有關(guān)四年級(jí)足球作文匯總五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的四年級(jí)足球作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)足球作文 篇1
“嗚——嗚——嗚”隨著一陣哭聲傳來(lái),我的小烏龜——足球犧牲了。
我的足球死了,我痛哭了一天,也不知道為什么,就是覺(jué)得很傷心,很悲痛。
記得以前我剛擁有足球的時(shí)候,足球還很害羞一見到人就把四肢加頭縮進(jìn)殼里去,無(wú)論你用什么東西誘惑他,他也不出來(lái)。但是過(guò)了一段時(shí)間我們兩個(gè)漸漸熟悉起來(lái),見到對(duì)方都不害怕了,而且它還敢把頭伸出來(lái)和我打招呼。
一次我放學(xué)回家,看見魚缸里沒(méi)有了足球,就滿頭大汗的這了起來(lái),可就是找不到,這時(shí)我看見魚缸的沙子在動(dòng),于是我就用手挖起沙子來(lái),在我快挖到底的時(shí)候覺(jué)得有東西在下面動(dòng),我一把就把這個(gè)東西抓了起來(lái)。我頓時(shí)高興起來(lái),因?yàn)槲铱吹搅俗闱,隨后我就語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟足球說(shuō)起話來(lái):“你怎么跑到沙子下面去了,可讓我擔(dān)心死了,以為你不愿在我們家了呢!弊闱驈堥_了它的小嘴,好像說(shuō):“我怎么能不愿在你家了呢?我跑到沙子下面是因?yàn)槲乙粋(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的覺(jué),我剛要睡著你就打擾我,我還沒(méi)找你算賬呢!边@時(shí)我馬上就把小足球放到了魚缸中讓他度過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的冬眠時(shí)間。
我喜歡這只小烏龜——足球,可是他現(xiàn)在已經(jīng)離我們而去了,要是有機(jī)會(huì),我多想讓他陪我度過(guò)我的一生。
四年級(jí)足球作文 篇2
我喜歡足球是從去年暑假開始的,去年體育課簡(jiǎn)單的練習(xí)了足球。我說(shuō)服爸爸我暑假想去練習(xí)足球,經(jīng)過(guò)我的軟磨細(xì)說(shuō)爸爸同意了。給我在網(wǎng)上買了足球和裝備。
足球班訓(xùn)練開始了,我第一個(gè)來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng),等教練的到來(lái)。由于年齡的原因我分到了小班,我呢幸運(yùn)的當(dāng)了小班的班長(zhǎng),教練說(shuō)要當(dāng)好班長(zhǎng)首先的當(dāng)好別人的榜樣。我和其他球友每天冒著35度的高溫,在下午5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到訓(xùn)練場(chǎng)刻苦的練習(xí),不怕高溫,不怕流汗,我們都在球技上取得了不小的進(jìn)步。但一聽到顛球就有一種恐懼感。教練要求我們一下顛五個(gè)球,可是我們最多只能一次顛三個(gè)球。在教練細(xì)心的指導(dǎo)下,我們認(rèn)真的訓(xùn)練,終于一下顛到了五個(gè)球,我們激動(dòng)的快哭了,互相擁抱跳了起來(lái)。
我們訓(xùn)練快結(jié)束時(shí),就會(huì)玩螞蟻搬家的游戲,就是把球放在一塊,看誰(shuí)搶到的球多,誰(shuí)就是勝利者。
足球訓(xùn)班很快就結(jié)束了,比待在家里強(qiáng)一百倍,我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)!至今都懷念足球班訓(xùn)練的生涯。
四年級(jí)足球作文 篇3
今天第一次上足球課,早盼望這個(gè)課了,因?yàn)榭梢酝媲,還有就是外教老師上的課。
外教馬老師可能怕我們聽不懂英文,向大家半英文半中文地作了自我介紹,我們都很歡迎這位新來(lái)的馬老師?墒邱R老師給了大家一個(gè)下馬威,讓我們圍繞操場(chǎng)跑兩圈,兩圈下來(lái),同學(xué)們有點(diǎn)氣喘吁吁了。
之后老師又讓我們列隊(duì)對(duì)抗跑,同學(xué)們的'熱情被重新激發(fā),有的在認(rèn)真做熱身,想在跑道上一展風(fēng)彩;有的拼盡全力向前沖,好像一匹匹脫韁的野馬;有的在邊上喊加油,為自己的隊(duì)友鼓勁。最后我們組有飛人謝欣容在,一下就取得了好成績(jī)。
接著馬老師讓我們?cè)谥付▍^(qū)域內(nèi)抓人。我先抓吳夢(mèng)婷,我們東奔西跑,東藏西躲,終于在一個(gè)死角把她堵住了。接著輪到她來(lái)抓我了,我等她過(guò)來(lái)突然轉(zhuǎn)身就跑,心想應(yīng)該很快就被抓住了吧!我不放棄!不到最后還不知道鹿死誰(shuí)手呢?過(guò)了一會(huì)兒,我還是被抓住了。
最后馬老師做了示范,讓我們從球場(chǎng)的一端運(yùn)球到另一端。輪到我上場(chǎng),我輕輕踢了一下,球就滾滾前行,我趕緊快跑跟上去;繼續(xù)伸腳踢,很輕松,球好像明白我的心思,它緊緊跟了我的腳跑。突然老師吹口哨讓我把球停住,我想緊急剎車,可是球還是滾向界線,滾到了學(xué)校圍墻邊……我只有眼睜睜看的份。
馬老師的足球課在不知不覺(jué)中畫上一個(gè)句號(hào),我們都期待下一次足球課早點(diǎn)到來(lái)。
四年級(jí)足球作文 篇4
聽媽媽說(shuō),我很小的時(shí)候,最喜歡圓圓的東西,拿在手里,愛不釋手。隨著年齡的增長(zhǎng),如今9歲的我已經(jīng)是文三小學(xué)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。夢(mèng)寐以求的是,上個(gè)學(xué)期我被學(xué)校足球社團(tuán)選中,從此,開始了累并快樂(lè)著的足球訓(xùn)練生活。
記得我第一次參加足球社團(tuán),是一個(gè)周三的下午,陽(yáng)光和煦,我興奮地跑到操場(chǎng)上找王老師報(bào)到,當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字時(shí),我激動(dòng)得心就要跳出來(lái)了。接著,老師開始給我們講解一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的練習(xí),我用心地練著,這時(shí),王老師走到我跟前問(wèn):“張旗樂(lè),你是剛來(lái)到足球社團(tuán),對(duì)嗎?”我高興地回答:“是的!”董王老師微笑著對(duì)我說(shuō):“你踢得還不錯(cuò),但是還有一些小毛病,需要在家多練習(xí)。”說(shuō)完,王老師糾正了我錯(cuò)誤的練法,交給我一些小技巧。我一一記下,內(nèi)心充滿了喜悅和感激。
在后來(lái)的社團(tuán)活動(dòng)中,王老師時(shí)常鼓勵(lì)我們課余也要多練習(xí)踢球,約幾個(gè)朋友在小區(qū)的公園里多踢一會(huì)兒球。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“平時(shí)一定要多踢球,刻苦練習(xí),這樣才不會(huì)在比賽的過(guò)程中輸給對(duì)方,最終使自己立于不敗之地!”我們異口同聲地說(shuō):“好!”并暗下決心要把足球練好!
轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,足球社團(tuán)豐富多彩的活動(dòng)深深吸引著我,給我?guī)?lái)了無(wú)窮樂(lè)趣,踢足球真好,我喜歡踢足球!
四年級(jí)足球作文 篇5
今天體育課,蔡老師先讓我們踢足球。我們男生立即分成鐘成隊(duì)和李全勝隊(duì),一場(chǎng)激烈的足球賽就開始了。
我們把球放在中間,通過(guò)石頭剪子布,鐘成隊(duì)獲得優(yōu)先權(quán)。鐘成輕巧地把球一踢,想傳給劉星宇,可我隊(duì)的李全勝不愧為跑步高手,他飛快地?fù)屵^(guò)了球,就向球門踢去,可惜中途被鐘成隊(duì)的林誠(chéng)博攔截而去。林誠(chéng)博把球傳給了埋伏在我們隊(duì)的劉星宇,劉星宇?yuàn)^力向我們隊(duì)的球門踢去,守門員王宇豪還愣在那兒,怎么辦?幸好我們隊(duì)半路殺出個(gè)“程咬金”——陳杰從旁邊沖出來(lái),把球迅速傳給了我。我想,陳杰呀,你傳給誰(shuí)都好,為啥偏偏傳給我?我前有鐘成大哥正飛奔而來(lái),后有林誠(chéng)博和劉星宇朝我逼近,右邊又有林嘉迪,我只好向左邊踢去。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,李全勝飛快地奔來(lái),把球向鐘成隊(duì)的球門射去,可惜被守門員孫昕給擋住了!孫昕把球扔給了鐘成,鐘成肯定要把球傳給劉星宇,可我看了看劉星宇,哈哈哈,劉星宇和林誠(chéng)博這二位“大俠”正被李全勝攔著呢。就在鐘成猶豫之際,球被我們隊(duì)的賈家興搶走了,賈家興把球傳給離球門最近的我,我一個(gè)漂亮的射門,就為我們隊(duì)贏得了寶貴的一分。我們隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員圍著我立刻歡呼起來(lái),那陣勢(shì),似乎要把我拋到天空呢!……
此時(shí),蔡老師的哨聲傳來(lái),10分鐘小型足球賽到此結(jié)束。我們隊(duì)儼然像英雄一般,歡天喜地在一旁待命休息。鐘成隊(duì)呢,似乎有點(diǎn)兒垂頭喪氣,不過(guò)鐘成大哥在一旁為每位隊(duì)員打氣,真有隊(duì)長(zhǎng)的風(fēng)度。
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