【必備】四年級西湖作文七篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的四年級西湖作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級西湖作文 篇1
對這神奇的西湖，我向往已久，假期間，我終于如愿以償了。
走近西湖，只見湖面上有許多來來往往的船只，有的很大，分兩層，上層是兩間分開來的房間，下船艙的檐角是仿古的，四個角都彎彎地翹起，好像隨時都會飛走一樣；有的較小，只有一層，但船艙很大，里面有各式各樣的仿古家具。
我們坐船到了中山碼頭，一下船就被島上的景物給迷住了：正前方有一個叫做“湖心亭”的景點。走過亭子，是一座小小的白石橋，橫跨南北兩岸。走到橋上，我看著橋下清清的流水，水中圓圓的石頭，就被眼前的美景吸引住了，不由地放慢了腳步，“馨悅，快來看看這石頭！”
聽到媽媽的召喚后，我走到一座立著一塊招牌的石頭前，看見招牌上寫著這樣幾個字：九獅嬉鬧石。再抬頭望去，哎！還真像呢！你瞧，左半邊上面那只小獅子淘氣地咬著前面那只獅子的尾巴，四肢抱著另外一只獅子的后肢，真是栩栩如生。
四年級西湖作文 篇2
“五一”假期，我們?nèi)胰チ烁魂柕奈遑S島釣魚。聽說那里很容易就能釣上魚來，這讓我對這一次的行程期待無比。
一早，我們?nèi)议_車來到了五豐島。到了島上就要開始步行了。沿著一條鄉(xiāng)間土路，我們往島中走去，路的兩邊全是農(nóng)莊，農(nóng)莊前種滿了許多樹。高大的樹木遮住了夏天的驕陽。我懷著迫切的心情，期待有驚喜。果然，我往前走了沒多久，一棵高大的桑樹映入眼簾，它就像一個威武的衛(wèi)兵守護著五豐島，樹上結(jié)滿了紫紅色的桑果，像一串串迷你葡萄，很是誘人。
繼續(xù)往前走，樹木越來越少，土路的盡頭是釣魚基地。這里的魚據(jù)說是從富春江游來的，純野生的'。不過，水有點渾。我想，應該是一些爛了的魚食沉到了水底�；刂虚g有一條小路隔開了幾個魚池。沿著這條路，我們走到了島中央。沒想到這島中央別有一番天地，我在這里看見了牽牛花、蝴蝶花，還有許多不知道名字的花。這些花兒爭奇斗艷，美麗無比。
欣賞完了全島的風光后，我們?nèi)矣只氐搅酸烎~基地，開始釣魚。盡管最后我只釣到了一條魚，但五豐島的美麗讓我始終銘記心間！
四年級西湖作文 篇3
上周，老爸陪我去杭州玩。
俗話說：上有天堂，下有蘇杭。而在杭州之中，又以西湖為最。雖然晚上的西湖不如白天的那么耀眼，那么奪目，卻有一番獨特的風味。湖面上泛著一層層白霧，湖面的景物朦朦朧朧、隱隱約約地出現(xiàn)在我們眼前，忽隱忽現(xiàn)，亦真亦假。給西湖蒙上了一層神秘的面紗。天邊殘留的那一絲利劍般的紅霞，使西湖的山、水在白霧中又微微泛紅。湖中央那燈光的倒影，那一座座閃放著光芒的小橋，像一條條五彩的綢帶，彎彎曲曲，蔓延在湖面上，使西湖錦上添花。一陣陣微風拂過，湖面微波蕩漾，波光粼粼。明月當空，月光像細碎的銀子一般灑在湖面上、道路上。讓你完全陶醉在這樣的美景里。
當然，西湖最引人注目的就算是音樂噴泉了。這噴泉噴出的水一會兒高，一會兒低；一會兒大，一會兒小；顏色也會跟著音樂的起伏而不斷地變化。噴泉有的像奔跑的駿馬；有的像飛翔的鳥兒；有時，還射出一根五六丈高的水柱。落下的時候，不像瀑布那樣奔流而下，驚天動地，而是化為千萬顆小水滴緩緩從高空中飄下來。說是在下雨，還不如說起了場大霧。
這樣的景色，真是太美了。直到深夜十點，我才依依不舍地離去。
四年級西湖作文 篇4
走啊走啊走，我們一起去郊游……是誰唱出了這動聽的歌？當然是我啦。早就聽說西湖的風景美如畫，在二月的一個星期六早上，我和爸爸、媽媽懷著激動的心情向西湖進軍。
路上很順利，我們很快便到了西湖。全家背著包，興奮地踏上了這片奇妙的土地。經(jīng)過爸爸媽媽的商量，我們選擇坐船游覽西湖。船在西湖中緩慢的前行，好奇心強的我發(fā)現(xiàn)西湖的湖面上竟然有蘆葦、水藻、葫蘆等水上植物。
西湖的水面靜如止水，一絲波瀾都沒有，游船駛過打破了往日的靜寂。麻雀在船頭嘰嘰渣渣地叫著，好似在為我們引路，劃水聲和鳥鳴聲交織在一起，正好合成了一首動聽的歌曲。西湖的水真清啊，一眼就能望見水底，仿佛一面大鏡子，把人倒映在湖面上。西湖的水真綠呀，一眼望去，好似一片碧綠的草地。突然，一陣風拂過，“草地”忽起忽落，像極了幾個穿著綠衣服歡呼雀躍的舞蹈演員！
上了岸，我們的游覽交通工具換成了觀光車，觀光車在路上時而快，時而慢，好玩極了。過橋時，只見那淤泥處，悄然長出了幾朵蓮花來，清秀挺拔，亭亭玉立，正應了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”那句古詩。
啊！西湖真美！有蓮花相伴，有碧水相息，真不愧是“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”��！
四年級西湖作文 篇5
記得那是去年國慶節(jié)，一大早，我和奶奶、爸爸、媽媽等來到固原小西湖，一到小西湖，這里的景色真是美麗極了，碧綠碧綠的湖水在微風的吹拂下泛起細細的波浪，西湖畔的垂柳倒映在湖水中，一群一群的孩子們在湖中玩耍，互相打著湖水，十分熱鬧。
西湖岸邊，綠色的草坪上盛開著五顏六色的花朵，草坪上坐著一群群游客，動物園里不時傳出陣陣動物的叫聲，樹上各種鳥兒飛來飛去，就像唱著歌一樣。 我們首先來到水上管理中心，挑了一條很漂亮的小船，在爸爸的幫助下，我很輕松的上了船，然后我們便在湖中游玩。
西湖很大，有三四個足球場那么大，湖水是碧綠色的，水中長慢了各種各樣的水草，許多水草纏繞在一起，特別好看，就像我們在電視中看見的一樣。湖中的小船很多，互相交錯滑行。小船穿過第一座小橋，便是一個小小的假山，爸爸把小船�？吭诩偕脚赃�，便跳上假山，拿出照相機給我們照起了像，我和奶奶、媽媽擺著各種姿勢，爸爸喀嚓喀嚓的照個不停。照完了像我們又劃著船向前行走，又是一座小橋，并且上面還有許多亭子，船是擦著橋柱劃過去的，我心里特別緊張，爸爸說：“坐穩(wěn)當，不要害怕”！
我鼓起了勇氣，也情不自禁的劃起了船，還唱著歌曲，奶奶高興的夸我真勇敢。時間過的真快，不一會兒，劃船的時間到了，我們只好又劃回原處。 劃完船，我們來到游樂場，這里也非常熱鬧，十幾輛碰碰車在小朋友的駕駛下，互相碰撞在一起，聽到的只又孩子們的笑聲、驚叫聲、喊聲。
在我的懇求下，爸爸買了一張票，我便開著一輛電子自動車跑了起來，足足轉(zhuǎn)了又十幾圈，真是過足了開車癮。 時間過的真夠快，不知不覺中，到了回家的時候了，我戀戀不舍的上了車，還回憶中西湖的美麗景色。
四年級西湖作文 篇6
“上有天堂，下有蘇杭�！钡拇_杭州是個美麗的地方。美麗的西湖就坐落在杭州城的西邊。西湖是一首詩，一幅天然的圖畫，一個美麗動人的故事。我懷著一探究竟的想法，和父母去欣賞西湖美景。
我們來到許仙與白娘子相遇的地方——斷橋。原來斷橋不是橋斷了，只是雪后天晴，橋的陽面雪化了，陰面的雪還有，遠遠望去橋似斷非斷，故得名斷橋。我抬頭遠望，遠處的荷花綻開了粉紅的笑臉。隨風舞動，像是歡迎遠道而來的客人。碧綠的荷葉像大力士一樣，你擠我，我壓你，鋪滿湖面。有的擠進中心位置，就昂首挺胸高高地舉著圓圓的獎牌；有的被擠到角落里，垂頭喪氣地耷拉著腦袋。這真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
西湖不僅荷花美，湖水也美。我趴在斷橋上，看著水平如鏡的西湖。湖水真靜啊！靜得感覺不到湖水在流動；湖水真清�。∏宓枚加吵鲎约旱挠白�，只見湖底的魚兒游來游去。這時天突然下起了小雨。頓時，整個西湖好像穿上輕紗，遠處的孤山若隱若現(xiàn)；近處荷花像胭脂一樣抹在湖面上，好似仙境一樣�？粗绱诵沱惖木吧�，我不禁想起“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩句。
怪不得詩人把西湖比作西施一樣美麗！西湖的美，不是三言兩語能說完的。你若不信，請你們也到人間天堂走一走！
四年級西湖作文 篇7
去年國慶節(jié)的時候，我和爸爸媽媽來到了被譽為“人間天堂”的杭州。一踏上杭州這片富饒的土地，我就等不急要去飽覽西湖那美麗的風景了。
我們終于來到了西湖，剛走進去就看到路兩旁種著幾排楊柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風飄動著。一只只活潑可愛的小鳥站在枝干上，發(fā)出悅耳的聲音。
在導游的指揮下，我們乘著船來到了西湖的九曲橋，這是一座彎彎曲曲的白石橋，石橋的盡頭是一座小亭子，叫做長亭。傳說這時當時梁山伯送祝英臺回家時歇腳的地方，兩人不愿意分離，希望送別的路越長越好。每一塊潔白的石板上都雕刻著一雙雙栩栩如生的蝴蝶，象征著不離不棄的梁山伯與祝英臺兩人。長亭的名字“長”，九曲橋的橋長，梁山伯與祝英臺的情誼更長。
離開長亭，我們聽到一旁的游客說“三潭映月”的風景很美。我們就把船劃到了湖中心的“三潭映月”。遠遠望去，猶如三座微型的寶塔矗立在西湖中央，三座“寶塔”呈三角形狀分布，船緩緩地駛近了“三潭映月”。
仔細一瞧，呵!這哪是什么“寶塔”呀?明明是一個倒沉在西湖中的“水中鼎”露出水面的三只腳，聽導游說中秋節(jié)時在“三潭映月”看月亮，能同時看見十七只月亮。
西湖它就是一顆鑲嵌在繁華的都市一旁的“明珠”，它那美麗的景色深深地打動了我。
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