我要上四年級了作文（精選22篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我要上四年級了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我要上四年級了作文 篇1
馬上就要上四年級的我，漸漸淡忘了紅領(lǐng)巾的存在，我只是拿著紅領(lǐng)巾，穿過“火力網(wǎng)”（校門口），跑過“偵察兵”（值日生），進(jìn)入了“大本營”（教室），我就把紅領(lǐng)巾拿進(jìn)書包，放好。但是有一件事使我勾起了從前的回憶。
有一次我去書店里買書，碰見了一位一年級的小男孩兒一把鼻涕一把淚地正在地上摸索著什么。我問他：“小弟弟，請問你正在找什么呀？”他帶著哭腔回答我道：“我把紅領(lǐng)巾丟了！”我說：“沒關(guān)系，讓你爸爸媽媽再買一條吧！”他馬上換了一個(gè)聲音說：“紅領(lǐng)巾可是紅旗的一角呀，它可是用革命烈士的鮮血染成的，我一定要找到它�！蔽业哪�?biāo)⒌募t了，我竟然連紅領(lǐng)巾的意義都忘記了。于是我一邊幫他找紅領(lǐng)巾，一邊想：我一定要“器重”紅領(lǐng)巾。
從此，紅領(lǐng)巾復(fù)原了它的“崗位”，每天都掛在我的脖子上，證明我是一名少先隊(duì)員，它與我一同做作業(yè)、玩耍，現(xiàn)在我的紅領(lǐng)巾已經(jīng)成為我生活的成員了！我應(yīng)該好好珍惜它，更不能給它抹黑。
我要上四年級了作文 篇2
快樂的暑假轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，開學(xué)我就要上四年級了，是一年級小學(xué)弟、小學(xué)妹眼中無所不能的大哥哥。
還記得剛上一年級時(shí)，當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)的校門，發(fā)現(xiàn)小學(xué)和幼兒園原來有這么多的不一樣，第一次有了一種長大的感覺。特別是一年級，我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，光榮和驕傲就一直伴隨著我成長。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，我要更加努力，改掉粗心的毛病，做一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)細(xì)心地好孩子。我想四年級的作業(yè)肯定會(huì)變得非常多，但我還是要做到語文多看課外書，擴(kuò)大知識(shí)面，數(shù)學(xué)多做習(xí)題，英語要多讀、多聽、多說，只有這樣成績才不會(huì)落后。課余時(shí)間，我要積極鍛煉減肥，每周堅(jiān)持羽毛球訓(xùn)練，把身體練得棒棒的，不拖班級體育成績的后腿。
新學(xué)期，新征程，我會(huì)以嶄新的面貌迎接它，使我的成績更上一層樓。我希望我們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地度過四年級，譜寫小學(xué)生涯美好的篇章。
我要上四年級了作文 篇3
放三年級暑假的時(shí)候，一天，我與爸爸趟在沙發(fā)上看著電視。忽然，我放在枕頭底下的手似乎摸到了什么，我抽出手一偶看，是一張黑白的，爸爸學(xué)校的照片。校門上赫然刻著幾個(gè)大字：金礦初小。其中“初小”兩個(gè)字格外惹眼�！俺跣 笔鞘裁�？既然有初小，有沒有中小，高小嗎？我的眉宇間冒著了一個(gè)個(gè)問號。
我拿著照片問爸爸，爸爸說：“在我們那時(shí)候，小學(xué)分為初小和高小，初小包括一、二、三年級，高小包括四、五、六年級。”爸爸邊說，一邊用手托起腮幫子，眼神里滿是回憶。
“那初小和高小有什么區(qū)別呢？”我抓繞著頭發(fā)，問。
“區(qū)別可大了！初小你隨便玩，高小就被老師壓著。初小聽不聽課隨你，高小，你一開小差就會(huì)招來老師的教鞭，初小的作業(yè)比較小，高小的作業(yè)多了一截�！蔽衣犃税职值闹v述，心想：我已經(jīng)三年級了，過完暑假，我即將升入高小，我學(xué)習(xí)的速度、習(xí)慣的養(yǎng)成都要提升，一些缺點(diǎn)需要提升，比如易分心，有一次奧數(shù)課，我正在寫作文，一只蜘蛛爬到了同桌的桌子上。同桌一聲尖叫，但同學(xué)們像沒有聽見似得，我卻一堂課都在想那件事情，導(dǎo)致我的習(xí)題都沒有做完，想起來我就后悔。
除此之外，我還有拖拉，做事不積極等毛病。但是我不是一無是處，我的優(yōu)點(diǎn)也很多，我的字寫的不錯(cuò)，朗讀也經(jīng)常收到稱贊。
我是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)并存的男孩，我只有改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，才能做好自己成為一名合格的四年級學(xué)生。
我要上四年級了作文 篇4
快樂的暑假馬上就要結(jié)束了，我對即將迎來的四年級感到非常激動(dòng)，因?yàn)橛挚梢钥吹接H愛的老師，和同學(xué)們一起快樂地玩耍，同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)憂，因?yàn)樗哪昙壍膶W(xué)習(xí)任務(wù)更重了，作業(yè)肯定也會(huì)更多。不過我相信只要認(rèn)真對待，作業(yè)應(yīng)該不會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間。
這次三年級的期末考試我取得了比較理想的成績：英語和數(shù)學(xué)都取得了滿分，語文因?yàn)閭�(gè)別字不會(huì)寫用拼音代替所以扣了兩分。宋老師獎(jiǎng)給我一個(gè)精致的遙控小賽車，還獎(jiǎng)勵(lì)了許多文具和零食，把我樂壞了。我的優(yōu)點(diǎn)有很多，做作業(yè)又快又好、身體健康視力好、喜歡運(yùn)動(dòng)又愛看書……金無足赤，人無完人，我也有不少缺點(diǎn)，上課喜歡講小話、有時(shí)候?qū)Ω改笐B(tài)度不好、做事經(jīng)常有頭沒尾。這些缺點(diǎn)讓我吃了很多虧，也讓我吸取了很多教訓(xùn)，所以我要改掉這些壞毛病。我希望四年級的時(shí)候認(rèn)識(shí)更多的朋友，每天都開開心心地學(xué)習(xí)玩耍。我還有個(gè)決心，就是爭取當(dāng)上大隊(duì)干部。
上四年級后我要更加努力，用更好的成績來回報(bào)父母和老師！
我要上四年級了作文 篇5
時(shí)光流逝，歲月不停。轉(zhuǎn)眼間，我就要上四年級了。
回首昨天，不經(jīng)意間，我已經(jīng)度過了三年美好的小學(xué)時(shí)光：一年級時(shí)學(xué)校舉辦了“六一”展覽會(huì)，我們班創(chuàng)建的“北京館”獲得了第一名，我用樂高拼裝的天安門廣場受到了好評；二年級時(shí)我們班級舉辦了“六一”文藝匯演，老師、同學(xué)、家長歡聚一堂，同學(xué)們的精彩表演，引來陣陣熱烈的掌聲……心中充滿了滿滿的回憶。
還記得，入學(xué)第一天，爸爸帶著去報(bào)到，可是跑遍所有九個(gè)班級，都沒有找到我的名字，原來我的名字被打錯(cuò)了，在一位老師的指引下，我終于找到了我的班級——一（1）班。這是多么特別的報(bào)到啊，讓我終生難忘。
還記得，我的第一堂語文課，馬老師溫柔而動(dòng)聽的講述，為我打開了知識(shí)殿堂的大門，我在知識(shí)的殿堂盡情翱翔。三年的時(shí)間讓我收獲滿滿，我學(xué)到了許多知識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，更遇到了許多好老師。這些都會(huì)給我今后的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
展望未來，我就要上四年級了，心里有點(diǎn)激動(dòng)，但更多的是期待。希望我們的班級更加團(tuán)結(jié)友愛，共同成長；希望我們學(xué)生努加倍力的學(xué)習(xí)，勇攀知識(shí)的高峰；希望我們的老師快樂健康，始終笑容滿面。我自己也要合理安排自己的學(xué)習(xí)、生活時(shí)間，不僅要好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，也要好好地鍛煉身體，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。
時(shí)間不能后退，歲月永遠(yuǎn)向前。牢牢把握住今天，才能有美好的未來。同學(xué)們，讓我們一起做好迎接新學(xué)年的準(zhǔn)備吧！
我要上四年級了作文 篇6
我想發(fā)明一個(gè)走向太陽的機(jī)器人，因?yàn)樘柺且粋�(gè)大火球，當(dāng)人們靠近它時(shí)，它會(huì)變成蒸汽，所以我想發(fā)明一個(gè)走向太陽的機(jī)器人。
這個(gè)機(jī)器人的外形是不怕火不怕熱，在45億度的溫度下可以存活100天。它的眼睛是由防火攝像頭制成的，可以清晰地記錄太陽上的景觀，并迅速傳遞給科學(xué)家。此外，它可以在太陽上自由行走，這使科學(xué)家更容易。
然而，科學(xué)家們?nèi)匀徊粷M意，因?yàn)闆]有電，機(jī)器人就會(huì)罷工。太陽太熱了，離我們很遠(yuǎn)，你不能讓太陽把長長的電線拖來拖去。你可能覺得可以用電池，但是電池快用完了。經(jīng)常更換電池是必要的。你能讓機(jī)器人一沒電就跑下來嗎？你能讓機(jī)器人自己充電嗎？這種機(jī)器人的大腦里都是特殊的電池，可以關(guān)火？
有了這樣的機(jī)器人，科學(xué)家們可以在辦公室里命令他們完成對太陽系的研究和探索。
我要上四年級了作文 篇7
一天晚上，我在做作業(yè)。
突然，月亮突然從天而降，友好地對我說："小朋友，你想在天上玩嗎？"
“對，對，我當(dāng)然是！”
當(dāng)我到達(dá)天空時(shí)，我看到許多閃亮的星星，其中一些與我熱情地戰(zhàn)斗。月亮一一給我介紹：“看，這顆星蹭白云，那顆星種花，這顆星種菜……”我聽著，好奇地看著。
介紹完了，月亮帶我去吃飯，我坐在柔軟的白云上一飲而盡。突然，白云上出現(xiàn)了一個(gè)洞，我摔倒了。
“救命！救命！”我睜開眼睛。
“喂，我怎么能睡在沙發(fā)上呢？原來這是一場夢。”
我要上四年級了作文 篇8
開學(xué)了，我們開開心心的來到學(xué)校，領(lǐng)了新書，換了新老師，新教室，由于辛老師很嚴(yán)厲，所以我以后要好好學(xué)習(xí)，爭取當(dāng)上標(biāo)兵生。
開學(xué)第一天，我來到學(xué)校，我和幾個(gè)新伙伴一起來到教室，過了一會(huì)兒，我看見老師和幾個(gè)男生忙碌地把書本一摞一摞地搬到教室，搬完后，滿頭大汗。突然，我看見一個(gè)又白又胖的男同學(xué)走進(jìn)來，之后坐到我旁邊的位置上，原來，他就是我的同桌——孫晟睿。老師又把所有的書一本一本的發(fā)給每個(gè)人，然后又叫幾個(gè)男生去領(lǐng)早餐，然后又讓他們把早餐發(fā)個(gè)大家，吃完老師自我介紹，他叫劉康柱，也就是我的班主任，語文老師。上了2節(jié)課后，我們就去操場，發(fā)現(xiàn)廁所拆了，籃球場位置變了，足球場也不見了，跑道變了，以前做操的地方也變了，雙桿變高了，大樹伯伯脫下了綠罩衫，穿上了黃外套。
我上四年級，為了讓我的學(xué)習(xí)越來越好，我只能好好學(xué)習(xí)，讓所有科目成績在95分以上。為了自己的目標(biāo)加油！
我要上四年級了作文 篇9
人生，就像一本書，三年級升四年級就是其中的一頁，這一頁記錄了三年級升四年級的汗水、淚水與艱辛。
三年級有許多歡笑，如：周末和爸爸媽媽痛痛快快地出去游玩，學(xué)校單元測驗(yàn)考了一百分，因?yàn)楸憩F(xiàn)好獲得了一本書的獎(jiǎng)勵(lì)等；三年級也有許多悲傷，如：努力很多次也沒有得老師的小紅花，不小心把自己喜歡的修正帶弄壞了等；三年級也有成功、失敗，奧數(shù)考上了尖子班；期末考試沒考好，我落下了幾滴眼淚……
即將到來的四年級將翻開我人生這本書新的一頁。我將會(huì)又長大一歲，我要在四年級學(xué)習(xí)中，無論是歡笑還是悲傷，無論是成功還是失敗，我都會(huì)更加珍惜每一天，我相信四年級一定還會(huì)有許許多多精彩的故事。
我要上四年級了作文 篇10
經(jīng)過了那漫長的暑假，我終于升上了四年級了，我想作業(yè)一定會(huì)變的非常多，書本也會(huì)更多的。
新的一學(xué)期開始了，我以嶄新的面貌來到了學(xué)校，心里非常的自豪。等我走進(jìn)教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌子的右上角有一大摞嶄新的書本，于是我坐在位子上仔細(xì)的欣賞我那些書本，不久，鄧?yán)蠋熯M(jìn)來了，她說：“同學(xué)們，暑假過得開心嗎”同學(xué)們異口同聲的說“開心，太開心了！”接著老師讓我們交出暑假作業(yè)，然后開始檢查作業(yè)的質(zhì)量，書本的頁數(shù)等等，然后老師讓我們看開學(xué)典禮的視頻。時(shí)間過得好快呀，馬上就到了放學(xué)的時(shí)間，我們和老師道完別，就背著沉甸甸的書包回家寫作業(yè)去了，但是作業(yè)不是很多喲！
今天是最快樂的一天了。
我要上四年級了作文 篇11
伴著明媚的陽光，沐浴柔和的春風(fēng)，腳踩著青青小草，走向四年級！
剛走進(jìn)教室的門，就爆發(fā)出一陣笑聲，同學(xué)們見我變高了，歡迎我哩。我也仔細(xì)地端詳每一位同學(xué)，啊，王小強(qiáng)變胖了，加上傻傻的頭，簡直就是一個(gè)不倒翁。哈，我竟然比志強(qiáng)都高了，好開心�？粗晃晃煌瑢W(xué)的笑容，我回憶萬千：從前，志強(qiáng)總是自大，欺負(fù)我們，小明總是一個(gè)豆芽菜，可現(xiàn)在的他，似乎更強(qiáng)壯了……我想著想著，快樂的笑了，一個(gè)假期，同學(xué)們還是那樣天真可愛。
下面就到我們最愛的環(huán)節(jié)了――新老師出場。我們緊緊盯著門口，心蹦蹦地跳，進(jìn)來了，進(jìn)來了，是一位中年的男老師，他笑著說：“同學(xué)們，大家好，我姓馬，教你們語文。”太好了，好棒的老師！
今天多么美好，不管是同學(xué)、老師，都是那么精彩、可愛，我要?dú)g呼：“我上四年級啦！”。
我要上四年級了作文 篇12
我要上四年級啦！我要在這個(gè)暑假里認(rèn)真復(fù)習(xí)三年級里的知識(shí)，預(yù)習(xí)四年級上學(xué)期的功課。有一天，我正在認(rèn)真地寫作業(yè)。
突然有一只麻雀從樹枝上飛到了我們家的陽臺(tái)上。我一看，就想去捉它，然后一想我還要寫作業(yè)呢，于是就沒管它，可是等我寫完作業(yè)時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)那只麻雀以經(jīng)造了一個(gè)窩，窩的前面有一個(gè)小紙條，上面寫著‘你真勤奮，只要堅(jiān)持，長大以后必是人才’我看了之后覺得奇怪，這個(gè)會(huì)是誰寫的呢？第二天，我才知道是媽媽寫的因?yàn)樵诖差^上我發(fā)現(xiàn)了媽媽給我寫的紙條上面寫著其實(shí)那張紙條是媽媽寫的我看到了之后明白了一個(gè)道理‘只要付出就有收獲’。
我要上四年級了作文 篇13
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，又即將迎來新的一個(gè)學(xué)期。那么，新學(xué)期當(dāng)然應(yīng)該有新打算，大家想聽聽嗎？
新學(xué)期，我要更努力一點(diǎn)，特別是數(shù)學(xué)。因?yàn)�，我常聽到老師和家長說四年級數(shù)學(xué)難。所以我決定去學(xué)數(shù)奧。英語要多讀，筆試有把握，聽力就沒底了。語文嘛，只要上課認(rèn)真、多看課外書，肯定行。
我還想去學(xué)跆拳道。因?yàn)閷W(xué)游泳的時(shí)候，因?yàn)楹ε拢ㄋ苌�，�?·3米，深的有2米，我的身高只有一米四），所以學(xué)了兩天就沒去學(xué)了。于是，我做出了一個(gè)莊嚴(yán)的決定；水中危險(xiǎn)防不了，干脆防地上的吧！呵呵！一提出就得到爸爸媽媽的支持，太好了。
希望在新的學(xué)期了，我的膽子大一些，多參加一些活動(dòng)，爭取每次參加活動(dòng)都能得獎(jiǎng)，讓自己在新的學(xué)期里更上一層樓。
我要上四年級了作文 篇14
經(jīng)過了那漫長的暑假，我終于升上了四年級了，我想作業(yè)一定會(huì)變的非常多，書本也會(huì)更多的。
新的一學(xué)期開始了，我以嶄新的面貌來到了學(xué)校，心里非常的自豪。等我走進(jìn)教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌子的右上角有一大摞嶄新的書本，于是我坐在位子上仔細(xì)的欣賞我那些書本，不久，鄧?yán)蠋熯M(jìn)來了，她說：“同學(xué)們，暑假過得開心嗎”同學(xué)們異口同聲的說“開心，太開心了！”接著老師讓我們交出暑假作業(yè)，然后開始檢查作
業(yè)的質(zhì)量，書本的頁數(shù)等等，然后老師讓我們看開學(xué)典禮的視頻。時(shí)間過得好快呀，
馬上就到了放學(xué)的時(shí)間，我們和老師道完別，就背著沉甸甸的書包回家寫作業(yè)去了，但是作業(yè)不是很多喲！
今天是最快樂的一天了。
我要上四年級了作文 篇15
二零五七年，由于戰(zhàn)爭、環(huán)境惡化，地球已不再適合人類居住，我們準(zhǔn)備搬遷。
搬遷前，我和小王是先遣部隊(duì)，我們準(zhǔn)備去火星考察。我們一起乘坐航天飛機(jī)去火星上參觀。我們很快就到了火星。小王說：“火星上有的地方冷，有的地方熱，有許多小孔，還沒有氧氣”我想了想說：”小王，沒有氧氣，我們可以把氧氣罩放大，把它罩在火星上，這樣人們不就可以自由呼吸了嗎“”有許多小孔，我們可以把地球上的土運(yùn)到火星上，我們可以造出一大塊一大塊的反應(yīng)罩，如果我們把它放在很冷的地方，它會(huì)逐漸變熱，反之，你也知道�！靶⊥跽f：”那先把地球上的土運(yùn)過來吧！“”好，“我立刻說，”你再多帶點(diǎn)人過來，我去研制那種氧氣罩“我們說好，就回地球忙去了。
過了數(shù)月，我們都已經(jīng)做好了各自的工作了，就差在火星上蓋房子了。我們把工程師運(yùn)過去，等工程師做完了工作，我們就可以把人們轉(zhuǎn)移到火星上去了。
以后，人們就不用再回去了。
我要上四年級了作文 篇16
一只老蚌在荷花塘里修煉了十年，終于將一粒小沙子培育成了一顆明亮的珍珠。 一天，老蚌展開蚌殼，珍珠閃出晶亮的光芒，照亮了荷花塘里的一方世界，魚兒們游過來向珍珠的母親——老蚌媽媽祝賀：“十年辛苦不尋常，珍珠兒子放光芒�！�
這時(shí)，荷葉上滾動(dòng)著一顆露珠，它不無驕傲地說：“珍珠蚌用十年，才使珍珠有了亮色。我昨天只用了一個(gè)晚上，就能與珍珠發(fā)出同樣的光亮�！�
魚兒們看見了荷葉上那閃耀著七彩光芒的露珠，不由得贊嘆道：“露珠啊，你太美了，真神奇啊�！�
沒過多久，太陽出來了，荷葉上的露珠不知怎么的消失得無影無蹤了，魚兒們感到很奇怪。
老烏龜游過來說：“這沒有什么好奇怪的，珍珠永遠(yuǎn)是珍珠，露珠則是由夜里的水汽凝成的，太陽一出來，它就化到空氣中去了�！�
世上的事若不花真功夫，那不免就會(huì)成為一個(gè)幻影。
我要上四年級了作文 篇17
打開手機(jī)，就會(huì)看到一張照片，那張照片對我和媽媽非常重要，讓我印象深刻。
有一個(gè)景色非常美麗的公園，那正是我的媽媽和爸爸相遇的地方。公園的中心有個(gè)湖，湖是圓形的，旁邊有一塊塊高高壘起的石頭，像仙女一樣的媽媽站在上面，明亮的眼睛望著天空，在看那圓圓的月亮。爸爸用相機(jī)“咔嚓”一聲記錄下了這張珍貴的照片，留下了媽媽美好的瞬間。
那時(shí)，媽媽留著一頭烏黑的卷發(fā)，穿著潔白的搭衣，套了一件淺藍(lán)色的外套，深綠色的高跟鞋。配上那張掛著笑容的臉，真像仙女下凡！
如今，我的媽媽老了許多，因?yàn)閶寢屔挛乙院�，給我洗衣服、輔導(dǎo)作業(yè)，每天晚上給我講故事……她的臉上添加了許多皺紋，她已經(jīng)不再像原來那么漂亮了，但她在我心中永遠(yuǎn)年輕。
時(shí)間像一把無情的刀，讓如今的媽媽不再年輕了，但在我心里，她永遠(yuǎn)最美，只愿她永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)快樂！
我要上四年級了作文 篇18
馬上就要上四年級的我，漸漸淡忘了紅領(lǐng)巾的`存在，我只是拿著紅領(lǐng)巾，穿過“火力網(wǎng)”（校門口），跑過“偵察兵”（值日生），進(jìn)入了“大本營”（教室），我就把紅領(lǐng)巾拿進(jìn)書包，放好。但是有一件事使我勾起了從前的回憶。
有一次我去書店里買書，碰見了一位一年級的小男孩兒一把鼻涕一把淚地正在地上摸索著什么。我問他：“小弟弟，請問你正在找什么呀？”他帶著哭腔回答我道：“我把紅領(lǐng)巾丟了！”我說：“沒關(guān)系，讓你爸爸媽媽再買一條吧！”他馬上換了一個(gè)聲音說：“紅領(lǐng)巾可是紅旗的一角呀，它可是用革命烈士的鮮血染成的，我一定要找到它。”我的臉?biāo)⒌募t了，我竟然連紅領(lǐng)巾的意義都忘記了。于是我一邊幫他找紅領(lǐng)巾，一邊想：我一定要“器重”紅領(lǐng)巾。
從此，紅領(lǐng)巾復(fù)原了它的“崗位”，每天都掛在我的脖子上，證明我是一名少先隊(duì)員，它與我一同做作業(yè)、玩耍，現(xiàn)在我的紅領(lǐng)巾已經(jīng)成為我生活的成員了！我應(yīng)該好好珍惜它，更不能給它抹黑。
我要上四年級了作文 篇19
在我的相冊里，放了許多照片，其中一張是我最喜歡的。
那是二年級的暑假里，爸爸帶我到觀鵝溝去游玩。首先，映入我眼簾的是連綿起伏的青山，甘甜清涼的泉水，五顏六色的花朵，綠油油的樹木，真是美麗極了！
走在彎彎曲曲的小路上，我看見兩邊美麗的倒影在水中，就好像一幅美麗的風(fēng)景畫。我們沿著小路一直往前走，到了遮陽山。哇！好險(xiǎn)呀。只見懸崖峭壁、奇峰聳立。讓人不僅有些害怕。我們抓住鐵鏈繼續(xù)往上爬。爬呀，爬呀，終于爬到了山頂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山下面的游人像螞蟻一樣小，此時(shí)，我們仿佛變成了巨人。就在我和同伴高興地欣賞著美麗的風(fēng)景時(shí)，突然，爸爸說：“孩子們，快看！那邊有馬！你們騎著馬留個(gè)影吧�！蔽覀兟犃艘院�，非常興奮，飛快地跑到馬跟前，在叔叔的幫助下，我們終于騎在了馬背上。只聽“咔嚓”一聲，爸爸按下了相機(jī)快門，給我們留下了一個(gè)美好的回憶。
瞧！照片上得我和同伴多高興呀！
我要上四年級了作文 篇20
在那山間，在那水旁，有個(gè)山清水秀的地方叫做上坎頭村。村子里的山美，水也美。
山美成片的松柏為大山奉獻(xiàn)著蒼翠欲滴的色彩；山巒連綿起伏一眼望不到邊。此時(shí)我的耳畔仿佛傳來一陣親切的聲音“你－好－嗎－？”我立刻回聲：“我－很－好！”我腦海中不禁蹦出種種疑惑：這是誰在叫？難道是大山朋友在招呼我嗎？不，那么是遠(yuǎn)古在呼喚嘍？種種問題困擾著我，使我沉浸在自我遐想中。
水美，遠(yuǎn)看，溪里的水像一塊無暇的碧玉；近看，又像一汪泛著魚鱗的蘋果汁。調(diào)皮的星星經(jīng)不住太陽的追逐，干脆一躍就蹦到水里來洗個(gè)澡。這不，一顆顆星星正向我眨巴著眼睛呢！突然，一群鴨子從水面游過，開出了一條水路，領(lǐng)頭的鴨子特別得意，“嘎嘎”地歡叫，一副自鳴得意的樣子。
哦！上坎頭村，你就是一副大自然的山水潑墨畫，使我流連忘返，使我無法忘懷。哦！上坎頭村，你讓我領(lǐng)略到了你獨(dú)特的美……
我要上四年級了作文 篇21
“哇——”我的妹妹出生了，爸爸的二手車也買好了。這二手車的價(jià)格說出來嚇你一跳，100元，便宜吧。爸爸還對我們說：“我準(zhǔn)備駕車去20米外的照相館給妹妹照相！”我們一致同意。
“嗚——嗚——”車子發(fā)動(dòng)起來了，可是車子卻一步也不走。媽媽著急了，說：“馬力加到最大！”爸爸使勁踩了踩油門�！巴郯�！終于突破1毫米!”我們歡呼道。從上車到現(xiàn)在，已經(jīng)過去了12小時(shí)，就是蝸牛也爬得比我們快嘛！后來車子越來越慢，一個(gè)月只行1毫米。爸爸說：“我的神啦，還需要幾天才是個(gè)頭哇！”媽媽有氣無力地說：“你用詞不當(dāng)，應(yīng)該是幾年！”話音剛落，警察就來了：“同志，你嚴(yán)重影響交通，罰款1000元。”
20年后
我們家的全部家當(dāng)都被罰了去，妹妹應(yīng)經(jīng)20歲了，車子也終于到了照相館，真是艱難的旅程��！
20年，我們坐著車走了20米，真是沒事找事。后來，爸爸帶回消息：“這是世界上跑得最慢的車！“全體暈掉。
我要上四年級了作文 篇22
今天，我們班舉行了一次有趣的繞口令比賽。
老師先宣布了規(guī)則：比賽以大組為單位，參賽的同學(xué)上臺(tái)后，先慢速地說一遍，然后再快速地說，最后的結(jié)果，就要看哪一組累計(jì)的星最多。老師一說完，同學(xué)們就爭先恐后地舉起手來。
比賽正式開始了，唐銘第一個(gè)表演了，她讀的可快了，還沒有錯(cuò)誤，我真為她感到高興。這一輪我們組派了吳文簡上臺(tái)。真可惡！他竟把長沙話都讀到繞口令中去了，這一輪我們組只得到了一顆星，我感到很失望。
第二輪開始了，我迫不及待地舉起了手，我真想為我們組多爭幾顆星，我剛上臺(tái)的時(shí)候有點(diǎn)緊張，不過到后來，我就慢慢地變得很輕松了。終于輪到我表演了，我不慌不忙地背了起來：“拆壁、補(bǔ)壁、拆東壁、補(bǔ)西壁……”接著我又飛速地背了一遍，我認(rèn)為自己發(fā)揮的不錯(cuò)，這輪我們組得了四顆星，我高興極了。
有趣的繞口令比賽結(jié)束了，雖然我們組只得了第二名，但我還是很開心，因?yàn)檫@份里也有我的功勞。
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