有關(guān)四年級(jí)釣魚作文錦集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級(jí)釣魚作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)釣魚作文 篇1
今天的天氣陽光明媚，小明提著他的魚筐拿著他的魚竿去小河邊釣魚。
他踏著綠油油的小草看著遠(yuǎn)處的大樹，風(fēng)景真美呀！他來到了小河邊，垂柳鳴蟬，清澈見底的小河里有幾條小魚在自由自在地游來游去。
小明要開始釣魚了，他先是在魚鉤上掛上魚食，然后把魚竿線向遠(yuǎn)處拋去。下面，小明就得耐心地等著了。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了，太陽光也變得越來越毒了，在這種驕陽似火的天氣里我可受不了，可小明呢？他目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，還在耐心地等待。
就在這時(shí)，水面上的浮標(biāo)動(dòng)了一下，小明趕緊提魚竿，啊，太好了，小明釣了一條半斤多的大魚！他喜出望外，趕緊把魚從魚鉤上摘了下來，放進(jìn)了魚筐里。
可是，現(xiàn)在小明也受不了這強(qiáng)烈的太陽光了，他早已是滿頭大汗。所以小明就提著魚筐拿著魚竿，高高興興地回家了。
四年級(jí)釣魚作文 篇2
有一天，貓媽媽帶著小貓一起去釣魚。路上的小狗問小貓，你們是要去釣魚嗎？小貓高興的回答道，是的，貓媽媽帶著小貓一起去了河邊釣魚�？墒�，小貓等啊等啊魚兒總是不上鉤，小貓就等得不耐煩了，就像趁著貓媽媽不注意的時(shí)候偷偷的跑出去玩。正好貓媽媽快把那條魚釣上來了，小貓就趁著這個(gè)時(shí)候偷偷的跑出去抓蝴蝶。最后，等小貓回來的時(shí)候，看見貓媽媽釣了許多的魚。貓媽媽就告訴小貓釣魚一定要一心一意，不能三心二意。
四年級(jí)釣魚作文 篇3
今天我在金藪進(jìn)行了第二次釣魚，在金藪的時(shí)候我情不自禁的歡呼起來。因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待的想釣魚了。雖然，那幾個(gè)叔叔不在，但我們一家五口人都回去了，還是覺得很熱鬧！
接著我看著我的爺爺拿著鋤頭下山去挖蚯蚓，那時(shí)，我別無選擇，只好在山上等。爺爺往這挖挖，往那看看，不知過了多久，他終于上來了。媽媽仔細(xì)一看，天哪，竟然有一條肥肥的蟲子。我也看了看，我的個(gè)天哪，那條蟲子不是媽媽在上次翻土?xí)r那兩條蟲子嗎？我把這條蟲子和那條蟲子比起來，完全相同，媽媽禁不住大叫起來。
開始釣魚了，我拿蚯蚓做餌，爺爺拿草做餌。只聽見“嗖”的一聲，魚線似風(fēng)的飛了出去。我坐在凳子上靜靜等待小魚上鉤。不一會(huì)兒，浮標(biāo)就有了動(dòng)靜。我急忙往上拉，“咦”，怎么沒上鉤？爺爺一往上拉，“哇”，一條草魚差不多有五到六斤左右吧。我跑過去向爺爺請(qǐng)教，爺爺說：“你看到浮標(biāo)有了動(dòng)靜，是小魚上鉤了，可是你看到浮標(biāo)往下一沉，才代表咬鉤了。”聽了這句話，我恍然大悟。我第二次釣魚時(shí)象我爺爺說的那樣釣起魚來，不一會(huì)，就釣上來一條。
今天我又有了一次很大的收獲！
四年級(jí)釣魚作文 篇4
今天，我去釣魚了，釣魚非常有意思，我先把魚餌放到魚鉤上，再把魚鉤扔到水里。
釣魚并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事，要有耐心還要細(xì)心觀察，注意魚竿不能動(dòng)，一動(dòng)魚就跑了。要靜靜地等著魚上鉤，一旦魚咬了鉤，魚漂下沉要立即將魚竿提起來。
終于，有一條魚上鉤啦，我急忙快速地把魚竿提起來一看，哇，好大的一條鯉魚呀。魚在水里力氣非常大，它拼命地想掙脫，我也用力地拉它，在我的努力下，終于把大鯉魚拉上岸啦，摘下魚鉤放到網(wǎng)里。
后來，我又釣啦幾條鯽魚。通過這次釣魚，我懂得了一個(gè)道理，做什么事都要有耐心，才能有收獲，今天我可算是滿載而歸，非常高興。
四年級(jí)釣魚作文 篇5
星期日天氣晴，爸爸媽媽帶我到大公園。
我們走進(jìn)大公園就看到河邊上好多人在釣魚。我很想釣魚，媽媽說：“先看看別人是怎么釣魚的�！蔽艺f：“那好吧！”我們站在河邊認(rèn)認(rèn)真真地看著別人先把魚餌捏一小粒放在魚鉤上，再把魚鉤甩到河里，然后看著浮標(biāo)，等浮標(biāo)沉到水里再浮上來就表示魚上鉤了。
我按照步驟試著釣了好幾次，都沒成功。過了幾次，好不容易才釣到一條魚。我非常開心！終于學(xué)會(huì)了釣魚。
四年級(jí)釣魚作文 篇6
到了水庫，我們找了一個(gè)有樹蔭的草坪坐下，爸爸把一根小釣魚桿放在我手里，再指著一條蚯蚓說：“把這條蚯蚓勾在小鉤子上，然后把釣魚桿拋進(jìn)水里就可以了”。因?yàn)槲沂?/p>
開始我不知道怎樣才表示魚上鉤了，就問爸爸。爸爸說：“如果浮標(biāo)往下沉，就表示魚上鉤了�！闭f著，突然，爸爸的魚鉤浮標(biāo)猛地一沉，哈，一條大魚上鉤了！于是，爸爸把魚竿使勁地往岸上拉，真像一場(chǎng)激烈的拔河比賽，最后爸爸終于把大魚拉上了岸。不一會(huì)，我也釣了一條大魚，可我人小，力氣小，怎么也釣不上來，魚還差點(diǎn)把我拉下水，我嚇得大喊大叫。
爸爸見了我的狼狽樣快走過來，拿起我的魚竿用力一甩，然后它強(qiáng)我弱、它弱我強(qiáng)的方法慢慢的把魚釣上了岸。我問爸爸是什么道理，爸爸說：用力一甩，先把魚鉤住，然后它強(qiáng)我弱、它弱我強(qiáng)才不會(huì)把魚桿線拉斷，才能把魚釣上來。就這樣，我和爸爸釣了大半天，終于釣了大大小小共6條魚。
四年級(jí)釣魚作文 篇7
在寒假里，令我最難忘的是那次和爺爺去釣魚。
那是一個(gè)星期天，聽說爺爺要去釣魚，我也嚷嚷著要去。爺爺說：“你又不會(huì)釣，去了不會(huì)添亂吧？”我再三保證，一定會(huì)好好釣。爺爺笑了笑，高興地答應(yīng)了。
由于這是我第一次釣魚，所以非常緊張，穿了幾次都沒有穿好魚餌，爺爺幫我把魚餌掛在魚鉤上，輕輕一拋，就拋到了池子中間。我就只等著魚兒上鉤了。
我耐心地等待著，突然魚竿抖動(dòng)了一下，我迅速把魚鉤拉上來一看，只有魚餌，魚呢？爺爺說：“你太心急了，魚只碰了下魚竿，還沒動(dòng)嘴呢�！蔽艺罩鵂敔敀侓~竿的樣子，把魚鉤拋了出去，過來十幾分鐘，魚竿又動(dòng)了，我心想：“這次我等你上鉤了才拉�！蔽业攘艘粫�(huì)，才把魚鉤拉上來，心想，這下總能釣上吧。“�。∮譀]魚，魚餌也沒有了！”“你這次又拉晚了�！睜敔斝χf。
“哎呀，釣魚可真難�。 蔽疫呩炦呧洁��！澳悴粫�(huì)打退堂鼓了吧？”聽了爺爺這么說我不好意思說什么。又坐下耐心地等。一分鐘、五分鐘、十分鐘、二十分鐘，爺爺已經(jīng)釣了好幾條了，我的魚竿動(dòng)也沒動(dòng)。我是又急又氣。終于失去了耐性，丟下竹竿說：“不釣了！”“別急，釣魚可是最考耐心的，你出門是怎么保證的.？”聽了爺爺?shù)脑挘矣肿讼聛�，又過了幾分鐘，我的魚竿再次抖動(dòng)，有了前兩次的教訓(xùn)，這次我格外小心，輕輕地往上提，最后一使勁，“啊！”“怎么了？”爺爺焦急地問。“爺爺！爺爺！魚！魚！我釣到魚了！我釣到魚了！”
我小心翼翼地把它放進(jìn)水桶里，對(duì)爺爺說：“爺爺，我們回去不吃它，我們把它養(yǎng)著吧。”“為什么？”爺爺不解地問,"你不是最喜歡吃魚的嗎？”“這條魚這么可愛，又是我親自釣的，我怎么舍得吃它呢？”爺爺說：“好吧，反正今天陪你釣魚是為了培養(yǎng)你的耐心，目的已經(jīng)達(dá)到了，這才是最重要的。”“哦，原來是這樣啊�！边@時(shí)我才恍然大悟。
四年級(jí)釣魚作文 篇8
小時(shí)候，每次看見爺爺拎著一只只大魚回家時(shí)，我心里就癢癢的，我想：我也要釣魚。一個(gè)星期六，我纏著爺爺帶我去釣魚，爺爺經(jīng)不起我軟泡硬磨，只好依了我。
不一會(huì)兒，我們便來到了魚池邊。爺爺首先教我怎樣使用魚桿，怎能樣在魚桿上掛魚餌。我不一會(huì)就全學(xué)會(huì)了。爺爺把魚桿向上扔幾下，然后用力一拋，把魚桿拋了出去。等了一小會(huì)后，爺爺?shù)母?biāo)一沉，爺爺說：”魚兒上釣了�！氨惆阳~桿一拉，一條活蹦亂跳的大鯉魚出了水面。爺爺釣起了他稱心如意的魚，我便磨拳擦掌，躍躍欲試了。我前面還挺順的，可一到后面我的麻煩就來了，我把魚桿拋不遠(yuǎn)，要不就把魚線纏著。我焦急地叫道：”爺爺！爺爺！我怎么把魚桿拋不遠(yuǎn)呀！“爺爺說：”不要急，先向上扔幾下，然后一拋就行了�！霸跔敔�?shù)闹更c(diǎn)下，我終于克服了這個(gè)困難�？墒切碌穆闊┯謥砹�。我一拉魚桿魚就跑了。真是一波未平一波又起呀！爺爺又說：”不能心急，浮標(biāo)動(dòng)了后再拉�！拔蚁耄嚎椿ㄈ菀桌C花難哪。我在爺爺?shù)闹更c(diǎn)下，我果然克服了所有的困難，釣上來了許多大魚�！笨禳c(diǎn)，快點(diǎn)！“我拉不動(dòng)了。爺爺連忙趕過來幫忙，我們倆人終于把這條頑強(qiáng)抵抗的大魚提出了水面。我一稱，這條魚足足有一斤重，比爺爺?shù)哪且粭l還要重。難道這就是爺爺常說的長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)？
��！今天我終于學(xué)會(huì)釣魚了！
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