【精華】四年級球賽作文錦集六篇
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的四年級球賽作文6篇,歡迎大家分享。
四年級球賽作文 篇1
這個星期,我們四年級舉行了一場3對3籃球賽,精不精彩,請聽我慢慢道來。
我們的對手是B班,哨聲一響,B班先搶到了球,B班的小個子奮力往上一投,投偏了;球又被我們班的籃板王搶到,剛想傳球給外線的后衛(wèi),我們滿能夠穩(wěn)穩(wěn)當當地接住,不料,對手眼疾手快,一個箭步沖上前,把球半路操截了,他們三下兩下把球搗出三分線,只見皮球在他們手中穿針引線,“嗖”調皮的球一下子變得像乖娃娃,蹦的一下跳進了籃筐。咱們站在旁邊加油的,都急得像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉……
半場時間過去了,我們班一分都沒得,要么沒投中,要么被搶斷,要么自己帶球失誤了……再看看B班,分數牌上寫著鮮紅的“4”,他們班已投進2個球了!而我們的分數牌上是一個更令人心寒的“0”。但是大家的加油助威聲絲毫沒有減退,我們隊員們依然奮力在球場上拼搏。
這時,我們的教練——許老師請求暫停,我們班換人了——大力士毛鈺權上場了,他在我們班可是所向披靡的?墒,對手越打越勇,我們的隊伍難以招架,就連大力士毛鈺權也沒有阻止不了他們瘋狂的進攻。轉眼,B班又投進了1個球,得分也達到了6分,而我們班還是那個“0”……
終于,響亮的哨聲終止了這場比賽——比賽結束了。比分定格在8比0。王涵蓉小聲嘀咕著:“那個小個子真厲害,投進了好幾個球呢!”駱楚穎安慰球員們說:“沒關系,姚明不是也輸給小個子過嗎?我們只要努力,就能像姚明那樣威風。”
雖然,我們輸了比賽,但是,我們的隊伍剛剛組建,相信以后他們的配合會越來越默契,以后籃球賽中也能威風一把。
四年級球賽作文 篇2
上周日,我和幾個同學還有幾個大哥哥到理工大學踢足球。
比賽一開始,我們隊就占據優(yōu)勢,好幾個球差一點就射進球門,對方隊伍占據劣勢,但是也掀起了一波波攻勢。因為足球場還沒有開放,所以我們就在排球場踢了起來。
過去了50多分鐘,一個初二的大哥哥抽射打進球門。耶!我們隊1:0領先對手,但是不久,我們又被對方1:1逼平。到了第70分鐘,對方手球犯規(guī),所以輪到我們發(fā)任意球。任意球打在了我身上,我一轉身,來了一個漂亮的凌空抽射動作,把球送進了球門,隊員們向我撲來慶賀。我的這一個進球人生中進的第一個進球。
中場休息,足球場正好開放小學生作文,我們在半場的禁區(qū)內踢球,對方連連逼平,我們被逼成3:3,我們心中的激情都燃燒了起來,繼續(xù)破門,但又接著被對方逼平,真哀。∧菐讉大哥哥進的球最多,基本占%70。在4:3的時候,我們隊領先一分,意外發(fā)生了,對方產生烏龍球,是一個大力射門造成的,基本原因是因為人太多,而且沒有統(tǒng)一隊服,所以造成混亂,分不清自己在哪一隊。就這樣,比分變成了5:3。對方的攻勢越來越猛,我們調動一半人馬前去防守。但是也是徒勞無功,對方斜射破門,比分5:4。在比賽最后3分鐘,我們繼續(xù)破門,對手沒有勝利的希望了,終場比分6:4,我們取得了這場比賽的勝利。
四年級球賽作文 篇3
在我眼里,爸爸壯得跟頭牛似的,每逢在籃球場上對抗,我感覺自己就像螞蟻撼大樹——不自量力?墒牵谀且淮渭彝セ@球賽中,發(fā)生了戲劇的一幕,你們能猜得到嗎?
那天晚上我寫完作業(yè),爸爸提議,“全家出去打籃球吧!边@主意不錯。于是,我們全家迅速換上運動服,奔上了籃球場。分組還是老辦法,我和爸爸各一隊,媽媽當裁判。媽媽宣布:“誰輸了罰做俯臥撐50個!蔽倚南,這也太狠了吧,竟然要做50個呀!看樣子要拿出點本事了。比賽開始了。我來發(fā)球。我心想,爸爸個頭大,來硬的肯定不行,還是要“斗智”。
我假裝帶球往左邊突破,爸爸上來就搶。這顯然已經失去重心了。搶球的時候重心如果在一邊,就不能顧上另一邊。這還是爸爸教我的。我靈機一動,突然往右邊一晃,輕松地把爸爸給過了。這時,爸爸不甘心,從后面追上來了。我一看,按這個速度,還沒到籃下,球就會被爸爸搶走了。我靈機一動,想到了媽媽教過我三步上籃。于是,我抱起球,飛快地跑兩步,然后單腳起跳。這時,感到自己像火箭一樣迅速騰空,我把球往籃框一投。只聽清脆的一聲,球進了!
我心里異常的高興,像在吃了蜜糖一樣,沒想到我能贏了爸爸。爸爸不服氣,說道:“有本事再來一局!蔽倚南,還是‘見好就收’吧!這時,媽媽看出了我的心思,立即宣布優(yōu)勝方。我們一起監(jiān)督爸爸做了50個俯臥撐。
一位名人曾說過:只有鼓不足的勇氣,沒有戰(zhàn)勝不了困難。那天比賽,沒想到我這只“小螞蟻”,竟然把爸爸那頭不可戰(zhàn)勝的“大牛”給打敗了。那次球賽,讓我們既鍛煉了身體,又體驗到了家庭娛樂活動的樂趣。其實,世上無難事,只怕有心人。只要我們愿意動腦筋,就一定能收獲成功的喜悅。希望大家也能有機會來場家庭籃球賽噢!
四年級球賽作文 篇4
星期二下午課堂活動課,陳老師率領我們展開了一場別開生面的足球賽,是1、2、3小組的男生vs4、5、6小組的男生,戰(zhàn)斗異常激烈。
由于我們擁有人數上的優(yōu)勢,再加上陳老師也加入了我們這組,經過一場白刃戰(zhàn),很快我們進了一球,可是對方的進攻也非常猛烈,曾三番五次把球踢到我們的球門邊,幸好我們的守門員陳鴻澤大將,英勇善戰(zhàn),多次擊退了對方猛烈地進攻。
對方以作戰(zhàn)迅速而聞名我們班。毛子怡和雷賀淳是他們隊的主將,我們隊進球后不久,他們也很快追平了比分,目前場上比分是1:1平。誰都想再贏一球,來鼓舞自己隊的士氣。我們隊的葉欣杰、翁凌逸和蔣俊杰大將穿梭在戰(zhàn)場上,士氣高昂,一路上過關斬將,直逼對方球門,踢了好幾個球,對方守門員支持不住,終于我們隊又得了一分。
這時對方的毛子怡和雷賀淳,當機立斷沖到了前線,他們開始圍追堵截我們隊,雷賀淳一腳射門,眼看球就要進了,陳鴻澤把球撲出了球門外,送走了這一個危險的射門,讓他們的進球計劃再一次落空了。
我們再一次把球運往了前線。用我們精湛的射門技術讓對手的守門員聞風喪膽,葉欣杰大將將球送往對方的區(qū)域,在中途遇到了對手毛子怡大將有力截擊,不過葉欣杰大將還是圓滿完成任務,把球送向了對方的球門前,在歡呼聲中我們又進了一球。
對方也不甘示弱,在毛子怡的配合下,雷賀淳在球場上巧妙穿梭,一度戰(zhàn)勝了我們隊的后衛(wèi),不得不讓他們連續(xù)進了兩球,終于和我們打成了平手。
最終我們的比賽打成了平手,雖然未分勝負,但是精彩的過程讓我回味無窮。
四年級球賽作文 篇5
星期四下午,天空朗朗乾坤,飄浮著朵朵白云。我們學校在操場上舉行著一場精彩的球賽。
第一場是我們班對戰(zhàn)六班。隨著裁判員一聲哨響,比賽開始了,兩隊的隊員奔跑起來,個個生龍活虎,互不相讓。再看啦啦隊,他們激動的似乎要一蹦三尺高。這時只見我們班的隊員劉金奧,接到足球后,飛奔球門,一腳怒射,那球好像長了眼睛似的,從防守隊員的左側進球!耙!”我們班的'啦啦隊歡呼起來。現在的比分是1比0,我們的球隊領先。這次,我們的隊員比原來更加激烈了。忽然,劉金奧如閃電一樣,又一次接到了足球,然后又如猛虎一般,向前狂奔,從守門員的右側把球踢進去,那球猶如離弦之箭一樣,快的很。時間一分分,一秒秒地過去了。裁判吹響了哨聲。公布比賽結果,宣布我們班贏了,聽到這句話,我們班的所有人都歡呼起來。
在操場上回蕩著歡呼聲形成的旋律,猶如一首首動聽的歌曲。
四年級球賽作文 篇6
今天體育課,蔡老師先讓我們踢足球。我們男生立即分成鐘成隊和李全勝隊,一場激烈的足球賽就開始了。
我們把球放在中間,通過石頭剪子布,鐘成隊獲得優(yōu)先權。鐘成輕巧地把球一踢,想傳給劉星宇,可我隊的李全勝不愧為跑步高手,他飛快地搶過了球,就向球門踢去,可惜中途被鐘成隊的林誠博攔截而去。林誠博把球傳給了埋伏在我們隊的劉星宇,劉星宇奮力向我們隊的球門踢去,守門員王宇豪還愣在那兒,怎么辦?幸好我們隊半路殺出個“程咬金”——陳杰從旁邊沖出來,把球迅速傳給了我。我想,陳杰呀,你傳給誰都好,為啥偏偏傳給我?我前有鐘成大哥正飛奔而來,后有林誠博和劉星宇朝我逼近,右邊又有林嘉迪,我只好向左邊踢去。說時遲,那時快,李全勝飛快地奔來,把球向鐘成隊的球門射去,可惜被守門員孫昕給擋住了!孫昕把球扔給了鐘成,鐘成肯定要把球傳給劉星宇,可我看了看劉星宇,哈哈哈,劉星宇和林誠博這二位“大俠”正被李全勝攔著呢。就在鐘成猶豫之際,球被我們隊的賈家興搶走了,賈家興把球傳給離球門最近的我,我一個漂亮的射門,就為我們隊贏得了寶貴的一分。我們隊每一個隊員圍著我立刻歡呼起來,那陣勢,似乎要把我拋到天空呢!……
此時,蔡老師的哨聲傳來,10分鐘小型足球賽到此結束。我們隊儼然像英雄一般,歡天喜地在一旁待命休息。鐘成隊呢,似乎有點兒垂頭喪氣,不過鐘成大哥在一旁為每位隊員打氣,真有隊長的風度。
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