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    生命四年級作文

    時間:2022-01-09 15:15:03 四年級 我要投稿

    實用的生命四年級作文錦集七篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的生命四年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實用的生命四年級作文錦集七篇

    生命四年級作文 篇1

      去年,媽媽帶回來一盆多肉植物,媽媽說它叫“黑王子”。

      它起初大概有成年人手掌那么大,后來變成了一大簇一大簇的,擠滿了整個花盆。它每一簇都像一朵綻放的蓮花,一瓣一瓣,層層疊疊的,上層的葉子小些,下面的大些。黑王子雖然形狀像蓮花,但它的顏色是不一樣的,它的“花瓣”大部分都是綠色的,只有邊緣才有一點紫色。

      直到現(xiàn)在,黑王子還在茁壯的生長。原來的花盆已經(jīng)裝不下它了,所以,媽媽就把它換到了一個大花盆里。換的時候不小心碰掉了幾片葉子,媽媽就把這幾片葉子放進了幾個小花盆。過了一段時間,葉子的根部長出了一些極細(xì)的白白嫩嫩的須根。隨著時間的流逝,那些須根也扎進了土里,土里又長出了幾簇小“黑王子”。又過了一段時間,小“黑王子”變成了大“黑王子”,它們現(xiàn)在還在各自的花盆里努力“綻放”著。多么頑強的生命力!多么節(jié)約資源的植物!它們只要有一小堆使自己立足的土壤,一小點能使自己生長的陽光就能開放。它雖然沒有菊花那么豐富的色彩,也沒有玫瑰那樣美麗,但是它卻有這兩種花都沒有的優(yōu)點,那就是強悍的生命力!

      我覺得自己學(xué)習(xí)知識跟“黑王子”的葉子生長過程中有一種聯(lián)系。那就是每當(dāng)學(xué)到了一個自己很感興趣的知識時,要更深層地去理解,就像葉子的須根扎入土壤是同一種意思,再去努力吸收這知識的營養(yǎng),使自己變成一顆參天大樹吧!

    生命四年級作文 篇2

      在這個平凡的世界里,有許多熱愛生命的人,比如說:老師、警察、建筑工人、醫(yī)生、護士等等,他們用勞動創(chuàng)造著美麗又美好的生活,也使自己的生命充滿光彩。

      美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了一個故事:病房里,一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,在秋風(fēng)中一片片地掉落下來,病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天,他說:“當(dāng)樹葉全部掉光時,我也就要死了!币晃划嫾业弥,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上,最后一片葉子始終沒有掉下來,只因是生命的一片綠,病人竟然奇跡般的活了下來。有個叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上,有一次,年少的阿巴格和他爸爸迷路了,阿巴格又累又怕,他爸從兜里掏出五枚硬幣,把一枚硬幣埋在土里,把剩下的四枚給了阿巴格說:“人生有五枚硬幣,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你現(xiàn)在才用了一枚,就是埋在土里的那一枚,你不能把五枚全部都扔在草地里,你要一點一點用,每一次都用出不同來,這樣才不枉一生一世。”在父親的鼓勵下,那天阿巴格走出了草原,長大后,阿巴格離開了家鄉(xiāng),成了一名優(yōu)秀的船長。

      這就是熱愛生命的人,有許多許多這樣的人。

    生命四年級作文 篇3

      在生命中,我最慶幸的是我有個可愛的開心果。我還記得她剛出生的時候,那我那時剛上一年級,那天下午我正在上課,我的母親在醫(yī)院里生他,我們家人都把我接到醫(yī)院,我就靜靜地等待一個新生命的到來。我一會有一個生命誕生了。

      該出生了,她很可愛很萌,那是我便知道我又多了一份責(zé)任。后來他長大了一點,我在寫作業(yè)的時候,他就在我旁邊玩汽車,那時候我們兩的感情很好,我記得有一次我很傷心,回家他就會拿著小熊逗我開心,他一動我,我就特別開心。我很慶幸我的少年時代有他陪伴。

      那時我15歲,她上小學(xué),但是因為父母工作忙,所以他在我的身邊比較多。那個時候我經(jīng)常輔導(dǎo)他作業(yè)上了,有的時候心里會很累,但是我心里還是很開心的那個時候我還會教他怎么做人。

      我們經(jīng)常在月光下談心和交談,我們經(jīng)常說到深夜,漸漸地,我的生命里不能沒有她有些事只能對他說他是我的知心朋友,只要他在我。身旁我就會特別開心。小的時候我教他,F(xiàn)在他教我他給我講歷史讓我了解各個朝代的事情,她給我講。數(shù)學(xué)讓我。活躍思想漸漸的,他的身上有了我的影子,我們是最好的姐弟。有的時候他不在我身邊,我很想念她,我們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起進步,一起面對困難,一起面對任何事情,他有的時候還會開朗,我只讓我精神有了寄托,我有的時候會斗嘴,但是我們沒有紅過臉。

      歲月如梭,時光讓我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我們懂得好多道理,也謝謝老天是與我一個好弟弟,但愿我們的感情一直那么深,她永遠(yuǎn)是我的開心果,她永遠(yuǎn)是我們生命中一個朋友,我永遠(yuǎn)愛他,有的時候我會在設(shè)想我們老了會怎樣,我們一直做特殊的好朋友。

    生命四年級作文 篇4

      我常常一個人發(fā)呆,我在沉思:生命的意義究竟是什么?

      小院后有一個螞蟻窩,有一次,我把一只蝗蟲放在螞蟻窩前,有一只螞蟻迅速跑到蝗蟲身邊聞了聞,然后回巢?刹灰粫䞍阂恢恢晃浵伡娭另硜,它們齊心協(xié)力將這只蝗蟲搬到了巢里。我想:如此小的螞蟻居然如此團結(jié)友愛,齊心合力。這件事令我震驚。

      花園里,有幾棵小草被前幾天被幾個踢球的小孩子連根拔起,可沒過幾天,它們又植根于土壤里,又恢復(fù)了綠茵茵的外貌。此刻,我感嘆道:“如此弱小的小草,雖然它沒有大樹那樣強壯,沒有花兒那樣艷麗,但它的生命力卻如此之強,傲視一切對它的摧殘,仍然不屈向上,傲然挺立。這件事又令我震驚。

      小院的墻縫中落進的幾粒香瓜子,沒過幾天,它居然頂開堅硬的瓦片,冒出幾株瓜苗,在那么辛苦的環(huán)境之下,竟能顯示它的勃勃生機。雖然它只活了幾天,但這件事,同樣使我震驚。

      于是,我在想:生命的意義到底是什么呢?哦,我明白了:生命的意義不是隨便向困難低頭,也不是隨波逐流,而是要敢于和命運抗?fàn)帲畛鼍实淖约骸?/p>

    生命四年級作文 篇5

      我常常想,生命是什么呢?

      一天晚上,我正在桌前寫作業(yè),忽然,一只蛐蛐猛地跳到了我的練習(xí)卷上,蓋在了我正要寫的題目上!澳隳懽右蔡罅耍垢遗艿轿业木毩(xí)卷上來,看我抓住你!”我把手伸向它……成功了!我把它裝進盒子里,正當(dāng)我洋洋得意時,突然感到指間一陣劇痛,我朝我的手指看了一眼,原來是那只蛐蛐趁我不注意咬了我一口。這時我感覺一個堅強的生命在我的指間橫沖直撞,那樣有力,那樣令人震撼,我忍不住放了它。

      又有一次,我在六樓的平頂上,發(fā)現(xiàn)幾只蟲子,正在吃我種的櫻桃樹,我氣憤難忍,當(dāng)場打死了幾只。第二天,它們又來吃鳳仙花,我把它們抓到地上,一腳就踩傷好幾只。它們雖然每次都損失慘重,但還是不向我屈服,第三天,第四天……我還能見到它們的身影,它們那種堅韌的意志讓我十分震驚。

      一天,我看到一個蟻巢,于是,我把它用竹竿挑起來,扔到河里。在水中,我看見它們抱成團,老的螞蟻在外面,小的螞蟻在里面,我不禁叫好:“真聰明啊,知道犧牲一小部分,保全大部分!”從此,我再也不捉螞蟻了。

      我們雖然不能知道生命的.長度,但我們可以改變它的寬度。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

    生命四年級作文 篇6

      人的一輩子是用一個個未來所組成的,好比天體是由空虛而組成一樣。燈光,鉛黑的玻窗,一臺延續(xù)生命的機器,恍惚中他再也找不到自己生命的目標(biāo)。一絲寒顫,想就此擺脫這似曾虛幻的天體未來已經(jīng)死亡!

      血液在沉寂的黑夜里清洗著,他疲憊而無力,微弱的生命還要繼續(xù)。

      人不是在母親生下他的那一天誕生的,而是生活逼著他一次又一次地誕生自己的。母親在孩子的眼里永遠(yuǎn)是無私的偉大的,這至少在她的家族教育里母親是這樣的形象。在她們的眼里永遠(yuǎn)是天,在她們的心里永遠(yuǎn)是懷念的港灣。而他,在他生命垂危的那一刻,他明白了生命在他母親眼里已沒有了任何意義。

      一個經(jīng)歷著死亡或即將死亡的人,一種生命的悲劇意識正彌漫著整個房間。他平靜面無血色,被親人遺棄的痛苦吞噬著他的心,真相讓她愕然。當(dāng)他的母親用謊言取走了他唯一一根生命的稻草之后,仿佛死神就要落在他虛弱而絕望的心靈里?諝饽塘,希望破碎了,生命在金錢面前是那么渺小,毫無價值!她為他悲哀,為他揭穿了一個家族的悲哀而悲哀。

      死亡能摧毀人的意志,人的意志在生的本能下又能戰(zhàn)勝死亡。生命復(fù)活了。她要改變這個家族的悲哀,她要讓她的孩子脫離他那視生命如草芥的家族,重新譜寫她們自己家族的篇章。

      一臺機器是一個生命的象征,一個生命是要用心和血來付出的。她堅強地支撐著,她在她自己親人和自己朋友的幫助下,延續(xù)著一個生命和一個家庭。

    生命四年級作文 篇7

      我們應(yīng)該珍惜生命,但有些人不愛惜自己的生命,拿自己的生命開玩笑,這點可不好。

      有一次,我聽媽媽跟別人閑聊,說一個女中學(xué)生,身體已經(jīng)不舒服了,還堅持跑步好幾圈,體力透支了,還堅持跑,后來她休克了,累死了,真可惜啊!看,這就是不珍惜生命的行為,我真為他而感到可惜。作為一個中學(xué)生,對生命本該有了認(rèn)知,可是在最后關(guān)頭,她卻沒有適時的愛護,多么令人惋惜!

      還有一次我叢《意林》這本書上看到一個故事,故事說:一個人原本想炸了送鈔車,再邪念萌生行動下的最后關(guān)頭他看到了自己的母親,于是他滅掉了炸彈上的火,母親最后對他說:“這個世界,愛,誰都值得!睈蹌e人,就等于愛自己,愛別人的生命,也就是愛自己的生命。

      我們一定要愛護自己的生命,莫要把生命不當(dāng)一回事。既然我們來到世上,就要對我們對自己的生命負(fù)責(zé),要愛惜、保護自己的生命。不光只是愛護自己的生命,也要珍惜他人的生命,因為,生命是寶貴的,獨一無二的。

      “生命誠可貴”,為生命喝彩的同時,也讓我們都來珍惜它吧!

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