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    四年級玫瑰作文

    時間:2022-01-26 09:09:55 四年級 我要投稿

    關(guān)于四年級玫瑰作文合集七篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的四年級玫瑰作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于四年級玫瑰作文合集七篇

    四年級玫瑰作文 篇1

      雨后初晴,我們驅(qū)車前往碧桂園的玫瑰園。春日的陽光照得人暖洋洋的,微風(fēng)輕輕拂過耳畔,心情像喝了蜜一樣。與玫瑰園來一次美麗的邂逅,讓我十分期待。

      玫瑰園坐落在青山腳下,梓山湖畔。是碧桂園的別墅群區(qū)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去青山隱隱,碧水悠悠。藍(lán)天上白云悠悠,地上碧草如因,三三兩兩的小洋樓座落其中。

      穿過馬路來到玫瑰園,一股玫瑰香味撲鼻而來。尋著香味走來,首先映入眼簾的是像鋪著一層綠油油的地毯似的草坪。小草綠得發(fā)亮,綠得放光,仿佛要把全身的綠都呈現(xiàn)給我們看。草地邊是一簇簇,一叢叢的玫瑰花,粉的像霞,紅的似火,白的如玉,黃的像錦緞。最妙的是五彩花瓣像繡球掛在枝頭,裂開了嘴唱著歡快的歌。一朵朵舒展著,怒放著,自由自在地在春天里歌唱。看著眼前的一切,我的心也不由自覺地唱歌起來。所謂的心曠神怡大概就是此刻的心情吧!

      沿著青石板路,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一片玫瑰花墻。這些玫瑰爬在高高的架子上,有一兩米高,碧綠的葉子間,開著火紅的玫瑰,紅得像血,有的全開,有的半開,有的含苞待放。每一朵都是怒放的生命,自然舒展。陽光照在花朵上,灑在葉子上,像在和它們捉迷藏。深深地吸引著我們。

      我輕手輕腳走近玫瑰墻,生怕打破這一墻的寧靜。忍不住,低下頭,湊近去,深吸一口氣,一股花香充滿鼻腔,深入肺腑,讓人沉醉不知歸路。摸一摸,柔柔的,軟軟的,絲綢一般。嬌弱得一碰就要掉下來。火紅的花瓣一層層,緊緊地團(tuán)在一起,保護(hù)著細(xì)細(xì)的花心。三五朵抱成一團(tuán),掛在架子上。玫瑰葉呈橢圓形,綠得發(fā)亮。襯得花兒格外嬌艷,細(xì)細(xì)的枝干上長滿了刺,一不小心還會扎出血。這真是帶刺的.玫瑰啊!

      藍(lán)天,碧草,花海,碧桂園的玫瑰園美不勝收,讓人流連忘返。

    四年級玫瑰作文 篇2

      有人喜歡虛懷若谷的竹子,有人喜歡凌寒怒放的梅花,有人喜歡昂首挺胸的松樹,有人喜歡無私奉獻(xiàn)的小草,有人喜歡香飄四野的桂花,還有人喜歡亭亭玉人的美人蕉,而我卻喜歡儀態(tài)端莊的玫瑰花。

      玫瑰花,是多年生草本植物,顏色艷麗,紅的似火,紫的如霞,白的像雪……美麗極了!

      人說“帶刺的玫瑰”。這句話十分有道理。玫瑰花的莖又細(xì)又長。此時莖上還長著一根根小刺,就像一根根銀針,這樣貌,就能夠保護(hù)葉子和花朵了。

      玫瑰花的葉子,翠流,邊緣呈齒開獎。風(fēng)一吹過,玫瑰花的葉子輕輕搖動,仿佛整朵花都在跳舞。

      玫瑰花的花朵,花朵重重疊疊,大概有五六片花瓣。呈深紅色的,就像一團(tuán)火焰,從總體看,就像奧運(yùn)會火炬。呈白色的,就像一個雪球,呈紫色的,紫盈盈的格外美麗。

      我家墻角玫瑰花,朵朵花開似彩霞既要人夸好顏色,又留清氣滿乾坤。我愛玫瑰花。

    四年級玫瑰作文 篇3

      1.心比心

      “醒醒啊……”“是誰啊……”黑琪叫醒白紗,白紗望了望周圍,說:“這是哪里?!HELP!”黑棋笑了笑,說:“你醒了,太好了!”……上帝看到了兩個孩子,笑了笑,他把黑棋變成了一個黑天使(看起來向黑暗惡魔,其實是天使)黑棋又取了新名字,叫黑粒粒.月時。

      2.大戰(zhàn)再度打開(黑魔王看出了黑粒粒背叛了他)

      魔王那時候用黑死之火,恢復(fù)了生命,他又去攻擊,但是,他下了一跳,黑粒粒背叛了他,他要殺死這個可惡的“惡魔”天使。但是,黑粒粒用了魔法“時光創(chuàng)新”打敗了黑魔王(因為黑粒粒是控制時間的神天使)

      3.殺死了黑魔王的生命(白紗和黑粒粒可以合體哦!超酷。

      “我要消滅這一切!”黑魔王怒火沖天的說!惡魔都被吸入了黑魔王的身體,厲害無比,小學(xué)四年級作文《作文 黑白玫瑰(續(xù)集)》。黑魔王到了天堂,破毀了一切,黑粒粒和白紗突然有一個變身之力,變成了“時光陽光神”。ò咨呈顷柟庵裉焓梗┯昧俗畲蟮哪芰考寄埽喊谆ㄖ校『诎字畷r間破碎!“受死吧!黑魔王!”倆人大喊道。黑魔王被殺死了,兩人唱著歌,走了。

    四年級玫瑰作文 篇4

      早上一覺醒來,就聞到一股花香,走過去一看,原先是我的玫瑰花開了,此時有紅的、白的、粉紅的……多姿多彩,美麗極了!玫瑰的莖上長了刺,只要人們一去碰它就會被刺傷,所以人們都不敢去碰玫瑰。紅色的玫瑰艷如紅霞。白色的玫瑰潔白無暇。粉紅色的玫瑰惹人喜愛。

      玫瑰花還有一個美麗的傳說呢!當(dāng)初亞當(dāng),夏娃去果園里偷果子吃,此時沒想到被果園的園長發(fā)現(xiàn)了叫亞當(dāng)留下來給果園園長作苦工。并且把夏娃趕出了果園,夏娃十分悲哀,于是就哭了起來。幾滴淚珠就落了下來。這時草地上長滿了純潔的玫瑰。

      有一次我做作業(yè)很粗心,就被媽媽罵。我走到?jīng)雠_上,此時玫瑰花的花香就像一個個可愛的小精靈在我面前嬉戲,玩耍,把我逗得哈哈大笑。我的一切煩惱都拋到九霄云外去啦!

      我喜歡玫瑰花。

    四年級玫瑰作文 篇5

      我,是一粒玫瑰。我出生的時候只是一粒種子,和兄弟姐妹們一起在泥土中快樂地生活著。

      日子一天天地過去了,我也漸漸長大了。終于有一天,我鉆出了厚厚的泥土,看到了泥土外的世界。

      啊,真美呀!泥土外的世界充滿了陽光。不像在泥土中,黑乎乎的;泥土外的世界有小鳥,有大樹。而在泥土中,卻只有蚯蚓和田鼠偶爾與我說說話。

      白天,風(fēng)哥哥告訴我遠(yuǎn)方的趣事,云姐姐與我說笑,就連路過的鳥媽媽也會在半空中向我招手問好。晚上,月亮姐姐和大樹哥哥一起為我奏起動聽的搖籃曲,讓我在青草弟弟為我搭建的床上舒服地入睡。

      春天,我在同伴們的花香中入睡;夏天,云朵姐姐為我擋住了太陽大叔灸熱的陽光;秋天,我與動物們歡快地暢談;冬天,太陽大叔為我?guī)頊嘏。我與這里的一切相處得幾好,他們都對我照顧得無微不至:當(dāng)我渴了,云朵姐姐就會為我送來甜美的甘露;當(dāng)我熱了,大樹伯伯就會邀請我到樹下乘涼……

      我在這個美麗的地方一直快樂的生活著。

    四年級玫瑰作文 篇6

      鄉(xiāng)間的覺,格外安穩(wěn)。

      清晨,我抹開窗子上的晨霧,一只紅玫瑰赫然挺立在窗口。城市里沒有這樣的美景。

      我打開窗子,撫摸著那螺旋形的花瓣,感受著花的柔韌,仿佛觸摸著一個鮮活的生命。一朵美麗的玫瑰,定格在了窗框的角落,定格在了藍(lán)天之下。他在這里,仿佛也會永遠(yuǎn)在這里。

      第二天,玫瑰更艷麗、更動人了。綠色的葉襯著紅色的花,優(yōu)雅的螺旋形花瓣向四周舒展開去,清晨的光照在花瓣晶瑩的露珠上,閃著耀眼的光。

      紅玫瑰一天比一天開得恣意了。可永遠(yuǎn)不變的,是她一直挺立在窗框的角落里。

      一個安靜的晚上,一場突如其來的暴風(fēng)雨悄悄襲擊了窗外的花枝……

      第二天,擦去窗上的雨珠,一枝萎了的紅玫瑰依在窗口;ò甑蚵,幾片可憐的花瓣堅守在花蕊身邊。正如我預(yù)料的她一樣,我發(fā)現(xiàn)她消失了。

      為何美的事物總是那么脆弱?

      我摘下那萎了的玫瑰,放在一個小匣子里,匣子里,裝著一個美麗的夢。

    四年級玫瑰作文 篇7

      玲薇望著窗外,抖斜的車廂讓她很不舒服。馬上就要到達(dá)雪城了。對于這完全陌生的城市,玲薇只是默認(rèn)。這是眾人皆知的城市,一個童話般的地方。有人說,雪城每年都在下雪。有人說,雪城雖然在下雪,但是氣候還是在跟隨“春夏秋冬”的順序在變化。每個人都有各自的意見。

      慢慢的,玲薇乘坐的大巴進(jìn)入了雪城地區(qū)。皚皚白雪把世界都包裹在自己的懷中。廣場上有一群小孩,有的堆雪人,有的打雪仗。

      大巴在廣場噴泉的位置停下來了。

      人們拿起自己的行李,陸陸續(xù)續(xù)下了車。玲薇拖著一個拉桿行李箱,跌跌撞撞地下了車,“撲哧”一聲踩在雪里面。哇塞,雪都埋到自己的膝蓋了。仔細(xì)想一想,來這里的原因是什么呢?哦,對了。上次母親給了她一張字條,說要去雪城的鈴蘭高中學(xué)習(xí)。

      玲薇在街上找了一個人,是一位年輕先生,穿得很鄭重,還有一個小小的八字胡!跋壬,請問鈴蘭高中在哪兒?”那位先生沒有馬上回答她,而是上上下下把玲薇打量了一番,微笑著說:“哦。去找鈴蘭高中啊。跟我來!币徽Q郏偷搅。是一個很漂亮的高中——寬敞的操場,城堡般美麗的宿舍和教學(xué)樓。

      “我是高中一年級二班的!绷徂闭f,“請問一年級二班的老師在哪兒?”那個先生笑得更歡了,幽默地說了一句:“遠(yuǎn)在天邊,近在眼前!”玲薇聽懂了,眼前這位就是她的老師?墒撬龔膩頉]見過這么年輕的高中老師,在她的印象中,高中老師應(yīng)該都是四十、五十歲的人才對。

      而眼前這位先生,好像才二十、三十歲左右的樣子。

      雪城真是奇怪。

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