【精選】中秋節(jié)四年級(jí)作文匯總九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的中秋節(jié)四年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇1
“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,《靜夜思》中的這句詩(shī)膾炙人口,被人們千古流傳。想家是一種幸福,是一種不被遺忘和忽略的愛(ài)。
想必,在揚(yáng)州的太爺和太太也很孤單吧,于是,我們?nèi)乙恢聸Q定,要去看望他們。
在去揚(yáng)州的高速公路上,有許多的汽車(chē),他們應(yīng)該也是回家過(guò)中秋的吧。大約過(guò)了三個(gè)小時(shí),我們就到了揚(yáng)州。路邊的月餅店里人山人海,真是熱鬧。∥覀兿铝塑(chē),走進(jìn)一家月餅店,月餅的種類(lèi)多得讓我眼花繚亂。爸爸和媽媽買(mǎi)了幾盒包裝精美的月餅。然后,我們驅(qū)車(chē)去太爺、太太家。
一進(jìn)院子,我就看見(jiàn)太爺和太太坐在板凳上。我喊了一聲太爺,可他似乎不知道我是誰(shuí)。當(dāng)爸爸和媽媽走進(jìn)來(lái)時(shí),太爺才說(shuō):“原來(lái)你是茜茜啊!痹瓉(lái),我長(zhǎng)高了,變得太爺都不認(rèn)識(shí)我了。
晚飯前,太爺搬出一張方桌,上面擺了很多的貢品。其中有:蠟燭、水果、糕點(diǎn)、飲料等。太太對(duì)我說(shuō),這是中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。隨后,爸爸點(diǎn)著了煙花。隨著一聲聲響聲,煙花如同流星雨一樣,在天空中綻放開(kāi)來(lái)。紅的、藍(lán)的、紫的……五彩繽紛。
吃完晚飯之后,我來(lái)到庭院當(dāng)中,仰望天空,想起王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”。是不是也有人在思念遠(yuǎn)方的親人呢?天空中有如煙似霧的層層青云,所以并沒(méi)有看見(jiàn)想象中的皎潔明月。正中諺語(yǔ)“八月十五,云遮月”之說(shuō)。雖不明亮,卻也別有一番風(fēng)味。這時(shí),爸爸走到我身邊,問(wèn)我在干嘛。我說(shuō),我在看月亮。于是,爸爸給我講了許多關(guān)于中秋節(jié)的故事,也講了一些古代詩(shī)人描寫(xiě)中秋月色的詩(shī)句,其中就有我學(xué)過(guò)的《峨眉山月歌》。
我看著若隱若現(xiàn)的圓月,思緒萬(wàn)千。我的朋友們此時(shí)此刻是不是也像我一樣,望著月亮,暢想未來(lái)?
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇2
一年一度的中秋節(jié)到了。我盼望這天很久了,因?yàn)榘职终f(shuō)要帶我回老家。
在回老家的路上,爸爸告訴我:每年農(nóng)歷八月十五是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。我國(guó)一直有這樣的習(xí)俗,每到中秋家家戶(hù)戶(hù)都吃團(tuán)圓飯,所以我們要回老家看爺爺奶奶。
我們是第一個(gè)到爺爺奶奶家的。不久,姑媽一家也來(lái)了。下午,媽媽和姑媽開(kāi)始準(zhǔn)備晚飯,奶奶帶我和哥哥去摘葡萄。摘完葡萄回到家里,媽媽和姑媽已經(jīng)做好了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子菜。我和哥哥迫不及待地開(kāi)吃了,爺爺奶奶看著我們的吃相,開(kāi)心地笑了。
吃完晚飯,當(dāng)我們?cè)谠鹤永镔p月時(shí),叔叔從寧波回來(lái)了。爺爺拿出來(lái)一個(gè)像盤(pán)子那么大的月餅說(shuō):“現(xiàn)在我們是真正的大團(tuán)圓了,開(kāi)始吃月餅了!蔽覀円贿叧栽嘛,一邊賞月,還猜了一些字謎,院子里時(shí)不時(shí)響起我們的歡聲笑語(yǔ)。
這是我過(guò)得最快樂(lè)的中秋,我已經(jīng)在期待著明年的中秋了。
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇3
今天是農(nóng)歷八月十五,是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。中秋節(jié)又稱(chēng)團(tuán)圓節(jié)。在這一天人們要賞月、吃月餅全家團(tuán)聚。晚上,吃完晚飯后,我們一家人一起在陽(yáng)臺(tái)上吃月餅、賞月。
我們看到今晚的月亮又大又圓,我們還看到一顆顆星星向我們眨著眼睛。這時(shí)的晚風(fēng)吹著我們,我們感覺(jué)很涼爽。媽媽還給我們講了嫦娥奔月的故事,我聽(tīng)得很入迷。我睡覺(jué)的時(shí)候都在想怎樣才能讓嫦娥重返人間。
媽媽為我們準(zhǔn)備了美味的月餅,還有各種水果,媽媽先祭拜了月亮,然后我們?cè)谝黄鹳p月吃月餅,一家人在一起有說(shuō)有笑,其樂(lè)融融。
中秋節(jié)真快樂(lè)呀!我真喜歡中秋節(jié)呀!
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇4
中秋節(jié)晚上,月亮高高掛在空中。月盤(pán)是那么圓滿(mǎn),月光是那么皎潔!中秋節(jié)晚上,大街很熱鬧,而我們的家里更是溫馨倍至!
晚上,我們?cè)缭绲鼗丶液蜖敔敗⒛棠、叔叔、嬸嬸一起吃團(tuán)圓飯。餐桌上,有香氣撲鼻的鴨湯、有美味可口的魚(yú)湯、有又綠又脆的青菜、有熱氣騰騰的白飯……讓我饞得直流口水,巴不得馬上就吃!爺爺仿佛猜透了我的心思,就讓大伙開(kāi)始吃飯。
飯席上,媽媽和奶奶聊家常,叔叔和嬸嬸談?dòng)嘘P(guān)給他們的小兒子起名字的事,爺爺和爸爸說(shuō)一些過(guò)去的事。就只有我邊大口大口地扒著佳肴,邊享受著這美好的時(shí)光。
吃完晚飯,我們一起上到樓頂,那里早已擺好了桌椅。我們一家人品嘗著又香又甜的月餅,一邊欣賞著天空的又圓又亮的月盤(pán)。皓月當(dāng)空,風(fēng)把月亮周邊的云吹著。不一會(huì)兒,薄薄的云把月亮籠罩住了。淡淡的月輝下,四周一片朦朧。不一會(huì)兒,薄云移去,月兒重現(xiàn)光輝,天地間光亮透徹——好個(gè)琉璃世界!
月光下,我們一家談笑著,說(shuō)著有關(guān)月亮的故事。從嫦娥奔月、吳剛砍桂樹(shù)等等神話(huà)傳說(shuō),講到20世紀(jì)以來(lái)人類(lèi)奔向月球的科技進(jìn)步……我聽(tīng)得津津有味。
晚上的風(fēng)很大,溫度也低。但我們的心卻是熱乎乎的。就在這時(shí),我忽然覺(jué)得圓圓的月亮就像一張圓桌,圓桌的四周坐著我們一家人,一起有說(shuō)有笑的。我忽然明白了中秋佳節(jié),一家人團(tuán)圓,吃餅賞月的意義了。
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇5
家鄉(xiāng)的中秋節(jié)我的家鄉(xiāng)人在福建省,那里是個(gè)美麗的地方,連過(guò)中秋節(jié)都是與眾不同。
中秋佳節(jié)一到,人們興高采烈的,以各種節(jié)目形式來(lái)歡度這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)有的以?huà)鞜粝蛟聦m求子的吉兆,還有追求愛(ài)情的少年,在中秋節(jié)的那一天要是有一些未出嫁的姑娘扮成嫦娥,在歡慶歌舞之后,姑娘們將一些繡著不同花色的手帕向臺(tái)下拋去。如果有觀眾接得的手帕與“嫦娥”手中的花色相同,即可登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
今天的月格外的圓又亮,還有陣陣的秋風(fēng)迎面吹來(lái),非常清爽,大家會(huì)在吃晚飯后選擇寬敞的地方賞月,月光下,大家一邊品嘗著節(jié)日的美食,一邊談天說(shuō)地。心曠神怡,快樂(lè)自在。我喜歡過(guò)中秋節(jié),可以讓一家人團(tuán)圓在一起,感受著親人的關(guān)愛(ài),體會(huì)著家鄉(xiāng)日新月異的變化的。
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇6
終于盼到了中秋節(jié)。
吃過(guò)團(tuán)圓飯,我和爸爸媽媽一起到小區(qū)的`廣場(chǎng)上賞月。來(lái)到廣場(chǎng)上,看到明月早已當(dāng)空了,那大玉盤(pán)似的月亮鑲嵌在深藍(lán)色的天空中,顯得格外美麗。夜,靜悄悄的,幾顆星星好奇的眨著眼睛?,旁邊的那幾縷薄薄的云,不正是嫦娥跳舞時(shí)飄起的綢帶嗎?恍恍惚惚,我仿佛看到了兩只玉兔正在開(kāi)心地做著游戲。猜想,天上的玉兔是不是也吃胡蘿卜和青菜呢?
正當(dāng)我被這良辰美景吸引的時(shí)候,一縷淡淡的清香撲鼻而來(lái),我連忙隨著香味找去,原來(lái)是桂花的香氣,那撲鼻的芳香讓人聞了神清氣爽,充滿(mǎn)活力。走近一看,桂花穿著一身金色的衣服,有四片花瓣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似綠色的葉子上鑲嵌著許許多多“金”瑩剔透的瑪瑙。聽(tīng)媽媽講:“桂花還有很多用途,可以做成桂花糕、桂花蜜、桂花糖,還可以泡桂花茶、桂花酒……
聽(tīng)著媽媽講桂花的用途,我一邊嘗著月餅。不禁想起了李白的《《古朗月行》》:“仙人垂兩足,桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成,問(wèn)言與誰(shuí)餐?”一邊聽(tīng)著媽媽講關(guān)于月亮的神話(huà)故事,嫦娥奔月、玉兔搗藥、吳剛折桂,這些有趣的故事讓我聽(tīng)的如癡如醉,真想立刻飛到月亮上看看嫦娥是怎么生活的。每逢佳節(jié)倍思親,也讓我想起了遠(yuǎn)方的舅舅不知在天津是怎樣過(guò)的中秋。
這個(gè)中秋節(jié)真令我難忘。
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇7
今天是一年一度的中秋節(jié),家家戶(hù)戶(hù)張燈結(jié)彩,喜氣洋洋。
媽媽早早地給我買(mǎi)了熒光條和熒光棒玩,還有一盞會(huì)唱歌的燈籠。
晚上,我早早地吃完晚飯,帶好熒光條,拿了熒光棒,他們?cè)?/p>
我手上閃爍出五彩的光芒。我來(lái)到廣場(chǎng),那里已經(jīng)聚集了很多小
朋友了。他們有的在溜冰,有的在跳繩,有的在踩單車(chē),有的三五成群在玩捉迷藏,還有的在互相追逐······好不熱鬧!我和他們交朋友,一起玩游戲。這時(shí),月亮漸漸地升了起來(lái),好一輪明月,像個(gè)大玉盤(pán)一樣高掛在天空。皎潔的月光照耀在大地上,好像給大地穿上一件銀色的衣服!巴郏么蟮目酌鳠!”正當(dāng)我看得入神的時(shí)候,忽然傳來(lái)一陣歡呼聲。天空出現(xiàn)了幾盞燈籠,緩緩上升。我向東邊跑去,原來(lái)是幾個(gè)大姐姐在放孔明燈,她們又準(zhǔn)備了一個(gè),因?yàn)闆](méi)有風(fēng),另一個(gè)大姐姐只得使勁吹風(fēng),讓燈籠鼓起來(lái),可大姐姐吹了很久,也沒(méi)吹起來(lái),大姐姐放孔明燈失敗了。我聽(tīng)到大姐姐說(shuō):“有什么可以讓燈籠鼓起來(lái)呢?”她們又去買(mǎi)孔明燈了。我又跟朋友們?nèi)ゲ聼糁i了!翱,一個(gè)孔明燈!蔽矣挚匆(jiàn)橋邊一位老爺爺帶著一個(gè)小孩在放孔明燈,他放了一個(gè)又一個(gè)。天上的孔明燈一閃一閃的,像無(wú)數(shù)顆星星在眨著眼睛,帶著人們的祝福,越飛越高,直到融入天際。我們神情專(zhuān)注地看著孔明燈,許了個(gè)愿望,我想:“明年我也要放孔明燈!
這個(gè)中秋節(jié)真開(kāi)心!
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇8
陰歷八月十五日,是中國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié),全家團(tuán)聚,吃月餅、賞月、祈福,又稱(chēng)為團(tuán)圓節(jié)。相傳古代帝王有春天祭日、>秋天祭月的社制,民家也有中秋祭月之風(fēng),后來(lái)賞月重于祭月,嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗盛行于唐代,宋代、明代、清代宮庭和民間的拜月、賞月活動(dòng)更具規(guī)!,F(xiàn)代,仍有著規(guī)模盛大,多姿多彩的群眾賞月游樂(lè)活動(dòng)。
我和姥爺、媽媽來(lái)到了唐城墻遺址公園。車(chē)到重陽(yáng)廣場(chǎng),拾階而下,漢武泉橋旁,一片浩瀚的水域,足有一百畝之廣。沿曲江池岸向南行,有漢武帝引水造曲江池的原景圖∶淙淙細(xì)流、緩緩注入曲江池。再向前行,池旁有一座曲江亭,上書(shū)“花月夾城道,柳岸曲江頭”的對(duì)聯(lián)。我還看見(jiàn)了吹糖人的藝人,觀賞了吹糖人的工藝過(guò)程?上,來(lái)得有些晚,石子灘不允許通過(guò),我們只好原路返回。
這時(shí),夜幕降臨,月亮升起來(lái)了,因?yàn)橛性疲铝岭鼥V朧的,曲江池畔燈光閃爍,湖面波光粼粼,美不勝收。漢武泉橋的另一側(cè),水域稍小,跨過(guò)水中的石階,有三個(gè)體能項(xiàng)目設(shè)施和健身設(shè)備,我玩得很高興。
月亮越升越高,圓圓的,清亮了一些,再見(jiàn)了,曲江池,我要回家了,我還會(huì)再來(lái)的,我渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)。
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇9
中秋節(jié)的一天,我和爸爸、媽媽去到爺爺家過(guò)節(jié)。 哇,茶幾上擺滿(mǎn)了好吃的:有香噴噴的月餅,有各種新鮮的水果,還有味美的烤雞…… 爺爺笑呵呵地說(shuō)“我們快吃吧! “停!我有個(gè)節(jié)目,誰(shuí)能說(shuō)一個(gè)關(guān)于月亮的古詩(shī)句,才能吃月餅。”我歪著頭說(shuō)。 爺爺樂(lè)了,說(shuō):“猴子撈月亮。” “錯(cuò)。這是個(gè)故事名字,不是古詩(shī)句! 奶奶笑著說(shuō):“月亮像月餅。” “這也不是古詩(shī)句! 媽媽搖頭晃腦地說(shuō):“十五的月亮十六圓! “錯(cuò)。這是歌名! 該到爸爸了,他說(shuō):“海上生明月,天涯共此時(shí)! 突然,我發(fā)現(xiàn)爸爸拿著一本《唐詩(shī)三百首》。我說(shuō):“爸爸賴(lài)皮。這個(gè)不算! 我要大顯身手了。“床前明月光,疑是地上霜!薄靶r(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。”我像小鯉魚(yú)吐泡泡一樣地說(shuō)。 嘩—聲大家的手拍了起來(lái)。 我吃了一個(gè)月餅。看著他們流口水的樣子,就一人給了一個(gè)。 爺爺還夸我是個(gè)有文化的小學(xué)生。 在快樂(lè)的笑聲中,我們一家過(guò)了一個(gè)美好的中秋節(jié)。
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