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    四年級下冊作文

    時間:2022-01-23 11:04:18 四年級 我要投稿

    【精華】四年級下冊作文匯總五篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的四年級下冊作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】四年級下冊作文匯總五篇

    四年級下冊作文 篇1

      歌德曾經(jīng)說過:“大自然把人們困在黑暗之中,迫使人們永遠向往光明!睕]有人是天生的成功者,每個人都會遇到或這樣或那樣的困難,或許有的人只會消極的去埋怨老天的不公平,不去嘗試就認為自己無法勝天,那么他只能被生活無情的。

      永遠的蜷縮在陽光涉及不到的地方;或許有的人堅信人定勝天,以樂觀的態(tài)度去面對困難挫折,那么迎接他的將是燦爛的陽光,無情的黑暗將消失殆盡。在逆境面前,我們要堅定理想,懷抱夢想,這樣才能沖破阻撓,擁有屬于自己的那抹陽光。

      有這么一個女孩,很小的時候她就有一個夢想:成為一名出色的滑雪運動員。然而,不幸的是她竟患上了骨癌,為了保住生命,她被迫鋸掉了右腳。后來,癌癥蔓延,接二連三的厄運不斷降臨到她的頭上。我想,面對這種狀況,許多人大概會認為沒可能實現(xiàn)夢想而放棄,然后默默無聞的生活下去吧。

      但是這位女孩卻從來沒有放棄她心中的夢想,她一直都告誡自己:“我要為自己的生命負責(zé)!決不輕言放棄,我要向逆境挑戰(zhàn)!”就因為她的堅定意志和對理想的渴望,她不僅沒有被病魔。相反,她還以頑強的生命斗志和無比的勇氣,排除萬難。

      為自己創(chuàng)下了多項世界紀錄,其中包括奪取了1988年冬奧會的冠軍,并在美國滑雪錦標賽中贏得了金牌。甚至在后來,她還成為了攀登險峰的高手。她就是美國運動極具傳奇色彩的滑雪運動員--戴安娜-高登。她想世人證明了逆境是可以打敗的,她也可以擁有屬于自己的那抹陽光。

      我們?nèi)蕴幱谌松锏拇禾欤恳活w小小的心都是一粒飽脹的種子,像剛剛萌發(fā)不久的嫩芽心,帶著甜密的氣息,昂首挺立在溫暖,清新的陽光之下。在面對困難時我們應(yīng)該如易卜生所說的“不因幸運而故步自封,不因厄運而一蹶不振。真正的強者,善于從順境中找到陰影,從逆境中找到光亮,時時校準自己前進的目標!弊鰝真正的強者,擁有屬于自己的那抹陽光。

      相信,只要有一顆光明的心,困難就不再可怕,世界亦不會被黑暗所籠罩;只要心中有陽光,世界就會永遠光明,屬于陽光也將伴你左右。

    四年級下冊作文 篇2

     星期天,我在家里做作業(yè),有一個數(shù)學(xué)題目,把我難倒了。我拿著圓珠筆,一會兒放在嘴里咬咬,一會兒用圓珠筆撓撓頭,忽然,我看到桌上有幾塊小紙屑,就隨意的用圓珠筆去碰紙屑,這時候發(fā)生了一件意想不到的事:小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣,飛到了我的筆桿上,真神奇呀!接著我又拿出一張長方形的'薄紙,把長方形的薄紙撕成小紙片,撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來回摩擦,過了10秒,再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面,哇,紙屑再一次被吸到筆桿上,看到這個現(xiàn)象我很好奇:“難道小紙屑真的被施了魔法嗎?如果用一枝木制鉛筆,會發(fā)生一樣的情況嗎?”說干就干,我拿出一枝木鉛筆,經(jīng)過摩擦后再靠近紙屑,咦,奇怪,怎么毫無反應(yīng),這是為什么呢?帶著這個疑問,我急忙跑去問媽媽,媽媽笑咪咪地說:“這是一種自然的現(xiàn)象,叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電,而靜電把小紙屑吸上來了!甭犃藡寢尩脑挘一腥淮笪。這個現(xiàn)象真有趣啊。

      我們的生活就像一個萬花筒,多姿多彩。里面藏著許多的秘密,但我們細心觀察就能發(fā)現(xiàn),它會給你無窮的樂趣。

    四年級下冊作文 篇3

      同學(xué)們,大家好,歡迎你們來到空中作文課堂繼續(xù)學(xué)習(xí)。

      本單元的課文均為寫人佳作,從科學(xué)家、藝術(shù)家、殘疾人到普通農(nóng)民,在追求成功的過程中,都閃爍著執(zhí)著專注、堅持不懈的精神光輝。

      本次口語交際的話題是“我敬佩的一個人”,要求一是選擇身邊具有執(zhí)著追求精神的人,通過具體事例表達敬佩之情;二是如果覺得人物的其他品質(zhì)有可敬之處,也可以說一說。

      本次習(xí)作是在口語交際的基礎(chǔ)上,通過具體事例,把自己所敬佩的人物的精神風(fēng)貌寫出來。

      一個特點鮮明的人,總是給人留下深刻的印象,即使偶然見上一面,他(她)的音容笑貌、舉手投足,葉輝留在心中揮之不去。這次習(xí)作,我們就來寫這樣一個人?梢允巧磉吺煜さ娜,也可以是偶然見到陌生人。寫的時候,試著運用課文中的一些寫人的方法,寫出他的某方面的特點。寫完以后,同學(xué)之間相互評一評,改一改,讓人物特點更加突出。

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      本次習(xí)作寫什么呢

      武老師:小朋友,這次習(xí)作要求寫什么呢?這個在我們的課本里寫得十分清楚,翻開書我們一起來看看吧——

      在口語交際的基礎(chǔ)上,寫一篇習(xí)作,要把自己所寫的人的精神風(fēng)貌表現(xiàn)出來。內(nèi)容要具體,語句要通順,寫完以后要認真修改。

      小朋友:看完習(xí)作內(nèi)容我們來試著分析一下本次習(xí)作內(nèi)容有哪些?

      武老師:我來告訴大家:

      1.本次習(xí)作,安排了寫“我敬佩的一個人”的內(nèi)容,要求我們進行習(xí)作。

      2.可以寫的人物的范圍沒有限定。

      3.通過具體事例夸夸人物的精神品質(zhì)。要把事情說清楚,表達出自己的敬佩之情。

      本次習(xí)作有什么要求嗎

      武老師:本次習(xí)作要求我們做到:

      第一要通過具體事情來表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌,表達自己的敬佩之情;

      第二,內(nèi)容要具體,語句要通順;

      第三,寫完后要認真修改。

      小朋友:寫好本此習(xí)作應(yīng)該注意什么呢?

      武老師:應(yīng)該注意以下幾點:

      1、深刻體會寫人物要抓住人物突出的性格特征,通過對人物的肖像、語言、動作、神態(tài)、心理等方面進行描寫。

      2、學(xué)會在描寫時體現(xiàn)人物的思想情感,加入自己的思想以及情感。

      3、內(nèi)容具體,語句通順,認真修改。學(xué)會評改寫人的作文。

    四年級下冊作文 篇4

      小朋友,這次的習(xí)作要寫什么呢?這個在我們的課本里寫得十分清楚,快翻開書我們一起來看看吧──

      寫“大自然的啟示”綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)、活動經(jīng)過或心得!傲(xí)作”既可寫在綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn),又可寫活動經(jīng)過或心得。

      本次習(xí)作有什么要求嗎

      武老師:親愛的小朋友們,你已經(jīng)知道了習(xí)作的題目,下一步要了解的就是本次習(xí)作有什么要求,這一點可是很重要呢,不然有可能會出現(xiàn)跑題的事情,后果很嚴重哦。那么,本次習(xí)作有什么要求呢?

      請小朋友們注意啦,本次習(xí)作有兩點要求:

      ü 寫“大自然的啟示”綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn),

      ü 也可寫活動經(jīng)過或心得。

      小朋友們,你經(jīng)歷了口語交際活動的全過程,有了自己的親身感受和體驗,應(yīng)該是有話可說、有情可抒、可感可發(fā)的。口語交際后,我們可以趁熱打鐵寫下來的。

      確定自己要寫哪一個

      小朋友:寫“大自然的啟示”綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)、活動經(jīng)過或心得,應(yīng)該從哪兒入手呢?

      武老師:把自己搜集到的有關(guān)大自然給人啟示的資料,自己了解到的有關(guān)發(fā)明創(chuàng)造的事例或自己從動植物身上得到的啟示,用自己的話表達出來,和同學(xué)交流,是一件很快樂的事情。寫這類的作文,應(yīng)該從思考我們的生活入手。

      大自然的萬事萬物,都在用它們的行動,它們的堅毅,要我們懂得怎樣的生活;要我們明白生命的真諦。生活是美好的,但更多的時候我們會迷茫彷徨,找不到生活的方向,當我們面對挫折時遭遇困惑時,不妨放下包袱,聆聽一下這奇妙的大千世界,感受一下這些美好的精神,也許從中我們會找回自我,領(lǐng)會到生活的真諦。如果你細心地思考一下,大自然給我們的啟示,隨時都可以從我們的身邊找到例子。你看:

      山澗小溪,叮叮淙淙,它沒有大河的澎湃,沒有瀑布的磅礴,但它纖細中不乏剛強,柔弱中頗具信念,它不怕山石的阻擋,不貪幽谷的清靜,不戀百鳥的嫵媚,毅然地向著大海晝夜奔流。

      從中我感到了小溪的堅毅,執(zhí)著。當我們遇到困難時,應(yīng)勇往直前,迎難而上,當我們面對誘惑時,要敢于放棄,毅然的朝著自己的目標前進,要相信,只要我們有精神,就一定會到達屬于自己的一片天地。

      春日小雨,淅淅瀝瀝,它沒有暴雨的灑脫,沒有秋雨的威力,但它纏綿里包容著力量,輕微里蘊含著生機,它從細膩的柔情滋潤著萬物以溫馨的母愛奏響春天的樂曲。

      從中我看到了春雨含蓄,柔韌的魅力,我們雖然沒有超人的力量,優(yōu)越 背景,但我們要有潤物細無聲的精……

      請注意:本次習(xí)作指導(dǎo),我們確定的題目是:大自然的啟示。

    四年級下冊作文 篇5

      親愛的媽媽,我有很多話對你說:

      你工作很忙,要早點睡,注意保暖。每天工作干得很累,要注意休息,不要為了錢累壞了身體,實在不行就休息一天吧。

      你有點胖,要減肥。每天沿著村子跑一圈,俯臥撐約50個,仰臥起坐約100個,跳繩300個,這樣你的體重就可以輕一點了,還可以穿裙子,多漂亮啊!

      你有點挑食,每天有什么就該吃什么,這樣才能讓你的營養(yǎng)充足。另外,你要少吃胖肉,多吃蔬菜和豆制品,因為你一直感冒,吃點蔬菜,營養(yǎng)豐富了那也會少生病,要知道,生病可是很難受的呀!

      媽媽,你的視力不好,電腦少打一點,電視少看一點,這樣你的視力就會越來越好的了。

      希望通過這次作文,用這種表達方式說說心里話,讓你知道我愛你!

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