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    四年級(jí)寫景作文

    時(shí)間:2022-01-17 13:01:45 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)寫景作文錦集9篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的四年級(jí)寫景作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    四年級(jí)寫景作文錦集9篇

    四年級(jí)寫景作文 篇1

      我們的校園,是最美的校園。

      走進(jìn)大門,右邊是一個(gè)美麗又漂亮,五顏六色的塑料球場(chǎng)。每次上體育課,都會(huì)在球場(chǎng)上打球,顯得特別熱鬧。在球場(chǎng)的兩邊都有一個(gè)漂亮的花壇。這個(gè)花壇是圓形的,有許多不同的花種在里面。有杜鵑、桂花和蘭花草總之?dāng)?shù)不勝數(shù)。我最喜歡的就是杜鵑和桂花。杜鵑在秋季開得最茂盛,紅火一片;桂花,從遠(yuǎn)處就能聞到那陣濃郁的香味了。風(fēng)媽媽輕輕地走過,這些花姑娘就翩翩起舞。

      再過一點(diǎn),就是一排排的漆樹。漆樹的葉子很茂密,枝干很細(xì)。這些漆樹的中間就是升旗臺(tái),上面掛著一支受萬人尊重的紅旗。真是萬綠叢中一點(diǎn)紅。整片來看,像一群高大的士兵保護(hù)著鮮艷的紅旗。

      我們的校園真美啊!能在這里讀書是我們的光榮,我們一定要努力讀書,為校園爭(zhēng)光,使校園變得更加美麗

      我們的校園座落在伊川縣白元鄉(xiāng)白元村的中心,校園的大門朝北,旁邊是兩個(gè)像衛(wèi)兵似的門柱,守在門口。

      走進(jìn)校園,第一個(gè)映入眼簾的就是那高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓穿著黃、紅、綠三種顏色的衣服,非常好看。教學(xué)樓里面是寬敞明亮的教室,每天早上,都會(huì)傳來朗朗的讀書聲,還可以透過玻璃窗,看到正在教室里勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們。

      教學(xué)樓西面有個(gè)小花園,里面種著各種各樣的花花草草,枝繁葉茂;最引人注目的還是那假山了,上面的石頭形態(tài)各異,千奇百怪。石縫里還長了幾株小花和小草,把假山點(diǎn)綴的異常美麗。

      小花園的前面是國旗,每到星期一,我們就在操場(chǎng)上注目著五星紅旗冉冉升起。

      教學(xué)樓的兩側(cè)是操場(chǎng),早上,我們?cè)谀抢镒霾,上體育課時(shí)我們就在那里練習(xí)各種體育項(xiàng)目;

      啊!這就是我們的校園,它真是又干凈、有整潔、又美麗呀!

    四年級(jí)寫景作文 篇2

      校園?同學(xué)們認(rèn)為是咱們上學(xué)的校園嗎?你如果這樣想的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò)。通過我的以下介紹,你們應(yīng)該猜到了。沒錯(cuò),的確是我爸爸工作的地方。今天,我就來介紹一下它吧。

      從大門口進(jìn)去,映入眼簾的是一座高大圓形的噴泉,它給寂靜的校園增添了一份美麗的色彩。噴泉周圍全是松樹,密密麻麻的,像一片巨大的綠傘。當(dāng)春天到來時(shí),樹上有不上的“居民”在此安家。有麻雀、布谷、鴿子。偶爾也會(huì)飛來一只小黃鸝。熱鬧極了。

      再往右邊走,就來到了小花園。踏進(jìn)小花園里,你一定會(huì)被花園的香氣所感染,那里種著米蘭、玫瑰、桃花、還有許多叫不起名字的小花,一簇一簇地開放著,又美又香。旁邊還有很多的梧桐樹,夏天時(shí)開著小黃綠色的花,那么可愛,那么清新,葉片綠得像翡翠似的。坐在樹下,會(huì)讓你霎時(shí)心神安定,心曠神怡。在這里,常?梢钥吹綆讉(gè)大哥哥、大姐姐們?cè)诳磿?/p>

      再往下走,就到了我最喜歡的操場(chǎng)了。首先,那操場(chǎng)大的讓人感到震驚,如果我說跑道長400米,你也許不覺得怎么大,但我再說操場(chǎng)的面積有咱們上學(xué)的校園幾倍大時(shí),你一定會(huì)震驚的。操場(chǎng)的前方有旗桿、主席臺(tái),左邊是沙灘,中間是球場(chǎng),外圈是跑道。在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),容得下一千多人。在操場(chǎng)上比賽跑步、跳遠(yuǎn)、跳高、足球………應(yīng)有盡有。這么多人參加比賽,也不覺得擁擠。

      到這里,學(xué)校就介紹完了。你會(huì)說:“學(xué)校就這么小呀!”哈哈,才不是呢!還有籃球場(chǎng)、小道、教學(xué)樓,很多很多,如果你來,會(huì)見到更多美麗的風(fēng)景呢!

      我愛美麗的校園!

    四年級(jí)寫景作文 篇3

      鄉(xiāng)下的風(fēng)景,是多么美麗。那里青山綠水,綠樹環(huán)繞,比我們的城市還美呢!

      鄉(xiāng)下的水,清清的,綠綠的,比起我們城市的水,簡直就是不一樣。而且鄉(xiāng)下的水清得都能見到江底的砂石,像一塊碧綠的翡翠,漂亮極了。一陣風(fēng)吹來,河面就漾起了一陣細(xì)細(xì)的水紋,像一條條頭發(fā),真“柔軟”啊!

      鄉(xiāng)下的山,青綠青綠的,被不少綠樹環(huán)繞著,顯得更加茂盛了。如果有人爬上山的話。一定會(huì)很吃力,就算已經(jīng)上去了,也要坐下喘幾口氣。這時(shí),在山上望下來,整個(gè)鄉(xiāng)村的景色盡收眼底,讓你看了還意猶未盡。在早晨,有不少霧氣籠罩著所有山,這樣的景色俗稱“仙境”,實(shí)在太美了!

      鄉(xiāng)下的草地,軟軟的,躺在上面感覺很舒服。而城市的草地,躺在上面,感覺很刺人。在鄉(xiāng)下的草地上,有不少的綿羊和牛在吃草,它們的神情很悠閑,仿佛整個(gè)草地都是它們的天地。我真想變成一只綿羊,擁有這片美麗的草地。

      鄉(xiāng)下的風(fēng)景,是那么的美麗。那里的風(fēng)景美不勝收,讓人感覺像是走進(jìn)了人間“仙境”。鄉(xiāng)村,我愛你!

    四年級(jí)寫景作文 篇4

      校園,就像我們的母親,時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著我們的安全;校園就像我們的家一樣,使我們每天生活得開開心心。我們的校園非常美麗,我愛我美麗的校園。

      走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是升旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),每天都從這里升起.旗臺(tái)的前面有一棵棵小樹,微風(fēng)一吹,國旗就像小樹的指揮者,指揮著它們唱起了歌,跳起了舞。旗臺(tái)的南邊就是大操場(chǎng),當(dāng)下課鈴聲響起,同學(xué)們就像一群快樂的小鳥飛出教室,校園里頓時(shí)沸騰起來。

      操場(chǎng)的西面有一條長長的走廊,走廊兩邊栽滿了葡萄樹.夏天到了,葡萄藤爬滿了整個(gè)長廊,郁郁蔥蔥的綠葉把長廊遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),搭成一個(gè)綠色的涼棚。我們都喜歡在這里讀書、乘涼,它會(huì)使你神清氣爽。秋天,長廊頂上的葡萄葉下掛著一串串瑪瑙似的葡萄,紅的、綠的、紫的五顏六色好看極了。走過長廊在北面有一幢三層的樓房,也就是我們學(xué)習(xí)的地方。這里的空氣清新,環(huán)境很好。

      我們的校園真美麗,這里有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還有寬敞明亮的教室。老師是辛勤的園丁,我們是小苗苗,在愛的陽光雨露中茁壯成長!

      我愛我們美麗的校園!

    四年級(jí)寫景作文 篇5

      老人說的真對(duì)“一場(chǎng)春雨,一場(chǎng)暖”,前幾天就下了一場(chǎng)春雨,我感到天氣真的變暖了許多。

      春雨時(shí)的感覺真美!雨絲細(xì)如牛毛,從天而降,春雨的聲音是靜悄悄的,但萬物在它的澆灌下,卻發(fā)生了巨大的變化……

      細(xì)蒙蒙的春雨灑在草地上,小草偷偷的探出了頭。

      細(xì)蒙蒙的春雨灑在稻田里,禾苗長出了青的。嫩綠的小芽。

      細(xì)蒙蒙的春雨灑在山里,山里的野花更鮮艷了。

      細(xì)蒙蒙的春雨灑在道路兩旁的柳樹上,柳樹悄悄地抽出了帶黃色的嫩葉的柳絲。

      細(xì)蒙蒙的春雨灑在花園里,小花變的更醉人了。

      細(xì)蒙蒙的春雨灑在……

      春天原來如此美麗!

      我愛春天,我更愛春雨!

    四年級(jí)寫景作文 篇6

      春回大地,萬物復(fù)蘇,陽光明媚。就在這天,我們學(xué)校組織了春游活動(dòng),我們是到南明山游玩。

      一路上,百花齊放,花兒們千姿百態(tài),有的話兒正和小朋友們打招呼,,有的花兒正在急著化妝,而有的還在那安靜地睡覺呢!同學(xué)們穿過一條條寬敞的大街,只見貓啊,狗啊,馬啊生機(jī)勃勃,仿佛在對(duì)我們說:“哇,好多的小朋友!歡迎,歡飲啊!走啊走啊,我們來到了小水門大橋,橋下波光粼粼的湖映著遠(yuǎn)處的青山,小船緩緩使過,湖水分開,好似一把剪刀似的,把湖水分成了兩半。一棵棵大樹倉翠欲滴,真是:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。 蹦谴渚G的顏色明亮地照耀著我的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的.生命在顫動(dòng)。

      我們來到山腳下,抬頭望,同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘噓噓地說;”

    啊,還有這么高,要繼續(xù)努力。山的旁邊有一個(gè)大池塘,里面的水清澈見底,旁邊立著個(gè)牌子上面寫著桃花水母四個(gè)鮮紅的大字。

      接著,我們又來到仁壽寺,里面有幾位大名鼎鼎的神象,個(gè)個(gè)生氣勃勃,像真的似的,神氣極了。

      同學(xué)們終于爬到了山頂,有的津津有味的吃著零食,有的做著游戲,有的欣賞著美景。

      這次的春游讓我們流連忘返呀!

      麗水市實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí):鄧靜怡

    四年級(jí)寫景作文 篇7

      今天,我和爸爸去了孤山看雪景。我聽我的父親唱一首明代詩人林和靜寫的雪梅詩。整首詩都是用量詞寫的。它就像一場(chǎng)暴風(fēng)雪后讀到的:“一場(chǎng)雪是兩場(chǎng)雪,三場(chǎng)雪是四場(chǎng)雪,五場(chǎng)雪是六場(chǎng)雪!本牛,許多,沒有一個(gè)飛進(jìn)李子!

      一路上,父親背誦了幾首用量詞寫的詩。我對(duì)它們很感興趣,我回來把它們寫在日記里。

      宋朝邵雍:“一至二或三里,四或五燕村,六或七亭,八十或九十花!

      清代紀(jì)曉蘭:“竿、船、漁、鉤!币粋(gè)微笑,一個(gè)微笑,一個(gè)人專屬河秋。”

      看看這些簡單的量詞。他們?cè)谠娙说淖髌分忻枥L了一幅多么豐富生動(dòng)的圖畫啊!

    四年級(jí)寫景作文 篇8

      我愛大自然的一生一物。因?yàn)樗鼈兙拖笪业闹,走進(jìn)去,所有的煩惱都會(huì)煙消云散。

      來到大自然,撲面而來的清風(fēng)把小鳥妹妹吹醒了,它清了清嗓子,站在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著。他們清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲把我也吸引了,我跟著它們歡快的唱著。小魚被吵醒了,在水里歡快地蹦來跳去,發(fā)出撲通,撲通的聲音,象在給鳥兒伴奏。優(yōu)美動(dòng)聽的音樂把年邁的山爺爺吵醒了,他打了個(gè)哈欠說:“是誰在哪兒嚷嚷。堪盐业念紘樑芰!鄙斤L(fēng)姐姐也來湊熱鬧,把花姐姐吹得搖搖晃晃,象在為她們伴舞,此情此景我也不由自主地舞了起來,這真是一場(chǎng)多彩的演唱會(huì)!在山爺爺?shù)呐赃呑≈粭l河,它清澈見底,像一條明如玻璃的帶子,平時(shí)他靜靜地流淌?墒墙裉,她一反常態(tài),唱出叮咚,叮咚的歌聲,她一參加。使這場(chǎng)演唱會(huì)變得更加精彩、有趣。

      這時(shí),太陽公公出來了,陽光照耀著大地,大家都向太陽公公問好。都沉浸在一片歡樂之中。

      只要你留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然到處充滿生機(jī),我喜歡美麗的大自然,相信你也會(huì)的。

    四年級(jí)寫景作文 篇9

      小時(shí)候常常聽奶奶說:老年人喜歡廣東,因?yàn)槟抢镆荒晁募咎鞖獠焕;年輕人喜歡四川,因?yàn)槟抢锏拿琅。身在廣東快三年多的我,也確實(shí)體會(huì)到這話的恰到其份。

      冬天到了,天氣冷了,想家的味道也濃了,對(duì)于外地打工的我們來說,過年就像一道分水嶺,該回家的也回家了,辭工的也辭了。冬天到了意味著一年的生活也就結(jié)束了,一年的拼搏也畫上了一個(gè)逗號(hào)。確實(shí),家庭是溫馨的,特別是一個(gè)幸福的家庭來說,每每當(dāng)我們工作上,生活中不開心的事,悲傷難過時(shí)會(huì)想家、當(dāng)心情悲涼事事不如意時(shí)會(huì)想到家。俗話說:落葉歸根。

      兩人之間有了交流,才會(huì)有默契和心有靈犀,也就是朋友或好朋友。朋友之間的關(guān)系正如燒開了的開水,有了高潮時(shí)的沸騰就會(huì)有結(jié)束時(shí)的冰涼。朋友在一起的日子就正如天空中的夕陽一樣,當(dāng)它正旺時(shí),其光芒染滿了周圍的空際,很耀眼、很輝煌,但他始終是一道殘陽,終歸是回到了我們看不到的地方。

      每當(dāng)聽到或唱起《黃昏》這首歌時(shí),心里總是有頗多的感慨。我很不喜歡多愁善感,卻容易懷舊?吹揭黄沼浕蚵牭揭皇赘,就可以勾起我對(duì)往事無限遐想和懷念,黃昏中我們可以看到夕陽,正如在冬天中看到徘徊人生十字路口的人們和聽到行李箱滾動(dòng)的聲音。

      夕陽,不是說過了今天就沒有,只是它可能在另一個(gè)時(shí)間另一個(gè)位置出現(xiàn),可能有很多它的追隨者和傾聽者,但是肯定的是我們是看不到的,我們只能說拜拜而不能說再見!

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