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    四年級雨中作文

    時(shí)間:2022-01-15 19:12:54 四年級 我要投稿

    【精華】四年級雨中作文匯編7篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的四年級雨中作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精華】四年級雨中作文匯編7篇

    四年級雨中作文 篇1

      有人說,五馬山艷陽高照時(shí)最美;有人說,五馬山多云時(shí)最美;但我覺得,雨中的五馬山才是最美的。

      這天,吃過午飯,姑姑帶著我們來到五馬山散步。空中小雨淅淅瀝瀝地下著,地面濕漉漉的,空氣中彌漫著花草的清香。

      遠(yuǎn)望五馬山,山頂云霧繚繞,山腰的樹木郁郁蔥蔥。我們沿著山下的水渠邊的土路往前走,路兩旁樹木茂盛,一棵挨著一棵,樹葉被雨洗得一塵不染,顯得更加翠綠。調(diào)皮的水珠妹妹舒服地躺在樹葉上睡懶覺,風(fēng)一吹,它們就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掉落下來。樹叢下開滿了各種野花,紅的如火,白的如雪,黃的如金……瞧,這一叢紫色花多美呀!有的含苞欲放,有的全開了,有的還是花骨朵兒。全開的花兒五個(gè)花瓣,中間是黃色的花蕊,一根根豎起,多像喇叭呀!我們興奮地拿出手機(jī),咔嚓咔嚓地拍了起來。

      往前走幾十米,我們就來到了木棧道,棧道上到處是黃色的落花,它們無聲地躺著,好像在埋怨雨哥哥把它們打落下來。棧道兩側(cè)開滿了黃花,這兒一簇,那兒一簇,都爭先恐后地開著。雨悄悄地變大了,噼里啪啦地打在樹葉上,花叢中,落在我們的雨傘上。

      我們慢慢地走,貪婪地呼吸著清新的空氣,盡情地欣賞雨中五馬山的美麗風(fēng)光。

    四年級雨中作文 篇2

      今天去爺爺家,恰巧下起了一場讓我求之不得的大雨,下雨天在爺爺家欣賞雨景是我最喜歡不過的了。8點(diǎn)鐘,我來到了爺爺家。那時(shí)雨下得十分大,雷聲大作,大雨如注。隔窗望去,外面被雨水遮掩的模模糊糊,欣賞雨景,這會(huì)兒恐怕不行吧!

      可我并沒有放棄這個(gè)念頭。雨越來越小,最后從原來的滂沱大雨變成了淅淅瀝瀝的小雨,我便迫不及待地打了一把小白兔采蘑菇的兒童型小花傘,漫步在雨中。雨后的情景真是妙不可言,空氣無比清新,清爽之際,略帶一絲甜味,不知怎么讓人有些爽口爽心的感覺?偠灾,這是用我拙劣的文筆無法表達(dá)出來的,我走到棗樹下,見往日那綠油油的葉子更加碧綠清翠,掛滿了晶瑩剔透的小“珍珠”,忽然,我的傘鉤掛到了樹枝,幾滴調(diào)皮的小水珠坐著樹葉滑梯溜下來。

      我突發(fā)奇想,我何不制造一場樹葉雨呢?也就算是人工降雨吧?我把雨傘丟在一邊,使出吃奶的力氣搖晃棗樹,雨點(diǎn)伴著雨珠落下來,童年的記憶伴著我的笑聲與這小棗樹一起成長……

    四年級雨中作文 篇3

      在一片土地上生長著各式各樣的花,無論是春夏還是秋冬都會(huì)有花開放。

      春天在這片土地上有其顯得熱鬧起來,在溫暖的春季里這里開滿了各色各樣的花朵,空氣中到處都洋溢著春的氣息,飄灑著百花的`芬芳。

      春季是一個(gè)多雨的季節(jié),雨天的到來既使百花們開心又使百花們擔(dān)心,雨點(diǎn)的滴落可以是突然滋潤起來,可以給百花們提供存在的水分,但是雨滴要是太大的話,會(huì)打落花朵們的花瓣,更或許會(huì)打折百花們的花枝。

      還好春季的雨下的都不大,都是絲絲細(xì)雨,春季在下雨時(shí)老是喜歡有白霧,有時(shí)濃有時(shí)淡,在這白霧的煙雨中,百花就像一個(gè)含羞的姑娘一般。

      煙雨中的百花并不是靜靜地呆在原地等待雨點(diǎn)的到來,而是會(huì)隨著風(fēng)的吹拂歡快的同雨滴大著招呼,綻放出最美的笑臉等待雨滴的到來。

      煙雨中的百花,不再是嬌嬌嫩嫩的了,反而是帶著一絲英氣,挺立在雨中。

      使用了擬人的修辭手法,使語言更加生動(dòng)形象,文章更具有趣味性。

    四年級雨中作文 篇4

      放學(xué)后,下起了漂泊大雨。我和四個(gè)同學(xué)沒有帶雨傘,只好在保安室里等待著。

      我心里十分焦急,媽媽什么時(shí)候來接我呀?希望媽媽快點(diǎn)來接我,我在心里祈禱著。突然,同學(xué)大喊:“這里有幾塊沒有用的抹布,我們把這幾塊抹布用膠帶粘起來,頂在頭上回家吧!蔽覀兛焖俚匕凑账f的去做,只是有一個(gè)角上有個(gè)缺口,他果斷地站在了那個(gè)有缺口的下面。沒走一段路,他的身上都都濕了,我們把家離的近的先送了回去,最后只剩下我和他兩個(gè)人,我家比他家還近一些。

      到我家了,我讓他留下來拿一把傘再走,可他微笑著拒絕了,說:“我奶奶還在家里等我吃飯呢,我還要做家務(wù)呢!”我驚奇地說:“你還會(huì)做家務(wù)?”他很耐心地回答著我:“是呀,我奶奶腿腳不利索,爸爸媽媽在外面工作,我在家做一些家務(wù),為她分擔(dān)一些!比缓蟠舐曊f了一句“再見”就跑回家了。

      雨停了,我看見了美麗的彩虹,那道彩虹就像同學(xué)的一顆心,那雨中的友情也像彩虹一樣,無比珍貴。

    四年級雨中作文 篇5

      “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn),世界將變成美好的人間……”在生活中,人與人之間就應(yīng)該互相幫助,互相關(guān)心。

      一天下午放學(xué),雨突然下起來了,像潑,像倒。我一個(gè)人吃力地打著傘走回家,我的前面是一個(gè)叔叔和一個(gè)小妹妹同打一把傘回家,那叔叔不時(shí)關(guān)懷地問那個(gè)小妹妹“姍姍,你冷不冷?”小妹妹說:“不冷,謝謝!蔽倚南耄骸芭叮瓉硎且粚Ω概!蔽覀円恢弊撸暝絹碓酱,突然,那個(gè)小妹妹“哎呀,好痛!钡亟辛似饋,原來她被一塊石頭拌倒了,與大地來個(gè)“親密接觸”,那個(gè)叔叔把她扶了起來。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她的衣服上滿是臟臟的污水,那個(gè)叔叔拿出了一張紙,一邊幫那個(gè)小女孩擦凈衣服上的污水,一邊問她有沒有受傷。過了一會(huì),那個(gè)叔叔好像突然想起什么似的,把自己身的外套脫了下來,給小女孩披上了,又說:“姍姍,把我的衣服披上,這樣才不會(huì)著涼啊!毙∨枺骸澳悴焕鋯?”那個(gè)叔叔說:“我不冷,我可是每天都堅(jiān)持鍛煉呢!”說完,他們兩都笑了。

      雨越來越少了,突然,他們在一幢樓下停下了,女孩打開了門,那個(gè)叔叔就走了,女孩大叫了一句:“老師,再見!”就回去了。

      我恍然大悟:原來他們不是父女,只是一對師生。這雨中的師生情多么動(dòng)人。

    四年級雨中作文 篇6

      在奶奶家的那時(shí)候,成天總是下雨?蓜e惱,雖說下雨不好走,可雨中的光景確實(shí)另一番景象。

      雨接而不斷地下著。我抬起頭,看見雨水像排著整齊隊(duì)伍的士兵,從天而降;又像一顆顆晶瑩透亮的珍珠,對著我微笑。

      雖然是下雨,但天空無比蔚藍(lán)。太陽從云里射出柔和的光芒。遠(yuǎn)處,山峰在薄薄的云霧中若隱若現(xiàn)。山上綠樹環(huán)繞,仿佛成了一片綠色的海洋。在薄霧中,隱隱約約地可以看見一群布谷鳥在雨中飛舞,那“布谷”——“布谷”的聲音,在山谷中久久地回蕩著。

      棕色的堤岸上,露在泥土外的石頭被雨水沖洗得干干凈凈的。在陽光的照射下,石頭閃閃發(fā)光,好像穿著一件珍珠彩衣。雨水淋在石頭上,發(fā)出清脆的“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲。青蛙們在岸上歡樂地跳著,“呱呱呱”的叫聲此起彼伏,好像唱著一曲曲快樂的鄉(xiāng)間小曲。

      雨點(diǎn)落在湖里,泛出一圈圈小小的波瀾。湖水歡快地流動(dòng)著,輕輕拍打著堤岸,發(fā)出“叮咚”的響聲。一群鴨子在湖上快樂地游著,仰著頭仿佛接受光榮地洗禮。小魚從水中跳躍出來,搖動(dòng)著尾巴,似乎也歡迎雨水地到來。

      好一幅美麗的雨中畫卷!

    四年級雨中作文 篇7

      當(dāng)我們排路隊(duì)走下樓梯時(shí),幾滴雨水滴到了我的臉上,呀!下雨了。我今天正好沒帶雨披奶,這下可慘了,我要被雨淋濕了。幾分鐘后,雨越下越大,風(fēng)也越刮越猛,老師連忙讓同學(xué)們回教室拿雨披。

      這可怎么辦呀?我該怎么回家?我十分擔(dān)心,快要哭了。就在這時(shí),一把傘向我頭頂伸來,哦,原來是我的好朋友,她竟然把傘借給我了。我感激地說道:“謝謝你把傘給我了,你被淋濕怎么辦?”她笑著說:“沒事,我這件衣服防水的,你的是棉的,不防水,這樣吧,我打傘,傘的一半遮你,一半遮我,好不好?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,雖然她嘴上這樣說,但她卻把傘的一大部分都給了我,而她只遮了一點(diǎn),真是會(huì)替別人著想,我要向她學(xué)習(xí)。

      第二天到學(xué)校,她感冒了,而我卻一點(diǎn)事也沒有,我由衷地佩服她,我走到她面前說:“對不起,我連累你了,要不是你把傘給了我,你今天就不會(huì)變成這樣了……”她笑了笑。

      這種友情我永遠(yuǎn)也忘不了,以后同學(xué)們有困難,我也要盡力幫助他們。

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