【推薦】四年級(jí)學(xué)生作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
潔白的云朵襯著蔚藍(lán)的天空，山原一碧千里，萬古長青，果樹不時(shí)的抖動(dòng)著，掉下一兩個(gè)香甜的果實(shí)，散發(fā)出秋的氣息，百聞不如一見，走，我?guī)闳デ魄�，看看鄉(xiāng)下！
到了鄉(xiāng)下，第一個(gè)歡迎你的當(dāng)然是雞鴨，雞鴨三三兩兩地在房前屋后優(yōu)哉游哉地散步，一個(gè)小孩向一只公雞走去，只見大公雞豎起全身的毛，向小孩跑去。小孩嚇得抱頭鼠竄，撒腿就跑，站在兩旁的大人不禁哈哈大笑。
若是在秋天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。涼爽的秋風(fēng)輕輕拂摸著我們的臉蛋，有些老人則一邊喝酒，一邊聊天，常常忘了時(shí)間，天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，和快落山的夕陽都和他們說了一聲“再見！”。
鄉(xiāng)下的秋天很美，下次我?guī)闳タ纯矗?/p>
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
早上8點(diǎn)。老教授又穿著整齊、潔白的白大褂，帶著 聽診器，和他的學(xué)生們走在去病房的走廊上——正要去查房。
我們來到10號(hào)床，這位病 人病得非常嚴(yán)重。接著我們向病人家人詢問了他的情況，原來是因?yàn)槌鲕嚨溡鸬�。然后，我拿起聽診器，把它戴在耳朵上，再把聽診器放在病人的心臟上，病人的心臟跳動(dòng)得很慢，需要馬上準(zhǔn)備手術(shù)。
我們又繼續(xù)查房，了解所有病人的情況。查完病房我們來到門診室，給其他病人開完藥后，又和幾位專家在一 起討論了 10號(hào)病人即將要做的手術(shù) 。討論完畢，我們立即開始準(zhǔn)為10號(hào)病員做手術(shù)前準(zhǔn)備。
經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的工作，手術(shù)終于成功了，結(jié)果出來了。我們把結(jié)果匯報(bào)給病人的家人，我說：“病人現(xiàn)在情況定穩(wěn)，要多休息�！辈∪说募胰藗円步K于平靜下來，向我們表示感謝。
一個(gè)月，二個(gè)月過去了……病人終于康復(fù)了。出院那天，他們向我們送了許多家鄉(xiāng)特產(chǎn)，表示深深感謝。我心想：醫(yī)生是世界上最偉大的職業(yè)。
忽然，一聲聲溫柔的聲音在我耳邊回蕩：“一楊 ，起床了；一楊，起床了！”我用手揉揉我的眼睛，一看，原來是媽媽啊！天亮了，又該上學(xué)了，我又想起我剛剛做的夢：一定要朝著目標(biāo)努力。加油！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
看到這個(gè)題目，你不會(huì)以為我們班是“虎園”吧！嘿嘿……，其實(shí)是因?yàn)槲覀儼鄬倩⒌娜硕�。你可能還會(huì)問，屬虎，就一定是“小老虎”嗎？告訴你吧！我們不僅屬虎，重要的是我們還有眾多的虎性呢！
我們像虎一樣斗志昂揚(yáng)�？�，運(yùn)動(dòng)場上，我們做著各種賽前準(zhǔn)備，一個(gè)個(gè)生龍活虎，一副要一決雌雄的架勢。發(fā)令槍一響，我們像一只只離弦的箭，飛快地沖了出去。大家你追我趕，互不相讓。就算處在最后一名，只要比賽還沒有結(jié)束，我們絕不言敗。
我們像虎一樣充滿自信。看，考場上，我們拿到考卷，一個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自若，一副成竹
在胸的樣子。什么？我們驕傲？你可不要冤枉了我們�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，我們深信功在日常的道理。平時(shí)，我們博覽群書，勤學(xué)好問，早做好充分的準(zhǔn)備了。不信！那讓事實(shí)說話吧！此次作文競賽，四年級(jí)級(jí)部產(chǎn)生的十五名一等獎(jiǎng)中，我們班就有八只“小老虎”入圍。不是徒有虛名吧！
我們還有虎一樣的睿智頭腦。一堂堂課，簡直就是一次次辯論會(huì)。面對難題，我們不斷的尋找新的辦法來解決它。那時(shí)的我們儼然就是一個(gè)個(gè)“小數(shù)學(xué)家”“小辯論家”。
現(xiàn)在，你相信我們是一班 “老虎”了吧？
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
前年暑假我去了一趟奶奶家，下午我蹲在河邊欣賞農(nóng)村美麗的景色，突然竄出一只螞蚱，嚇我一跳。我有些生氣地捉住螞蚱，把它扔進(jìn)一個(gè)小水坑里。
幾秒鐘后，螞蚱的頭露出來。我原本以為它會(huì)浮水已經(jīng)沒事了，可以游到水坑邊上。誰知螞蚱在水坑里拼命掙扎，好象在說：“淹死我了，淹死我了�！笔畮追昼姾笪涷埔粍�(dòng)不動(dòng)，真的死了。我十分奇怪：螞蚱的頭露在外面，為什么還是被淹死了？
我于是又捉了一只螞蚱，這回讓它的浸在水中，身體在外面。十幾分鐘過去了，我把螞蚱從水中撥弄出來，見它還活蹦亂跳，建建康康，好象在說：“哈哈，我沒事。”我更加疑惑了：怎么螞蚱頭在水里身體在外面就沒事了呢？
我覺得螞蚱的身體上一定有文章，于是我對著螞蚱的身體翻來覆去看個(gè)遍，發(fā)現(xiàn)在螞蚱腹部的兩側(cè)，每一節(jié)都有一個(gè)圓圓的小洞。螞蚱是不是靠這些圓洞呼吸的呢？我把螞蚱身上的小洞都泡在水中，不出我所料螞蚱的反應(yīng)十分強(qiáng)烈，剛才還得意洋洋的它被淹得狼狽不堪。
為了證實(shí)我的想法，我回家后查了《十萬個(gè)為什么》，書里介紹的果然與我的發(fā)現(xiàn)一模一樣。另外我還知道，螞蚱身上圓圓的`小洞稱為氣門。我明白了：螞蚱的身體浸在水中，氣門被堵住無法呼吸，所以死了。
我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽，他們聽了直夸我是善于觀察的好孩子。我想：自然界中奧秘太多了，正等著我們一步步去探索。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
“主人，是什么消息啊，這么神秘！”我急切的問�！呛牵`學(xué)院開業(yè)了，我給你們都報(bào)上名了，明天就開始上課�！敝魅藰泛呛堑恼f。
“精靈學(xué)院是什么呀？”波克爾天真的問。
“精靈學(xué)院就是精靈上的學(xué)校�！崩准匪闺m然不想說，但還是費(fèi)力擠出一句話。
晚上，我早早的上了床，我興奮的想，學(xué)校里是不是有好多新朋友呢？老師是不是很嚴(yán)厲呢……
“起床啦，太陽都曬pp啦！”我懶洋洋的睜開眼睛，突然，我想起今天要上學(xué)，我“呼”的一聲從床上跳起來，“碰”我一時(shí)沒看好方向摔到了地上。
“好痛哦��！”我摸摸摔痛的腳，艱難的從地上站起來，一點(diǎn)地就疼，我只能爬上床躺著。
“赫拉絲，快起來了！”主人邊叫邊朝這走。當(dāng)主人看到我痛苦的神色，便焦急的問：“赫拉絲！你怎么了，哪里不舒服啊！”
我不好意思的說：“剛才想起今天要上學(xué)，一興奮從床上摔下來了�！�
“哦……”主人松了一口氣。
“那，你還能走路嗎？”主人關(guān)切的問。
“不行了，一走路就疼，有沒有辦法給我治療一下啊�！蔽覇�。
“布布花可以給你治，但會(huì)很疼，你受不了的�！�
“我可以！”一只羅奇從外面跑進(jìn)來。（本集完）
——
下集預(yù)告：羅奇可以？羅奇會(huì)干什么呢？請看下集：赫拉受傷了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶......”這首歌說明對于孩子來說，世界上沒有比媽媽更疼愛的人了。我相信，世界上的母親都是一樣愛自己的孩子的。這要從我的這件事說起了——
昨天，我寫好了作業(yè)，正好我哥也在我家，我要和哥哥一起去他家玩，媽媽沒答應(yīng)，我生氣極了，我走進(jìn)房間，房門被我用力地關(guān)上，哥哥看到了這個(gè)情景，就騎上車子走了。
一會(huì)，媽媽來叫我，說道：“你爸爸打電話了，來接電話，和你爸說兩句吧!”我和媽媽賭氣，大聲說：“不去!”只聽爸爸說：“我給你帶來了菲律賓的原生態(tài)椰子汁�！蔽矣终f：“不要!”
過了一會(huì)兒，媽媽又讓我和爸爸說兩句話，我的氣還沒消，就一把抓起花瓶摔了個(gè)粉碎，以此來發(fā)泄對媽媽的怒火。媽媽打電話對爸爸說：“他這么不聽話，別給他帶了�！敝宦牥职謩裎繈寢專骸澳阋獙W(xué)會(huì)包容，不要這么吵孩子，會(huì)傷了他的心�！眿寢寶鈶嵉卣f：“包容，包容有用嗎?這樣任性，只會(huì)讓他走的路越來越壞的。”我知道，其實(shí)媽媽心里也挺難受的。
爸爸掛了電話之后，媽媽打開我的房間門，把我拉出來，又把我推倒在了沙發(fā)上，媽媽氣得臉通紅，大聲地說：“你別上學(xué)了，你太讓我失望了!”我第一次大哭，媽媽也哭了......
看到媽媽這么傷心，我冷靜地想：媽媽這是在教育我，我不應(yīng)該頂撞媽媽。雖然我有時(shí)這樣任性，其實(shí)我是愛我的媽媽的。是她讓我知道了什么是溫暖，什么是幸福，什么是對與錯(cuò)。
謝謝您，媽媽，以后我會(huì)多體會(huì)你的良苦用心。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
誠信是什么？誠信是一束花朵嗎？不，誠信它不是一束花，它是讓人看不見的，誠信是什么？它是一杯水嗎？不，它不是，它是一個(gè)比友情還重要的情感——誠信！
我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事，這個(gè)故事也叫《誠信》;故事是這樣的，從前，有一個(gè)小男孩叫楠楠，他生下來就十分小，小的像一只發(fā)育不良的小貓，所以長大以后也十分瘦小，一些強(qiáng)壯一點(diǎn)的男生或高年級(jí)的師兄也經(jīng)常欺負(fù)他，搶他的東西或他的食物，但他并不哭泣，反倒十分樂觀，還經(jīng)常留一些面包渣和米飯帶到樹林去給那些小鳥們吃，一天當(dāng)他喂完最后一只鳥時(shí)，一只漂亮的小鳥飛了過來，對楠楠說：“親愛的楠楠小朋友謝謝你每天給我們送食物，讓我們逃避了饑餓，安安全全的活到了今天，我以鳥王的權(quán)利，代表所有的鳥兒讓你許一個(gè)愿望!” “真的！”這時(shí)的楠楠簡直不敢相信自己的耳朵，楠楠猶豫片刻后，說道：“我想長高，長壯，不再受他人的欺負(fù)，好么？”“好的，但是你還要保持你這種善良的心態(tài)，好么？”“好的”楠楠同意了小鳥的要求，刷！楠楠一下子變高了，可自從楠楠一下子變高了以后，他到?jīng)]有遵守諾言，見到欺負(fù)過他的人就是一頓暴打，而且再也不給鳥兒送食物了，一天，他渾身巨疼，又變回了原來的樣子，并且沒有人再理他，就連小鳥也不在吃他留下的食物了，楠楠懊惱的哭了······
同學(xué)們，瞧！這就是不守諾言，不守誠信的后果！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
童年的我，天真而幼稚；童年的生活，美好而又難忘。而童年的趣事，就像一顆顆的閃亮星星，在我腦海里閃爍，喚起我無窮的回憶。
那是幾年前的冬天，天氣寒冷而靜謐，我從幼兒園回家，脫下厚厚的羽絨服，打開電視機(jī)，電視里正播放著各種烏龜?shù)牧?xí)性，烏龜那笨笨的模樣，惹得我哈哈大笑。烏龜真是可愛極了！噢，我的小烏龜？我忽然想起了媽媽春天的時(shí)候給我買的兩只小烏龜，我可是很長時(shí)間沒有見到它們了！
我跑到晾臺(tái)，掀開烏龜缸，只見小烏龜把腦袋和四肢全縮進(jìn)硬硬的殼了，一動(dòng)也不動(dòng)，都什么時(shí)候了還在那里睡覺？小烏龜太懶了！我要喚醒它，跟我玩會(huì)兒。我把烏龜從缸里拿出來，放在一個(gè)小凳子上，開始喊它，烏龜不動(dòng)；我把烏龜?shù)怪牛屗D(zhuǎn)圈，它還是不動(dòng)；最后我生氣了，拿來一個(gè)小錘子，向凳子砸去，可它仍無動(dòng)于衷！怎么回事？看看外面天，北風(fēng)吹得樹枝沙沙作響，大街上穿著厚厚棉衣行走的人們，哦，小烏龜一定怕冷了！我恍然大悟。
看著室內(nèi)熊熊燃燒的火爐，我費(fèi)了九牛二虎之力把烏龜缸搬到了火爐上，讓小烏龜在缸里暖和暖和，只一會(huì)兒，小烏龜就伸出了腦袋，小眼睛瞇瞇的環(huán)顧四周，四只爪子伸展開來，真舒服！緊接著，兩只小烏龜像熱鍋上的螞蟻，在缸里亂竄，我一看，趕緊叫來媽媽：“媽媽，媽媽！快看，小烏龜不怕冷了，它醒了！”
媽媽一看，迅速把烏龜缸從火爐上拿下：“還好及時(shí)，要是在晚點(diǎn)，就要喝烏龜湯了！”
現(xiàn)在我長大了，小烏龜也成了大烏龜，我了解許多科普知識(shí)，知道烏龜要冬眠的…。
這件事雖然過去好幾年，現(xiàn)在想想，它仍是我童年記憶里的一顆閃耀的金星！
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