精選四年級(jí)下冊(cè)作文300字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的四年級(jí)下冊(cè)作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇1
烏鴉拉拉愛串門,而且一進(jìn)門就說個(gè)不停。動(dòng)物們都很討厭他。
拉拉的鄰居老牛波波也很討厭拉拉,但是卻和小馬皮皮很要好。有一天,波波的眼睛里不小心掉進(jìn)去一根木棍。他請(qǐng)貓頭鷹來給他啄出木棍,并且還對(duì)貓頭鷹說:“貓頭鷹大哥,你快點(diǎn)給我啄吧,要不快點(diǎn)的話,我的眼睛就會(huì)發(fā)炎了!必堫^鷹一聽心想:我可不要我的舌頭發(fā)炎。然后就對(duì)波波說:“波波,我還要去捉田鼠呢,你還是找別人給你看吧!闭f完就慌忙飛走了。
波波沒有辦法,只好又去請(qǐng)小馬皮皮。小馬皮皮一聽說波波的眼睛會(huì)發(fā)炎,也連忙找了個(gè)理由溜走了。波波痛苦的哭了。烏鴉拉拉聽到哭聲,飛了過來。詢問波波發(fā)生了什么事。波波哭著對(duì)拉拉說:“我的眼睛里掉進(jìn)去了一根木棍,我請(qǐng)大家來幫忙把木棍啄出去,可是大家都害怕舌頭會(huì)發(fā)炎,所以都不肯來幫我!崩犕旰笳f:“沒關(guān)系,我來幫你!”于時(shí),拉拉便小心翼翼地把木棍啄出來。波波的眼睛馬上就不疼了,他非常感激拉拉。而拉拉卻說:“我們都是鄰居幫這點(diǎn)忙不算什么。”從此,拉拉和波波成了最要好的朋友。
這個(gè)故事告訴我們:不計(jì)后果,不求回報(bào)的人,才是真正的朋友。
四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇2
在一個(gè)陽光明媚的下午,媽媽抱著三歲的小明,和爸爸走在上;疖嚹险镜恼九_(tái)上,準(zhǔn)備接小明的姥姥。天很藍(lán),能看見天上飛過的小鳥,偶爾還能聽到zidan聲。
姥姥乘坐的火車終于到站了,爸爸媽媽讓小明坐在長(zhǎng)椅上,他們?nèi)ソ有∶鞯睦牙。突然,一聲巨響如春雷般震耳,原來是日本侵略者在向下投炸藥。小明還沒明白怎么回事,長(zhǎng)椅已經(jīng)被氣浪掀翻,小明摔倒在地上,急忙往前走找爸爸媽媽?墒,小明眼前的景象完全變了樣:原本繁華的火車站變成了一堆廢墟,茫茫人海不見了蹤影,有的被炸藥炸死了;有的受了傷;還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切,頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來,空氣中到處彌漫著硝煙,沒人搭理小明,小明拼命喊:“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應(yīng)他了......
可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少人的家庭支離破碎;讓多少人無家可歸;讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間,停止戰(zhàn)爭(zhēng),讓世界成為和平之神的家吧!
四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇3
在人生的道路中,總會(huì)經(jīng)歷許多難忘的回憶。它們就像一個(gè)漂流瓶,不停地漂浮在你的腦海中。忽然,我又想起一件事了。
這件事發(fā)生在一年前。那一年,我興致勃勃地乘車去動(dòng)物園玩,可是天有不測(cè)風(fēng)云,剛剛?cè)サ,就下起了傾盤大雨。我只好悶悶不樂地乘車回家了。
車?yán)锏目諝庹鎼灠!我此時(shí)心中恨不得趕快到家。車?yán)锏?其他乘客也應(yīng)該和我一樣吧;丶业耐局,車廂里靜悄悄的。忽然,一種叫聲打破了這沉靜的局面。我和其他乘客不約而同地仰起了頭看了看外面,原來,是一位殘疾的老人家用手推著輪椅不停地追著汽車,說:“請(qǐng)等等!請(qǐng)等等我!”
那位老人的雙手骨瘦如柴,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上顯現(xiàn)出一條條皺紋和斑點(diǎn)。整個(gè)身子濕淋淋的,就像一只“落湯雞”。雖然那位老人不斷地喊叫,但車上的那名售票員并沒有絲毫表情,司機(jī)也沒有留意那位老人,仍舊開車。但我從他們那憐憫的眼神中看得出,他們其實(shí)都
四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇4
生命是美好的,在石縫中成長(zhǎng)的小苗,被捕捉后奮力掙扎的飛蛾,在花叢中尋找春天的盲女孩,這些無不展示著他們對(duì)生命的渴望,讓我們?nèi)フ湎Ц惺苌?/p>
張海迪是我國(guó)著名的作家,在她5歲的時(shí)候,因患脊髓血管而造成高位截癱,但她身殘志堅(jiān),雖然沒有進(jìn)過學(xué)校,卻自學(xué)了小學(xué)、初中的課程,并學(xué)習(xí)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始了文學(xué)創(chuàng)作,寫出了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等一百多萬字的作品,1993年張海迪獲吉林大學(xué)哲學(xué)碩士的學(xué)位。
在我們身邊,也有這樣的事。一天,爸爸帶我釣魚,好長(zhǎng)時(shí)間都沒釣到一條魚,當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時(shí),我的魚竿顫動(dòng)起來,我費(fèi)勁九牛二虎之力向上拉,看見了一條大魚,它嘴邊被魚鉤掛得流著血,但還是拼命地掙扎,甩動(dòng)著尾巴,我心頭砰然一震,魚線也“繃”斷了,魚帶著傷游走了,我不知是激動(dòng)還是失望。我繼續(xù)釣魚,不一會(huì)兒魚竿又抖動(dòng)了
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