【熱門】四年級收獲作文300字六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級收獲作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級收獲作文300字 篇1
秋天，是收獲的季節(jié)，鄉(xiāng)村里到處彌散著果實的氣味，這味道，既柔和又快速地分散在田野上，一下子就充滿了我的整個鼻腔。
只聽一聲歡呼：“田地豐收啦！大家快來呀！……”還沒等他話說完，整齊的一個聲音突然響起：“呯！”，全村幾乎同時開門，接著又“轟”的一聲，地上升起一陣煙霧，眨眼間，人們就已經(jīng)沖到田地邊。
金黃的麥穗低垂著頭，風一吹，“沙沙”直響，像給那塊地鋪上了一層金黃色的地毯，白菜又大又肥，像一排排綠色的矮樹叢……。大家拿著各自的工具，有鐮刀，有籃子，還有小推車……
人們馬不停蹄地“唰唰唰”地收割起來，不一會兒，田地就空空如也，面每家門前果實卻堆成了山。
“我掛好了，拉吧！”
哦，他們正在曬玉米呢！媽媽扶著搖搖晃晃的籃子，爸爸則緊握麻繩，賣力地拉呀，拉呀，終于把籃子拉到了手里，撥開紅布，霎時間，金黃的玉米棒子出現(xiàn)在我的眼前，然后爸爸細心地把玉米掛曬好。
我愛鄉(xiāng)村，我更愛鄉(xiāng)村收獲的季節(jié)！
四年級收獲作文300字 篇2
收獲？收獲了什么？你收獲了什么？有的人收獲了果實，有的人收獲了糧食，有的人收獲了知識。而我收獲了希望！
我收獲了不同的希望�？梢哉f彩色的希望，有紅的、黃的、藍的、綠的。
紅色的希望。是那白天我們抬頭就能看見的'“火球”--太陽。太陽發(fā)出的光芒是溫暖的、明亮的。所以這是紅色的希望。它給我們帶來了溫暖，帶來了力量。
黃色的希望。是哪田野中的金燦燦的麥子，是農(nóng)民伯伯和我們的希望，是農(nóng)民伯伯用辛苦的汗水滋養(yǎng)的。這就是黃色的希望。它給我們帶來了食物，也讓我們知道了農(nóng)民伯伯的辛苦，讓我明白了無論什么事情，要想做好都是要付出努力的。
藍色的希望。是那洶涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮著，魚兒在誰中跳躍著。天空中白云在給藍天這繡一朵白花，那繡一朵白花。這就是藍色的希望。它滋養(yǎng)了大地，它給人們帶來了努力的方向。
綠色的希望。是無數(shù)的大樹和小草組成的綠色的森林和原野。它們給大地媽媽披上了一件綠色的衣服，有像在給大地媽媽問好、致敬，這就是綠色的希望。它給了世界一片生機。
我喜歡這個世界，我更喜歡各種五顏六色的希望。這就是我的收獲。我收獲了五顏六色的希望，你們收獲了什么？
四年級收獲作文300字 篇3
在骨感現(xiàn)實與夢幻想法相存的世界，我仔細閱讀了《游褒禪山記》感觸頗多。
一個突然的不經(jīng)意，我發(fā)現(xiàn)生活中那些——“經(jīng)典哲學(xué)”，水滴石穿，鐵杵磨成針、打破砂鍋問到底……原來都是秉著一種"堅持到底"的精神去完成的。這究竟是對意志與毅力多大的考驗啊！
在這色彩紛呈的世界上，有許多種“深思”，某個不經(jīng)意間的深思，也許就會創(chuàng)造出一個不可思議的“奇跡”。
有一個冒險旅游家說：身處荒蕪大漠中的你，只有不畏艱難險阻，勇往直前，借助一切有利的物質(zhì)條件走向美好的彼岸；是沒人能把你逼上絕路的。
我想生活亦是如此吧，有力量的文字可以讓人幡然醒悟，生活一直安靜平凡并不完美；加上一些“堅持到底”的精神和頑強的意志力與毅力，還有不畏艱險勇往直前的決心也未嘗不可；那樣的話生活肯定會更加的有意義的。
四年級收獲作文300字 篇4
我的課余生活豐富多彩，有看書、騎單車、掃地、散步……你知道我最喜歡的是哪一項呢？我最喜歡的課余生活是騎單車。
我喜歡騎自行車是因為可以呼吸新鮮空氣，加速后風迎面吹來感覺非常涼爽，都快要飛起來了一樣。但是，我三歲半的時候，還不敢騎兩輪車呢！只能慢悠悠的小心地騎著四輪車。
那一年春天，我快四歲，固定自行車小輪胎的輪軸搖搖晃晃，不好扭緊，爸爸相信我長大了，笑瞇瞇地說：“寶貝，要不我們小輪胎拆掉，騎兩輪的？你一定可以的！”可是我怕摔跤，不敢騎兩輪車，但有爸爸在，仿佛充滿了力量，就放心大膽穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仳T了起來，爸爸扶著自行車的尾部跟著跑。我很努力地堅持下來，摔倒后忍住疼痛又爬起來。最后，我不用爸爸扶也可以平平穩(wěn)穩(wěn)地騎很久啦！
騎單車這件事讓我懂得了，只要有夢想，努力的去做，不管遇到什么困難都不放棄，就一定能實現(xiàn)。
四年級收獲作文300字 篇5
我之前以為，學(xué)習(xí)好是最重要的。但是通過這件事，我懂得了誠實才是最重要的。
去年夏天，我和好朋友格格一起去了北戴河參加海邊夏令營。夏令營一共五天，老師白天講一些知識，晚上會留作業(yè)。
第一天上午，老師講的什么我們沒怎么往心里記。因為我們一直在海邊抓小魚、小海螺和海燕海星。我們抓了好多東西，玩得很開心。至于作業(yè)的事，早就忘得一干二凈了。
第二天，老師問我們所有的同學(xué)：“你們都做作業(yè)了嗎？”我和格格紅著臉說：“做了�！毕挛�，老師讓我們自由活動，找五種不同顏色的貝殼。我和格格在沙灘上堆沙堡，也忘了找貝殼。
之后的兩天，我們也沒有寫作業(yè)。
第五天，也就是交作業(yè)的日子了。我們兩個空著手，臉都紅了。老師問道：“你們倆的作業(yè)呢？”我小聲地說：“丟了”。這時，有個男孩說：“不對！她們根本沒寫，我都看見了！”
老師耐心地對大家講：“沒有寫作業(yè)沒關(guān)系，但是做人一定要誠實”。我聽后，感到無比羞愧，后悔當時沒完成作業(yè)還撒了謊。
“做人要誠實”，這句話一直鞭策著我。
四年級收獲作文300字 篇6
國慶節(jié)到，我聽媽媽說我在暑假時和朋友們一起種的柚子已經(jīng)成熟了，我不由得高興的哈哈大笑，嘴里邊說：“真是功夫不負有心人呀！”
我纏著媽媽說：“我們趕快回老家吧，我的朋友們還等著我回去吃酸酸甜甜的柚子呢�！眿寢屨f：“好，但你必須在今天寫完作業(yè)。”我答應(yīng)了，于是開始飛快的寫作業(yè)，過了一會兒我寫完作業(yè)，媽媽走過來和顏悅色的對我說：“我們明天再走。”我答應(yīng)了媽媽。
到了第二天一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)自己正躺在老家床上，我驚訝不已。以為自己眼花，我反反復(fù)復(fù)揉了自己的眼睛，還是在這個地方。
我打開房間的門，我發(fā)現(xiàn)朋友們正在邊吃著柚子，邊等著我醒來吧呢�？匆娢移饋砹�，立馬把去掉皮的柚子給了我，我們一起坐在沙發(fā)上吃著柚子，一邊觀看著剛剛播出的動畫片。我們津津有味的吃著柚子，一邊漏出了滿意的微笑。
吃完柚子后我們一起來到了山上說了些話，不久后就傳來了一陣陣歡聲笑語。
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