小學(xué)四年級優(yōu)秀作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1
去年暑假，我去新豐的農(nóng)村老家過了一天鄉(xiāng)村生活。
早晨，太陽還沒有露出笑臉，身體強(qiáng)壯的叔叔就掂著鋤頭準(zhǔn)備到田地里干活。一路上小溪在歌唱，小花在招手，小鳥在天空快樂的飛翔，柳樹也隨風(fēng)舞動，向路人展示著她得婀娜多姿。到了地頭，放眼望去可真熱鬧，有些人在種瓜，有些人在種菜，沒有一個人閑著。叔叔也很拿起鋤頭開始干活，很快就融入到了這個快樂的集體中。
地頭不遠(yuǎn)處有小孩在玩耍，叔叔的兒子小虎正在和朋友學(xué)習(xí)如何種瓜，他們一個拿瓜種，一個挖坑，一個澆水，種完一個又開始下一個，每個人的臉上都流露著喜悅。
等到傍晚，叔叔和小虎回到了家里，熱騰騰的飯菜正等著他們。在飯桌上他們開始閑聊，叔叔自豪的說：“我種的菜，一定可以有個好收成，今年不愁吃，明年不愁喝�！闭f完后高興地合不攏嘴。小虎也不甘示弱的說：“我今天學(xué)你種瓜了，瓜肯定很甜，熟了給你們吃�！贝髬疬呑哌M(jìn)屋里拿出兩件衣服說：“看，這是我今天給你倆縫的，試試看�！笔迨搴托』⑵炔患按拇┥弦路�，手拉手在院子唱起了歌，大嬸坐在凳子上幸福的看著他們。這時，一輪彎月出現(xiàn)在了天空，映著院子就像一幅美麗的畫卷。
農(nóng)村雖然不夠繁華，但是樸素中帶著幾分華麗，農(nóng)村雖然沒有豪華的娛樂設(shè)施，但是人們卻生活的很快樂。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2
當(dāng)我們成功的時候，老師會和我們分享成功的喜悅；當(dāng)我們失敗的時候，老師會陪伴著我們一起度過一個個難關(guān)；當(dāng)我們做錯事的時候，老師會教我們?nèi)绾胃恼约旱腻e誤。有時我則會覺得，老師既是我們的良師，又是我們的朋友。
記得初二上學(xué)期的時候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起精心的為王老師過了她的生日，讓她大吃一驚，十分感動，眼睛睜的大大的'，呆呆的望著我們。
良久，熱淚盈眶，輕輕地說了一句：“謝謝同學(xué)們，謝謝同學(xué)們……”我們?nèi)嗳奈煌瑢W(xué)一齊說：“王老師，生日快樂！”，一起為王老師獻(xiàn)了一束芳香的鮮花，還籌錢準(zhǔn)備了一個大大的生日蛋糕，來回報王老師對我們的諄諄教誨之恩和無私奉獻(xiàn)的愛。
下午便是一年一度的大合唱比賽，外面下著雨，但卻澆不滅我們?nèi)缌一鸢愕囊磺粺嵫��？墒敲總�人的手心中都緊張地出了虛汗，王老師看出了我們的不安，就用話語激勵著我們，讓我們在舞臺上忘記了緊張，忘記了不安，忘記了我們在比賽。取而代之的是舒緩和從容。
最后，我們不負(fù)王老師的期望，使“八年五班”這個團(tuán)結(jié)友善的班集體，取得了第二名的好成績。
那天，每位同學(xué)的臉上都掛著真心的笑容，也有許多同學(xué)的臉上，流著晶瑩的淚水。
王老師亦師亦友，嘔心瀝血，默默地付出了自己的所有，從不求回報。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩說的就是像王老師一樣默默無聞，卻又偉大的老師們吧！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3
平武——我的家鄉(xiāng)，它變得越來越美了。
金秋時節(jié)，我跟著媽媽來到縣城河堤散步。河堤上，一棵棵大樹挺立著，樹葉有的黃了，有的紅了，就像穿了迷彩服的軍人似的。再往前走，望見一棵亭亭玉立的芙蓉花樹，樹上的花兒早已怒放，有的粉色，有的淡黃色，有的粉白相間相間，真是萬紫千紅，五彩繽紛。
這時，一座造型精美的小涼亭出現(xiàn)在我的視野當(dāng)中，老遠(yuǎn)就聽見一首首民間歌曲穿過清涼的空氣，在我的耳畔回蕩。定睛一看，原來是幾個老人在那里吹拉彈唱，看著他們其樂融融的樣子，我開心地笑了。
我們沿著河堤漫步，一座塑像出現(xiàn)在面前：一位身強(qiáng)力壯的船夫正在擺渡，船上放著許多貨物，只見他雙手握住長長的竹竿，身體后傾，用盡全身力氣撐著船�！鞍�！沒有橋是多么的辛苦呀！”我不禁發(fā)出感嘆。遠(yuǎn)處，一座古典風(fēng)格的廊橋橫跨涪江兩岸，橋上人群熙熙攘攘，車輛飛馳而過。我快步跑到河堤邊的圍欄上朝下一看，涪江河水奔涌向前，越過攔河大壩時，浪花翻滾，濤聲隆隆，像無數(shù)朵白色的小花正一路歡歌向東流去……
“我的家鄉(xiāng)真美！”我自言自語地說道�！皨寢�，河堤以前也這樣美嗎？”我的問題總是很多。
“河堤以前非常窄，而且是泥路，下雨走上去，深一腳，淺一腳的。晴天走上去一股灰撲面而來。以前，還有人在這里殺雞，賣小豬，環(huán)境不怎么好……”媽媽搖著頭說。
聽了媽媽的話，看著這么美麗的河堤，我感到我們黨和國家的政策太好了，雖然我們經(jīng)歷了“5·12”大地震，但黨和國家關(guān)愛我們，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得如此美麗。我一定要懷著感恩的心，努力學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)，長大做個建設(shè)家鄉(xiāng)的有用之人。
我真心的祝福我的家鄉(xiāng)，祝愿家鄉(xiāng)天更藍(lán)，草更綠，人更樂！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4
每個人都有自己的夢想，都有自己的愿望，而我，就想變成“哆啦a夢”。
假如我是“哆啦a夢”，我會用竹蜻蜓飛到有壞人的地方，穿上透明斗篷捉到壞人送到公安局去。假如我是“哆啦a夢”，我會把自己的同和燒讓給窮人吃。假如我是“哆啦a夢”，我會往自己身上抹水粉，游到有壞人的地方，拉他的腿讓他摔好幾個跟斗，以后不敢再做壞事。假如我是“哆啦a夢”，我會坐時光機(jī)回到恐龍時期看看恐龍是怎么滅絕的。假如我是“哆啦a夢”，我會在家里種田，再用做年糕的機(jī)器，做出年糕給窮人吃。假如我是“哆啦a夢”，我會拿最高級的機(jī)器人去火星上看看有沒有生命和水。
雖然我不是“哆啦a夢”，可是我也要為人類做出奉獻(xiàn)。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5
嗨，大家好！我就是你們?nèi)祟悺叭艘娙藧�，花見花開”、在學(xué)習(xí)中與你們形影不離的文具盒。我是粉色小可愛，上面帶有迪士尼樂園中四位可愛公主的圖案，女生們都特別喜歡我。
打開第一層，是一個可以裝東西的兜兜。在這個平面的兜兒對面還有三個可以裝鉛筆的窄長窄長的洞洞。瞧，文靜的尺子和五顏六色的鉛筆都靜靜地躺在這特制的“小床”上，多愜意呀！第二層是一個又寬又長的“儲存箱”，這里面雖然算不上什么“大別墅”，但也算一個百寶箱——小剪刀、小本子、各式各樣五花八門的筆、漂亮的小橡皮應(yīng)有盡有。 在我們這個大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……大家團(tuán)結(jié)友愛，相互配合，幫助小主人完成了一個個學(xué)習(xí)上的任務(wù)。
瞧我這么漂亮，功能這么多，小主人十分愛我。有一次，不知道怎么回事，小主人的鋼筆“拉肚子”了，墨水灑了我一身，等小主人把我拿出來的時候，看見我滿身都是墨汁，不禁心疼起來，著急的滿頭大汗，她用手指頭稍微沾了點(diǎn)兒水，小心翼翼地在我身上有墨汁的地方，順著一個方向擦呀擦呀，好大一會，墨汁的顏色才稍微變得淡了一點(diǎn)兒，小主人的心這才放下來了一點(diǎn)兒。看著她著急的樣子，我真感動啊！
嗨！我的文具盒同胞們，你們是不是也像我這樣有一個愛自己的好主人呢？