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    小學(xué)四年級(jí)我愛秋天作文

    時(shí)間:2022-01-12 13:18:58 四年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)四年級(jí)我愛秋天作文

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)我愛秋天作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學(xué)四年級(jí)我愛秋天作文

    小學(xué)四年級(jí)我愛秋天作文1

      我愛四季,但相比之下,我更愛秋天。她雖然沒有春天那么萬紫千紅,百花爭(zhēng)艷;也沒有夏季那么玉樹瓊枝,粉妝玉砌。但她有著自己特殊的美------無私奉獻(xiàn)。

      秋天是金色的,是豐收的季節(jié),在無邊的稻田里,稻子成熟了,放眼望去,滿是沁人心脾的金色。在陽(yáng)光下顯得更加光彩奪目,好像滿地都是黃金。田野里,成熟的果實(shí)一堆堆,一排排,到處都喜氣洋洋。

      原野里更是熱鬧。婆娑的黃葉,鮮嫩的果子,宣泄著成熟的喜悅。那一串串的山丁子、稠李子,一簇簇的篤斯、紅豆、水葡萄……似俏麗玲瓏的紅珍珠、黑珍珠灑滿了枝頭。它們爭(zhēng)先恐后地跳離大樹,搶著往竹籃里跳,好像在說:“快點(diǎn)呀,市場(chǎng)上的人們還在等著我們呢!”

      走在樹林里和草坪間,會(huì)看到從潮濕的泥土中鉆出來的一朵朵小蘑菇,它們個(gè)個(gè)挺著腰桿,好像在說:“快把我?guī)ё甙?快把我?guī)ё甙?我是秋天送給你的禮物”。山丘上,一片片開放的紅色野百合和黃花,也隨著秋風(fēng)向人們招手“別把我們丟下呀!我們也是你的朋友!

      秋風(fēng)拂面,吹走了炎熱的夏季,帶來了涼爽的秋季,她從耳邊擦過,好像是秋婆婆在叮囑那些調(diào)皮的小孩:“入秋了,天涼了,多穿些衣服吧,別著涼!鼻镉赇冷罏r瀝地下著,敲在窗上,地上,奏成一只秋的樂曲,其中的意味是深長(zhǎng)的,它使你回憶往事,思念親人。這也是一種美的滋味。

      我愛秋天,我愛它的美,愛它的奉獻(xiàn),也愛它的滋味。

    小學(xué)四年級(jí)我愛秋天作文2

      不知不覺,秋天已經(jīng)來到了人間。柔和的太陽(yáng)光普照在人們身上暖洋洋的?矗咚{(lán)瓦藍(lán)的天空中一群大雁正往南飛,領(lǐng)頭雁“嘎、嘎”地叫著,像是在說:“天氣涼了,我們要飛到南方過冬去了。”

      秋天的田野里金黃的稻子成熟了,秋風(fēng)吹來,稻子搖來?yè)u去像海洋里翻騰的波浪,真逗人喜愛。鄉(xiāng)間的秋天是多么輝煌啊!

      秋天,果園里的蘋果熟了,像小姑娘那一張張羞得通紅的臉,黃澄澄的鴨梨上面小,下面大,仿佛那是一個(gè)個(gè)金葫蘆,紅彤彤的柿子高掛在枝頭,好似節(jié)日的燈籠,石榴笑破了肚子,芒果樂彎了腰。鄉(xiāng)間的秋天是多么可愛!

      秋天,梧桐樹上那黃中帶綠、綠中透黃的葉子被風(fēng)一吹,像一只只斷了線的風(fēng)箏,打著轉(zhuǎn)兒飄落下來,貼在地面上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那仿佛就是畫家用彩色的畫筆給大地畫的一層地毯。鄉(xiāng)間的秋天是多么美力呀!

      秋天,正是楓葉紅透,菊、桂盛開的季節(jié)。瞧,楓葉從東紅到西像是著了火。菊花更是大顯身手,它們形狀不同,顏色各異,白的像雪,黃的像進(jìn),粉的若霞,那別有特色“龍爪菊”像是無數(shù)縷噴泉,又像是小姑娘的卷發(fā),還有“金絲菊”像節(jié)日的禮花。哦,對(duì)叻,這么美好的季節(jié)里,怎能沒有桂花的裝扮呢?瞧,小小的黃花藏在綠葉間,散發(fā)出來的香味真令人陶醉!鄉(xiāng)間的秋天是多么迷人哪!

      再看那一大片草地,小草已經(jīng)枯黃 ,可當(dāng)中卻盛開著不少野花。一群穿花花綠綠毛衣的小朋友圍在一起,歡樂地唱啊,跳哇,鄉(xiāng)間的秋天是多么歡快啊!

      秋天,是輝煌的,是可愛的,是美麗的,是迷人的,是歡樂的。秋天,是豐收的季節(jié),人們多么盼望秋天的來到,盼望豐收。

    小學(xué)四年級(jí)我愛秋天作文3

      河源秋天的天,高遠(yuǎn)而純凈;秋天的風(fēng),清新而涼爽;秋天的雨;綿密而靈逸;秋天的色彩,繽紛而絢麗;秋天的氣氛,成熟而迷人不得不讓人陶醉在秋的仙境之中。

      河源秋天的來臨讓小草換上了黃色的衣裳,這時(shí)的小草雖然已不是春天的那個(gè)嫩娃娃了,也不是夏天那個(gè)穿著綠色衣服的小伙子了,但小草依然挺立著,風(fēng)兒輕輕一吹,它們便把身體扭向一邊,以優(yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。

      河源秋天,樹葉呈現(xiàn)出絢麗的色彩。楓葉好像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌,在風(fēng)中輕輕擺動(dòng),仿佛在揮手與游人作別。梧桐樹葉恍如一頂頂金色的皇冠,在枝頭招搖。秋天是樹林,地上落滿了樹葉,有紅的;黃的;綠的五彩繽紛,美麗極了。一陣風(fēng)吹來,樹葉紛紛落在地上,給大地披上了厚厚的“棉衣”。腳踩在枯葉上,發(fā)出吱吱的響聲。奏響了深秋的“交響樂”。

      紅艷艷的大蘋果,撩開綠葉往外瞧,金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭;小紅燈似的`棗子在枝頭上一閃一閃的;瑪瑙般的葡萄一串串地掛在葡萄架上蕩秋千;有的荔枝太胖了,把衣服撐破了,露出白白的肚皮;玉米特意換了一件金色的新衣,咧開了嘴笑了,露出滿口金黃的牙齒;大豆也許太興奮了,有的竟然笑破了肚皮;西紅柿為了讓自己更漂亮,便把口紅涂在了臉上稻田里一片片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)泛起了金波。綠油油的菜地里,肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。秋風(fēng)過處,五谷飄香。那一片片莊稼,遠(yuǎn)看,好似翻滾著千層波浪;近看,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷。

      你難道不喜歡五彩繽紛的河源秋天嗎?

    小學(xué)四年級(jí)我愛秋天作文4

      我秋天的果園碩果累累,瓜果遍地,十分討人喜愛。

      一個(gè)起霧的早晨,我來到果園里,一進(jìn)果園,果子的芳香就撲鼻而來,醉人心脾。

      我站在果園的石板上,踮起腳尖,隱隱約約的看到了遠(yuǎn)處的柿子樹,樹是深棕色的,樹上掛著一個(gè)個(gè)紅似火焰的小燈籠,象一些些吃飽了的小娃娃,真可愛!

      柿子樹旁邊的葡萄樹,它的果實(shí)也成熟了,在那綠中帶黃的葡萄葉下,掛著一嘟嚕一嘟嚕晶瑩透亮的葡萄,象一串串紫黑的珍珠。別看它熟的晚,它可是國(guó)家培育的新品種理!

      葡萄樹的前邊就是石榴樹了,石榴樹在淡淡的晨霧中,顯得特別精神,石榴果仿佛知道了秋天的到來,它笑了,笑得那樣地欣慰、可愛,紅里透亮的牙齒也露了出來!

      近處的梨樹也結(jié)了果實(shí),它結(jié)的梨子黃黃的,表皮有一些黃黑色的斑點(diǎn),有些人還說梨子真象個(gè)麻子臉,真不好看!可不?看見梨子,你心里也會(huì)有一丁點(diǎn)兒的不舒服吧?可我聽媽媽說過,梨子可以清熱解毒,水分又多,秋天多吃點(diǎn)梨子,對(duì)身體有好處,梨子雖然表皮不好看,卻心里甜絲絲的,你愛吃嗎?

      秋天果園的景色特別美麗,那可愛的果實(shí)娃娃也少不了果農(nóng)伯伯的培育。霧漸漸的散了,太陽(yáng)也慢慢的升上了蔚藍(lán)色的高空,果園里的一切全都在亮光里了。我迎著涼爽的秋風(fēng),戀戀不舍的走出了果園。

      我喜歡秋天景色別具一格、另人陶醉的果園!喜歡秋天景色別具一格的、另人陶醉的果園!

    小學(xué)四年級(jí)我愛秋天作文5

      秋天散發(fā)著無限的魅力,播撒著無窮的喜悅。

      秋天的田野是欣欣向榮的。瞧,稻谷長(zhǎng)得多好呀!微風(fēng)吹過,稻桿東搖西擺,稻穗則低下頭,好像在認(rèn)真地思考著一個(gè)問題;旁邊的玉米晃著自己肥嘟嘟的肚子,在風(fēng)中盡情地?fù)u擺著;高粱也趕趟兒似的,和大家一起盡情地玩耍,為大家助助興……而農(nóng)民伯伯的打谷機(jī)這時(shí)也成天嘹亮地響著,好似在演奏春天的贊歌呢。因此我感受到稻谷、玉米、高粱和農(nóng)民的豐收的喜悅、收獲的魅力……

      秋天的果園是五彩繽紛的?矗劾鄣墓麑(shí)把枝藤都?jí)簭澚。樹上的葡萄家族,綠的、紫的、晶瑩剔透的讓人一見就生愛慕之心;黃的、青的、紅的蘋果,你不讓我,我不讓你,都爭(zhēng)先恐后地掛著;燈籠似的的柿子,這兒一群,那兒一簇,仿佛在討論著誰是最美的……因此我從葡萄、蘋果、柿子中發(fā)現(xiàn)成熟的喜悅、甜蜜的魅力……

      秋天的小河是趣味十足的。望,河里的動(dòng)物玩得不亦樂乎!河中央,一群大白鵝拍打著雪白的翅膀,在水上無憂無慮地嬉戲著;河里,一條條肥碩的、活潑的大魚,有的并排前行,有的魚貫而行,有的慢慢游,有的快速地游,可愛極了;樹邊的柳樹,正對(duì)著河水打扮著呢……因此我從白鵝、大魚、柳樹中看到生靈的喜悅、生活的魅力……

      秋天的校園是多姿多彩的。聽,這瑯瑯的讀書聲。這個(gè)教室里的孩子們正讀著語文,抑揚(yáng)頓挫的,仿佛使人身臨其境;那個(gè)教室的學(xué)生們?cè)谟懻摰乩砟兀驗(yàn)樗麄兒芟搿跋轮乩怼?而有一間教室安靜得出奇,原來他們是在認(rèn)真地閱讀,為自己打下好的基礎(chǔ)……因此我從讀書、討論、閱讀中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的喜悅、幸福的魅力……

      我看到的秋天是收獲的,是興奮的,是希望的……

      秋天所散發(fā)的魅力,所播灑的喜悅,真的是無處不在的。

    小學(xué)四年級(jí)我愛秋天作文6

      當(dāng)夏姑娘描繪完盛夏的畫卷,就該輪到秋姐姐來描繪瓜果飄香的秋天了。

      秋高氣爽,天空藍(lán)的猶如洗過的藍(lán)地毯,可能是秋姐姐嫌盛夏時(shí)那驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)把湛藍(lán)的天空染成紅色的了,所以特意在為人們展示之前,洗了一下吧,所以才變得這樣藍(lán)。這時(shí),一陣微風(fēng)把那靜立不動(dòng)的白云催了起來,為它伴舞。天空中的大雁排成一個(gè)“一”字,飛去南方,可能也是嫌棄北方那寒冷的氣候把它們的潔白羽毛弄臟了,飛往溫暖的南方。

      那紅彤彤、金燦燦的田野,更是美麗無比的。你快看呀!高粱以為人們?cè)谛蕾p它,羞紅了它那嬌嫩的小臉蛋,害羞的低下了頭,像一個(gè)不好意思的小姑娘一樣站在舞臺(tái)上,害羞為人們展示著它的美麗之處。你再看看玉米吧!它其實(shí)并不像高粱一樣害羞,而是大大方方的,不是嗎!它在豐富的田野里隨風(fēng)擺動(dòng),在金色又耀眼的舞臺(tái)上左一搖,右一晃,跳起了優(yōu)美的華爾茲。水稻看上去其中也挺不錯(cuò)的!不對(duì)嗎?它那金色的長(zhǎng)發(fā),在風(fēng)姑娘的伴奏下飄起它那金發(fā),隨風(fēng)晃動(dòng)!

      果園里,葡萄早已熟得露出了笑容,個(gè)別葡萄寶寶提前成熟被擠破了,留下了水滴。掛在葡萄架上葡萄像一個(gè)非常有勁的男孩子在訓(xùn)練一樣,留下了汗水……

      秋天不像春天是那樣美麗,也不像夏天那樣迷人,更不像冬天那樣好玩。一陣陣秋風(fēng)吹來,讓人感到十分涼爽。秋天是個(gè)多姿多彩的季節(jié),是個(gè)美麗的季節(jié),!我愛你,這個(gè)多姿多彩又美麗的秋天!

    小學(xué)四年級(jí)我愛秋天作文7

      秋天是我最喜歡的季節(jié)。因?yàn),秋天是收獲的季節(jié),瓜果飄香。

      在這個(gè)迷人的秋天,我家的蘋果和葡萄成熟了。一天,媽媽去地里勞動(dòng)了,哥哥在屋里做作業(yè),望著樹上紅紅的蘋果和紫色的葡萄,我饞的口水都快流出來了。我悄悄走到樹下,站在小凳子上,輕輕摘下了一個(gè)又大又紅的蘋果和一串晶瑩剔透的葡萄。沒有來得及洗,就送到了口中。咬一口,甜到了心窩里。

      正在這時(shí),哥哥從屋里出來了,看到滿地的果皮,氣呼呼地說:“你怎么趁媽媽不在家,偷摘樹上的果子呢?”聽了哥哥的話,我氣不打一處來:“這是我們家的果子,摘一個(gè)吃不行嗎?怎么能算偷呢?”正在我們爭(zhēng)論時(shí),媽媽走進(jìn)了家門。她疑惑不解地問道:“是誰摘了樹上的果子?怎么扔的滿地都是果皮?”我撅著嘴,嘟嘟囔囔地說:“果子熟了,就應(yīng)該摘!不然,等爛了再摘,不可惜嗎?”媽媽笑著拍拍我的頭:“傻孩子,果子成熟了,我們就應(yīng)該享用!只是,你太不講衛(wèi)生了,應(yīng)該先洗洗再吃,還有,不可以到處亂扔果皮。 甭犃藡寢尩脑,我羞愧地低下了頭。

      周日,我跟著媽媽去姥姥家,路過一塊兒棉花地,看到棉花都開了,白白的,像白色的海洋,我這才明白家鄉(xiāng)被成為“棉海”是名副其實(shí)的。我用手輕輕一摸,軟軟的,可舒服了!再往前走,是一片花生地,農(nóng)民伯伯正在收花生。那花生一嘟嚕一嘟嚕的,像一個(gè)個(gè)的小葫蘆,可漂亮了!

      秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié),我愛秋天!

    小學(xué)四年級(jí)我愛秋天作文8

      初秋,風(fēng)使人感到?jīng)鏊、舒適,那時(shí)候穿夏裝,更覺得痛快。天多細(xì)雨,一陣陣,密密麻麻的,下一場(chǎng)雨,天氣的溫度就下降一點(diǎn),大自然就在一陣陣風(fēng)雨之中變換季節(jié),弄得人們心神不定。

      仲秋,雖然也是絢麗多彩的,但主要的色彩是金黃色的。在夏季,幾乎沒有一片落葉,幾乎沒有些微黃色點(diǎn)綴在夏季的色澤中間,大地呈現(xiàn)的主色調(diào)是綠色。而在仲秋中,大自然則神奇地變幻著,一夜秋風(fēng)起,人們竟覺察不出什么時(shí)候大地變成了黃色,樹葉變得黃而稀疏,而不像夏天那樣綠而繁茂,草地也變成了金黃色,田野中也是一片的金黃色。如果說大自然在春天曾經(jīng)顯得俏麗、歡樂,像一個(gè)企望將來的女子,那么仲秋就似乎變得蒼老、溫柔,像一個(gè)追憶往事的伯伯。

      深秋,只剩下一片凄涼的景象。農(nóng)忙后的田野,一眼望去,光禿禿的。成群的麻雀不時(shí)從麥地里騰空而起,又像下雹子似地紛紛散落在滿是塵土的道路上。于是,一種惆悵的感覺會(huì)向你的心頭襲來,勾起你無限的愁緒。深秋的風(fēng),尤其是早晚的風(fēng),有時(shí)就使人不寒而栗。

      秋天是金黃的,是豐收的,也是緊張的。

      金黃的秋天,路兩旁的樹木變黃了,漸漸枯萎了,金燦燦的秋陽(yáng)暖烘烘地照著大地,把人們、草地、樹木照得都變黃了。豐收的秋天,田野里到處是豐收的歌聲,一陣風(fēng)拂過,大豆搖起響亮的銅鈴,高粱舉起火紅的火把,稻穗在一旁不停地點(diǎn)頭……農(nóng)民伯伯們看到了一年的成果,更是笑個(gè)不停。緊張的秋天,面臨著即將到來的中考,面孔似乎隨著仲秋的到來而變得蒼白。

      絢麗四季,秋季最美,習(xí)習(xí)秋風(fēng),吹起秋的美麗,吹起了豐收的喜悅。當(dāng)然“秋風(fēng)吹落葉”不免有些凄涼,花草樹木都收斂了姿容。沉醉于其內(nèi),感受不同的秋天!

    小學(xué)四年級(jí)我愛秋天作文9

      我迫不及待地來到果園里,這里真是個(gè)色彩斑斕的世界呀!秋姑娘把五彩繽紛的顏料灑在了果園里。瞧!她把紅色給了蘋果,紅彤彤的蘋果又大又紅,仿佛像一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃在對(duì)著我們微笑呢?她又把黃色給了梨子,黃橙橙的梨子真漂亮!它的枝似乎像梨娃娃的沖天辮,可神氣了。

      開始摘果子了。只見小剛倏地爬到了蘋果樹上,狠狠地扯下一個(gè)又紅又大的蘋果下來,想扔進(jìn)下面的竹筐里,可蘋果的香味使他垂涎欲滴,于是他情不自禁的咬了蘋果一口,說:“這蘋果好甜哪!這家果園不愧是上等的果園!”說完便又爬上樹摘了起來。而小青又矮又瘦,她機(jī)靈一動(dòng),飛快地跑去園丁叔叔的辦公室借了一架梯子,再找了幾個(gè)工作人員(伯伯)幫忙把梯子抬到梨樹邊,她像小猴子一樣敏捷地爬上梯子,便開始摘了起來。對(duì)下面的亮亮喊道:“亮亮接住”!說完,就摘了一個(gè)梨子朝亮亮的方向扔去……

      果園的旁邊有一顆古老的銀杏樹,黃黃的銀杏葉像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱。銀杏樹的旁邊還有一顆高大的楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄呀飄呀,郵來了秋天的涼爽。忽然,吹來一陣涼爽的秋風(fēng),銀杏樹和楓樹的紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,像一片五顏六色的花海。小紅看見了,連忙跑過來,撿了一片又大又紅的楓葉說:“多漂亮的樹葉!回去我把它當(dāng)做書簽的話,那該多好呀!”話音剛落,這些美麗的樹葉就把許許多多的的同學(xué)吸引過來了。

      秋天,給大地帶來了豐收。秋天,給農(nóng)民伯伯帶來了喜悅。秋天,給小朋友帶來了快樂。秋天,給人們帶來了涼爽。秋天真是個(gè)好季節(jié)!我愛秋天!

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