【推薦】四年級作文集錦5篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
假如我是一只小小的螞蟻該多好啊!我就不用為學習犯愁，不用想今后的路，也不用整天聽著媽媽的嘮叨。假如我真的是一只小螞蟻就好了。
明天就要段考了，我早早地睡了。
第二天一醒來，我發(fā)現(xiàn)自己睡在泥灘里，我感到非常疑惑。突然，一只巨大的怪物朝我頭上踩來，一下子，頭頂上黑壓壓的一片，我馬上閃到一邊，定晴一看，怎么是個人啊?再看看自己，全身黑乎乎的，難道我真的變成了一只螞蟻?我又驚又喜，驚的是我居然變成一只螞蟻，喜的是我的夢想終于實現(xiàn)了。
過了一會兒，一只成年的螞蟻走過來說:“運卵房缺人手，你快去幫忙吧�！蔽毅刈叩竭\卵房。運卵房有一只肥大的蟻后在不停地顫抖，一粒粒晶瑩剔透的卵接二連三地從她的尾部冒出來。大家有秩序地搬運，輪到我了，我挑了一個珍珠般的白卵跟著隊伍來到了孵卵室，哇，一粒粒蟻卵擺得整整齊齊，真像一個天然珍珠庫。不一會兒，有幾只小螞蟻出世了，它們一個個探出小腦袋驚奇地望著這個世界，接著，這些透明閃亮的小家伙慢慢地爬了出來。不久，幾個飼養(yǎng)員跑過來給他們喂食，讓他們吃得飽飽的。
四年級作文 篇2
理想，誰沒有？從我們降臨這個世界開始，我們就有理想。從小時開始要做一個好孩子開始，到現(xiàn)在做一個好學生為止，理想無時無刻不跟在我們，也隨著我們的年齡不斷增長。如果你問我，你的'理想是什么？我會毫不猶豫地告訴你－－是警察。
小時候，我看新聞：最近有一伙人在販賣孩子。從那時起，我心里就誕生了一個理想，當一名警察。聽爸爸說，當一名警察是很辛苦的。首先就要一個強健的身體，可我并沒有強健的身體呀？我的心里不禁打起了退堂鼓，可一想到那些同齡人找不到自己的親人時，我就暗暗下定決心：不能放棄，一定要為這個社會獻一份力量。
次日一早，我打算起來跑步，可一出被窩，就打了個冷戰(zhàn)。便迅速地縮進被窩。可一想，不行要堅持。便起來跑步了。
當一名警察，現(xiàn)在只是我的一個理想，不過我相信最后一定會成功。
四年級作文 篇3
在電視里，常常提到環(huán)保的話題，作為一名當代的小學生，我一定要在生活中講環(huán)保，保護環(huán)境，愛護我們的家園。
生活中，我盡量不用一次性的筷子，因為太浪費了。出門的時候，爸爸媽媽騎電動車或自行車送我上學，這樣可以鍛煉身體，有時我還會主動要求爸爸媽媽不要接我，自己和幾個同學結(jié)伴回家，不僅低碳環(huán)保，還能鍛煉身體，時間長了，我個子也長高了不少呢！
偷偷告訴你，我還是踐行環(huán)保的小模范呢！有一次，爺爺看到我們家胡同外有些垃圾，就把它們點著了，準備焚燒掉。正巧我看到了，急忙制止爺爺，告訴他燃燒垃圾不僅損害環(huán)境，而且產(chǎn)生的廢氣對身體也不利。爺爺聽了我的話，主動熄滅了火焰，把垃圾運送到了垃圾回收站，并且從那之后，他再也沒有焚燒過垃圾。
放假的時候，媽媽帶著我出去玩，看到廣場飛濺的噴泉，假山流水，美麗的鮮花盛開，我心里高興極了，坐到綠綠的草坪上，呼吸著新鮮的空氣，我感覺生活是那么美好。清澈的河水隨風蕩起波浪，釣魚的人悠閑的下桿靜坐，不時有魚兒隨竿而起。抬頭看看藍天白云，小鳥輕快地飛過，人與自然與動物和諧共處的畫面是那么融洽。
樹蔭片片，涼風習習，在優(yōu)美的城市環(huán)境中，我們的生活是多么幸福呀！
四年級作文 篇4
今天的作文課上，老師笑容滿面地走進教室，親切地對同學們說：“今天我們來做一個小實驗，好不好？”同學們聽了，都高興得一蹦三尺高，我也是迫不及待地想看老師做這個實驗。
實驗開始了，只見老師拿出一盆水、一個礦泉水瓶和一枚約一寸長的鐵釘。老師首先用鐵釘在礦泉水瓶蓋上扎了幾個小洞，然后小心翼翼地往礦泉水瓶里裝滿了水，擰緊了瓶蓋，接著問同學們：“如果我把水瓶倒過來，你們說水會怎么樣呢？”話音剛落，同學們便七嘴八舌地說了起來，有的說水不會流出來，有的說水一定流出來。同學們都在為自己的猜測結(jié)果辯論著。正當同學們爭辯不止時，老師讓同學們安靜，說：“別吵了，咱們就眼見為實吧�！边@時，只見老師先提起水瓶，然后把水瓶倒過來，用手捂住瓶口。同學們睜大了眼睛，我也不例外，也睜大了眼睛，有幾個同學索性站了起來，都想看個究竟。過了一會兒，老師慢慢地把手移開了�！巴�！”幾個同學大叫起來，我也感到很意外，你猜怎么著？水竟然沒有流出來！頓時，教室炸開了鍋，同學們七嘴八舌地議論了起來。我心里想：為什么水不會流出來呢？這個大大的問號跑進了我的心中。這時，老師又問：“水為什么不會流出來？”“因為水中有泡泡，泡泡把水堵住了�！薄耙驗榭諝膺M不去！”……同學們你一言，我一語地說出各自的想法，答案真是五花八門，老師只能讓同學們上來試。一個同學上來了，他按老師的實驗步驟來做，居然把水弄了出來，這是為什么呢？老師最終為我們解開謎底：這是因為蓋子上的孔比較小，而每個孔通過水分子的互相吸力，在表面上結(jié)成水膜把孔覆蓋，這樣空氣就進不去，所以水就流不出來了。剛才上臺做實驗的同學把瓶蓋的小孔扎得太大了，水就流出來了。我頓時茅塞頓開，這個問號在我心中也已經(jīng)變成了一個感嘆號。
通過這個小實驗，我明白了：世界上不缺少奧秘，而是缺少發(fā)現(xiàn)奧秘的眼睛。
四年級作文 篇5
葉落知秋。清晨，一聲聲驚雷由遠而近，接踵而來的就是一場大雨，“唰唰唰”，如千萬個旋轉(zhuǎn)的音符在雨中躍動，如千萬臺音響同時播放著美妙的歌曲，又如千萬雙手在撫摸著城市鄉(xiāng)村的一草一木，它們共同演奏著一首激昂的歌謠！
雨點兒細得像一條條輕柔的蠶絲，美得像一顆顆細細的水晶柱，細看之下，每一滴雨水里都有一個美麗可愛的自己。接下一滴雨點兒，仔細觀摩，它就像是一顆晶瑩剔透的寶珠，又像一滴因感動而流下的淚珠。細雨如絲，飄飄灑灑，它們靠著勇氣和力量，團聚在地面上的最低處，它們共同演奏著一首勇氣的歌謠！
雨越下越大，城市的色彩也越來越模糊，只能看見不遠處紅綠燈閃爍，周圍藍頂?shù)姆孔�，仿佛與天融合了起來，小區(qū)栽的綠樹仿佛是一座座空中的綠房子，令我不禁感覺身處在一片霧中仙境里。雨，就如一位技藝高超的大畫師，把大地繪成一幅幅水墨畫，清新的空氣彌漫在大地的每一個角落，它們共同演奏著一首彩色的歌謠！
瀟瀟秋雨，景色撩人。然而，我更欣喜大地上的作物得到了充足的水分，來年開花結(jié)果。我們也滿懷信心地投入到求知歷程，滿園的朗朗書聲和著刷刷的雨聲，它們共同演奏著一首奮斗的歌謠！
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