精選四年級(jí)學(xué)生作文錦集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《九月九日憶山東兄弟》這首古詩：
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
通過對(duì)這一課的學(xué)習(xí)，我了解了重陽節(jié)的有關(guān)知識(shí)。
今天的早讀上，老師又號(hào)召全班同學(xué)開展重陽節(jié)活動(dòng)，告訴我們重陽節(jié)時(shí)要登高望遠(yuǎn)，懷念遠(yuǎn)方親人，重陽節(jié)也叫老人節(jié)，是敬老愛老的傳統(tǒng)節(jié)日，這更加深了我對(duì)重陽節(jié)的認(rèn)識(shí)。當(dāng)時(shí)我想，我們這些小學(xué)生就更要把敬老愛老落實(shí)到自己的行動(dòng)中。
想起今年暑假，我每回到了中午和晚上都沒事干，我就想幫奶奶做菜來打發(fā)時(shí)間，一開始我只是想打發(fā)時(shí)間好玩，后來就變成一種習(xí)慣了，讓奶奶輕松了許多，奶奶也很高興。
同時(shí)，我也想起了上學(xué)期，我的本子忘在學(xué)校，我就叫奶奶去拿，冒著大熱天，奶奶滿頭大汗，我在家里也覺得自己的事情沒自已做很不好，但奶奶回來之后也沒有責(zé)怪我，可我還是感到真羞愧。
我今后一定要好好孝敬老人，要做一個(gè)孝順的好孫子。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
老媽，我有好多好多話想告訴您，您什么時(shí)候回來？什么時(shí)候才能陪著我一起讀書？媽媽，我真的好懷念從前的幸福生活啊！
每年春節(jié)時(shí)您才能回老家來住幾天，我還沒開學(xué)您就又要離開我去江蘇上班了；暑假的時(shí)候，我到江蘇和你們一起生活，但快樂的時(shí)間是那么短暫，一晃新學(xué)年就開學(xué)了，我又得回老家去讀書了。每次離別，我內(nèi)心里都會(huì)有一大堆的疑惑浮現(xiàn)在腦海里——我們一家人為什么不能天天在一起團(tuán)團(tuán)圓圓地過日子呢？為什么要有那么多痛苦的分離呢？……想著想著，怎么也想不明白，不爭(zhēng)氣的眼淚卻總會(huì)不由自主地流下來。
記得以前上幼兒園的時(shí)候，老媽您每天送我上學(xué)接我放學(xué)，一路上總有說不完的話，邊說邊笑，生活過得比蜜還甜。那時(shí)候，還有人說我們像兩姐妹哩！就算我偶爾犯了錯(cuò)，你也總是笑嘻嘻地和我說道理，從來都舍不得罵我一句，您說過：好孩子是夸出來的，不是罵出來�？墒牵F(xiàn)在的一切好像都變了，您變得比以前愛罵人了。這些是不是我們長(zhǎng)期分離缺少溝通造成的呢？
媽媽，要是我們天天在一起，您是不是可以改掉愛罵人的脾氣呢？我們是不是還能像從前一樣有說有笑呢？
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我沒有看過真正的大海，但是在我的現(xiàn)實(shí)生活中有許多片大海。在這些大海中有的.使我通向成功，也有的使我通向失敗。
生活中的海洋是我要學(xué)習(xí)的海洋，而生活中，我的"海洋"時(shí)而清澈，時(shí)而混濁。學(xué)習(xí)海洋在清澈的時(shí)候能讓我頭腦清醒，學(xué)習(xí)很多知識(shí)。而在渾濁的時(shí)候，會(huì)讓我頭腦混亂，無法自拔。這種渾濁感從小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期開始一直持續(xù)到了新學(xué)期開始的前一周，在初中生活中我不會(huì)再讓"渾濁"污染我的海洋。
在體育的海洋中有苦，有哭、有喜、有樂。在訓(xùn)練中有的動(dòng)作非常難做，或是做出來非常的痛苦，但是我知道只要肯吃苦一定會(huì)有回報(bào)！有時(shí)我做的動(dòng)作非常的標(biāo)準(zhǔn)，便會(huì)得到老師的贊揚(yáng)，我知道這時(shí)絕不能驕傲，不但要做隊(duì)里的第一，還要做市運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一，那天在市運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽上，我用盡了全身的力量，最后的成績(jī)才是：鉛球第三，標(biāo)槍第二。于是，我失聲痛苦了。在我得知，在我前面的選手取得第一和第二，是用作弊取得的，最后那名選手被取消了比賽資格。鉛球，標(biāo)槍的冠軍是"十一小學(xué)"王博樂的時(shí)候，我開心的樂了。
我知道人生的大海不可能風(fēng)平浪靜，你的船一不小心就可能被巨浪掀翻在海里。我不能讓"大海"風(fēng)平浪靜，但是我能用我的技術(shù)來操控我的"船"，讓它到達(dá)勝利的彼岸！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
人們都說謊言有兩種，一種是善意的，一種是真實(shí)的。而我最喜歡善意的謊言，因?yàn)樯埔獾闹e言往往能帶給我們上進(jìn)的力量。而真實(shí)的謊言呢？能帶給我們什么呢？是孤獨(dú)，是惡習(xí)，是災(zāi)難……
我曾經(jīng)見證過一次善意的謊言。說謊的主角是一位醫(yī)生，雖然在旁人看來這不足為信，可對(duì)傷者來說，醫(yī)生的話語是一種力量，一種支撐。那是一個(gè)下午，我正和媽媽從人本超市走過，看見一輛救護(hù)車呼嘯而至，停在馬路旁邊。我趁媽媽打電話的時(shí)候，上前看了個(gè)究竟。
我看見一個(gè)雙手齊斷，滿身鮮血的小男孩正被醫(yī)護(hù)人員緊急地抬上救護(hù)車。當(dāng)然，原因我們不得而知，可從臉上未干的淚痕可以看出，小男孩一臉驚恐。也許他從來沒有經(jīng)受過這樣的痛苦吧！小男孩哭喊著問一個(gè)身穿白大褂的醫(yī)生：“叔叔，我的雙手能不能再長(zhǎng)出來？我以后還能不能繼續(xù)寫字畫畫？我以后還能不能……”醫(yī)生本想制止小男孩繼續(xù)問話，因?yàn)楹馁M(fèi)過多精力對(duì)失血過多的小男孩來說未必是好事。可看著那張?zhí)煺娴哪橗�，那雙明亮的眸子，醫(yī)生含著淚，強(qiáng)顏歡笑，緩緩地說道：“孩子，別急，你的雙手一定可以再長(zhǎng)出來，你也一定還可以畫畫、可以寫字，和別的小朋友一樣�！�
大家都知道，那個(gè)小男孩的手不能再長(zhǎng)出來了，但大家知道那個(gè)小男孩一定會(huì)積極配合醫(yī)生的治療，一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去。看著小男孩和醫(yī)生的眼神交流，我們看到了一種力量的傳遞。小男孩是勇敢的，醫(yī)生是偉大的。我被醫(yī)生的這種精神感動(dòng)了。原來，善意的謊言可以傳遞愛的力量啊！
我想：我以后也一定要用善意的謊言來幫助別人，而不能用那種真實(shí)的謊言來傷害別人。瞧，謊言的力量真大呀！確切一點(diǎn)說，是善意的謊言力量大。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
在我幼小的童年里，我遇過許多人。形形色色，各不相同。他們或平凡或偉大，有的早已被我淡忘，有的卻深深地印于我的腦海中。但，無論過去多少年，那個(gè)人我都不會(huì)忘記他的精神，他的品質(zhì)我永遠(yuǎn)銘記于心！
那是我第一次遇見他，那時(shí)下著傾盆大雨。我撐著傘走在回家的路上，快到家時(shí)，一個(gè)身影投進(jìn)了我的眼簾——只見我家旁邊的垃圾堆前，有一個(gè)人在那里搖晃著手臂，不知在做什么？我走上前一看，我不禁皺起了眉頭——只見清潔工爺爺穿著一件破舊的雨衣(雨都從破洞里流了進(jìn)去)，十分認(rèn)真地清理著垃圾，清潔工爺爺因?yàn)槟昙o(jì)大了，背有些陀，骨深深地凹進(jìn)去了，一雙長(zhǎng)滿了厚實(shí)的繭子的手，記錄著他這一生經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛；他的鬃發(fā)已發(fā)白，那飽滿風(fēng)霜的臉上布滿皺紋，在大雨的沖刷下又多了幾分蒼老，褐色的褲管上布滿了灰塵和泥土。
我吃驚極了，從小到大我還沒有見過清潔工在這么大的雨里還能堅(jiān)持工作，何況還是眼前這位年過半百的老爺爺！愣了一會(huì)后，我不由得上前說道：“清潔工爺爺，這雨實(shí)在是太大了，您還是明天再來吧，沒關(guān)系的您這么大了，可別著涼了�！甭犃宋业脑挘鍧嵐敔斢檬植亮瞬聊且逊植磺迨怯晁�是汗水的水珠，用沙啞的聲音對(duì)我說：“那怎么行？如果我今天不把這些垃圾清理掉，到了明天，就會(huì)有更多的垃圾產(chǎn)生，到那時(shí)臭氣熏天，這樣不僅你們會(huì)受到影響，整個(gè)城市的市容也會(huì)受到影響��！”
聽了這話，我不禁愣住了。在生活中，有很多人因?yàn)樗麄兙退奶幓乇�，相比之下，他們是多么偉大啊。有人總是用歧視的眼光看著他們，說他們沒有用，可他們沒有怨言，依舊盡職盡責(zé)地做著自己的工作。在這個(gè)雨天里，幾乎沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)這位”城市美容師”，更不會(huì)有人來贊揚(yáng)他，但他依然在那個(gè)平凡的崗位上，做出了不平凡的成績(jī)！
從那以后，我再也沒有見過這位偉大的清潔工爺爺，但是他盡職盡責(zé)，默默奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)卻令我永遠(yuǎn)銘記于心！
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