關(guān)于四年級(jí)春天作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)春天作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)春天作文 篇1
春天來(lái)了！春天來(lái)了！春風(fēng)寶寶醒來(lái)了，它吹來(lái)一陣陣清涼的風(fēng)，喚醒了大地和萬(wàn)物。清晨，幾只布谷鳥(niǎo)在我家門口盡情地歌唱，布谷-布谷！它那清脆的歌聲把我叫醒了， 好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！快去找春天吧”！
我騎上自行車，帶上小狗露露，到小區(qū)里找春天。走著走著， 我們來(lái)到一片草坪上， 草坪的土很松，這到底是誰(shuí)做的呢？哦！原來(lái)是蚯蚓把土推松了，草坪綠油油的一大片，太陽(yáng)照在草坪上，草更加茂盛了。池塘邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，柳枝照著池塘，好像在梳頭發(fā)，擺來(lái)擺去。
門口的桂花樹(shù)吐出了一串串嫩芽，好看極了！我家陽(yáng)臺(tái)上的一棵葡萄樹(shù)冒出了一個(gè)個(gè)芽苞，剝開(kāi)了一苞蕾，里面含著一個(gè)嫩芽，急著鉆出來(lái)呢！這就是我找到的春天，你們找到了嗎？
四年級(jí)春天作文 篇2
春姑娘來(lái)了，她踏著輕盈的腳步叫醒了沉睡的動(dòng)物、植物，它帶來(lái)了青山綠水。
漫步在公園中，我聞著花兒的清香，踏入了這美麗的萬(wàn)花叢中，頓時(shí)感到心曠神怡。我看到了旁邊的花兒正在盡情綻放，它們的笑臉是多么美麗��！她們仿佛是要參加選美大賽似的，都在精心打扮著自己呢！
漫步在池塘邊，春風(fēng)和煦，我仿佛看到柳樹(shù)姑娘正對(duì)著水面梳理秀發(fā)。我又看到魚兒們?cè)谕嬗螒�，蝦兒們正在水中追逐、打鬧，它們玩得多么開(kāi)心呀！
漫步在森林中，我仿佛聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō)：“春姑娘，你怎么現(xiàn)在才把我叫醒呀？”小熊伸了個(gè)懶腰說(shuō)：“終于睡了個(gè)好覺(jué)，這下可以出來(lái)活動(dòng)筋骨了！”再一看，動(dòng)物們都醒了，森林里頓時(shí)變得熱鬧極了。
漫步在那田間地頭，我看到的是農(nóng)民伯伯在辛勤地種植著水稻。到了中午，他們聚在一起，分享著農(nóng)忙的快樂(lè)，談?wù)撝锸盏南矏偅?/p>
春天是多么美麗，我喜歡漫步在這多姿多彩的春天。下次，我還要去那小山坡，小森林……還要去春姑娘去過(guò)的每一處地方！
四年級(jí)春天作文 篇3
我眼中的春天是一位十分美麗的”公主”.每年春天她都穿著一件華麗的舞裙,在大街上上、公園里、小河旁翩翩起舞.
藍(lán)藍(lán)的天空中,掛著明麗的太陽(yáng).小鳥(niǎo)也翱翔于藍(lán)藍(lán)的天空中.朵朵花兒也展開(kāi)笑臉,花兒五顏六色的,有白的、有紅的、有藍(lán)的，還有紫中帶黃的�；▋旱淖藨B(tài)也很美，有的昂首挺胸，有的低著頭，有的在微笑。用鼻子聞一下，一股淡淡的清香迎面而來(lái)。
我看見(jiàn)嫩綠的小草從地下鉆了出來(lái)，它們唱著歌兒，搖著頭，好象很開(kāi)心的樣子。
小孩和大人在公園里游玩，小孩子扎進(jìn)花叢中捕捉蝴蝶，老人坐在椅子上聊天，年輕人在河水里劃船，玩累了，就坐在涼快的樹(shù)陰下分享美食。
這真是一副生機(jī)勃勃的畫面。
我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾熳蠲匀恕?/p>
四年級(jí)春天作文 篇4
花季的梔子依然是那么快樂(lè)，為每一朵藏在葉里的花的綻放，為陽(yáng)光下每一縷飄散的清香；事情的經(jīng)過(guò)是我聽(tīng)爺爺說(shuō)的。春天暢想作文”這一公正的判決受到大家的擁護(hù)，人類也改過(guò)自新，重建地球。只剩下陽(yáng)臺(tái)了，我們都握緊了自己的武器，當(dāng)爸爸踹開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門的時(shí)候，我們緊張的心情一下子放松了下來(lái)，原來(lái)是媽媽忘記關(guān)注窗戶了，風(fēng)把書吹到了地上！
春風(fēng)呼呼地吹著，喚醒了青蛙。青蛙呱呱地叫著，好象在說(shuō)：我是莊稼的保護(hù)神，不能讓害蟲侵害莊稼，不能讓農(nóng)民受到一點(diǎn)損失，要讓他們?cè)谇锾煊幸粋�(gè)好收成。
小溪在淙淙地流著，里面的小魚、小蝌蚪和螃蟹都在歡快地游來(lái)游去，好象在說(shuō)：春天到了，春天到了，美好的時(shí)光又來(lái)了。
燕子從南方飛回來(lái)了，它們?cè)谔炜罩酗w翔，嘰嘰喳喳地叫著。小鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧，禁不住放聲歌唱。它們把校園里的黃桷樹(shù)當(dāng)成了自己的樂(lè)園，在上面歡樂(lè)地飛舞。
不管是天上飛的，地下爬的，還是水里游的，它們都希望春天是永久的，不是短暫的。
校園里，我們就象一只只勤勞的小蜜蜂，正一絲不茍地在知識(shí)的花叢中采蜜。老師就是辛勤的園丁，正培育我們健康成長(zhǎng)。
一年之際在于春，我們要趁著這美好的時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，成為祖國(guó)的棟梁之材。
讓我們珍惜春光，珍惜時(shí)光吧！
四年級(jí)春天作文 篇5
春天輕輕地拂過(guò)樹(shù)梢，一條輕紗似的小溪在樹(shù)叢中穿梭著，緩緩流淌。
春天的小溪，是一位婀娜多姿的姑娘。
她跟著春風(fēng)緩緩的流過(guò)櫻花叢，那小巧玲瓏的花瓣鋪展在溪面上，爭(zhēng)相為她打扮那純凈的長(zhǎng)發(fā)。小鳥(niǎo)在枝頭和風(fēng)一起為她唱起歌曲，那回旋的漩渦，是她微笑時(shí)浮起的小酒窩。春天的小溪，是一個(gè)調(diào)皮、活潑的娃娃。
他一路奔騰著、嬉戲著。不停地追逐著頭頂上空飛舞的彩蝶。他歡笑著和魚兒們玩耍打鬧，時(shí)不時(shí)的濺起一片片雪白的浪花。一會(huì)兒涌上岸邊，一會(huì)兒又繼續(xù)向前奔流，玩得不亦樂(lè)乎。
突然之間，小溪不再歡笑也不再奔騰，呆呆地望著眼前的景象。只見(jiàn)花朵低垂著頭，小草也是一副無(wú)精打采的樣子。小溪心疼極了，趕緊用它那潔白無(wú)瑕的'心靈和它那純凈的水，去灌溉每一個(gè)小生靈�；ǘ湓陉�(yáng)光下又露出了笑容，小草在春風(fēng)的吹拂下又昂首挺胸了。小溪高興極了，他覺(jué)得特別驕傲和自豪。
小溪又匆匆忙忙地向前奔流了，他顧不上打扮自己，也顧不上和魚兒們嬉戲。它正在尋找需要幫助的農(nóng)民伯伯哩。
小溪像一條條輕紗似的奔向遠(yuǎn)方，消失在朦朧的盡頭……
四年級(jí)春天作文 篇6
老師常說(shuō)，一年之計(jì)在于春。幾場(chǎng)綿綿細(xì)雨過(guò)后，春悄悄地來(lái)到了我們身邊。
周末，外面陽(yáng)光明媚，暖和極了，我和媽媽信步來(lái)到。過(guò)了石橋，我忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有幾簇蓬蓬勃勃的新綠——那是什么？滿懷好奇心的我，不禁加快了腳步。走近一看，哦，原來(lái)是柳樹(shù)姑娘！她在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)那綠色羅裙，好像在向我招手。我牽起她的發(fā)梢，仔細(xì)觀察上面的嫩葉。真有趣��！細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)葉兒們，三個(gè)一群，五個(gè)一組，在柔韌的枝條上或密集或疏散地排列，像一個(gè)個(gè)精致的綠色小發(fā)夾，又像一只只翩翩欲飛的綠蝴蝶。
就在我流連于柳樹(shù)的秀麗時(shí)，一抹淡淡的“晚霞”卻映入我的眼簾。晚霞？不可能吧！我揉了揉眼睛。嘿，原來(lái)是恬靜優(yōu)雅的桃花妹妹啊！我連忙走到她的身邊，和她打個(gè)招呼。桃花真美啊！粉紅的花瓣如同蓮臺(tái)一般，層層疊疊，簇?fù)碇鴰赘?xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊，亭亭玉立，別有一番雅韻。我不禁湊上前去聞了聞，一股清香撲鼻而來(lái)。我深深地陶醉了……
我們站在小木橋上眺望湖面，碧綠的湖水波光粼粼，不遠(yuǎn)處有幾小片枯萎的水草叢。這時(shí)媽媽忽然叫道：“看！野鴨！”我瞪大眼睛一看，可不是，水草叢中，湖面上，一個(gè)個(gè)小小的，黑黑的身影成群地嬉戲，由于羽毛顏色和水草相似，不仔細(xì)看，還真看不出來(lái)。瞧！那三只小野鴨在湖面上追逐打鬧，不時(shí)扇動(dòng)翅膀，拍打出一連串的水花，可好玩了呢！真是“春江水暖鴨先知”��！
柳樹(shù)抽芽，桃樹(shù)含笑，野鴨嬉戲。這些，難道不能證明春的到來(lái)嗎？哦！春天來(lái)了！春天來(lái)了！
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