桂花四年級作文(合集15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的桂花四年級作文,歡迎閱讀與收藏。
桂花四年級作文1
唐代詩人宋之間曾說過:“桂子月中落,天香云外飄。”這句話一點(diǎn)也不錯(cuò),就在這美麗的金秋十月,我親眼目睹了桂花的風(fēng)貌。
一個(gè)風(fēng)和日麗的周日,我和爸爸一起去爬山,山腳下的風(fēng)景真美,我忙著看風(fēng)景,爸爸說:“寶貝,別看了,山頂?shù)娘L(fēng)景更美,我們來比賽誰先到山頂.”我一聽興致勃勃的往山上沖,正在揮汗如雨的爬著山的我,本來已經(jīng)打算放棄了,可是,爸爸突然停下了沉重的腳步,好像是被一種無形的氣味控制了,這是怎么一回事兒呢?我心里想著,確不由自主地也停了下來,也使勁地聞著,陶醉其中。這是一種什么香味呢,讓人如癡如醉?我纏著爸爸和我一起去看看,于是我們父女倆決定一起一口氣奮力爬到上面去瞧瞧。才走了沒幾步,一陣陣清風(fēng)拂過,人們的步伐漸漸慢了下來,似乎都沉浸其中,紛紛尋找著這一股清香。我們看見就在不遠(yuǎn)處一株丹桂威嚴(yán)挺立,樹冠像一把大傘,似一個(gè)羞澀的小女孩,又似一個(gè)氣勢洶洶的常勝將軍。它一簇簇的呈橘黃色的桂花隱藏在綠葉之中,一直不愿意見人呢。
“沙-沙”咦,到底是什么聲音。吭瓉硭褪墙谘矍暗哪侵旯鸹浒,風(fēng)搖著樹,樹唱著歌,葉伴著奏,花跳著舞,你聽見了嗎?你看見了嗎?它的出現(xiàn),為一如既往的山上增添了一份濃濃的秋意,它的出現(xiàn)就如一個(gè)山中精靈,美麗,可愛!
聽爸爸告訴我,桂花不但美麗,它還有很多用處哩!它可以釀成蜜,澆上花蜜,花蜜散發(fā)出來的氣味又為小食品添加了一股甜香,還可以做成桂花果凍,桂花糕,桂花酒,桂花薄荷飲品,桂花羹。它還能助于治療疾病呢!
怎么樣?桂花是不是很迷人呀?如果你也這么認(rèn)為的話,就去看看它美麗的身姿。
桂花四年級作文2
我站在老家旁的桂花樹下,抬頭看,是滿樹的金銀桂。它留下那讓人匪夷所思的芳香。
平日,所能看到的桂花樹只有葉子,這葉子中間大,兩端尖,七分堅(jiān)硬,又?jǐn)y帶三分柔軟。葉片邊緣,排列著整齊的刺。我輕輕碰它,想起小時(shí)候曾被它扎過。
8月,是桂花開的最放肆的時(shí)候。一朵花,幾乎肉眼都看不見,只能感覺那是一團(tuán)淡黃色,微吐芳香。而滿樹的桂花卻黃得耀眼,仿佛這樹是由純金和碧玉鑲嵌而成。桂花從不吝嗇于它的芳香,濃郁而自然,曾有“桂花飄香傳十里”的說法。
可能它不可以飄香十里,卻實(shí)實(shí)在在地飄到了我的心上。
在桂花的一生中,唯有8月是旺季,平日滿樹綠葉的它并不引人注目。由于大家此刻一直贊美梅的傲骨,蘭的幽芳,竹的常青,菊的霸道?伤鼌s不考慮這部分,在他有生之年,為人間留下一串有一串金黃,一縷又一縷芳香,且年復(fù)一年。它從不厭倦于年年開出那一樣的花,只是期望自己短暫的生命,在開花的瞬間能得到一種升華,得到生命的停留而被銘記。
過去站在這兒的我只是個(gè)兒童,目前我卻已進(jìn)入少年,不禁想起高歌“年年歲歲花相似,歲歲年年人不一樣”的劉希夷,感嘆時(shí)間飛逝?捎窒肫鹣饺莸摹敦悮ぁ分心蔷洹氨绕鹭悮だ锏纳鼇,我在這世間能停留的時(shí)間和空間是否更長和更多一點(diǎn)呢?是否也應(yīng)該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、愈加的一絲不茍呢?”桂花與人也都是這樣。在有形的生命中的努力,可以化為無形生命中的精神,不管大家用什么態(tài)度看待大家,大家都要將事做得更好。作為祖國將來的期望,大家更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),為祖國現(xiàn)出力量。
今年8月,桂花依舊開,開得盛,開得美。今年8月,我又觀桂花開,為之心潮澎湃。
桂花四年級作文3
在我們學(xué)校的前操場南邊有一個(gè)漂亮的大花壇,一到秋天,這里就變成了學(xué)校里最漂亮的一角。其中,我最愛里面的幾棵“金子樹”——漂亮的桂花樹。
我站在遠(yuǎn)處向桂花樹望去,巨大的樹冠仿佛一把碩大的遮陽傘,深綠的顏色中參差著一絲絲淡淡的米黃色。我靠近了桂花樹,仔細(xì)觀察,足有一個(gè)宛口粗的樹干非常粗糙,全身上下呈現(xiàn)出一件灰褐色的外衣,神氣極了。我伸手去摸了摸,樹桿上到處都是一條條的“皺紋”好像連樹干都是一小塊一小塊組成的。再仔細(xì)一看,上面還有一粒粒小點(diǎn),好像是老人的黃褐斑。我抬頭向上望,金燦燦的太陽照在樹梢,頓時(shí),整棵桂花樹都變得金光閃閃,耀眼的光芒照射著我們,把我也變成小金人。桂花樹的葉子小巧玲瓏,表面很光滑,反面確和水泥地一樣粗糙。如果你仔細(xì)看一看,你會發(fā)現(xiàn)在葉子的周圍還鑲嵌著一圈鋸齒狀的花邊,好看極了。
一陣風(fēng)掠過,一樹的'葉子全部俽了起來,葉子翻了個(gè)面,原本深綠的葉子,換了件衣裳,變成嫩綠色的了。這桂花樹上最漂亮的要數(shù)那漂亮的桂花了。別看這桂花這么小,但是它們把原本蒼勝的桂花樹打扮得更漂亮了。這么多的桂花一蔟壓著一蔟,多得數(shù)也數(shù)不清,仿佛一層層厚厚的雪花,漂亮極了。不光好看,就算你站在很運(yùn)的地方,桂花的香味也能撲鼻而來。
桂花,你那漂亮的身姿讓我陶醉希望你能成為我們學(xué)校里的一道亮麗的風(fēng)景線。
桂花四年級作文4
一踏進(jìn)爺爺家的門,一縷幽香便縈繞著我,撫平了我那皺起的雙眉,令我心曠神怡。
!爺爺家的桂花開了,一朵朵小小的桂花像一個(gè)個(gè)金色的鈴鐺掛在樹上,風(fēng)一吹,就擺來擺去。一朵朵桂花就像一個(gè)個(gè)小姑娘,害羞地用葉子擋住了自己。
我將車子停在一邊,失神地走向桂花樹,輕輕地?fù)崦謮训闹Ω桑澙返芈勚诺姆枷。這時(shí),耳邊傳來一首婉轉(zhuǎn)的曲子,打斷了我的思緒,將我拉回了現(xiàn)實(shí)。我不禁抬頭一看,原來是一只小黃鸝鳥在歌唱。難道她也是聞香而來嗎?我想,是的。這么迷人的芳香,怎么會有人不為它歌唱呢?
夜,悄悄地來臨了,一輪明月高高掛于空中,好圓、好美、好亮呀!皎潔的月光灑在桂花樹上,樹的四周籠著一層光暈。好安靜地夜,淡淡的桂花香瞬間變得濃郁,但還是那么讓人迷戀;ɡ飵е鹛鸬奈秲,更加讓人舍不得離開。忽然,一陣微風(fēng)帶著一絲香氣,撫過我的面頰,發(fā)絲隨著風(fēng)兒微微揚(yáng)起,我沉浸在這雅而不俗的芬芳中。當(dāng)一陣大風(fēng)刮過,花香變得稀疏,但那一絲淡淡的香味兒卻依然香溢我的心間。
我騎著車子在泥濘的小路中穿梭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞見一股熟悉而又濃郁的芳香,我尋味而去,走到了一棵桂花樹前。是的,只有它才能發(fā)出這種清馨而又寧靜的芬芳,這種香味只屬于它,桂花的魅力恰在于它的芬芳讓人心醉——難以抗拒。
桂花四年級作文5
我家門前有一棵桂花樹,在我印象中,這棵桂花樹至少有十五年了,在這棵桂花樹下每天都有生活中的喜劇、鬧劇精彩上演,我的腦海不時(shí)地放映著這一幕幕,大樹也記錄著它們。
“劉大爺,你的孫子好可愛哦!”住在七樓的阿姨和在四樓的劉爺爺聊了起來,“是呀,這小家伙難伺候,動(dòng)不動(dòng)就哭,但一想到他是自己的孫子,呵,心里不知道多樂!薄笆前。前!”阿姨連連點(diǎn)頭,這一幕,是多么美好,大家都享受著天倫之樂,似乎老天也動(dòng)情了,時(shí)不時(shí)弄點(diǎn)風(fēng)來吹吹,旁邊一直在看戲的桂花樹也有些按捺不住,“沙沙”的聲音掌聲,桂花的飄香是贊美,它的落葉是他感動(dòng)的淚。
“我家雞呢?”隔壁的李大媽問樓上的張大媽,“不知道,要不找找吧!睆埓髬屘嶙h說!拔铱床挥昧,是不是你捉了?”李大媽不屑地說,“怎么可能,我要你家的雞干嘛?……”我知道一場鬧劇在慢慢上演,桂花樹又坐不住了,不時(shí)地把樹葉扔在李大媽肩上,好像在提醒她,要講道理,別那么魯莽,同時(shí)他還不時(shí)抖落桂花,似乎想平靜她們兩人的情緒,但都無濟(jì)于事,最后戰(zhàn)爭爆發(fā),兩人都不歡而散。桂花樹也好像靜止不動(dòng)了,仿佛在為她們的事情婉惜……
窗前的桂花是我們院子里人們生活的見證者,在桂花樹的眼里,我們院子里的人猶如一家,有開心幸福,也有磨擦恩怨。
桂花四年級作文6
秋天,正是丹桂飄香的季節(jié)。早操回來,桂花的香味撲鼻而來,讓人心情舒暢。于是,我有心去觀賞桂花。
機(jī)會來了,今天,張老師帶我們?nèi)ビ^賞桂花。還沒走近桂花樹,一股香味就鋪天蓋地地卷來,真香啊!我閉上眼睛,細(xì)細(xì)地品味那桂花的香味,完全沉浸在花香的世界里。仿佛自己就是其中一朵桂花,一陣風(fēng)拂過,我們就翩翩起舞。葉子好像就是我們的舞裙,我一跳,它就隨著我舞動(dòng)。好久我才想起我不是桂花,我是在賞桂花呢。抬眼望去,桂花好像是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,只把一半身子露在外面。又好像一顆顆黃色的小星星,向我眨巴著眼睛。我耐不住好奇心,真想知道它的真正面目,就迫不及待地跑過去。桂花的香味更加濃了,真是“廣寒一點(diǎn)香,吹得滿山紅”。
我捧起一朵花來,仔細(xì)嗅著,那香味無法形容,只覺得能讓我陶醉。清早,頑皮的小露珠在花瓣上滾動(dòng),一不小心,就“摔”下來了。那晶瑩剔透的小露珠,又給桂花增添了一絲嫵媚。桂花好像一個(gè)小寶寶,依偎在葉子?jì)寢尩膽驯Ю铮豢铣鰜。只有風(fēng)一吹她才不情愿地露出金黃色的小臉蛋兒。往上看,那么多的桂花就像許多羊肉串,串在小枝上。瞧,那一棵又不一樣了。這棵樹是圓的,桂花少,葉子多。葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。桂花好像是橢圓形的。我又發(fā)現(xiàn)掉下來的桂花都已經(jīng)枯萎了,可還是散發(fā)著陣陣香味,雖然淡了一些。我覺得桂花真頑強(qiáng),在快要凋謝的時(shí)候依舊香如故。
桂花給我們學(xué)校點(diǎn)綴了不少,我們天天沉浸在桂花的香味之中,真是幸福啊!
桂花四年級作文7
走進(jìn)秋的大門,迎接秋的氣息,來到秋的懷抱。
我像往常一樣,又去了公園散步。邁進(jìn)公園的大門,陣陣秋風(fēng)拂面,送來了絲絲涼意。風(fēng)兒夾著屢屢芳香,淡淡的,甜甜的。順著秋的腳步,我一直往里走,越往里走,這香味越濃。沒有費(fèi)多大的勁兒,我很快便找到了這誘人的小東西——兩棵桂樹,剛才的香氣就是他倆放出來的,真香!
我跟了上去。“哇!這棵金桂好大呀!”我不禁叫了起來。真不愧是——秋之者,這架子,簡直把我驚呆了!它的身子細(xì)細(xì)的,像個(gè)婀娜的少女。仔細(xì)看,花很小,這兒一簇,那兒一撮,密密麻麻地藏在綠葉間。金黃金黃的花瓣不像普通的桂花那樣黃中帶白,怪不得這香氣也更加濃郁。我低下頭,貪婪地汲取著它的芬芳。奇怪,我離得那么近,那香味卻沒有剛才那么芬芳,那么好聞。我忍不住后退了幾步,那風(fēng)兒又帶著這濃郁的香甜撲入我的臉頰,鉆入我的鼻孔。
我笑了,原來,這桂花的濃郁是風(fēng)兒給的。
抬頭看著枝頭的小鳥,這鳥兒也應(yīng)該喜歡這味兒吧!低頭看看腳邊的綠地,這小草也應(yīng)該喜歡這味兒吧!外婆應(yīng)該更加喜歡這濃郁的桂花香吧!外婆!這香味竟能讓我想起遠(yuǎn)方的外婆,它可真是個(gè)“萬能精靈”啊!。
走在回家的路上,我依然能聞到風(fēng)兒帶來的香甜。這味兒讓我一輩子也忘不了,因?yàn)樗乔锏臍庀ⅰ?/p>
桂花四年級作文8
金秋十月,我家門前的一樹樹桂花競相開放,滿樹金黃細(xì)小的花兒,點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桂樹枝繁葉茂,朵桂花好似害羞的小姑娘,在茂密的枝葉間若隱若現(xiàn),在跟我捉迷藏。走近一看,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,在陽光下漂亮。有些花抱成一團(tuán),個(gè)金色的花球;還親親熱熱、挨挨擠擠地簇?fù)碓谥︻^,熱鬧地綻,讓我甜蜜、溫暖的親情。桂花有4片花瓣組成,中間是一粒粒小米淡黃色的花蕊。桂花雖小,但看上去高雅。
每次下樓時(shí),我被桂花的陣陣馨香勾住腳步,情不自禁地走向桂樹,越近香味就越濃。那絲絲甜味的幽香,一撥又一撥地從桂樹上釋放,飄散開去。我地沉醉在桂花的香海中。一有余暇時(shí),我與小朋友一起鉆到桂花樹下,玩捉迷藏、警察抓小偷……玩累了,抱著樹干搖一搖,桂花如雨般紛紛飄落,落得滿頭滿身。沐浴在桂花雨中,是香的,發(fā)絲是香的,心靈也醇香。
我采了桂花,分成兩份。先曬干,拌些白糖,和上豆沙,用米粉包裹,搓成桂花圓子,吃香甜得很;另清洗多次,用來泡茶。沸水倒入杯中,大約五分鐘,杯子里的桂花沉了下去。我嘗了一口桂花茶,清香在嘴里彌漫開來,唇齒留香,身體里有說不出的舒暢,我忍一口氣喝了一杯。
桂花讓我了觀賞之樂、游戲之樂和品嘗之樂。
桂花四年級作文9
開學(xué)的那一天早晨,我快步走向?qū)W校的大門,當(dāng)我踏入門檻的那一霎那,一陣淡淡的雅香隨風(fēng)飄來。我四處張望,原來是桂花樹溢出的芬芳。桂花猶如一顆顆桂米藏在茂盛的桂樹中,此時(shí)桂花還是花骨朵,盡管能散發(fā)出一絲絲淡淡的清香,但它小得很,不仔細(xì)看,根本發(fā)現(xiàn)不了它。因此,現(xiàn)在的桂花樹跟普通的綠樹看起來沒什么區(qū)別。
幾天后的一個(gè)中午,雨瘋狂的跳著芭蕾。我翻來覆去睡不著,于是我撐起小傘,漫步在寬敞又寧靜的操場上。忽然,一陣芳香撲鼻而來,這香味比以往的桂花香要濃了許多。我飛奔而去,果然,小巧玲瓏的花骨朵抽出來兩三片花瓣,比以往更加可愛動(dòng)人了!
周末很快就過去了,當(dāng)我背起小書包重返學(xué)校的時(shí)候,一陣濃郁的香味纏繞著我。我向桂花樹跑去,花兒的花瓣不僅全展開了,而且桂花都已經(jīng)開的差不多了,它好像點(diǎn)點(diǎn)繁星,墜落在這綠葉旺盛的桂花樹中。
一個(gè)星期后的早晨,我依舊在校門口下了車,可跟以往不同的是,盡管還沒走進(jìn)校門,就已經(jīng)聞到了濃厚的香味,這是我非常熟悉的味道。我忍不住激動(dòng)地向桂花樹跑去,讓我驚訝的是桂花已經(jīng)開滿了整棵樹。雖然一朵小小的桂花是那么的不引人注意,但一朵挨著一多這樣簇?fù)碓谝黄,真像是一團(tuán)團(tuán)碧玉黃的大棉花緊緊的抱著樹干。
上課了,我依依不舍的離開了桂花樹,可桂花的香依舊彌漫校園。我拿起筆,情不自禁的記錄下這美好的瞬間:金秋十月,丹桂飄香。
桂花四年級作文10
學(xué)校東南角有一棵桂花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看這棵桂花樹,它就像一大團(tuán)綠色的魔法云,上面灑滿了數(shù)不清的黃色的小點(diǎn)。走到樹下,如果有一陣風(fēng)拂過,一樹的黃點(diǎn)就會飄落下來,有的還會鉆進(jìn)你的領(lǐng)子里,給你抓癢癢似的;用手把它們掏出來,摸一摸,軟軟的,可有彈性了;把它們放到鼻子前,一股甜絲絲的香味撲鼻而來。你再嘗一口,雖然有點(diǎn)澀,但是又帶點(diǎn)甜,一陣暖意從胸口擴(kuò)散開來,彌漫到身體的每一處,舒服極了。這些小黃點(diǎn)就是桂花了。桂花長在葉柄上,葉柄的根部,長出了煙花狀的十幾根細(xì)絲,細(xì)絲的頭上都頂著一個(gè)黃色的小圓球——桂花的花苞。這些細(xì)絲好像許多的大頭針,從四面八方、高低錯(cuò)落地插進(jìn)了樹枝上,好像是一顆圓球,這樣的圓球一個(gè)挨著一個(gè),從樹底下望上去,樹枝上仿佛串起了一串串黃色的冰糖葫蘆。
花苞的上面有一些縫,這是花瓣們抱在一起留下的縫;ò写笥行,大的小米大,小的只有鋼筆尖大。還有的已經(jīng)半開了,平視像是領(lǐng)結(jié),俯看又像是鳥爪。全開的桂花更有趣,它們都是四個(gè)花瓣的,像一個(gè)十字架,要是你發(fā)現(xiàn)了五個(gè)花瓣的桂花,那簡直就像是找到了四葉草一樣的幸運(yùn)了。站在樹下,伴隨著馥郁的芳香,如果你豎起耳朵仔細(xì)聽,你會聽到“波波波”,“沙沙沙”的聲音。
這是桂花花開和花落的聲音,這是大自然的聲音,比任何音樂都好聽。桂花就是這樣默默無聞,卻又優(yōu)雅怡人,在這金秋時(shí)節(jié)陪伴著我們,給我們帶來各種美好的享受。
桂花四年級作文11
我呢,不是特別喜歡桂花,它歪瓜裂棗,看它那小小的細(xì)花,讓我恨不得架起一副放大鏡,哪有春天百花齊放好看呢!可如果沒有它,秋天也會失去一大半嫵媚。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見一叢叢茂密的葉子,它們?nèi)缤瑤У妒绦l(wèi),要保護(hù)公主,可桂花卻如此不起眼,好像水彩筆在葉子上點(diǎn)了個(gè)小點(diǎn)兒,如果不使勁看,是看不到的,像在大海里撈針。
桂花這么小,我怎么會注意呢?是它的香氣味兒總那么吸引我,讓我順著味兒發(fā)現(xiàn)了它。樹下已經(jīng)有人像長頸鹿一樣伸著脖子,恨不得自己站在大象的長鼻子上,別人怎么拉也不肯走,像在地上扎了根的大樹。
香氣已經(jīng)如同無情的大手把我推到樹前,像藤條把我纏繞住,這是大自然的力量吧!我一頭扎到桂花林,深深地吸了又吸,真香呀!
我如同哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸,東摸西摸,興奮極了。一會兒走到這棵樹下,一會兒走到那棵樹下,不管走多遠(yuǎn),桂花濃郁的香味都緊緊跟隨。是秋天抓了一把桂子的香氣,扔到九月的吧,每年如此。所以,每年也少不了這篇作文。
桂花也不只是觀賞的,它還能吃呢,可以做糕餅,桂花蜜,桂花鹵……不說了,吃貨的口水流出來了!
九月,秋風(fēng)把樹葉吹落,痛得樹葉發(fā)出一聲聲低吟,桂花是一劑止疼的藥。十月,愛玩的秋風(fēng)已經(jīng)走出,我們還在九月的桂花香里留連不舍。
桂花四年級作文12
桂花沒有玫瑰的嬌艷,沒有牡丹的富貴,沒有荷花的清新,它花小而不刺眼,花香而不刺鼻,使我深深地愛上了它。
在我家門前長著一棵兩人高的桂花樹,我們很少給它施肥,澆水,可是每年初秋都會結(jié)出許多小桂花苞,開出比任何鮮花還要香的小花朵。時(shí)值八月,桂花正在茂盛時(shí)期,好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙,在那碧綠葉子中怒放著一朵朵淡黃色的小花,好像一個(gè)個(gè)小仙女在綠色的舞臺上跳舞。桂樹的花像一顆小米粒一樣,卑微而不起眼,它的花瓣那么小,那么普通,但它的花香卻可以香飄十里,每次我還沒有到家,隔著好遠(yuǎn)就聞到了桂花的香味。我家門前的這一棵桂花樹,它默默地為人們輸送著自己的芳香,卻不求回報(bào),讓我非常感動(dòng)。
這讓我想起了班上的小高,他雖然穿的很普通,成績不怎么樣,但是他總是為班上做一些事情。如:班上沒有水了,老師讓大家去抬一桶水回來,大家都不想去,只有小高舉起了手。還有一次老師讓大家去抬書,小高和幾個(gè)力氣大的男生去抬書,別人抬三十多本,他就抬四十多本。他總是默默地為班上做好事,每當(dāng)老師表揚(yáng)他的時(shí)候,他總是害羞的笑了笑說:“這沒什么,我也是班上的一員,為班級做點(diǎn)事是應(yīng)該的。”我覺得小高多么像那普通的桂花呀,平凡普通,但卻默默奉獻(xiàn)著自己微小的力量!
桂花的香氣在我鼻尖縈繞不散,我要學(xué)習(xí)桂花那無私奉獻(xiàn)的精神,即使我的力量很小,但也要幫助別人,讓我們的社會變得更加美好!
桂花四年級作文13
牡丹號稱國色天香,荷花出淤泥而不染,雖然這些花都很美麗,但我最喜歡的還是金秋之子——桂花。
桂花的樹干很細(xì),似秋姑娘婀娜的細(xì)腰,但是美中不足的是——它的樹皮比較粗糙摸起來手很疼。我想,大概是大地媽媽為了保護(hù)秋天的孩子——桂花樹吧,以免它被折斷。
桂花樹的枝條向四周分散,像一把大大的保護(hù)傘一樣,保護(hù)著芳香四溢的桂花。
桂花的花朵是金黃色的,一簇簇地緊緊靠在一起,好似一串美麗的珠子,當(dāng)風(fēng)兒吹過它時(shí),它便舞姿輕盈地在微風(fēng)中跳著,看起來別有一番風(fēng)韻呢!
嬌嫩的桂花還有一位保鏢呢,它就是——桂花的葉子,桂花的葉子是墨綠色的,背面可以清晰地看見一條條葉脈,葉脈和我們?nèi)说难芤粯邮怯脕磔斔宛B(yǎng)分的餓,它的鋸齒就是保鏢的餓“武器”了,每當(dāng)有人想要摘花時(shí),鋸齒可能會恨恨地割幾下“采花賊”。
我們看見的桂花都是一簇一簇的,其實(shí),那是由那螞蟻大小的花兒組成的。
每當(dāng)我走過桂花旁時(shí),不管有多要緊的事情,總會不由自主地停下腳步,靜靜地聞著那誘人的花香,呼吸著清新的伴著花香的氣息,不管有什么煩心的事,全都會一掃而光。
桂花不僅能制作桂花糕,能供人們觀賞,還有許多作用。它還有一種非?少F的精神,不管秋天有多么寒冷,百花凋零,它仍然怒放花朵,默默地為人類奉獻(xiàn)出自己的芳香。我們做人不也是應(yīng)該學(xué)習(xí)桂花這種精神嗎?
桂花四年級作文14
今天,我和父親母親一起去父親學(xué)校,一到那里,我就興奮得不得了。像小猴子一樣,一會兒蹦,一會兒跳,開心極了!
在父親學(xué)校,我看見了許多花花草草,一看見它們,我就立刻想起一個(gè)視屏。種子就是在花花草草身上,只要留心去觀察就一定會發(fā)現(xiàn)它們的。為了證明是不是真的我就看看桂花樹上有沒有我要找的 種子。因?yàn)橐郧拔揖吞貏e喜歡桂花的那種香味,很想種一棵。這次有機(jī)會,我就一定要知道它們的種子在哪里,可是我把整棵桂花樹查了一遍也沒有看見它的種子呀,經(jīng)過在電腦上查找資料我才知道: 原來桂花樹沒有種子,要養(yǎng)的話就要找桂花樹上較粗的樹枝,樹枝上面還要有新生的小苗才行的。我和母親不知到哪兒來的力氣,不一會兒就把樹枝扯斷了。
我們趁著父親正在上課的時(shí)間來到操場上,在路上還聽到父親講課的聲音。操場旁邊我們看見了我最喜歡的植物,只要輕輕一捏,里面的東西就會一蹦一跳地跳走,我突然想:里面的東西會不會就是 它的種子呢?我興奮的給母親看。母親還告訴我桂花用處可大了,可以做茶可以做餅等等等等,真好玩極了!我們又想:我們是不是也可以泡一杯桂花茶,一定很香!我們興奮的摘了許多桂花準(zhǔn)備回家泡 茶喝。我們又到父親的辦公室查找資料,結(jié)果才知道我們家里根本沒有那些道具,哎,白白高興了一場!
我覺得種子真的是當(dāng)之無愧的旅行家呀!
桂花四年級作文15
金秋時(shí)節(jié),校園里的桂花開了,香飄十里。
尋著香味,我們來到了食堂旁邊,一排金桂就像排著整齊的隊(duì)伍,迎接校園里的每一位師生。
我們走近一看,桂花樹上長滿了金黃色的桂花,一簇簇、一團(tuán)團(tuán),密密麻麻的,像給大樹穿上了節(jié)日的盛裝。香氣十足的桂花也給在食堂用餐的師生們增添了不少食欲。
一陣秋風(fēng)拂過,一樹的桂花就蕩起波紋,好看的很!這讓我想起了語文書上的佳句“八月桂花滿枝黃”。咦!是誰那么調(diào)皮,親親我的鼻子?哦,原來是一朵桂花落在了鼻尖上。我小心翼翼地把它放在手心,看到了它有四片花瓣,托著花蕊,小巧玲瓏,真是可愛之極。
吳佳誠把樹干一搖,“刷刷刷——刷刷刷——”“下桂花雨嘍!”同學(xué)們異口同聲地叫起來,金黃的桂花成千盈百、翩翩起舞,飄在枝葉間,飛在半空中,灑在草地上,落到地面上,真是美不勝收!
大棋盤旁邊的銀桂樹也開花了。雖然開得不是很旺,但也散發(fā)出了淡淡的花香。
桂花是我們的;,秋風(fēng)帶著桂花的芳香,飄進(jìn)我們的教室,讓同學(xué)們神清氣爽;飄進(jìn)老師的辦公室,讓老師們心曠神怡;飄向操場,讓運(yùn)動(dòng)員們消除運(yùn)動(dòng)的疲憊……
!可愛的桂花,你陪伴我們一起成長,帶給我們無數(shù)快樂,我真想大聲對你說“謝謝你,桂花!”