擁有震撼四年級(jí)作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的擁有震撼四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
擁有震撼四年級(jí)作文1
我家門前有一塊空土地。有一天，我在空土地上玩，看見(jiàn)了一塊漂亮的石頭，我把它挖了出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)石頭挖出來(lái)后土地上留下了一個(gè)小土坑。我一向喜歡惡作劇，心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭：如果我把螞蟻放進(jìn)小土坑里，再把石頭壓在上面，它不就被關(guān)住了嗎？于是，我捉了一只螞蟻，把它放進(jìn)土坑里，再把石頭壓在上面，它就被我關(guān)住了。我望著石頭，心里想：“如果能看到螞蟻在坑里做什么，那就更好了！”我突然發(fā)現(xiàn)腳旁邊有一塊碎玻璃，眼珠一轉(zhuǎn)：“如果我用玻璃封住坑口，就可以看到螞蟻在做什么了�！庇谑牵议_(kāi)始動(dòng)手了。
我跑回家拿了一把小鏟子，把土坑挖得和玻璃差不多大小，然后又捉了一只螞蟻，放入坑中，再用玻璃把坑口封住，和第一只螞蟻一樣，它也被我關(guān)住了。我透過(guò)玻璃往坑里看，我看見(jiàn)螞蟻往玻璃的一個(gè)縫隙爬去，由于土坑是剛挖的，泥土很松散，所以它爬到一半就滑了下來(lái)，但它沒(méi)有放棄，又向那個(gè)縫隙爬去，但還是滑了下來(lái)。我在那看了半天，它總是爬到一半就滑下來(lái)，但它也總是不放棄，不斷地重復(fù)那一個(gè)動(dòng)作---爬向縫隙。我認(rèn)為它不可能爬出來(lái)了，就去找小伙伴玩了一會(huì)，等我再回來(lái)時(shí)，那只螞蟻竟然爬到了縫隙邊緣，從縫隙里鉆了出來(lái)。
螞蟻的行為令我震驚，我被感動(dòng)了！那一瞬間，我擁有了來(lái)自生命的`震撼。
擁有震撼四年級(jí)作文2
有一次，我看到一條蟲子頭朝下的緩緩向上。好奇心驅(qū)使我去探個(gè)究竟，走近一看，原來(lái)是一群螞蟻在搬運(yùn)它。在大甲蟲頭的旁邊，有許多許多的螞蟻，有的從后往前推，有的從下往上拽……螞蟻越來(lái)越多，看看它們奮力搬運(yùn)比它們大十多倍的甲蟲，我似乎聽(tīng)到了它們有力的“號(hào)子”。土坡上的洞口，有一部分螞蟻正在清掃場(chǎng)地，以便“大部隊(duì)”順利通過(guò)。
我一向喜歡惡作劇，待大部隊(duì)到達(dá)洞口附近時(shí)，我撿起一根小棒用力一撥，大甲蟲便滾下了土坡。螞蟻們忙了半天，卻眼睜睜地看著食物“跑”掉了，白忙了。但讓我意想不到的是：螞蟻們只是對(duì)視了一下，但過(guò)了一會(huì)，便又來(lái)到土坡下，再次吃力地將大甲蟲搬上了土坡。我干脆再次把大甲蟲打下了土坡，但螞蟻們卻在一次將甲蟲搬上土坡。不管我打落多少次，螞蟻們總是不放棄。
我的心里不知何時(shí)發(fā)出了一種震撼的聲音：螞蟻如此弱小的生命，卻具有世界上最寶貴的東西——毅力。那一瞬間，我擁有了來(lái)自生命的震撼，那震撼讓我看到了生命真正價(jià)值。
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