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    生命四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2022-01-08 13:45:53 四年級(jí) 我要投稿

    【精選】生命四年級(jí)作文300字集錦九篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的生命四年級(jí)作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】生命四年級(jí)作文300字集錦九篇

    生命四年級(jí)作文300字 篇1

      我常常想,生命是什么呢?

      在20xx年3月28日14:20分左右,山西省臨汾市,鄉(xiāng)寧縣境內(nèi),王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故,有153人被困井下,經(jīng)過(guò)9個(gè)日夜的救護(hù),有115人被救出。在沒(méi)有食物,在沒(méi)有食物,沒(méi)有音訊,只有無(wú)邊的黑暗和隨時(shí)有可能沒(méi)頂而來(lái)的大水?墒撬麄儾环艞墸麄儓(jiān)信奇跡。奇跡不光來(lái)源于人類,在動(dòng)物世界里也有時(shí)不清的奇跡在發(fā)生。

      我家的樓下,有一只流浪狗。有一天我看見(jiàn)它已經(jīng)懷上小狗了,但還在垃圾桶邊上找食物,我想,他一定是為了生小狗才這樣做的。過(guò)了幾天,在一個(gè)車庫(kù)里,它生下了許多小狗,那些小狗一直圍在那只大流浪狗身旁,不停地叫。母狗慈祥地看著它的孩子。啊這就是生命的延續(xù)!

      雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,失自己活得更加光彩有力。

    生命四年級(jí)作文300字 篇2

      生命是寶貴的,生命是也是短暫的,生命也是美好的,生命是脆弱的,我深有體會(huì)。

      一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我寫完作業(yè)后便到小區(qū)樓下的健身器材處去玩耍,我一下就跳到一個(gè)太空漫步機(jī)上高興的玩起來(lái),開(kāi)始我還老老實(shí)實(shí)地用手輔助放扶手,兩只腳分別踏在腳踏板上前后晃動(dòng),可后來(lái)我就覺(jué)得這樣玩太沒(méi)意思了,便逐漸變換花樣,一會(huì)兒兩只腳站在一個(gè)腳踏板上晃動(dòng),一會(huì)兒兩只手離開(kāi)扶手兩只腳晃動(dòng),一會(huì)兒又雙手扶住扶手一只腳抬起一只腳晃動(dòng),正當(dāng)我玩的得意時(shí),一陣撕心裂肺的痛傳遍了我身體的每一個(gè)角落,我看到我右手無(wú)名指上裂開(kāi)了一個(gè)2厘米長(zhǎng)的口子,鮮血汩汩流出,我頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn),渾身沒(méi)有一點(diǎn)力氣,我好害怕硬是掙扎著回到家里,媽媽趕緊帶我去醫(yī)院,然后拍片、縫針、包扎,十指連心很痛很痛,但我沒(méi)掉一滴眼淚。

      經(jīng)過(guò)這件事后,我明白了人的生命是短暫的,就像花兒一樣,鮮艷但很脆弱,所以我們一定要珍惜生命,否則它將一去不復(fù)返!

    生命四年級(jí)作文300字 篇3

      生命是大自然賦予人類去雕琢的寶石,種子也是如此。

      今年早春,我在家鄉(xiāng)的庭院里播下了一袋葵花種子,其中一粒掉在院中一個(gè)陰涼的墻角。

      一周、兩周、三周過(guò)去了,我和爸爸回老家,看望我的葵花。走在門口,我就看到,原來(lái)那片種著葵花種的土地鋪滿了綠色,好像蓋上了一條綠毯。走近一看,原來(lái)是葵花的嫩芽,十幾個(gè)排成一行,那片光禿禿的土地,頓時(shí)改天換地,被那些富有生機(jī)的植物代替了。

      我轉(zhuǎn)過(guò)身,想給這些嫩芽澆些水,卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)陽(yáng)光照不到的墻角,有一絲新綠。是那粒遺落的種子!這么長(zhǎng)的時(shí)間,它在陰冷、干旱的墻角邊生長(zhǎng),那多辛苦。如果我是那粒種子,也許就會(huì)放棄了,因?yàn)檫@兒又冷又沒(méi)有水,我也沒(méi)有力量去沖破那堅(jiān)硬的外殼。可它沒(méi)有,它心中求生的欲望驅(qū)使它沖破那堅(jiān)硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水的墻角邊,茁壯成長(zhǎng)。這時(shí),我猛然醒悟,種子想告訴我一個(gè)道理:在你最困難時(shí),不要退縮,生命的力量會(huì)永遠(yuǎn)幫助你!

      生命是大自然賦予人類去雕琢的寶石,我們一定要珍惜它。

    生命四年級(jí)作文300字 篇4

      大家一定都有受過(guò)傷吧!一定很痛苦吧?和我一樣。

      我出生時(shí)的嘴巴,是分成二塊的,右邊一塊左邊一塊,有一個(gè)很好的醫(yī)生幫我縫起來(lái)。可是,我現(xiàn)在的發(fā)聲不是很好,希望我未來(lái)可以發(fā)音正確,完美無(wú)缺。還好有好心的醫(yī)生再幫我縫,他的技術(shù)很好,縫得很漂亮,爸爸幫我買的保險(xiǎn)有派上用場(chǎng),我家人都給了好多希望,我也要加油,我一定可以很完美的。我的嘴巴有一滴滴的鮮血流了出來(lái),好像我被愛(ài)吸血的吸血鬼西了我全身上下的血,還好我有打點(diǎn)滴,我好像上半身不能動(dòng),我昏昏沉沉的,又在做了第二個(gè)手術(shù)。

      生命是很寶貴的,不要拿命來(lái)開(kāi)玩笑,也不要玩命。生命很重要,生命是再多的錢也買不到的,生命好重要,健康也是,有一個(gè)健康的身體,就可以活得很快樂(lè),沒(méi)有生病的煩惱。

      也不要吃不好的食物,要有一個(gè)健康的身體,我的`奶奶一百歲了,她健康的身體還是沒(méi)有不見(jiàn)。

    生命四年級(jí)作文300字 篇5

      清明節(jié),我和爸爸媽媽、姥姥姥爺去靜海給太姥爺掃墓,在路上姥姥給我講了一個(gè)發(fā)生在她身上真實(shí)的愛(ài)的故事……

      在姥姥上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,有一天放學(xué)后和同學(xué)們?cè)诼愤呁妫麄兛鞓?lè)地奔跑著,渾然不知前方的危險(xiǎn)。突然,姥姥感到眼前一黑,還來(lái)不及反應(yīng)就栽進(jìn)了一口水井。水井里的水很深,姥姥那時(shí)很瘦小,也不會(huì)游泳,她在水里上上下下?lián)潋v著、掙扎著,嘴里卻喊不出聲音。

      就在姥姥快要淹死,感到絕望的時(shí)候,突然井邊伸進(jìn)來(lái)一只小手,姥姥仿佛看到了救命稻草般毫不猶豫地就拉住了那只雖小卻非常有力的手,就這樣姥姥被連拉帶拽地從井里救了出來(lái)。后來(lái)姥姥才知道,原來(lái)是她的一名男同學(xué)向她伸出了援助之手。那位同學(xué)發(fā)現(xiàn)姥姥不見(jiàn)了,連忙回去尋找她,于是就在井邊發(fā)現(xiàn)了她。這名同學(xué)拼盡全力把姥姥從水里拉了出來(lái),要不是這雙挽救之手,姥姥恐怕早就沒(méi)命了。

      這件事姥姥一直深深地印在腦海中,這次清明節(jié)回家鄉(xiāng),姥姥就是要尋找多年不見(jiàn)的救命恩人,想和他聚一聚,再次感謝他。

      聽(tīng)姥姥講完她的故事后,我深深地感到是同學(xué)之間的友愛(ài)之情挽救了姥姥的生命,愛(ài)的力量是偉大的、無(wú)窮的,生活中處處充滿了愛(ài)。我感受到了這種愛(ài),也要努力把這種愛(ài)奉獻(xiàn)給他人!

    生命四年級(jí)作文300字 篇6

      我常常一個(gè)人發(fā)呆,我在沉思:生命的意義究竟是什么?

      小院后有一個(gè)螞蟻窩,有一次,我把一只蝗蟲放在螞蟻窩前,有一只螞蟻迅速跑到蝗蟲身邊聞了聞,然后回巢?刹灰粫(huì)兒一只只螞蟻紛至沓來(lái),它們齊心協(xié)力將這只蝗蟲搬到了巢里。我想:如此小的螞蟻居然如此團(tuán)結(jié)友愛(ài),齊心合力。這件事令我震驚。

      花園里,有幾棵小草被前幾天被幾個(gè)踢球的小孩子連根拔起,可沒(méi)過(guò)幾天,它們又植根于土壤里,又恢復(fù)了綠茵茵的外貌。此刻,我感嘆道:“如此弱小的小草,雖然它沒(méi)有大樹(shù)那樣強(qiáng)壯,沒(méi)有花兒那樣艷麗,但它的生命力卻如此之強(qiáng),傲視一切對(duì)它的摧殘,仍然不屈向上,傲然挺立。這件事又令我震驚。

      小院的墻縫中落進(jìn)的幾粒香瓜子,沒(méi)過(guò)幾天,它居然頂開(kāi)堅(jiān)硬的瓦片,冒出幾株瓜苗,在那么辛苦的環(huán)境之下,竟能顯示它的勃勃生機(jī)。雖然它只活了幾天,但這件事,同樣使我震驚。

      于是,我在想:生命的意義到底是什么呢?哦,我明白了:生命的意義不是隨便向困難低頭,也不是隨波逐流,而是要敢于和命運(yùn)抗?fàn)帲畛鼍实淖约骸?/p>

    生命四年級(jí)作文300字 篇7

      一天,放學(xué)了,我和我的好朋友一起在湖邊玩耍,我們捉了幾只小蝌蚪。到了回家的時(shí)候我們倆誰(shuí)都不想要,于是我把這些小蝌蚪放在樹(shù)葉上,就回家了,一個(gè)中午我都沒(méi)睡安生,心里總是想著小蝌蚪會(huì)不會(huì)死,下午上學(xué)的時(shí)候,我又去看了看他們,它們還在,沒(méi)有死,它們?cè)谝恢形绲奶?yáng)曝曬下,水還那么少,竟然沒(méi)有死,它們有的在奮力蹦,有的趴在樹(shù)葉上不動(dòng),于是我把它們放回了它們的家——湖里。我暗暗的佩服它們?nèi)绱祟B強(qiáng)的生命力和于生命作斗爭(zhēng)的勇氣……

      還有一件事情,爺爺買了一些豆芽沒(méi)來(lái)的及吃,媽媽給放入冰箱。過(guò)了二三天時(shí)間,媽媽想給豆芽做了讓我們吃,可發(fā)現(xiàn)豆芽長(zhǎng)長(zhǎng)了大約二三厘米長(zhǎng)左右,我想這些豆芽竟然在這么底的溫度下還能茁壯成長(zhǎng),它們是多么頑強(qiáng)的生命力,還有種子在石頭下成長(zhǎng),在堅(jiān)固的頭顱中也能生長(zhǎng)。

      蝌蚪、豆芽、種子那種頑強(qiáng)的生命力多么值得我們學(xué)習(xí),我下定決心,一定要珍惜生命,不讓它白白流失,使自己的生命活的光彩有力。我更加明白生命的意義是什么是——勇氣。

    生命四年級(jí)作文300字 篇8

      我的一生始終保持著這一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取—巴金。

      的確,像這位偉大的作家所說(shuō)的,生命的意義是在于付出和給予,而不是接受和爭(zhēng)取。但是我們也要熱愛(ài)生命珍惜生命。比如說(shuō),一只蚊子和一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當(dāng)我們用手企圖拍死它的時(shí)候,她們卻掙扎著。我覺(jué)得,它們很熱愛(ài)自己的生命,雖然它們的生命很短暫,但是它們沒(méi)有不想活的心里思想,而是珍惜生命,不想讓他白白流失。

      在現(xiàn)實(shí)生活中我也經(jīng)過(guò)這樣的事情。有一次過(guò)年,爸爸準(zhǔn)備把剛買來(lái)的魚殺了,他先把魚的肚子用刀拉開(kāi),又把魚的五臟六腑挖出來(lái),此時(shí)我發(fā)現(xiàn)雨還在不停的動(dòng),過(guò)了一會(huì)兒魚終于不動(dòng)了。魚那一種在絕望中奮力求生的欲望令我震驚。生命是短暫的,但是我們要去熱愛(ài)生命、珍惜生命。

    生命四年級(jí)作文300字 篇9

      今天,我很苦惱。因?yàn),我遇到了一個(gè)難題。是什么題那呢,題目是生命的意義!這個(gè)問(wèn)題困擾了我好久,我坐在椅子發(fā)呆,思索著這個(gè)問(wèn)題。

      時(shí)間一分一秒得過(guò)去了,在茫然中,我讀了一篇名叫敬畏生命的文章。它使我眼前一亮。這篇文章的主要內(nèi)容是,作者在美國(guó)的印第安那州的一個(gè)湖邊看書時(shí),發(fā)現(xiàn)了一群用風(fēng)力來(lái)傳播種子的植物。一開(kāi)始,作者不以為然,但后來(lái),他卻發(fā)現(xiàn),空中有越來(lái)越多的種子,接連幾天都是這樣。作者因此而震撼,感悟到了生命的意義,在文中,作者說(shuō)生命的投資是豪華的,奢侈的,不計(jì)成本的。我很贊同作者的說(shuō)法。因?yàn)槟切?shù)明知道那樣做,運(yùn)走許許多多的種子,也只有一小部分會(huì)成才。但是即使只有一個(gè)種子成活了,那些樹(shù)依然孜孜不倦的送種子,這難道不是巨大的,奢侈豪華的投資嗎,就比如母親十月懷胎,哪怕生你時(shí)要千辛萬(wàn)苦,你的母親不也艱難的生下你嗎,這難道不是一次不計(jì)成本的投資嗎,我認(rèn)為生命在于給予,在于愛(ài),在于奉獻(xiàn),在于你為一個(gè)目標(biāo),為一個(gè)理想,為一個(gè)信念,艱苦的拼搏和奮斗。這樣的生命這樣的人生,才會(huì)光彩,才會(huì)有意義!

      風(fēng),吹過(guò)路邊的小樹(shù),沙沙的做響,我依然坐在椅子上發(fā)呆,不過(guò)這次,我知道了生命的意義在于---