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    冬四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-08-17 07:22:57 四年級(jí) 我要投稿

    冬四年級(jí)作文(15篇)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的冬四年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    冬四年級(jí)作文(15篇)

    冬四年級(jí)作文1

      有人喜歡春天,因?yàn)樗f紫千紅;有人喜歡夏天,因?yàn)樗錆M生機(jī);有人喜歡秋天,因?yàn)樗麑?shí)累累。我卻喜歡冬天,因?yàn)樗烂顭o窮。

      一美——景美

      冬雪覆蓋了大地,萬物披上了銀色的時(shí)裝,路旁的樹木綴滿銀花,毛茸茸的,比原先粗壯了,建筑物像瓊樓宇宇是的閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯,又仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅美妙 純潔的圖案。一縷溫暖的陽(yáng)光射下來,銀色的大地在陽(yáng)光下,耀人眼目,又仿佛是走進(jìn)了水晶世界。

      二美——物美

      冬天不像春天萬物生長(zhǎng),可這也體現(xiàn)一些生長(zhǎng)在寒冬的植物那頑強(qiáng)的生命力。比如梅花,梅花就開在冬天,它對(duì)冬天仿佛有著一種特殊的感情。你看,它迎著風(fēng)雪開放,而且開得那么美,那么艷。你一定看到了吧!那凌霜的鐵骨,那樹影橫斜的勁枝,那散發(fā)幽香的花蕊,是多么令人欽佩,多么令人心醉。∶坊ǖ'美,不是冬天賦予的嗎?坐在公園里,池旁臘梅,翠竹為友,幽幽香氣襲人,滿園芬芳,令人陶醉,使人忘記了冬的寒意。

      三美——人美

      冬天,寒冷的天氣不禁使人像運(yùn)動(dòng),生命在于運(yùn)動(dòng),因此冬天還是促進(jìn)我們運(yùn)動(dòng)得好季節(jié)呢!冬天,人們不用再擔(dān)心蚊蟲的叮咬,中署的迫害了。因?yàn)槎煲坏,蚊蟲就都冬眠了,人們有時(shí)熱了,也隨時(shí)可以脫一件上衣,這樣真好。更好的是一旦下雪,鵝毛般的大雪從天而降,孩子們便可以到屋外堆雪人,打雪仗,在銀白的世界里自由的玩耍 嬉戲。雪帶給孩子們一個(gè)美麗的世界。

      !冬天真好,我愛冬天!

    冬四年級(jí)作文2

      冬天的雪花是美的,冬天的大地是美的,而冬天的辛勤的清潔工也是美的……

      “沙沙……”,今天我又聽到了掃地聲,我再也睡不住了,最美的冬景作文。我懶洋洋的伸著懶腰,慢慢的從被窩中爬了起來。我看到道路兩旁的行道樹在北風(fēng)中顫悠悠的,不時(shí)的搖晃著枯瘦的身體,不時(shí)的將零星的樹葉抖落了下來,金黃色的落葉像飛翔的蝴蝶翩翩落下。不一會(huì)兒,落葉就鋪滿了路面。只見,一位穿著黃顏色的工作服的.清潔工拿著大掃帚走了過來,將剛落下的落葉掃了起來。一輛輛汽車呼嘯而過,帶來大量的灰塵,也將落葉帶起。落葉又飛了起來,像是在跳芭蕾舞一樣不一會(huì)兒又飄落下來。清潔工不厭其煩的又專心致志的掃了起來。他們先用大笤帚將枯葉掃走,然后又用小笤帚將掉落的葉子掃走。最后,清潔工們還用抹布將路邊護(hù)欄上的灰塵細(xì)心的擦拭一遍。

      一道道皺紋爬滿了他們古銅色的面龐,道道似歲月的小刀雕琢成的。一雙雙粗糙的枯枝般的大手拿著城市“畫筆”為我們美麗的城市化妝,他們是我們城市的美容師。任憑肆掠的北風(fēng)的咆哮,清潔工們也不讓落葉鋪滿地面,他們望著打掃干凈的路面,臉上露出了一絲笑容。這既是對(duì)自己勞動(dòng)成果欣賞,也是對(duì)自己的肯定。

      面對(duì)此景,我對(duì)他們頓生敬意!我要向他們學(xué)習(xí)。他們是冬天里最美麗的風(fēng)景。

    冬四年級(jí)作文3

      春,邁著輕快的步伐走去了;夏,踩著西瓜皮溜走了;秋,隨著落葉飄走了。呵,冬天到來了。

      冬教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng),用堅(jiān)韌不拔的精神面對(duì)一切困難與挫折,與它們作斗爭(zhēng)。梅花是自強(qiáng)不息的品格的象征。二十四番花信風(fēng),一候是梅花,這說明梅花不懼嚴(yán)寒,在寒冷的冬天還能茁壯成長(zhǎng),開出艷麗的花朵。不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?的確不錯(cuò),只有經(jīng)過風(fēng)雨,才能見彩虹。

      冬帶給了我們歡樂?粗粋(gè)個(gè)雪球飛舞著、跳躍著,像一只只小松鼠在我們手中玩耍,聽著一只只雪球劃過空中發(fā)出的聲音;感受著一個(gè)個(gè)雪球鉆進(jìn)領(lǐng)口那冰爽的感覺,這心情該是多么的舒暢!樹下,小孩子們也高興的堆雪人,打雪仗……仿佛忘記了寒冷,個(gè)個(gè)都發(fā)出銀鈴般的笑聲,飄向遠(yuǎn)處,飄滿整個(gè)銀白的世界。

      冬變出了許多美景。那鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,像千萬只潔白的蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上,給大地披上了一層厚厚的棉被。向遠(yuǎn)處望去,山坡上已是銀裝素裹;山野里也已是潔白無瑕。冬日中梅也十分有特色,有的'簇?fù)碓谝黄,好像親密無間的姐妹,有說不完的悄悄話;有的獨(dú)立枝頭,好像一位驕傲的公主,正向人展示她的美;有的含苞待放,好像要迫不及待地綻放,看看這外面的世界。

      有人喜歡春天的鳥語(yǔ)花香,有人喜歡夏天的驕陽(yáng)似火,有人喜歡秋天的碩果累累,但,我卻喜歡冬天,因?yàn)樗臉銓?shí)無華。

    冬四年級(jí)作文4

      國(guó)慶期間,我和爸爸媽媽去姥娘家摘冬棗。因?yàn)槲业睦夏锛揖褪嵌瑮椀脑a(chǎn)地----沾化。這時(shí)候正是豐收的季節(jié)。

      我們經(jīng)過個(gè)多小時(shí)的路程,就來到了棗園。只見一片片掛滿棗子的棗樹展現(xiàn)在我們的面前。掛滿枝頭的冬棗,一個(gè)個(gè)都水靈靈的,令我們眼花繚亂。有的半紅半綠,有的半棕半紅,有的全身通紅,就像一顆顆晶瑩的瑪瑙,還有的全身翠綠,真的美麗極了!

      我們立馬在主人的幫助下,一人拎起一個(gè)小桶,沖進(jìn)棗園里,采摘起冬棗來。站在棗國(guó)慶期間,我和爸爸媽媽去姥娘家摘冬棗。因?yàn)槲业睦夏锛揖褪嵌瑮椀脑a(chǎn)地----沾化。這時(shí)候正是豐收的季節(jié)。

      我們經(jīng)過一樹下,我踮起腳順手摘了一個(gè)下來,迫不及待的放在嘴里,“嘎嘣”一聲脆響,一股甘甜的棗香讓人沁入心脾。我邊摘邊享受這人間的“仙果”。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),高興的去找爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)。

      “爸爸,我們舉行一場(chǎng)摘棗比賽吧?看誰摘得冬棗又多 又大!卑职滞纯斓腵答應(yīng)了。比賽開始后,我立刻左手拽住一個(gè)棗樹枝,把柔軟的枝條拉成弓子型,一串串惹人喜愛的冬棗就跑到我的桶里來了。

      聽著一個(gè)個(gè)棗子“嗵嗵”的落到桶里去,我開心極了。心想這次一定可以贏得這次摘棗比賽了。可事實(shí)并不是這么簡(jiǎn)單,爸爸摘得也很快,一會(huì)就有半桶了。而我只有三分之一。媽媽于是趕來支援我,真是人多力量大啊!在媽媽的幫助下,我桶里的棗子也越來越多了。逐漸的趕上了爸爸的速度。我于是對(duì)爸爸大聲喊道:“爸爸,你快點(diǎn)啊,要不就輸了啊。”爸爸聽到后,手上的速度又加快了?墒,我在媽媽的幫助下,最后還是贏了這次比賽。這真是應(yīng)了那句老話“上陣父子兵,打虎親兄弟啊 !”

      后來,我們帶著自己的勝利果實(shí)依依不舍的離開了沾化,告別了哪美麗的棗園,我想明年的這個(gè)時(shí)候我一定再來摘冬棗。

    冬四年級(jí)作文5

      有人喜愛春天的滿園春色;有人喜愛夏天的烈日炎炎;有人喜愛秋天的丹楓迎秋;而我卻喜愛那寒風(fēng)刺骨的冬天。

      下雪了,我的心中有一股莫名的興奮。媽媽對(duì)我說我們要到鄉(xiāng)下去,而且還下著大雪,我高興得直蹦。

      我和媽媽坐在客車上,我望了望窗子邊的景色。外面的一切都好像披上了一層厚厚的白棉衣。天空中無數(shù)的雪花,隨風(fēng)飄揚(yáng)著,呈現(xiàn)出各種顏色,五彩繽紛,像寶石,又像鉆石。近看它時(shí),會(huì)看到它的白,純潔的白,美妙的'白。它像絲綢,在空中盡情的飛舞,盡情的扭動(dòng)著她美麗的六角形身姿……

      雪白的雪花輕輕降落在草地上,好像給大地穿上了一件雪白的盛裝。雪下的小草使勁兒地出他們幼小的腦袋,雪上的孩子們盡情的玩耍,嬉戲著……雪白的顏色在我的眼前呈現(xiàn),雪白的聲音在我的耳邊回蕩,雪白的味道在我的鼻邊縈繞……仿佛一切都被雪染了色,仿佛整個(gè)世界歐在雪白的靜默之中!

      忽然發(fā)現(xiàn)雪花是多么美好,它純凈了整個(gè)世界,純凈了我們的心靈中的每一個(gè)角落。他無聲無息,輕輕的落在地上,瞬間化為水珠,滋潤(rùn)著干燥的土地,滋潤(rùn)了我們的心,使我們的心靈之門滿滿地打開了,瞬間與大自然融為一體。紛紛落下的雪花時(shí)而在空中碰撞,融會(huì)成一種美妙、奇特的音韻,流入我么敞開的心門內(nèi)……

    冬四年級(jí)作文6

      冬天既沒有春天的草長(zhǎng)鶯飛,也沒有夏天的驕陽(yáng)似火,更沒有秋天的金色滿園,她卻是潔白無瑕的,晶瑩剔透的。

      冬之精靈————雪,以她獨(dú)特的魅力帶給我們一場(chǎng)視覺的盛宴。20xx的第一場(chǎng)雪在我們的期待中如約而至。

      漫天飛舞的雪花從空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)地灑落下來,像一片片鵝毛撩撥著我們的心弦。又猶如婀娜多姿的蝴蝶在翩翩起舞。我欣喜地用雙手去迎接雪精靈,那調(diào)皮的雪精靈瞬間從我的手心溜走。我仔細(xì)一看,原來融化了。雪地里,一腳踩上去,咯吱作響,像美妙的音樂給我們伴奏。

      漸漸地,雪越積越多,仿佛給大地鋪上一層銀白色的地毯。雪精靈落在房頂上,好像給房屋戴上了雪白雪白的厚帽子。雪精靈落在樹姑娘的`身上,樹姑娘好像披上了柔柔的白棉被,又舒適又溫馨。樹木們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。只有青松傲然挺立著,不管雪怎么壓青松,青松依然挺直腰桿。就像現(xiàn)代革命家陳毅寫的《青松》:大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)。

      遠(yuǎn)處不時(shí)傳來一陣陣歡笑聲,小朋友可高興了。就像一匹匹脫韁的野馬,四散開來,你追我趕,打起了雪仗。有的還堆起了雪人。你瞧,這雪人憨態(tài)可掬,有一只長(zhǎng)長(zhǎng)的紅鼻子,兩只圓溜溜的眼睛,身體也是滾圓的,可愛極了!

      雪是冬天送給我們最好的禮物,感謝雪精靈,讓這個(gè)寒冷的季節(jié),充滿了童話般的意境,帶給我們別樣的快樂。我愛這純凈迷人的雪景,我也愛這瑞雪兆豐年的冬天。

    冬四年級(jí)作文7

      冬是一個(gè)可愛的季節(jié),大家也許感到很奇怪,冬這么寒冷,整天穿得厚厚的難以活動(dòng),怎么會(huì)可愛呢?其實(shí),只要大家仔細(xì)觀察,就能體會(huì)出冬天獨(dú)有的、脫俗的美,不管是冬天的陽(yáng)光、冬天的雪。。。。。。一切都美得那么可愛。。。。。。

      冬天的陽(yáng)光是最珍貴的,每當(dāng)太陽(yáng)出來,人們開心極了,可是太陽(yáng)或許不知道人們對(duì)它的心意,總是出來很短的時(shí)間,有詩(shī)云:猶抱琵琶半遮面,用這來形容太陽(yáng)是再合適不過了,讓人對(duì)冬天的陽(yáng)光無比留戀。

      冬天的風(fēng),是最多變的,一下子柔和,一下子頑皮。風(fēng)刮到公園,小樹被逼迫著跳起迪斯科,小草卻像一個(gè)個(gè)縮頭烏龜似的躲在地底,獨(dú)有幾顆勇敢的小草在風(fēng)寒中直立,可最后還是死的死、枯的枯。來到這兒,小樹會(huì)勉強(qiáng)向你微笑,可一會(huì)兒,又得去為風(fēng)服務(wù)去了。風(fēng)刮到小區(qū),風(fēng)聲傳到每一個(gè)市民的耳朵,一下“呼呼”似乎在唱歌,一下“嘩嘩”似乎在哭泣,一下“嗚嗚”似乎尖叫,風(fēng)頑皮的將市民的`衣物吹跑,又勤勞的將枯枝雜葉吹掉,風(fēng)呀風(fēng),你真是讓人歡喜讓人憂。

      冬天的雪。是最亮麗的,每當(dāng)雪花飄落,人們都會(huì)歡呼雀躍,雪花時(shí)而象個(gè)頑皮的小弟弟,時(shí)而想各柔和的小姑娘,時(shí)而像個(gè)可愛的小精靈,雪花覆蓋了大地,給大地披上了銀白色的盛裝;雪花飄落在屋頂,給屋頂穿上了冬衣裙;雪花灑向大樹,灑向房屋、灑向大地、灑向蜿蜒的河流、灑向。。。。當(dāng)人們準(zhǔn)備打雪仗時(shí),雪就會(huì)越下越多,下滿人們的衣襟,每當(dāng)雪花看到了人們總要輕撫一下他們的臉,冰冰涼涼的,好舒服呀!有了雪的冬天,變得亮麗起來,好一個(gè)銀白的世界呀!

      現(xiàn)在大家知道問我為什么喜歡冬了吧,喜歡冬的陽(yáng)光、喜歡冬的雪、喜歡冬的風(fēng),冬永遠(yuǎn)都那么可愛,可愛得讓人難以忘懷。

    冬四年級(jí)作文8

      在上周星期三的早晨老師告訴我們下午要去冬游,頓時(shí),教室里炸開了鍋,我一蹦三尺高,大家都在猜測(cè)著我們?nèi)ツ睦锿妗?/p>

      中午一回家,我就跟爸爸媽媽說起這件事,并為下午的冬游做準(zhǔn)備工作,又找零食,又找玩具,又準(zhǔn)備節(jié)目,忙得不可開交,盼著時(shí)間過快一點(diǎn),好早點(diǎn)去冬游。

      到了學(xué)校已經(jīng)一時(shí)四十分了,離冬游僅有二十公鐘,教室里的同學(xué)有的盼著冬游馬上開始,有的在談?wù)撝砸褱?zhǔn)備的節(jié)目,帶的'玩具,零食……。。

      隨著一聲響亮的哨聲,同學(xué)們立刻集合,準(zhǔn)備向目的地出發(fā),在路上聽老師說我們要去馬盤山,一路上我們有說有笑,快活地像只小鳥兒,不知不覺中我們便來到了紙坊溝村,進(jìn)了紙坊溝村,到處都是農(nóng)家樂,這些農(nóng)家樂的名字很新奇,如聚賢莊,醉八仙,木瓜園…。。走到了半山腰,何志濤叫了一聲:“看,小豬!”大家的目光齊刷刷地看到了旁邊小屋里,發(fā)現(xiàn)真的有一頭小豬,它正點(diǎn)頭向我們問好呢!走到一個(gè)大拐彎處向下眺望,我們?nèi)熒纬闪艘淮蠖巍伴L(zhǎng)城”。再往前走大家都喊累,但都堅(jiān)持著往上走,不一會(huì)兒我們看到了一眼清泉,這眼清泉大約有四平方米,清澈見底,在表面浮著幾片枯黃的樹葉,同學(xué)們看到這眼清泉立刻神清氣爽,又有勁繼續(xù)向前走。我們走進(jìn)了竹林,把早已帶來的零食倒在毯子上,大家一起分享零食,過了一會(huì)兒,別班的老師讓我們?nèi)タ盏乇硌莨?jié)目,我們收拾了自已的東西去觀看,有唱歌的,跳舞的,………

      時(shí)間過的真快,不一會(huì)兒,我們依依不舍地下山了,還想多玩會(huì)兒,可時(shí)間卻過得很快,連小豬都舍不得讓我們離開。

    冬四年級(jí)作文9

      有人喜歡和風(fēng)旭日的春天,有人喜歡炎熱酷暑的夏天,還有人喜歡碩果累累的秋天,而我卻尤愛那銀裝素裹的冬天。

      冬天到了,許多樹木都枯萎了,枯黃的樹葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)落了下來,只剩下光禿禿樹干,沒有了生機(jī)活力,從遠(yuǎn)處望去像一位老態(tài)龍鐘的老人。只有常青樹依然蒼勁挺拔,一動(dòng)不動(dòng),像一個(gè)個(gè)挺立的士兵一樣站在那里。小草也發(fā)黃了,花兒都凋謝了,但梅花卻艷麗的綻放著。

      小溪上面結(jié)了一層厚厚的.冰,人們經(jīng)常在上面玩耍、嬉戲。屋檐上掛滿了一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的冰柱,房頂上也鋪上了一層白色的霜。

      小動(dòng)物們?nèi)缟、蛙、熊等到了冬天就躲進(jìn)各自的洞里去冬眠了,大雁則排好整齊的隊(duì)伍飛向南方。小狗也很怕冷,就臥在地上一動(dòng),有的小狗還穿上了漂亮的衣服和鞋子。

      人們更怕冷,有人穿上了鴨絨襖,有人穿上了厚厚的棉大衣。大街上,有的人雙手插在褲兜里,脖子上帶著圍巾,慢慢的走在路上,一陣?yán)滹L(fēng)吹來,不由的縮起脖子,顫抖了一下。冬天里,人們一張嘴就呵氣成霧,白色煙霧就像冒出的一縷縷青煙。

      冬天最美麗的就是雪,下雪的時(shí)候,晶瑩剔透的雪花盤旋著,飛舞著落下來,像仙女從天上撒下的花瓣一樣美麗,落在大地上像給大地鋪上了一層潔白的地?cái),落在房頂上像給房子戴上了一頂白色的帽子,落在田野上,像給田野蓋上了一層厚厚的棉被。

      冬天雖然是個(gè)寒冷的季節(jié),但它可以鍛煉人們的毅力。梅花香自苦寒來,冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

    冬四年級(jí)作文10

      冬,把樹木涂上了干枯的黃色,還無聊的用大風(fēng)玩弄著干枯的樹葉,令它們離開大樹母親的懷抱,促入大地母親的懷抱。北風(fēng)呼呼的刮走了云,吹走了燕子,吹得太陽(yáng)早出晚歸。太陽(yáng)早出晚歸,一天變的晝長(zhǎng)夜短得。愛睡懶覺的人之所以喜歡冬,也許就是因?yàn)檫@個(gè)原因吧!但不愛睡懶叫的人也喜歡冬,因?yàn)樵绯吭缙鹕⒉揭膊诲e(cuò)呀!

      冬到了,同學(xué)們最喜歡的'寒假也到了呀!想著,早上起床,外面白蒙蒙的一片,房子上、樹上、街上,到處都被雪覆蓋上了。省么都不顧了,穿上衣服、戴上帽子,連手套都忘戴了,飛一樣的跑了出去,清凈的大街上一下子變得熱鬧起來。孩子們跑來跑去,打雪仗的、堆雪人的,好不活潑熱鬧。清潔員想:讓孩子們好好玩吧!我也休息休息。這時(shí)候司機(jī)們也為孩子著想:今天上午就不跑車了,讓孩子們好好玩吧!樹邊,大孩子們見哪個(gè)小孩子經(jīng)過樹下,用力的向樹上跺了一腳。讓后就趕緊飛快的向別處跑……過了一會(huì),小孩子成了“雪人”,大孩子因?yàn)榕艿锰旎匠粤艘蛔煅5,都天真的笑了起來,肩并肩去整盟下一個(gè)人。

      冬到了,新年也到了,孩子們高興了,親人們回來團(tuán)圓了,孩子們用自己編作的新年賀詞向親人賀喜,有的用“新年快樂”、有的炫句英語(yǔ)秀“HAPPYNEWYEARSDAY”,當(dāng)然也不會(huì)忘記紅包拿來!孩子們不斷地向親人們賀喜,紅包越多,孩子們的嘴越樂的合不住口。買來煙花爆竹放了起來,“噼噼啪啪”的響了起來。吃餃子、喝湯圓。到處都是高興、歡快的氣氛。

    冬四年級(jí)作文11

      有人說冬天是枯燥的,因?yàn)樗珊怠⑸儆;也有人說冬天是無情的,因?yàn)樗、刺骨;還有人說,冬天簡(jiǎn)直是地獄;可我覺得,冬天是溫暖的,因?yàn)樗粌H可以讓我們欣賞雪景,還可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),沒有那久違的不毛之地,只有那美麗的雪景。

      冬天,雪姑娘乘著風(fēng)兒來到這人世間,給大地披上一層銀裝?上,它在這人世間沒活多久便變成水滴,為春天時(shí)的農(nóng)作物貢獻(xiàn)出生命,他將一個(gè)個(gè)“李子”培育這,培育成“參天大樹”。

      在凜冬時(shí)節(jié)的一天,我和媽媽打開門,看到的是一片美景,“呵呵”是什么在笑呢?原來是一群頑劣的小孩子正打雪仗呢,我也情不自禁地想起自己打雪仗時(shí)的'感受,頓時(shí),笑聲在大院里回蕩,他們一個(gè)個(gè)把雪球扔來又扔去,我看得入神,不一會(huì)兒,我就成了一個(gè)個(gè)雪人。

      我暗自里喜歡這個(gè)冬天,可是,消防車的警笛聲在耳邊回蕩,我很納悶,大冬天也有火災(zāi)?我正想著,一股濃煙把縣城搞的是烏煙瘴氣的,大冬天的竟有火災(zāi)!我急忙回去向媽媽匯報(bào),媽媽告訴我,冬天的火災(zāi)并不是雷雨或閃電造成的,也不是天氣炎熱造成的,而是人們不注意火苗而引起的!芭,我明白了!蔽揖趩实卣f。

      我又到大街上,大家對(duì)這場(chǎng)火災(zāi)議論紛紛,都認(rèn)為冬天太煩人了,一口全吐出滿口的臟話。冬天有什么錯(cuò)呢,要怪呀就怪我們自己。

    冬四年級(jí)作文12

      冬姑娘送走了春季的五彩繽紛,送走了夏季的驕陽(yáng)似火,送走了秋季的秋風(fēng)颯爽,卻帶來了寒氣逼人、冰天雪地的冬天。盡管冬天寒冷,但是還是有許多賞心悅目的美景的。

      “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來!痹诙煲材芸匆娒利惖幕ǘ,那就是梅花,它與竹和松組合成為“歲寒三友”,在寒冬臘月仍然不畏嚴(yán)寒,傲立枝頭。粉紅粉紅的梅花在白雪的映襯下煞是好看,叫你忍不住想要折下幾支插在花瓶里,永遠(yuǎn)留住這美麗的時(shí)刻。

      冬天最有代表性的除了美麗的梅花,那就是潔白的雪花了,一朵朵、一簇簇,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落在地上,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。如果雪下得大,地上不一會(huì)兒就形成了厚厚的一層,像是蓋上了一層厚厚的棉被。下雪天并不冷,因此,小孩子們都跑出來,盡情的在這飄雪的大地上玩耍,雪花變成了雪球在空中飛來飛去,孩子們的衣服上一塊塊的被雪球打過的痕跡,他們嘴里還時(shí)不時(shí)的說著:“天馬流星拳”,“猛虎連擊破”等等口號(hào),像是在真正的戰(zhàn)場(chǎng)上,打得一點(diǎn)也不馬虎。

      在孩子們玩得正熱鬧時(shí),一只小野兔也出來觀戰(zhàn)了,在冬天的'雪地上,能看見幾只小動(dòng)物是很難得的,因?yàn)樵S多動(dòng)物都躲在洞里睡大覺了,這一覺要睡很久很久,直到明年的春天,它們才肯出來。

      吃飯的時(shí)間到了,孩子們紛紛回了家,家家戶戶的房屋頂上都戴了一頂潔白閃光的小帽子。裊裊炊煙升起,全家人坐在熱炕頭上,圍著一桌熱氣騰騰的飯菜,吃在嘴里,暖在心里。

      我愛冬天,愛冬天的梅花,冬天的雪,冬天里的溫暖。

    冬四年級(jí)作文13

      秋永遠(yuǎn)是一個(gè)美好的季節(jié),果子成熟了,稻田和果園里到處都洋溢著歡樂地笑聲?墒,秋天還沒有過完,冬天便急匆匆地來了。此時(shí),樹葉飄落,天氣也一下子轉(zhuǎn)冷了。

      早上,本來只要在里面穿一件T恤衫,外面套上一件夾克衫就行了。可媽媽說今天天氣冷,才只有 攝氏度,容易感冒。我聽了,急忙在里面再穿上一件長(zhǎng)衫才背起書包去上學(xué)。我走在大街上,發(fā)現(xiàn)街上行人很少,大多都是些學(xué)生,都圍著圍巾、戴著手套,成為了冬天大街上一道高麗的風(fēng)景線。一陣北風(fēng)吹來,身子也直哆嗦。我急忙跑回家去添衣服,然后又跑向?qū)W校。晚上,我寫完作業(yè),便開始收看天氣預(yù)報(bào),當(dāng)我聽到明天溫度才只有 攝氏度時(shí),頓時(shí)感到無比地驚訝,本來溫度就已經(jīng) 夠低了,現(xiàn)在盡然只有 攝氏度了,還不把人給冷死。第二天,我在里面加了一件毛衣后,又將夾克衫換成了羽絨服,可媽媽偏偏讓我再圍上圍巾。哎,沒辦法,誰叫今天天氣這么冷呢?

      今年的冬天,幾乎沒有一個(gè)晴天,全是陰天雨天陰天雨天,煩死人了!本來今天有體育課的,可偏偏在這個(gè)時(shí)侯下雨,體育課只好泡湯了,變成了數(shù)學(xué)課。再比如,星期四下午本來是我們四年級(jí)的陽(yáng)光體育,可誰知又是下雨,害得我們連陽(yáng)光體育都沒了。

      下了好幾天的雨,總算迎來了晴天,可霧又來了。霧將這整座城市給包圍在其中,大樹像是被泡在牛奶里一樣,變成了乳白色,房子在霧中若隱若現(xiàn),車子在大白天行駛時(shí)都要開著車燈,怕看不清和誰撞了。

      今年的'冬天更是一個(gè)病菌多多的季節(jié)。比如最近爆發(fā)的甲流,搞得人心惶惶,學(xué)校規(guī)定,凡是溫度超過 。 度的同學(xué),都不得上學(xué)。第一天,咱們班便有接近 個(gè)人感冒,弄得全班放假好幾天。我們溫嶺市還有一個(gè)人不知什么原因,得了感冒就死掉了,醫(yī)生還正在查找原因。我們頓時(shí)感受到了陽(yáng)光的可愛。

      今年這個(gè)冬啊,它不僅給我們帶來了寒冷與不快,也給我們帶來了死亡的恐懼。

    冬四年級(jí)作文14

      各有風(fēng)姿的四季像四幅如詩(shī)的畫卷:繪就春的,是繽紛迷人的花叢;勾勒夏的,是鮮翠欲滴的葉子;畫出秋的,是廣袤無垠的稻田;描繪冬的.,則是白蓮般圣潔的雪花。

      潔白無暇的雪花像柳絮,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地為我們掛起了白茫茫的通天雪簾。萬里江山變成了一個(gè)粉妝玉砌的白色世界。路邊樹上掛著“銀條”,千姿百態(tài),晶瑩剔透,真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!贝蟮胤路鸨慌狭艘粚颖”〉募喴,風(fēng)一吹,似珠簾卷起,又似銀珠落下。

      雪花是冬的使者,那無數(shù)潔白的雪花一簇簇,一朵朵,像銀花,似白蝶,翩翩起舞,仿佛一個(gè)個(gè)歡快的音符在天地間跳躍。雪灑向人間,灑向漆黑的角落,灑向灰暗的邊緣。

      雪花如同仙女般盤旋而下,更像一個(gè)個(gè)小傘兵在空中搖曳,她們舞著高貴的身子,托著深深的寒意,飛出了天空的銀幕。它們使人們忘記了寒冷,盡情的在雪花的滋潤(rùn)下舞蹈。

      白茫茫的天,白茫茫的地,白茫茫的雪花蕭蕭灑灑飄落。面對(duì)這樣銀裝素裹的世界,我心里不由升起幾分愉悅,于是便懷著踏雪賞冬的心境,融入這潔白的世界。

      有了雪的冬天不再沉靜,有了雪的冬天不在凄冷,有了雪的冬天不在寂寥。雪花,并不只是寒冷,它有顆熱忱溫暖的心。它無私地在陽(yáng)光的照耀下融化的自己,化做水分供給大地,滋潤(rùn)世間的萬物。

    冬四年級(jí)作文15

      “一片白雪滿乾坤,猶如銀毯在地生。瑞雪豐年冬景好,潔白無瑕獨(dú)自成!

      轉(zhuǎn)眼間便是冬天了,好懷念以前冬天的雪景。天地間一片白雪皚皚,窗外街道上鋪滿了積雪,行人路過,走在積雪上,發(fā)出陣陣“咔哧,咔哧”的響聲。瞬間,白色的“地毯”上踩出了一行行腳印。小區(qū)里的幾棵松樹卻不畏嚴(yán)寒,仍傲骨迎風(fēng)地挺立在那兒,好似站崗放哨,守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。

      冬天是寧?kù)o的,大地上除了雪,還是雪,滿眼望去,盡是一片銀白,猶如一位畫家的一幅畫卷,銀裝素裹,白光耀眼。小動(dòng)物們紛紛躲在家中,懼怕外面天寒地凍。小朋友們也都窩在家中取暖。大人們也無一例外,享受著室內(nèi)的溫暖,同時(shí)也觀賞著窗外的雪景。屋外,白茫茫的一片,除了呼嘯而過的北風(fēng),沒有其他人的蹤跡。

      “窗外屋檐積層雪,散學(xué)兒童盡開顏!彪m然冬天是寧?kù)o的,但卻也有許多樂趣,一些小朋友在外面堆雪人,打雪仗。他們嬉戲打鬧,玩得不亦樂乎。他們互幫互助的身影感動(dòng)了呼嘯的北風(fēng);他們滿面春風(fēng)的笑容融化了冰冷的'積雪;他們歡快的歌聲更是傳遍了小區(qū)的每個(gè)角落。

      冬雪下起時(shí),如萬只銀蝶翩翩起舞,又似千片棉絮飄然而下。雖然雪中夾雜著北風(fēng),但還是令人無比心馳神往。

      冬天沒有春天絢爛,沒有夏天壯美,沒有秋天明麗,但我喜歡他的雪,那凈化大地的雪。我愛冬天的雪,更愛冬雪那用自己的身軀去凈化,掩埋大地凹陷的精神。

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