實用的四年級秋天作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級秋天作文6篇，歡迎大家分享。
四年級秋天作文 篇1
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”,每每聽到這句詩，我便在思考秋，你是何時來到我們身邊，你帶給我們的是怎樣一種情愫？
俗話說的好，一葉知秋，樹葉便是秋天的信使。初踏入秋的殿堂，沒有什么比葉更讓人著迷了。
循著秋天的腳步，我緩緩走在小路上，無意間，瞥見了那幾棵紅樹，我細細打量著它，不高的樹上，紅葉遍布，葉如熊熊燃燒的火焰，那紅的快要滴下來的葉，紅如同天邊的彩霞，耀眼的使我無法移開眼前此景，好一個“霜葉紅于二月花”!驚嘆之余，我竟不住地向其走去。待我仔細看著這些葉子時，才發(fā)現(xiàn)它并非是五葉的，六片，七片的好似也不足為奇。樹上的葉有些是暗淡無比的紅色，灰暗之際又有種莫名的悲傷，不知為何，我忍不住去撫摸了它，干與枯留給我直入骨髓的感覺，突然，一股凄美感從我腦中閃過，再次遠望它，那種熱情好似沒那么熱烈了……
繼續(xù)向前走去，一棵巨大挺拔的綠樹突然擋住了我的去路，望著樹上比我的掌心還大的芭蕉葉，我的好奇心頓時被激起了。我順手采下一片樹葉，靜靜地看著它，一條粗長的脈絡似直非直地不斷沿伸著，看著被脈絡分成兩半的芭蕉葉，我不知為何，玩心大起，不由自主地將“兩半”葉子一折，呵呵，還真是不勻稱，再看一看它的脈絡，那精致的分叉赫然出現(xiàn)在我面前，宛如人工雕刻的精美圖案，細細品味著芭蕉葉的顏色，大片大片的綠色覆蓋在它身上，那充滿活力的把它裝點的更歡樂喜人，仔細看著它，青色、紅色逐一出現(xiàn)在你面前，真是好美麗，這時我鼻子碰上葉子，一股清香撲鼻而來……
正當我沉浸入這葉香時，“嚓嚓”的摩擦聲驚醒了我。一幅唯美的畫面呈現(xiàn)在我眼前，一陣風吹過，一片玉蘭樹葉仿如仙女下凡般飄悠著下來了，風拂過，綠葉相安無事不時交替著顯映出來，那美麗的姿態(tài)又好像彩蝶般悠悠落下。我趕緊跑過去，拾起那片葉，葉子的主色是綠黃色的，綠中帶少許黃，黃中帶些綠，邊緣一個又一個小黑點突然“冒”了出來。多彩的顏色照在巴掌大的葉子上，真是好不美麗。
落葉是秋的使者，它給我們帶來了秋的信息，它雖無菊花般芳香，但卻凄美圣潔，默默奉獻，化作春泥更護花。在這金秋之中，我已無暇觀望其它，我只愛你，秋天的葉。
四年級秋天作文 篇2
一年四季在于秋（注）。秋天到了，我們終于走進了盼望已久的秋天。從立秋那天起，我這幼小的心靈活似含苞待放的黃花，一秒一分，一時一天，漸漸地漸漸地綻放開來。
秋高氣爽，天空一碧如洗；碩果累累，景色十分宜人。俗語有‘立秋三天遍地紅’和‘立秋三天寸草結籽’之說。秋天是收獲的季節(jié)，一首兒歌唱得好：秋天到，秋天到，秋天莊稼長得好，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱樂紅了臉，稻子笑彎了腰，菊花迎霜開，游人齊歡笑……�。《嗝疵匀说那锾彀。�
秋天有兩大傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)和重陽節(jié)。中秋節(jié)又稱團圓節(jié)，重陽節(jié)又稱老人節(jié)。兩大節(jié)日給秋天增光增色，添美添福。古往今來，有多少文人墨客贊美她，有多少才子佳人歌頌她。正像天上的繁星，誰也數(shù)不完，誰也說不淸。代表作當然是宋代詞人蘇軾的《水調歌頭》了，當然是唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》了。‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……但愿人長久，千里共嬋娟’，‘獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親’。讀讀吧，想想吧，多么精美絕倫的詩句��！富于哲理，境界壯美，纏綿情深，膾炙人口，絕妙無比，千古傳唱。��！多么美好的秋天��！
秋天又有兩大現(xiàn)代節(jié)日，教師節(jié)和國慶節(jié)。教師節(jié)是教師的收獲，是學生的收獲。國慶節(jié)則是全國各族人民的收獲。兩個傳統(tǒng)節(jié)日，兩個現(xiàn)代節(jié)日，四節(jié)匯聚，福星高照，光芒萬丈。蘊含著禮儀之邦的博大精深，展示著文明古國的繁榮強盛，體現(xiàn)著偉大祖國的祥瑞和諧。祖國大家庭的小朋友們，校訊通的博友們，讓我們滿懷好奇地走進秋天，去探索，去收獲，去贊美，去歌唱吧！
注：一年之計在于春，人所共知。我卻寫一年四季在于秋，是對秋天的鐘愛。姥爺說，有想法，很新奇，讓博友評評吧。
四年級秋天作文 篇3
天高云淡，秋高氣爽，走在田間的小路上，極目遠眺，田野里，秋風過處稻翻金浪，幾部收割機正在來來往往地收割著稻谷。棉地里，勤勞的農民伯伯們正在采摘著潔白的棉花，機器轟隆隆的聲音和農民伯伯們的歡聲笑語交織在一起，譜出了一曲秋天的豐收之歌。小路邊的草變黃了像鋪著軟軟的黃色路毯。兩邊的溝渠里的水已經沒有以及前那么多了，但比以前更清澈了，仔細望去，還時不時的有許多小魚在水中嬉戲，深深吸口氣，野草的清香夾著野菊的芬芳撲面而來真令人心曠神怡啊。
我和同學們在一片樟樹林里追逐，嬉戲著忽然幾片樟樹時從樹上輕輕飄落下來，落在我的'頭上，我拿著一片樹葉，仔細端祥，半青半紅的色彩，脈絡清晰。噢！原來秋天在不知不覺中也來到我們的校園了。
課間十分鐘，同學們在操場上，走廊里、球臺邊三三兩兩地或互相追逐打鬧，或談論著什么，那青春洋溢的臉龐，那么快樂的歡聲笑語，在濃郁的桂花甜香里充滿著勃勃生機與活力。叮零零、叮零零上課鈴聲響了，同學們三三兩兩地回到教室準備上課。窗外傳來一陣清脆的鳥語引起了我的注意，我望向窗外看草坪上幾只小鳥在活潑的跳來跳去，我發(fā)了一下呆。然后我調整目光繼續(xù)聽老師講課，窗外的樹葉在微風中嘩嘩落下了聲音和老師講課的聲音交織在一起那么動聽如一曲優(yōu)美的交響樂。
我和同學們在老師的引導下暢游知識的海洋，在悄悄的成長。心里突然感到一種獲得知識的喜悅更加認真的聽著，思考著，老師講課的聲音也變得格外動聽。在這樣秋高氣爽的日子里，歲月是多么的美好，青春是多么的美好，成長是多么的美好��！能不為這樣時光，這樣的歲月、這樣的秋天感吧嗎？
四年級秋天作文 篇4
秋天到了，天氣變得涼快了，陣陣涼風把樹吹得沙沙作響。下午，我和爸爸去華山綠地游玩。
這兒的水綠油油地，一陣微風吹過，水面掀起層層細波。在岸邊，桂花開得正熱鬧呢！一朵朵五心似的小黃花，像一個個羞答答的姑娘，藏在茂密的樹葉叢中。桂花的香味隨風飄來，真是“十里桂花香”。繼續(xù)往前走，你瞧！那菊花像一枚枚金燦燦的金幣，有的端莊大方，有的龍飛鳳舞，有的瑰麗如彩虹，有的像火焰一樣熱烈，有的像羽毛那樣輕柔。它使我聯(lián)想到在秋天里稻谷也是一片金黃，農民伯伯的辛勤勞動可沒有白費，喜獲豐收啦！我呢！在這個季節(jié)里也喜獲豐收呀，我學會了許多新知識，這全靠老師的辛勤教導，就像農民培育莊稼一樣。但在德育方面，我的收獲不明顯，遵守紀律還不很自覺，希望老師可以常常督促我。
��！秋天真是個收獲的季節(jié)。
四年級秋天作文 篇5
我們走在秋天，那稻穗兒、向日葵、蘋果、葡萄、玉米，都成熟了，那美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽光下閃耀著光芒。
向日葵成熟了，個個低頭彎腰，仿佛像一個個老爺爺正彎著背行走。蘋果被秋風吹涼了，個個都穿上了一件紅棉襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿了每個枝頭。葡萄也被秋風吹涼了，個個都披上了一件紫袍，仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣，一串串的多美啊!玉米舉著紅纓兒開心的合不攏嘴，似乎忘掉了一個夏天的煩惱。
秋天野菊花也香了，我走在田間羊腸小道上，輕輕一聞那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看，一樣美麗。
秋天，有那金黃的稻穗兒，油黃的向日葵，火紅的蘋果，紫色的葡萄，黃色的玉米啊!
秋天是多么美麗;啊!秋天，你是多么美好啊!啊!秋天你是多么光彩啊!啊!秋天你是多么崇高啊!啊!秋天，你不僅是美麗的季節(jié)，而且還是一個豐收的季節(jié)。我要感謝秋天，因為秋天給我們帶來了食物，給這個世界充滿了美麗。
啊!秋天，你是多么的偉大!
四年級秋天作文 篇6
秋天來啦，秋天來啦！秋天就像一位魔術師，把大地變了一個模樣。
秋天一來，百花凋謝了，菊花仙子卻張開了笑臉，綠如玉、白似雪、粉如霞、紅似火、黃如金、藍似天、五彩繽紛，真美麗。
秋天是一個郵遞員，它給小動物們送信來了，大雁看了秋天送的信以后，一會兒排成“人”字，一會兒又排成“一”字，飛向南方。小松鼠們看了信以后，四處亂蹦，尋找準備過冬的糧食。小鳥看了信以后，連忙銜來樹枝造房子。小青蛙加緊挖洞，準備過冬。
秋天讓秋風弟弟送給農民伯伯一些禮物，高粱舉起了一把把火炬，玉米咧開嘴笑了，秋風弟弟又吹了一下，稻子們彎下了腰，金燦燦的稻田像一片金色的海洋，農民伯伯看到這里的一切，心里樂開了花，嘴里不停的說：“今年真是一個豐收年”。
秋天真是一位神奇的畫家，不用筆，不用墨，就能畫出一幅美麗的、豐收的畫，還把畫送給每一個小朋友，每一個人，我愛秋天！
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