【實(shí)用】四年級(jí)成長(zhǎng)作文匯總八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
要做好一件事，就必須要相信自己，才能克服困難，走向成功。我也有一次這樣的經(jīng)歷。不信，我講給你聽(tīng)。
小時(shí)候，爸爸讓我整理自己的床，沒(méi)辦法，我只好照做，因?yàn)槲业钠ü蓴巢贿^(guò)爸爸的大手啊！我笨拙地拿起被子，疊了起來(lái)，越疊我越泄氣，因?yàn)槲揖谷话驯蛔盈B成了三角形。我放下被子又拿起衣服，把衣服疊得七扭八歪，氣得我把衣服一扔，說(shuō)：“不疊了！”爸爸邊看邊說(shuō)：“你看看人家，把床收拾得多好，再看看你，差距真是太大了。唉！”我心想：哼，本少爺也不是吃素的，我肯定要把被子和衣服整理好讓你看看。
我試了一次又一次，但是依然沒(méi)有成功。在一旁的媽媽看了直笑，她把我叫到一邊對(duì)我說(shuō)：“嗯，不要泄氣，只要認(rèn)真就一定能成功�！蔽野褘寢尩脑捓卫斡浽谛闹小０职钟肿屛抑匦抡碜约旱拇�，我想起媽媽說(shuō)的話，心里充滿了自信。我鼓足勇氣疊了一次又一次，失敗了就再重新疊，我一直在堅(jiān)持……
終于，我把被子疊好了，衣服也不扭七扭八，把床收拾得和小伙伴們的一樣棒！爸爸的臉上露出了滿意的微笑，我心里高興極了。媽媽看了我一個(gè)上午的成果，點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我投來(lái)贊許的目光。
從那以后我的床都是我自己整理，對(duì)我來(lái)說(shuō)整理床已經(jīng)不再是一件困難的事。通過(guò)這件事，我體會(huì)到，做好事情并不難，只要你充滿自信敢于面對(duì)困難挑戰(zhàn)困難，成功就非你莫屬。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
今天是第二次“萬(wàn)里行”。雖然我發(fā)了燒，但我還是來(lái)了。這次活動(dòng)的主題是“我與小樹(shù)共成長(zhǎng)”。
老師告訴我們3月12日是植樹(shù)節(jié)，是為了紀(jì)念偉大的孫中山先生。他是我國(guó)第一個(gè)提倡植樹(shù)的人，他于3月12日這一天去世，所以就把這一天定為“植樹(shù)節(jié)”。老師還教我們?nèi)绾沃矘?shù)：先挖一個(gè)大坑，再放進(jìn)樹(shù)苗，填土，踩實(shí)，最后澆水。由于沒(méi)有地方和安全問(wèn)題，我們沒(méi)能親自植樹(shù)，只在學(xué)校為小樹(shù)澆水。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們排著隊(duì)去水池接水。很快，我接了一盆水，為一棵樹(shù)澆水。“嘩”的一聲，一盆水都澆給了這棵樹(shù)。就這樣，我一盆一盆地把男生的樹(shù)，都澆了一遍。澆完后，老師讓我們幫女生澆。在陽(yáng)光的照耀下，在水分的滋潤(rùn)下，小樹(shù)變得更加碧綠了。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響，好像在感謝我們一樣。
過(guò)一會(huì)兒，我們又去了“古八景”。十一點(diǎn)多，我不舒服又嘔吐了，被爸爸提前接走了，但我仍然很開(kāi)心。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
走在人生道路上，也許，我也應(yīng)該回頭看看了吧。人生若長(zhǎng)，度日如年，若短，彈指一揮間。坐在礁石上，聽(tīng)水浪打在腳下的聲音，有一種莫名的安心。三年前，我在這里，聽(tīng)海聲，三年后，我依舊在這里，不過(guò)，心態(tài)不再僅僅存在天真，我們?cè)僖膊粫?huì)問(wèn)父母為什么天空是藍(lán)色的了，我們?cè)僖膊粫?huì)問(wèn)父母在夏天的時(shí)候狗狗會(huì)不會(huì)熱，我們?cè)僖不夭蝗ィ粌H僅是面容，更是心理。
有些人在埋怨，為什么我這么累，因?yàn)槟銢](méi)有看到別人默默付出的，當(dāng)你比從前更累了才會(huì)懂，原來(lái)我荒廢了那么多青春，當(dāng)我們把原本看重的東西看輕一點(diǎn)，看輕的東西看重一點(diǎn)這就是所謂的成長(zhǎng)，但是好像———學(xué)不會(huì)吧。
我們的青春便是在操場(chǎng)上若無(wú)旁人地笑著，不在乎他人的目光，那年的我們的，系著碩大的蝴蝶結(jié)，聽(tīng)著耳機(jī)里傳來(lái)的歌曲，在清晨的陽(yáng)光下，我們的臉上有金色的陽(yáng)光，睫毛下的一絲陰影在宣告著張揚(yáng)，又或——放肆，張開(kāi)手，閉著眼睛，逆風(fēng)而行，一樣的純白的校服被我們穿出別樣的風(fēng)格，我們翹掉晚自習(xí)跑到舞蹈室，在巨大的鏡子前，舞動(dòng)屬于我們的旋律。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
眾所周知，中國(guó)是一個(gè)文明之邦、禮儀之邦，中華民族擁有5000年的燦爛文化，以她獨(dú)特的美德影響著一代又一代中華兒女講文明、知禮儀，在我們身邊無(wú)數(shù)的小事中都彰顯著文明與美德。
有一句名言說(shuō)得好：“誰(shuí)對(duì)待路人能像對(duì)待客人那樣彬彬有禮，誰(shuí)就是世界公民”。這句話在一個(gè)陌生青年的身上得到充分體現(xiàn)。那一天，我在斑馬線上看見(jiàn)一位穿著時(shí)尚的男青年正小心翼翼地扶著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶過(guò)馬路，看樣子，那個(gè)青年應(yīng)該是老奶奶的孫子吧。結(jié)果，過(guò)完馬路時(shí)，老人拉著青年的手，再三表示感謝，我才知道他們根本不認(rèn)識(shí)。是什么力量讓青年去扶一位陌生的老奶奶？尊老愛(ài)幼的美德！
錢學(xué)森是我國(guó)著名的`科學(xué)家，在1935年出國(guó)之前，錢學(xué)森向同學(xué)保證：“學(xué)成后回到祖國(guó)服務(wù)”。1949年，新中國(guó)成立后，第一面五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上徐徐升起，錢學(xué)森感到十分高興，打算回國(guó)，為祖國(guó)效力。可是在出國(guó)前夕，卻被移民、歸化局拘留了15天，特務(wù)每隔一個(gè)小時(shí)就來(lái)叫醒錢學(xué)森一次，他根本得不到很好休息。后在，不少美國(guó)友好人士募集了保金，錢學(xué)森才被釋放了出來(lái)，最終回到了祖國(guó)。是什么力量讓錢學(xué)森歷盡千辛萬(wàn)苦也要回到祖國(guó)呢？愛(ài)國(guó)的美德。
記得有一年夏天，天氣十分炎熱，人們都十分煩燥，我正坐在一輛公交車上去學(xué)校。到了一站，上來(lái)一位老奶奶，這時(shí)車上只有一個(gè)座位，卻又破又舊，還當(dāng)陽(yáng)照。老奶奶沒(méi)有辦法，只好坐上去。旁邊的一位叔叔卻十分熱心地把位置讓給了老奶奶，自己坐到了最差的位置上，老人感激不盡，說(shuō)了許多好話。后來(lái)，那位叔叔下車了，上來(lái)了一個(gè)小男孩，車上又只剩下了那個(gè)又破又舊的位置了。這時(shí)，那位老奶奶卻堅(jiān)持把座位讓給了小男孩，小男孩用幼稚的語(yǔ)氣不住地感謝老奶奶。頓時(shí)，整個(gè)車上充滿了祥和、溫馨的氣氛。為什么那位叔叔和老奶奶要把干凈的位置讓給其他人呢？助人為樂(lè)的美德！
原來(lái)美德可以在生活中一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的小小細(xì)節(jié)間傳遞，美德處處可見(jiàn)，只要你能發(fā)現(xiàn)美德，自己也就獲得了美德。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
我的成長(zhǎng)中有許多有趣的事情，比如彈鋼琴，洗碗，踢足球，等等……但讓我印象最難忘的，還是那次爬岳麓山。
早就聽(tīng)說(shuō)岳麓山上的風(fēng)景美如畫(huà)，于是在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我成功地說(shuō)服爸爸和媽媽一起帶我去爬岳麓山。我們一家人來(lái)到岳麓山山腳下，就開(kāi)始往上爬，爬了將近五個(gè)小時(shí)，才爬了一半。我就開(kāi)始打起了退堂鼓，爸爸看出了我心中的小想法，便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“是你自己一路上走走停停，我們才走了一半，如果中間不休息，一個(gè)小時(shí)都不要，我們就可以到達(dá)山頂�！卑职值脑捵屛野胄虐胍桑@時(shí)爸爸又說(shuō)：“你不信，我們就試試看�！�
我便重新站了起來(lái)，抬頭一看，��！我們離山頂還遠(yuǎn)著呢！于是我又一屁股坐到地上，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你騙人，我爬了五個(gè)小時(shí)都沒(méi)能爬上去，一個(gè)小時(shí)怎么可能爬得上去呢！”爸爸聽(tīng)后，順手指了指正好路過(guò)的一個(gè)老人旅行團(tuán)，對(duì)我說(shuō)：“你看，這么多老人都能堅(jiān)持下去，難道你連老人家都不如嗎？”我聽(tīng)了這話，臉立馬紅了，趕緊站起來(lái)拍拍屁股說(shuō)：“那我們繼續(xù)往上爬吧！”
結(jié)果和爸爸說(shuō)的一樣，我們只用了53分鐘就爬上了山頂，還看到了最美的風(fēng)景。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“看吧，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！”我聽(tīng)了，連忙點(diǎn)頭。
從這次爬山中，我懂得了，只有堅(jiān)持才能成功！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
累了，我喜歡坐在地上，翻開(kāi)書(shū)細(xì)細(xì)品嘗，書(shū)使我放松，看到書(shū)，就會(huì)如饑似渴的閱讀起來(lái)，因?yàn)闀?shū)使我懂得了許多知識(shí)。因?yàn)闀?shū)總為我編織著幸福，并把幸福悄悄地告訴我……
走近書(shū)櫥，迎面飄來(lái)了一縷淡淡的墨香，我禁不住誘惑，看到了琳瑯滿面的書(shū)，我興奮不已，就猶如小魚(yú)游入了大海，就翻開(kāi)一本書(shū)津津有味的看了起來(lái)，書(shū)使我認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，書(shū)使我懂得了真、善、美！看到有趣的內(nèi)容，我會(huì)情不自禁地哈哈大笑；看到悲傷可憐的情節(jié)，又會(huì)忍不住黯然淚下，我會(huì)為書(shū)中的主人公打抱不平，常常自言自語(yǔ)，媽媽老說(shuō)我是書(shū)中的一員。書(shū)里面無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)深深地吸引著我，它是我最忠實(shí)的伙伴！
每當(dāng)我看書(shū)時(shí)，總有幾個(gè)陌生的字成為我的“攔路虎”，這時(shí)，一位萬(wàn)能的好老師站了出來(lái)，它就是《新華字典》。
在人生的道路上，我也會(huì)遇到一些不愉快的事，這時(shí)，《校園笑話》就像一場(chǎng)及時(shí)雨挺身而出，它會(huì)替我擦干傷心淚水，讓我的不愉快一掃而空。
著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我已是一名四年級(jí)學(xué)生了，看過(guò)的書(shū)也越來(lái)越多，中外名著、自然景觀、兒童文學(xué)等一類的書(shū)，都被我收入了“大腦信息室”，我的知識(shí)也像壘雪球似的越來(lái)越多，當(dāng)我看到被折騰的保爾拿起武器，我不禁激動(dòng)萬(wàn)分，當(dāng)我看到《假如給我三天光明》里的海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力和積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)困境，終于在黑暗中找到人生的光明時(shí)，我不禁淚流直下。
從小到大，我一路上與書(shū)同行，一路上與書(shū)共舞。當(dāng)每次埋頭鉆進(jìn)書(shū)堆里，望著塞得滿滿的書(shū)柜，聞著散發(fā)著淡淡幽芳的文字，我是如此的激動(dòng)，又是如此的幸福。
書(shū)如一杯酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)稠；書(shū)如一杯茶，茶香裊裊情悠悠；書(shū)是人生的航標(biāo)燈，指導(dǎo)我們走向光明的前程；書(shū)是成功的墊腳石，幫助我攀上智慧的高塔。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
天氣慢慢熱了，太陽(yáng)仿佛踩著風(fēng)火輪，陽(yáng)光灸烤著大地，地面立刻滾燙如火爐。我來(lái)到露臺(tái)，給絲瓜做防曬。咦，怎么綠色中有一點(diǎn)黃色？我仔細(xì)一看，呀，絲瓜開(kāi)花了！五片小花瓣兒向周圍撐開(kāi)，猶如一個(gè)小風(fēng)車；花瓣根部細(xì)細(xì)的，有點(diǎn)兒往外伸出去，像個(gè)小喇叭一樣；花蕊一根又一根，組成了一個(gè)肉包子般的形狀。不遠(yuǎn)處，濃密的葉子下面還可以見(jiàn)到幾個(gè)花骨朵兒，一個(gè)大肚子，頭上尖尖的，全身很長(zhǎng)，就像一個(gè)底是圓球的寶塔，又像是一個(gè)被壓縮過(guò)的水蜜桃，真可愛(ài)！
“嗡嗡嗡……”來(lái)了一只小蜜蜂。它一定是聞到絲瓜花花蜜的味道了！那味道肯定很香甜！不一會(huì)兒，又來(lái)了兩只蜜峰和一只蝴蝶。它們可能想在這里開(kāi)個(gè)宴會(huì)，不然它們?yōu)槭裁匆獓z瓜花跳舞呢？
看著這熱鬧的場(chǎng)景，我心里默念：“小絲瓜，你一定要快快長(zhǎng)大呀！”
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8
溝通，是連接心靈的橋梁，是交流信息的渠道。借政治書(shū)上的一句話說(shuō)：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，每人都有一個(gè)蘋果；我有一個(gè)想法，你有一個(gè)想法，彼此交換，每人就有了兩個(gè)想法�！卑职诌@個(gè)人，對(duì)我的學(xué)習(xí)非常關(guān)注。
我記得有一次，我媽媽答應(yīng)我要去游樂(lè)園玩，我高興地把作業(yè)拋到九霄云外，爸爸對(duì)我說(shuō)：“先把作業(yè)寫(xiě)完，再去游樂(lè)園。”我爽快的嘩嘩啦啦的寫(xiě)完了作業(yè)。爸爸一檢查，大罵我說(shuō)：“你看你寫(xiě)的語(yǔ)文作業(yè)，拼音全拼錯(cuò)；你再看看你的數(shù)學(xué)作業(yè)，18×2等于53，怎么可能？語(yǔ)文跟數(shù)學(xué)我就不說(shuō)你了。你看英語(yǔ)，電腦明明是computer，可你呢，卻拼的compperr。你說(shuō)你馬虎不馬虎？今天游樂(lè)園不許去，我傷心極了。
在學(xué)校生活中，有很多不懂的事。但是我都解決了，可是這件事，我不得不說(shuō)。有一個(gè)同學(xué)，我們兩個(gè)之間，產(chǎn)生過(guò)矛盾，有一天，我在操場(chǎng)上玩，忽然。有一個(gè)同學(xué)撞了我一下，我非常氣憤，大罵他去邊兒，他不聽(tīng)還罵我，我們兩個(gè)就打了一架，后來(lái)被爸爸知道了，他說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)讓別人，別人不小心撞你，說(shuō)一聲對(duì)不起就行了，用不著都得死去活來(lái)的�！�
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