么怪博士要帶我來清朝植樹，為什么我們一定要在清朝的古樹旁邊植樹。這是因?yàn)�，大樹的孤�?dú)啊！我心想：“參天的古樹是尊貴的象征，它們表面上風(fēng)光萬里，每天都有許多人來頂禮膜拜它，但是誰有明白，高高在上的寂寞？因?yàn)樗鹳F，它失去了它所有的，僅有的朋友們；因?yàn)樽鹳F，它只能默默忍受著孤單的痛苦，孤獨(dú)的痛楚，孤立的苦楚。唉，旁人看到的只是它表面的幸福與尊貴，又有誰能夠理解它，幫助它呢？”
我在一邊默默地想著，而那個(gè)男的卻已經(jīng)和怪博士爭論不休開來。為了拯救這棵大樹，為了能讓它不再孤獨(dú)，我開口了：“別吵了，我們種這些小樹是為了讓大樹更見尊貴啊，有了小樹的襯托，大樹不是變得更加尊貴了嗎？”那男的一聽這話，立馬變了臉色，他賠笑著說：“原來是這樣啊，那我不打擾你們了！
他晃著走了。我又是輕輕撫摸著樹干，悄悄地說：“這下，你不再孤獨(dú)了！”
回家的路上，我一直沒有吭聲，怪博士問：“你明白了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。怪博士喃喃地說道：“明白就好，明白就好！”
四年級(jí)植樹作文 篇3
一天早上陽光明媚，空氣清新，天氣格外晴朗，同學(xué)們手拉手來到山上植樹。
一路上，同學(xué)們又是蹦又是跳,快活極了，恨不得一步趕到山上。
"到了，到了"同學(xué)們大聲叫到�？墒巧缴瞎舛d禿的,寸草不生,小鳥也飛走了,這里顯得格外安靜。于是,同學(xué)們決定為“山爺爺”增添生機(jī)，說干就干，有的同學(xué)挖坑，有的同學(xué)澆水，還有施肥的，沒過多久，小樹苗就成活了，個(gè)個(gè)精神抖擻，后來就成了一片樹林。
一次，同學(xué)們又來山上游玩，啊！山上變樣了樹林繁茂，百花怒放連歌唱家小鳥也愿意一展歌喉了。同學(xué)們看見這充滿生機(jī)的一幕，快樂之情由然而生。因?yàn)槲覀冎溃?勞動(dòng)是最光榮的！"
在回家的路上，我們心里美滋滋的，像喝了蜜糖似的，腳步也顯得格外輕快。
四年級(jí)植樹作文 篇4
在這個(gè)風(fēng)和日麗的星期天下午，老師組織我們到西環(huán)公園去植樹。
到了漂亮的西環(huán)公園，同學(xué)們開始蠢蠢欲動(dòng)了，拿鏟子的手癢癢，便開始挖起旁邊的草坪了，這時(shí)老師發(fā)話了：“一會(huì)兒去植樹，兩個(gè)人一組�！�
到了草坪，我和徐嘉一個(gè)小組，開始植樹。徐嘉拿起他的大鏟子，照著老師定的方位開始挖，而我就刨坑里面的土，媽媽幫我們提水，幫我們刨坑。10分鐘過去了，我和徐嘉都累得滿頭是汗，終于，長四公分、深四公的小洞就挖好了�？纯粗車�，別人還沒挖好，我們就把小樹苗栽進(jìn)去，埋上土，澆上一桶水，就這樣，四（二）班的第一個(gè)杰作誕生了，接著第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)……同學(xué)們的杰作陸續(xù)誕生，這一片草坪都已經(jīng)被我們?cè)詽M了樹。我們看看自己親手栽下的小樹苗，臉上露出了燦爛的微笑。我的心里想：小樹苗呀，小樹苗，你不要向大風(fēng)大雨低頭，不要怕困難，努力生長，希望你能和我們共同健康快樂地成長！
樹不僅能為我們遮風(fēng)擋雨，抵抗風(fēng)沙，還能釋放出對(duì)對(duì)我們?nèi)祟愑幸娴难鯕�。讓我們大手牽小手，灑下綠色，播種希望！
四年級(jí)植樹作文 篇5
有兩個(gè)人各自在荒漠上栽下了一片胡楊樹苗，一個(gè)人每個(gè)三天澆一次水，另一個(gè)人就悠閑得多了，樹苗剛栽下時(shí)，他澆過幾次水，等長成以后，他就不澆一點(diǎn)兒水，忽然有一夜，狂風(fēng)大作，當(dāng)風(fēng)停止時(shí)，辛勤澆水那人澆的樹幾乎被暴風(fēng)雨刮倒了。而悠閑那人，他的樹林幾乎沒有被損壞。人們都不明白，難道辛勤為樹澆水施肥是錯(cuò)誤嗎?
答案是肯定的，辛勤為樹澆水是錯(cuò)誤的。因?yàn)槿魏沃参锒加袑儆谧约旱纳�。既然已�?jīng)長成了，就不要澆水了。它會(huì)在自然環(huán)境下生長要比人工灌溉好得多!它是屬于大自然的。俗話說：‘不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?’因此，樹在風(fēng)雨中長得更強(qiáng)壯!我們看到的.參天大樹哪棵不是在風(fēng)雨中成長的呢?
由這件事，使我聯(lián)想到一篇文章叫做《迷途的藏羚羊》寫的就是一只小藏羚羊遭遇不幸與大幸的事，小藏羚羊迷路了，在青藏公路邊，它已經(jīng)被寒冷、饑餓襲擊不堪一擊了。這是一只出生不久的小家伙，山貓那么。大它有幸找到了一泡剛剛拉下的還有余熱的野牦牛糞，可以用它來暖和暖和身體;這野牛糞的熱量畢竟是相當(dāng)有限的，而且氣溫正越來越低;很快，嬌小的藏羚羊被無情的嚴(yán)寒漸漸凍僵了;就在它幾乎失去知覺的時(shí)候，兩個(gè)巡邏兵走進(jìn)它身邊。
一個(gè)兵撫摸著它身上冰涼的毛，有點(diǎn)惋惜地說：“也許不是遭到這泡牦牛糞，或許它還在山中繼續(xù)尋找媽媽，只要活動(dòng)著身子，它就不會(huì)這么快凍死的�！绷硪粋�(gè)兵說：“野牦牛糞那點(diǎn)可憐而有限的溫暖，引誘了它，也還了它!”
從這些隨口而出的話語中，我們不難聽出深含著的哲理：貪圖一時(shí)的溫暖和享受，可能失去包括生命在內(nèi)的一切;給你溫暖，似乎是愛，但也可能害。
然而，我們有些同學(xué)卻不善于動(dòng)腦筋，不會(huì)自己獨(dú)立學(xué)習(xí);即使是簡單的問題，也指望老師給解決。他們把老師當(dāng)成了“拐仗”，結(jié)果，離開了“拐仗”就摔跟頭。這是不利于成長的。誰也不能一輩子都靠“拐仗”走路，只有自己獨(dú)立行走，才能走得“穩(wěn)”，走得“踏實(shí)”。
讀了兩個(gè)人種胡楊樹的故事，使我明白了辛勤澆水那人雖然用心良苦，但是他做的是無用功。他不但沒有關(guān)照好他的樹，而且還害了他的樹。而悠閑的那個(gè)人，雖然不怎么澆水。但是他的樹很好!因?yàn)樗臉渥约耗軌蛏L!不依靠有人給它澆水。
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