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    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2022-01-26 10:11:35 四年級 我要投稿

    【精華】小學(xué)四年級優(yōu)秀作文合集九篇

      在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】小學(xué)四年級優(yōu)秀作文合集九篇

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1

      早晨,我拉開窗簾,無意中看到樓下的一棵樹,這棵樹最上面是紅色的,中間是黃色的,底下是綠色的,地面上還落了許多各色的葉子,就像剛下過五彩雨似的。

      我被這美麗的景色一下就吸引住了,趕緊下樓去看,發(fā)現(xiàn)它原來是一棵楓樹,它的葉子是五角形的,像水彩暈染開了一樣,外面的顏色越來越淡,漂亮極了。

      楓樹旁邊還有一棵銀杏樹,它的形狀像一把把的小扇子,有的是全黃的,有的是綠黃相間的,有的一片葉子上有多個(gè)顏色。我想撿幾片帶回家,可是樹太高了,我靈機(jī)一動,用腳振了它兩下,樹上的葉子便紛紛落了下來。

      我又看見不遠(yuǎn)處有幾棵五彩斑斕的樹,跑過去一看,原來是紅爐,它的形狀是圓的,你看它中間的經(jīng)絡(luò)特別像一棵圣誕樹,它很奇怪,明明是長在一棵樹上的葉子,卻有很多個(gè)顏色,有紅的、黃的、綠的、紫的,我特別幸運(yùn)撿到了一片四個(gè)顏色都有的葉子。

      秋天的葉子五彩繽紛,像秋天的精靈一樣到處飛舞,我愛秋天,更愛秋天這美麗的葉子。

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2

      “沉!沉!”咦,這是誰在叫喊?哈哈!是我們班正在做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

      今天一上課,顧老師拿著一個(gè)燒杯、幾枚硬幣和一疊餐巾紙,笑容滿面地走進(jìn)教室。憑我的經(jīng)驗(yàn),老師肯定要做實(shí)驗(yàn)了。

      果然不出我所料,一上課,顧老師就宣布做一個(gè)名叫“硬幣浮在水面上”的實(shí)驗(yàn)。硬幣怎么會浮在水面上呢?大家你看看我,我看看你,都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。誰有辦法讓硬幣浮在水面上呢?大家都把頭搖得像撥浪鼓似的。“我有一個(gè)辦法能讓硬幣浮在水面上!鳖櫪蠋熒衩氐卣f,“不信,瞪大眼睛認(rèn)真看!”

      實(shí)驗(yàn)開始了,只見顧老師撕下一小片餐巾紙,再把硬幣放在上面,然后小心翼翼地放進(jìn)水里。頓時(shí),教室里像炸開了鍋,同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后地跑上講臺,脖子伸得比長頸鹿還長,生怕看不見似的。瞧,劉媛媛和俞雅菲還在激烈地爭執(zhí):“沉!”,“不沉!”!俺!”,“不沉!”。我暗暗猜想:硬幣百分之九十九會沉下去,雖然它有餐巾紙作墊背,但餐巾紙不可能長久地保護(hù)它。隨著時(shí)間推移,餐巾紙慢慢地被水浸濕,漸漸地它由原來的純白色變成了石灰白。最后餐巾紙完全被水浸濕了,它如一片落葉依依不舍地離開了硬幣,越沉越快,沉到了杯底。再看看硬幣吧,它卻奇跡般安然無恙地躺在水面上睡大覺呢!

      隨后,一些不服氣的同學(xué)也自告奮勇地走上前去做實(shí)驗(yàn)。事實(shí)勝于雄辯,硬幣始終浮在水面上。

      為什么硬幣會浮在水面上呢?大家百思不得其解,最后老師為我們揭開了謎底。原來,水有一種浮力,它能托住一些較輕的物質(zhì),這樣餐巾紙慢慢下沉?xí)r,硬幣就自然而然地浮在水面上了。謎底終于被揭開了!真沒想到,一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)竟然隱藏著這么多學(xué)問?磥,我們今后要多留心觀察生活,做生活的有心人。

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3

      窗外的雨滴敲窗,奏出滴滴答答的回響,驚醒了沉睡的夢中人。

      不知道是什么時(shí)候開始,我愛上了雨。愛它初春時(shí)分的溫婉纏綿,戀它深夏時(shí)候的磅礴霸氣,眷它霜秋季節(jié)的朦朧多姿,念它寒冬時(shí)節(jié)的凜冽孤傲……有時(shí)只是手握一卷書簡,獨(dú)倚高樓,閉目沉思,靜聽窗外雨打梨花,雨弄輕塵;而或夜間倦怠,枕臂假寐,安然聽一夜雨聲不絕,在耳畔演繹出莫扎特的細(xì)雨柔情。

      在雨中漫步,亦是別有一般滋味。輕如紗的雨絲細(xì)細(xì)落在眼前,為世界披上一層薄如蟬翼的軟羅煙,而你輕輕旋步其間,飛揚(yáng)的衣角飄然欲飛,混著濺起的.水珠盛放出一朵絕美梨花。和風(fēng)吹過,那細(xì)雨便輕輕往你臉上拂來,似母親的手撫摸著你的臉龐。若是梅雨時(shí)節(jié),豆大的雨滴砸下來,讓人心生恢宏之感,卻不讓人覺到疼,恰到好處的力道,是它金戈鐵馬一生的證明。

      淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝,雨聲繼續(xù),依舊未絕;而我照舊,沉入我的雨之夢。

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4

      我的爸爸是一名駕駛員,他中等身材,微胖,留著一頭短發(fā),頭發(fā)是卷的,圓圓的臉上長著像月亮似的一對眉毛,眉毛下面的雙眼炯炯有神,高挺的鼻子下一張能說會道的嘴教會了我很多知識。

      我爸爸是個(gè)喜歡運(yùn)動、喜歡鍛煉的人,爸爸經(jīng)常帶我去爬山、跟我一起打羽毛球、練跳繩。爸爸每天早晨都比我起得早。一次,星期天的早晨,爸爸輕輕地拍拍我:“祺祺,起床,……走,跑步去!蔽也幌肫饋,爸爸就捏我的鼻子,在我腳底撓癢癢,我忍不住了,就一骨碌爬起來,跟爸爸出去跑步。外面空氣非常清新,我跑的有點(diǎn)喘不過氣來,爸爸一邊跑一邊鼓勵我,讓我堅(jiān)持。爸爸愛跑步,每年他單位組織長跑比賽,爸爸都能得獎。能夠長期堅(jiān)持真不容易,我也深受鼓舞,今后無論做什么事都要堅(jiān)持不懈,才能做出成績。

      爸爸就是這樣一個(gè)愛運(yùn)動的人,運(yùn)動之后又是很開心的人。從爸爸身上看到了運(yùn)動的快樂,也讓我感受到運(yùn)動的快樂。所以,我也漸漸地喜歡上運(yùn)動,更喜歡教我運(yùn)動的人——最親密的爸爸!

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5

      我的奶奶是一位樸實(shí)的農(nóng)民。

      奶奶愛管閑事。鄰居家發(fā)生了什么事,她一定要出面去管管。人家遇到一些不公平的事,奶奶也會為他們打抱不平。記得有一次,隔壁一戶人家在吵架,奶奶便馬上去勸說,最后,經(jīng)過奶奶的勸解,這戶人家有變得和和睦睦了,奶奶也很開心。

      奶奶也很嘮叨。每到我們吃飯時(shí),奶奶就對我說:“可可,多吃點(diǎn)蔬菜,有營養(yǎng),肉也要吃,增強(qiáng)抵抗力,葷素搭配,才能長得白白胖胖……”我背著書包去上學(xué)時(shí),奶奶就說:“要聽老師的話,念書聰明點(diǎn),中飯多吃點(diǎn)……”奶奶的話像錄放音機(jī)一樣,一直在我耳邊不停的響著,沒日沒夜的。有時(shí),我也會發(fā)火,朝奶奶吼道:“煩什么煩,嘮嘮叨叨的,我知道了,真是的!”不過,奶奶這樣也是為我好。

      奶奶也很勤勞?偸窃谔镆袄镄燎趧趧,所以,在我們的飯桌上,一直會出現(xiàn)奶奶種的菜。有脆生生的蘿卜,有甜甜的紅薯,有碧綠的黃瓜,有金燦燦的南瓜,有嫩嫩的青菜,飽滿的毛豆……每當(dāng)我們直夸好吃時(shí),奶奶就會得意的說:“買的蔬菜都灑過農(nóng)藥,所以還是自己種的最好吃,最新鮮!

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇6

      我有許多老師,但令我印象最深的只有我的語文老師——鐘老師。

      她經(jīng)常身穿著一身長裙,腰上系著一個(gè)蝴蝶結(jié),腳上穿著一雙布鞋,她臉上掛著,一雙孫悟空的眼睛,好像能看到我們每一個(gè)人,雖然她身著整潔、利落,但心底里好像有說不完的心事。

      上課時(shí),我討厭她總是拖堂,快要上第二節(jié)課時(shí),還在滔滔不絕地講。她的嘴巴,好像從來也沒停過,這一點(diǎn)我不計(jì)較,但她總是用科學(xué)課、音樂課、美術(shù)課來彌補(bǔ)她那些沒講完的話,我心里感到很不平衡。

      她上課總是干巴巴的,講學(xué)生一點(diǎn)兒活躍性也沒有,怪不得講臺下面鬧鬧的,不是講話就是畫畫,不過她用她的“秘密武器”一拍,教室立馬安靜了下來,只要她嚴(yán)肅地說:“再說話全班寫檢討!”學(xué)生們立馬不說了,果然姜的還是老的辣。

      鐘老師還是對我們很好的,放假的時(shí)她去了桂林,特意買了些桂林好吃的東西回來,包括那些糖果呀,綠豆糕呀,我對她的印象漸漸好了。

      鐘老師對我們的教育方法也不同,不像其他老師那樣寫檢查、請家長,只要耐心地教育我們不能那樣做。她只不過是用寫檢查來嚇唬我們而已。

      我喜歡我的老師——鐘老師。

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇7

      “我是一個(gè)悲催的人!

      “施主何出此言?莫不是遇到什么困難?待老納為你指點(diǎn)迷津!

      “我的生活因?yàn)槟悖员哐!”我發(fā)揮我的嗓門優(yōu)勢,以剛來與我對話的同桌進(jìn)行“河?xùn)|獅吼”。這一吼,可把他嚇了一跳,三秒鐘,就三秒鐘的時(shí)間,他不知哪兒要來一張紙巾,一抽一抽地嗚咽出聲來:“你欺負(fù)奴家,奴家好傷心!嗚……嗚……”我的勒個(gè)神呀!明明前一分鐘被我懷疑有神經(jīng)質(zhì)的同桌還把腿蹺在桌上,叨著一只鉛筆,嘴里發(fā)出含糊不清的聲音:“快給爺把煙點(diǎn)燃!”為什么一轉(zhuǎn)眼就成了受害者。

      我抑制隹心中的怒火,一直憋著氣,輕聲問道:“弟弟,不哭了,姐姐給你糖吃,不哭嘍,乖!”他立馬一臉天真地仰望著我,眨巴兩只眼睛,我恨不得想馬上揍他一拳。但我沒有這么樣做,而是――把他胳膊上的肉擰著轉(zhuǎn)了一圈。“。?”

      他發(fā)出一陣慘叫,原以為他就此罷休,沒有想到他又開始發(fā)揮他的超強(qiáng)演技:“你們再怎么折磨我,我也不會泄露我們地下黨的秘密,你們還是放棄吧,中國共產(chǎn)黨萬歲!”有時(shí)候我真懷疑他是個(gè)實(shí)力派演員,要是這樣,他肯定會得個(gè)“金馬獎”,成為影帝什么的,一點(diǎn)問題也沒有。

      就在我準(zhǔn)備爆發(fā)我的小宇宙的時(shí)候,班主任就叫同學(xué)來通知他到辦公室去一下。他馬上就像泄了氣的皮球,軟綿綿地趴在桌上!坝秩マk公室,今天這是第4次了,‘深宮’的日子真不好過。來,小欣子,扶 ‘本宮’去面見‘圣上’!彼翹起蘭花指,一臉高傲地望著前方……

      這一刻,我無語了。

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇8

      今天,我忽然看到有很多小朋友在玩滑板,心里也很想學(xué),就好奇地問爸爸:“您能不能教我學(xué)滑板呀?”爸爸說:“學(xué)滑板干什么啊!”學(xué)滑板可以和小朋友一起娛樂,還可以鍛煉身體呀!”爸爸說:“學(xué)滑板是要有耐心的,也要吃苦的,這樣才能學(xué)會!蔽腋嬖V爸爸,我有毅力,我肯定能學(xué)會。爸爸高興的給我買了一個(gè)漂亮的綠色的滑板!

      剛開始,爸爸先教我學(xué)站立,讓我扶著墻壁慢慢的站立,我站了一會兒就不想站了。爸爸說:“你不會站就不可能會滑,站立是你學(xué)滑板的最基本動作要領(lǐng),你必須先學(xué)會站,然后才哪能夠開始滑。你如果放棄了,就永遠(yuǎn)不會了。爸爸還鼓勵我,只要你再堅(jiān)持一下就能學(xué)會。”我聽了爸爸的話,又從新開始了,不一會兒我就會慢慢的往前滑一段了。可我又擔(dān)心摔下來,爸爸就在一邊保護(hù)著我,讓我的害怕心里消失了小學(xué)四年級優(yōu)秀作文450字,很快我就能滑很遠(yuǎn)了。爸爸看到我能滑了,臉上露出了微笑!

      這次學(xué)滑板,讓我懂得了一個(gè)道理,干一件事情看上去很簡單,但是學(xué)起來卻很難,只要自己去試一下,親身去體驗(yàn)一次,這樣就會漸漸的學(xué)會很多知識,懂得很多道理,明白很多事情。

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇9

      在我們的村子里,住著十幾戶人家,大多都是苗族的,只有阿鳳家是漢族的。

      阿鳳的鄰居李奶奶是一位苗族的老人,快八十歲了,前兩年老伴去世了,只有一個(gè)兒子在縣城工作,不經(jīng);貋。

      阿鳳決定幫助一下李奶奶。

      星期六,阿鳳早早的寫完了作業(yè),就往李奶奶家走去。推開了李奶奶家的門,阿鳳發(fā)現(xiàn)李奶奶在睡覺,就把墻角的臟衣服放到盆里,系上圍裙,拿起木棒,敲打起來,一會搓,一會洗,又把衣服漂了漂,把它晾在竹竿上。正在阿鳳晾衣服的時(shí)候,李奶奶從屋里走出來,李奶奶一把摟住了阿鳳,望著阿鳳紅撲撲的小臉,她說:“我們不是親人,但勝似親人!”“李奶奶,這是我應(yīng)該做的”阿鳳說“我以后常來陪您》!

      從此,李奶奶不在孤單,因?yàn)榘ⅧP天天來陪李奶奶。

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