關于四年級觀察作文匯編五篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的四年級觀察作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級觀察作文 篇1
今天,外公給我們抓了一只蝗蟲。
這只蝗蟲身穿綠衣裳,有著長長的觸角和半圓形的大顎。它的腿斷了,翅膀也折了。所以,它只能在外公的手里躺著。
到家后,我們把它放在陽臺的一盆三葉草叢里。蝗蟲到三葉草叢里后,愣了一下。弟弟看來,猜測道:“可能是他還沒有餓吧!”“應該不會,”我沖著弟弟擺了擺手,“昆蟲被人從一個地方帶到另一個地方時,就會是這種表現(xiàn)!惫黄淙唬艿茉捯魟偮,他就狂啃起葉子來。只見它用嘴撕開葉子,再用嘴咀嚼,還用前足把葉子摘下來,一口吞下去,看來它真是餓極了!
可是不過一會兒,蝗蟲的動作又慢了下來!斑@次它應該是飽了吧!”弟弟有些沒底氣。“應該是的,”我回答弟弟,“因為那的確是吃飽了的架勢。”
后來,我們查了百度,還知道了雄蟲的雙翅能發(fā)聲,它能跳很高很遠等信息。
沒想到,連蝗蟲都這么有趣!
四年級觀察作文 篇2
以前,我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草,聽爸爸媽媽說,這種植物是多年生草本植物,但又不像另外的草本植物那么柔弱。
含羞草的花長得非常特殊。他開著紫紅色或粉紅色的花球,其實并不是一朵花,而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個小單位分開,便可以看見每一個小單位都有四裂的花瓣、四根長長的蕊,原來那一個個小單位才是它的一朵花。
可是,這種植物為什么會叫含羞草呢?哦,原來如果你輕輕的觸動他一下,他那片開放著的`羽狀復葉,立即閉合起來,緊接著整個葉子又垂下來,顯露出“害羞”,而是植物受刺激和震動后的一種反應。正中反映在生物學上稱為感性運動,是含羞草受到刺激后,細胞緊張改變的結果。
從以前的觀察來看,今天我還是得到很多收獲的。至少我懂得含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。
含羞草也非常綠,而且還綠中帶青。
四年級觀察作文 篇3
我家養(yǎng)著一只小白兔,!什么?你不相信,那就跟我一起去瞧瞧吧!
小白兔是爸爸送我的生日禮物,因為它有趣,我就叫它有趣蛋,“有趣蛋”今年一歲二個月了,“有趣蛋”雖然有趣但卻挺可愛的!坝腥さ啊钡念^上矗立著兩座小山似的長耳朵,一雙水靈靈的小眼睛。它那倒三角形的鼻子真有趣!噢,還有他那小絨團的小尾巴,一搖一擺的真像個指揮官。
小白兔吃東西時非常有趣。每當我把青菜放下后,“有趣蛋”會立刻把菜葉推在一邊,一蹦一跳地跳到一邊去。這時,我便向墻角走去,向墻上一靠,仔細觀賞“有趣蛋”的活動:它看見我走后,又跳了過去,津津有味地吃了起來。
小白兔睡覺時也非常有趣。晚上差不多八點鐘“有趣蛋”就會準時睡覺。“有趣蛋”睡覺時眼睛緊閉著,耳朵矗立著,害得我以為它已經(jīng)死了哩!真是虛驚一場。
小白兔玩游戲時也很有趣,總之它確實很有趣。小白兔你將永遠都伴著我。
四年級觀察作文 篇4
金魚,有水中之花的美名,可見它的美麗。我家養(yǎng)了兩條金魚,它們名字叫小白點、大白點。它們真的長得很像很像,簡直是一個模子里倒出來的嘛!就是大小有區(qū)別,大白點好大,小白點很小。小白點膽子特小,魚食落在它身上都怕。而大白點呢?哈哈,正好相反,膽子大得要命。它們身上的白點,正好讓我給起了名字。
魚兒們長著對大大的,凸出來的眼睛。眼睛下面是一張小巧的嘴巴,身子胖胖的,尾巴像一朵花兒一樣。這是它最迷人的地方。看它們那可愛的小樣,我就忍不住樂起來。我還常常給它們喂食,把它們吃得胖胖的。
有一次,我正在喂魚。我發(fā)現(xiàn):魚的嘴巴一張一合的,好像在向我打手勢,向我要吃的。我一高興,就又抓了一把放下去。媽媽從廚房走出來,看見我又放了一把魚食下去,大叫起來:“啊呀!許益嘉,你怎么能喂這么多的魚食!你知不知道,你這樣會把魚給撐死的!”我不理她,她又叫起來:“你聽見沒,我說你不能喂這么多!”我白了她一眼,說:“你管我干什么,我喂魚是我自已的事。我就是要喂,我就是要喂!眿寢屄犃耍D身走去廚房,說:“你不聽我的話,遲早要吃虧。你愛喂就喂吧!喂死了它我可不管,那是你的魚,不是我的!
結果,第二天,我就發(fā)現(xiàn)我的小白點死了。大白點也看起來很不開心。我真怕它也死掉,馬上叫爸爸買一條小魚來。爸爸晚上帶回一條小魚。它全身都是紅的,我給它起了個名字——小紅魚。我把小紅魚放進魚缸里,它便和大白點玩了起來。我終于松了一口氣,大白點不會死了。因為它現(xiàn)在很開心。
我觀察金魚讓我知道了:人不能太貪心。有一些便宜是貪不得的。如果一個人貪心,那他將會有像小白點一樣的后果,大白點就是沒有貪心,所以它活了下來。
四年級觀察作文 篇5
星期五,李老師給我們布置了一項特殊的作業(yè),觀察身邊的事物,然后寫一篇觀察日記。我決定買黃豆回來泡,探究黃豆是如何變成豆芽的。
黃豆買回來了,它們高矮胖瘦,形態(tài)各異。為了能讓黃豆更好地成長起來,我把一些“發(fā)育不良”的黃豆挑了出來,剩下的基本都是優(yōu)良品。
首先,我小心翼翼地把它們放進一個裝滿清水的的大碗中,邊放邊想:黃豆長大了后會是什么樣子呢?黃豆能發(fā)芽嗎?越想越興奮,每天我都不斷給他們加水,希望它們能快快吸收,長出芽來。然而一切并不如我所愿,黃豆不但沒長出芽來,反而變黑了,外皮滿是皺紋,像一個七十多歲的老太太,還發(fā)出一陣陣臭味,真難聞。
第二次,我吸取上一次的教訓,并沒有裝太滿的水,而是每天給它換水,像是照顧自己的孩子一樣,每天都給它洗澡。過了幾天,我驚喜地發(fā)現(xiàn),有的黃豆炸開了,好像穿了一件并不合身的校服;有的肚子大了幾倍,像一個吃飽飯的大胖子;還有的可能營養(yǎng)不良,變化并不大。又過了幾天,我興奮地叫了起來,因為我的黃豆終于發(fā)芽了,脫掉了衣服,好像很熱似的,肚子還長出一根又細又長的豆芽呢!
通過這段時間泡黃豆的經(jīng)歷,我知道只要堅持不懈,善于觀察思考,就會有所收獲。