保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文(集合15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文1
如果校園綠樹成蔭，當(dāng)我們漫步其中，一定會(huì)感到心曠神怡；如果教室窗明幾凈，當(dāng)我們坐在室內(nèi)，自然全神貫注；如果環(huán)境整潔優(yōu)雅，當(dāng)我們?cè)谄渲袑W(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)感到心情舒適。優(yōu)美的校園環(huán)境有助于我們沐浴知識(shí)的光輝求知進(jìn)步，有助于我們汲取道德的養(yǎng)分發(fā)芽成長(zhǎng)，這樣優(yōu)美的環(huán)境自然讓人倍感珍惜，所以我們必須學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，這是做人的基本道理。
當(dāng)你跨入校園時(shí)，是愿意感受花草樹木的清香，還是愿意忍受遍地垃圾傳來(lái)的刺鼻味道，是愿意欣賞青蔥的草坪，還是愿意入目遍地瓜子殼飲料瓶，是愿意聽(tīng)到輕松悠揚(yáng)的音樂(lè)，還是愿意忍受群魔亂舞，鬼哭狼嚎。正所謂，人人為我，我為人人，美好的環(huán)境為每個(gè)人帶來(lái)舒適快樂(lè)的感覺(jué)和健康的氛圍，每個(gè)人有義務(wù)保護(hù)美好環(huán)境，建設(shè)美好環(huán)境，這樣才有持續(xù)的美好環(huán)境可以享受。
怎樣才能更好地保護(hù)環(huán)境呢？首先從個(gè)人做起，從小事做起，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，克制自己，不為了貪一時(shí)方便隨地亂丟垃圾。進(jìn)而刻意不亂丟垃圾，到養(yǎng)成習(xí)慣不亂丟垃圾，從我不亂丟垃圾，到帶動(dòng)別人不亂丟垃圾，一步一個(gè)臺(tái)階，從個(gè)人的良好習(xí)慣到所有人的良好習(xí)慣，美好環(huán)境自然更近一步。
其次要努力學(xué)習(xí)，掌握可以保護(hù)美好環(huán)境的高強(qiáng)本領(lǐng)。要知道，破壞美好環(huán)境的是人，保護(hù)美好環(huán)境的還是人，唯有保護(hù)美好環(huán)境的人掌握了解決問(wèn)題的本領(lǐng)，才能真正修補(bǔ)人造成的破壞，挽回人曾經(jīng)造成的惡劣后果，真正做到解決問(wèn)題，保護(hù)環(huán)境。到那時(shí)，每個(gè)人都可以在享受美好環(huán)境之時(shí)，自豪的感懷，保護(hù)環(huán)境也有我的一份綿薄之力。
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文2
我一直在城市生活，但我發(fā)現(xiàn)城市里的天灰蒙蒙的，空氣渾濁，風(fēng)一吹，塑料漫天飛舞，墻都變黑了，樹木在掙扎地生活，像隨時(shí)都要枯萎了一樣。清澈的小河也變黑了，只有一些生命力頑強(qiáng)的魚在水里掙扎，奄奄一息------環(huán)境越來(lái)越惡劣，生病的人越來(lái)越多，感覺(jué)呼吸都有點(diǎn)困難，這是為什么呢？我擔(dān)心這樣下去，地球會(huì)加快滅絕。
有一天，我去了郊區(qū)，這里給我一個(gè)全新的感覺(jué)。這里的天湛藍(lán)深遠(yuǎn)、空氣清新甜潤(rùn)、樹木郁郁蔥蔥、河水清澈見(jiàn)底，小魚在水里快活地游來(lái)游去，小雞小鴨開心地叫著，老人還可以活好久好久，我非常喜歡這個(gè)五彩繽紛的世界。這里的環(huán)境怎么這么好呢？
我覺(jué)得是這樣的：城市里汽車排出的尾氣導(dǎo)致空氣變得渾濁，樹木沒(méi)有好的生活環(huán)境就面臨著死亡，工廠源源不斷排出的污水流進(jìn)清澈的小河，使河水變黑變臭，人們都有點(diǎn)不敢吃魚了。郊區(qū)沒(méi)有大量的汽車、沒(méi)有許多工廠，自然而然郊區(qū)的環(huán)境要比城市的要好得多。
我們應(yīng)該不隨地吐痰、不抽煙、不隨地大小便，少開汽車，工廠排出的污水要得到及時(shí)處理，大家要美化環(huán)境多植樹。
我想大聲呼吁：地球是大家的，大家應(yīng)該自覺(jué)地愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境！我們小朋友就應(yīng)該先綠化我們的校園，美化我們的班級(jí)！節(jié)約每一度電、每一滴水！
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文3
綠色是時(shí)尚的代名詞，綠色是樹之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著生機(jī)。假如沒(méi)有綠色，世界就失去了生機(jī)，1切就變得黯淡。
樹，人類的朋友，它奉獻(xiàn)氧氣吸入2氧化碳，為人類凈化空氣，為人類抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是，人們報(bào)答它的是什么？濫砍濫伐。你們知道嗎？中國(guó)森林面積只有15。8億公頃，森林覆蓋率也只有16。5%。
地球森林覆蓋率已經(jīng)下降了20%—30%，如果再不加以節(jié)制，人類將失去這個(gè)朋友，那時(shí)，人們醒悟會(huì)不會(huì)太遲了？
人類，地球的“破壞者”，動(dòng)物，人類的伙伴，為什么動(dòng)物瀕臨滅絕？因?yàn)橥但C。樹木，動(dòng)物的家園，失去家園，動(dòng)物何處容身？
濕地，在中國(guó)已經(jīng)遭到破壞，盲目地圍墾、掠奪開發(fā)、污染加劇、過(guò)度利用等因素，全國(guó)3分之1的天然濕地面臨被改變、喪失的危險(xiǎn)。導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環(huán)境質(zhì)量惡化。
地球資源本來(lái)可以再生，可人類卻濫用化學(xué)品，致使本來(lái)再生的資源不能再生。
關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園，保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。我們1定要善待地球，保護(hù)資源，真正走1條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。地球只有1個(gè)，她是人類賴以生存的美麗家園。善待地球，保護(hù)地球，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己，同時(shí)也為我們子孫后代留下美好的家園。
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文4
尊敬的市長(zhǎng)：
您好！
我是韓愈小學(xué)六（2）班的一名小學(xué)生。
我們生長(zhǎng)在這個(gè)美麗壯觀的星球上，是地球這位偉大的母親給了我們溫暖的家，足夠的食物，讓我們過(guò)上了豐衣足食的生活。但是，我們隨時(shí)都可以看到一些破壞環(huán)境的不良現(xiàn)象：大街上，亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，可怕的細(xì)菌、空氣蔓延開來(lái)，使人們心驚膽戰(zhàn)。那些幼小的樹苗，那些甘甜的泉水，都受到了嚴(yán)重的破壞，自然環(huán)境越來(lái)越糟糕。
那么誰(shuí)是搞破壞的罪魁禍?zhǔn)啄�？就是人類！人類隨意毀壞自然資源，破壞環(huán)境，不但使那些資源不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，并且給人類的生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅，人們的這種行為可謂是“搬起石頭砸自己的腳——自作自受。”如果在這樣下去，和藹可親的地球母親就會(huì)毀滅，我們就會(huì)滅絕，因此，我想向您提議：
1、不要過(guò)度砍伐樹木，要多多植樹，這樣才不會(huì)造成水土流失。
2、要把垃圾進(jìn)行分類，把可回收垃圾進(jìn)行合理利用。
3、用電過(guò)后，要隨手關(guān)掉電源，節(jié)約用電。
4、盡量少用一次性用品，多使用耐用品，減少白色污染。
5、建議讓市民們自己組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，尋找身邊的垃圾和丟垃圾的人，并對(duì)他們進(jìn)行教育和提醒。
6、加強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，“保護(hù)環(huán)境”大量宣傳，使每一個(gè)市民都能意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，樹立“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的思想。
7、照顧好自己身邊的一草一木，愛(ài)護(hù)花草。
8、洗完手后的水不要倒掉，可以沖馬桶。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們每一個(gè)人都有一份保護(hù)地球母親的責(zé)任，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做文明先鋒，讓我們的`“母親”變得更加干凈，美麗。
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文5
尊敬的市環(huán)保局局長(zhǎng)：
我們美麗的家鄉(xiāng)漯河市每一名漯河人的驕傲，她擁有沙澧河沿途兩岸的旖旎風(fēng)光，清澈的河水永流不息，養(yǎng)育了這片土地的每一個(gè)生命�？山駧啄陙�(lái)她卻遭受了嚴(yán)重的破壞：河邊漂著各種各樣的不可回收垃圾，長(zhǎng)出了綠色的水藻；許多白色垃圾堆放在土地上，埋也不是，燒也不是，污染了可耕土地；農(nóng)民們焚燒的麥秸稈的煙霧彌漫城市，污染、降低了空氣質(zhì)量，導(dǎo)致越來(lái)越多的市民患上呼吸道疾病；還有各個(gè)工廠排放的廢水，一滴滴生命之水匯集成一噸一噸白白浪費(fèi)；許多一次性筷子被用過(guò)一次后丟棄在馬 路上，這可是一顆顆大樹的身體��！隨著水資源、森林資源、大地資源的污染，我們美麗的漯河母親已傷痕累累。我們雖處中原地帶，資源豐富，但我們也不能揮霍任由其流失。
為此，我建議：
1、對(duì)于任何需要使用資源的工廠或其它一律做到嚴(yán)格審查，并予規(guī)定使用范圍、限度，后發(fā)放批準(zhǔn)證書。
2、不得向河水與可供飲水資源排放未經(jīng)處理的廢水與有害物質(zhì)，如有違反按法律條款規(guī)定給予一定處置。
3、減少白色垃圾的使用，盡量避免其危害土地。
4、定時(shí)巡邏、觀察是否有小吃攤、面店、飯館使用一次性用具，如有則給予一定賠款額加一定處罰。
5、不得焚燒麥秸稈等農(nóng)作物，并分派一定人員下鄉(xiāng)執(zhí)行“禁燒”任務(wù)。
6、如有任何個(gè)人行為嚴(yán)重危害到資源數(shù)量則給予一定刑期如剝奪政治權(quán)*。
補(bǔ)充：希望有關(guān)部門能盡快落實(shí)這幾點(diǎn)，提高市民的環(huán)保意識(shí)，讓我們的家鄉(xiāng)漯河更加美麗！
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文6
每個(gè)國(guó)家都在各個(gè)地方貼著“文明從我們身邊做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起”“每人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”等等不勝枚舉，走到哪里都緊貼著這些宣傳語(yǔ)，不但沒(méi)起到作用，還破壞了環(huán)境衛(wèi)生。
一個(gè)寒冷的冬日，我早早地起了床，看見(jiàn)爸爸媽媽孩子甜美的睡夢(mèng)中，他們平時(shí)辛苦工作，難得睡一次好覺(jué)，我不忍心打擾他們，平時(shí)我是過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，緊貼我要報(bào)答他們，首先，我把垃圾倒了，我提著沉重的垃圾剛跨出家門，正巧看見(jiàn)鄰居張大爺家的孫女——李蘭，李蘭她也倒垃圾，我正跑過(guò)去和她一起去倒垃圾時(shí)，只見(jiàn)她左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)周圍沒(méi)什么動(dòng)靜，于是她立刻把手上的垃圾倒入她身后的一片草地去，我看見(jiàn)了那一幕就急忙奔過(guò)去說(shuō)：“李蘭，你怎么能隨便倒垃圾呢？難道你沒(méi)有聞到過(guò)臭的味道嗎？保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這句宣傳語(yǔ)你難道沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”說(shuō)完，她羞愧地說(shuō)：“即使我不污染環(huán)境，還有其他人來(lái)污染環(huán)境呀，再說(shuō)，垃圾箱那么遠(yuǎn)，這天那么冷。”我生氣地告訴她：“即使只有一個(gè)人保護(hù)環(huán)境，那他每天堅(jiān)持，我相信，其他人看見(jiàn)了也會(huì)向他學(xué)習(xí)的，人要做一位誠(chéng)實(shí)的人、勤奮的人，這樣我們的家園才會(huì)更加美好。”李蘭聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身把她亂扔的垃圾撿起來(lái)了，我們手牽手一起走向垃圾箱去倒垃圾了。
我要告訴全世界的人類，讓我們挽回以前的美麗環(huán)境，攜起手來(lái)，共建我們的美好家園吧！
不要讓自己的過(guò)失成為遺憾！
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文7
國(guó)家在富強(qiáng)，時(shí)代在變遷，社會(huì)在發(fā)展，人們的夢(mèng)想也隨之變化，從之前渴望的豐衣足食，到現(xiàn)在的汽車、樓房，生活變的越來(lái)越好、越來(lái)越紅火。
但是我們居住的環(huán)境就發(fā)生了很大的變化，河水沒(méi)有之前清澈了，天空沒(méi)有之前藍(lán)了，環(huán)境污染特別嚴(yán)重。環(huán)境越來(lái)越差，到處可見(jiàn)垃圾袋，更有人把小區(qū)里的綠化毀了，種上了蔬菜。這些還不是最嚴(yán)重的，更嚴(yán)重的是春天槐花開了，有的人為了一己私欲用鉤子把槐花給拉了下來(lái)，不一會(huì)數(shù)上就光禿禿的。沒(méi)有一點(diǎn)春意的感覺(jué)。讓人看了心疼。不僅如此，秋天桂花開了，人們照樣去采摘桂花，摘桂花不讓他們有一點(diǎn)難過(guò)，這種事情興許你也做過(guò)，也看到過(guò)，但是你們制止過(guò)這樣的行為嗎？
我的夢(mèng)就是保護(hù)環(huán)境，保護(hù)本土植物，讓植物品種不在單一，病蟲災(zāi)害變少。拒絕濫砍濫伐要從小做起，在小區(qū)的荒地上種一些花草樹木，不僅可以綠化環(huán)境，還可以防沙固土，何樂(lè)而不為呢？不僅自己要做，還要向同學(xué)們宣傳植樹造林的好處，讓同學(xué)們也參加到植樹造林的環(huán)境中走來(lái)。還可以向老師們提議在校園的一些荒地上，種植一些樹木。讓校園變的更加生機(jī)盎然，充滿生機(jī)。眼睛多看一些綠色，也是有好處的，可以使眼睛放松，有利于我們的視力提高呢。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們一起行動(dòng)吧，植樹造林，刻不容緩。
我們即使不參加活動(dòng)，也不能亂扔垃圾�？匆�(jiàn)垃圾要撿起。做一個(gè)好學(xué)生。減少水土流失，打造一個(gè)鳥語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)美，令人向往的中國(guó)吧。
保護(hù)環(huán)境就是我的夢(mèng)，也是全國(guó)十三億中國(guó)人共同的夢(mèng)，讓我們一起創(chuàng)造祖國(guó)美好明天吧，讓我們一起為夢(mèng)想奮斗吧，為自己加油吧！
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是市一小六二班的一名女學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里，已學(xué)習(xí)六年之久了，每天9個(gè)多小時(shí)的校園生活。使我與這個(gè)充滿生機(jī)的校園建立起了濃厚的感情。
校園的操場(chǎng)是同學(xué)們的樂(lè)園。一次路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn)，一名低年級(jí)學(xué)生，隨手把垃圾扔在了地上，我瞪了他一眼，他也回看了我一眼，可沒(méi)等我開口，自知理虧的他趕忙把垃圾撿起扔進(jìn)了垃圾箱，幸虧這件事讓我發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，可其他人呢？不會(huì)每個(gè)人都讓我們發(fā)現(xiàn)的。
學(xué)校的走廊里、教室里，我們常常都能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的廢紙，有些紙上甚至沒(méi)有寫一個(gè)字，卻被人丟棄，一個(gè)完好的本子，被人撕裂后塞滿了下水道，這些都是一些不懂的節(jié)約的同學(xué)的杰作，有的同學(xué)寫錯(cuò)字后不用鋼筆劃掉，而是把整張紙撕下來(lái)，這樣反復(fù)幾次后，一個(gè)完好的本子就所剩無(wú)幾了，之后丟掉，這樣就形成了惡性循環(huán)。
為了能讓我們的校園更加美麗，我特向?qū)W校提出以下建議：
1、在校園里加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟垃圾的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)不良行為給予批評(píng)。
2、經(jīng)常舉辦環(huán)�；顒�(dòng) ，收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣既可以達(dá)到清潔的目的，又可以樹立保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念，并深入人心。
3、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫等形式來(lái)進(jìn)行宣傳。在視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓同學(xué)們明白浪費(fèi)資源的可恥，并自覺(jué)加入到保護(hù)環(huán)境的行列中。
請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能抽空看一看我呈上的這份建議書。
祝校園的明天更加美好！
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文9
環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是非常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。如果離開了這把神奇的傘，那我們的家園就像撒哈拉大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無(wú)人煙。所以我像全球發(fā)出倡議：讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
然而現(xiàn)在，在我們身邊，環(huán)境越來(lái)越惡化。有一次，我看見(jiàn)一位學(xué)生在路邊隨便丟了一張紙，我想：如果都丟一張廢紙，那么這個(gè)世界就會(huì)變成白色的垃圾站，越想越可怕，我急忙把這個(gè)紙片撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶里。還有一次，我在電視上看見(jiàn)一篇有關(guān)環(huán)境的報(bào)道：福建那邊的江水渾濁不清，江里的魚都死了，浮在了江面，每條魚的嘴里都涂著白沫，江邊還漂著白色垃圾，有小食品袋，糖果皮……這一景象真是慘不忍睹。人們的生活水平在提高，自身的環(huán)保意識(shí)卻在下降。還有那些沒(méi)有道德的伐木者，他們可有想過(guò)，樹給我們帶來(lái)的好處呢？樹為我們?nèi)祟惛冻隽四敲炊�！那么多樹為我們擋住襲來(lái)的沙塵暴和可怕的龍卷風(fēng)，這些伐樹者真應(yīng)該靜靜的好好的反省一下，如果沒(méi)有了樹，我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢？可見(jiàn)目前我們的環(huán)境惡劣，也是在向我們發(fā)出了警告，提醒我們愛(ài)護(hù)環(huán)境刻不容緩！我認(rèn)為愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。所以我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，不要隨地吐痰，不亂丟紙屑，少用本子，用完的本子可以當(dāng)驗(yàn)算本，看完的報(bào)紙可以練習(xí)毛字筆。把保護(hù)環(huán)境當(dāng)做最重要的工作做下去，樹立環(huán)保意識(shí)，做環(huán)保守護(hù)者。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”我要把這句話銘記在心，把這句話當(dāng)做一顆種子，我會(huì)用細(xì)心去澆灌它，讓它茁壯成長(zhǎng)，讓“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”這句話傳遞下去。我相信，只有我們協(xié)力，在不久的將來(lái)，我們周圍的環(huán)境一定會(huì)越來(lái)越好。
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文10
今年，我潞城市力爭(zhēng)創(chuàng)建全國(guó)：文明城市、環(huán)保城市、衛(wèi)生城市、園林城市。為了我們美麗家園的形成與發(fā)展 ，我們應(yīng)該一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家園。
在日產(chǎn)生活中，我見(jiàn)到很多這樣的事實(shí)：人們隨地吐痰,踐踏草坪,隨意張貼小廣告;吃完瓜果、食品的皮殼與包裝紙袋東西，或者看完別人發(fā)的廣告紙后，隨手扔在地上一走了之。他們可能這樣想：“這些垃圾讓清潔工處理吧!”我十分惱怒這些：只顧自己方便，不考慮利害得失；不講究衛(wèi)生，不保護(hù)環(huán)境的行為。
還有一次，我放學(xué)回家的途中親眼目睹一位三年級(jí)的小弟弟，一邊吃零食，一邊將食品袋隨手拋棄。我便立刻走到他的面前，對(duì)他講：“快把地上的袋子撿起來(lái)，放在垃圾桶里：”這位小弟弟氣乎乎地說(shuō)：“你憑什么管我？”我對(duì)他耐心講解：“小弟弟，今年，我們潞城市努力創(chuàng)建全國(guó)：文明城市、衛(wèi)生城市。你難道要給我們美麗的潞城摸黑嗎?”這位小弟弟似乎聽(tīng)懂了我的話，乖乖地?fù)炱鹄�，扔進(jìn)了垃圾桶里。
社區(qū)是我們賴以生存的共同家園，同時(shí)也要靠大家來(lái)維護(hù)。首先我們要做到以下幾點(diǎn)：·
1、· 要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。
2、· 不踐踏草坪。
3、· 保持公園的清潔。
朋友，讓我們攜起手來(lái)一起保護(hù)我們的環(huán)境、美化我們的家園。
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文11
在我們的周圍，時(shí)�？梢园l(fā)現(xiàn)一些成年人，對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)連我們小學(xué)生都不如。比如，隨手亂扔垃圾、煙頭等。竟然還大言不慚的教育我們，這不能做，那不能做的。真讓我們這些孩子為他們的不良行為感到臉紅。
開學(xué)第一天，我高高興興的往學(xué)校走，在我的前面一位穿著漂亮的阿姨，領(lǐng)著一個(gè)比我小的女孩，一邊急匆匆的趕路，一邊把手中的包子塞進(jìn)嘴里，并把包包子的方便袋隨手扔在了地上，隨之被風(fēng)高高的。這位女士的行為和她的穿著極不相稱，突然孩子說(shuō)話了：“媽媽，你扔的方便袋上了天，老師說(shuō)，不能隨地扔垃圾�！彼膵寢屨f(shuō)：“多嘴，遲到了快點(diǎn)走！”那位做媽媽的輕描淡寫的話語(yǔ)，好像環(huán)境的好壞和她無(wú)關(guān)似的，讓我瞠目結(jié)舌！
昨天，我親眼看見(jiàn)有位叔叔把一車?yán)鴥A倒了河里，垃圾里面還有碎玻璃片，還有一包一包裝滿垃圾的塑料袋，臭烘烘的氣味頓時(shí)沖擊著我的鼻孔，使本來(lái)就臟兮兮的河更加破爛不堪了。以前每到夏天，這條河不但是我們玩耍的樂(lè)園，魚兒們可以盡情游來(lái)游去，更主要的是這條河還是當(dāng)?shù)鼐用耧嬘盟乃��？涩F(xiàn)在的河里已經(jīng)不見(jiàn)魚兒的蹤影，夏季的河里也不見(jiàn)孩子們的歡聲笑語(yǔ)的嬉戲熱鬧的場(chǎng)面了。
保護(hù)環(huán)境，受益者是我們大家。提高保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，是提高人們的素養(yǎng)和認(rèn)識(shí)的必要條件。讓我們都來(lái)自覺(jué)的愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)周圍的環(huán)境，使我們的環(huán)境變得更好，讓我們每天都能在清新整潔的環(huán)境里，享受美好的生活吧！
樺甸市二道甸子鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)：李東赫
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文12
“我們只有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境要從自己做起……”每當(dāng)我聽(tīng)到這熟悉的聲音，我的心底仿佛就有一個(gè)聲音在呼喚：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
我們的教室在第五小學(xué)四樓，是一個(gè)寬敞明亮的教室，它與其他的教室不同，它是一個(gè)電腦教室。每當(dāng)我跨進(jìn)這里，它的干凈、寬敞、明亮就深深的吸引著我。可是，近來(lái)卻發(fā)生了一些不愉快的事情，有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)環(huán)境，老往地上扔廢紙，使我們的教室變得越來(lái)越臟，越來(lái)越亂，有的同學(xué)見(jiàn)到臟的亂的地方也不管，教室就成了一個(gè)不雅的環(huán)境：窗臺(tái)落灰沒(méi)人擦，鞋柜亂了沒(méi)人擺，地上有紙也不撿，黑板臟了更不擦。從此，我跨進(jìn)教室的那種感覺(jué)沒(méi)有了，取而代之的是骯臟、零亂，那時(shí)侯，我仿佛聽(tīng)到了教室在傷心地哭泣著，感覺(jué)到了它的心在隱隱作痛。我多么想讓教室變回原來(lái)的樣子��！
環(huán)境是我們生活中最重要的一個(gè)因素，如果沒(méi)有了環(huán)境，我們將面臨的是什么？是溫室效應(yīng)？是骯臟？是酸雨？是黑暗？不，都不是，而是不能在地球上生存，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想，沒(méi)有好的環(huán)境是多么的可怕！所以，我們要從自身做起，保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境先要從自己做起，自己做好了以后，再去糾正別人。而且，不能亂扔廢紙，隨地吐痰，見(jiàn)到了廢紙要撿起來(lái)，這樣才能把我們的祖國(guó)建設(shè)得更美麗！
��！沒(méi)有良好的環(huán)境是多么可怕，所以，我要在這里告訴全世界的人們：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文13
家附近有許多大街小巷，每天我都要在這些巷子里溜狗，看見(jiàn)了很多不道德的行為。比如，有人把自行車擺在馬路中間，汽車要過(guò)去，必須耽誤很多時(shí)間；有人在馬路兩旁擺攤賣麻辣燙，煙熏火燎；有人把很多大箱子擺在道路邊，給路過(guò)的人帶來(lái)了很多麻煩。
一天下午，我?guī)е」反┻^(guò)了許多大大小小的巷子，走著走著，走進(jìn)了一條巷子的深處，哇！這里真亂，拆遷工地附近擺著橫七豎八的大木料，亂糟糟的破衣服隨便扔在路上，種完花的空地還有好多雜物就不管了！這些不道德的行為我希望不會(huì)再有，要么會(huì)給人類自己帶來(lái)很多不便。
回家的時(shí)候，我又走在了另一條大街上，瞧，這么多建筑垃圾堆在那里；有些瓦片隨便堆在路兩旁的人行道上；許多沙子堆在一起沒(méi)有遮攔，風(fēng)一吹，到處都?jí)m土飛揚(yáng)，會(huì)嚴(yán)重污染我們北京的空氣；磚頭隨意放在大路上，一不小心就會(huì)被拌一跤；有些人吃完的橘子皮扔到了小巷子里了，時(shí)間一長(zhǎng)腐爛變質(zhì)，散發(fā)著難聞的氣味；更糟糕的是，路邊的很多樹木也不知道為什么被人們給砍掉了，光禿禿的樹樁站在那里怪可憐的！
回到家，我覺(jué)得心情特別沉重，今年8月北京就要開奧運(yùn)會(huì)了，到時(shí)候，世界各地的人們都要來(lái)北京做客了。如果大家不保護(hù)我們的環(huán)境，不僅會(huì)給我們自己的生活帶來(lái)很多麻煩，還會(huì)影響我們北京在世人心目中的形象。
小朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我們身邊的小事做起，攜手一起保護(hù)我們的環(huán)境吧，讓天更藍(lán)，水更綠，讓中國(guó)贏得世界的贊賞！
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文14
有人說(shuō)，電池不能亂扔，它會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境。魏學(xué)明同學(xué)卻不理會(huì)，還說(shuō)：“大家不都亂扔嗎，也沒(méi)有見(jiàn)多大危害！”
從上面這段話中，我們可以知道魏學(xué)民同學(xué)，不知道污染環(huán)境的利害性。
費(fèi)電池是一種有毒的化學(xué)物品，扔在水中就會(huì)有毒。清澈的水就被污染了，扔在土壤里也會(huì)有毒，在土壤里長(zhǎng)農(nóng)作物，能長(zhǎng)好嗎？我們生活在有毒的環(huán)境里，能不生病嗎？再說(shuō)現(xiàn)在地球上有污染比以前更加嚴(yán)重了，因?yàn)楣I(yè)比以前發(fā)達(dá)了，大氣層受到廢氣的污染，現(xiàn)在開發(fā)步伐也加快了，在有限的地上，機(jī)器整天轟隆隆的，讓地球的身軀千瘡百孔，地球在“呻吟”。
科學(xué)發(fā)達(dá)了，人們經(jīng)濟(jì)水平已相應(yīng)得到提高，人們?yōu)榇艘驳玫街T多的方便和享受。大超市門口，人們滿面笑容的拎著大大小小的方便袋朝家走，當(dāng)人們享受口福之后，河水就遭殃了，白花花地漂浮在水面上，有損于美觀，也污染了水源。為此，國(guó)家采取了相應(yīng)的措施。但污染水源的因素不止以上一種，這樣一來(lái)， 地球的“血液”已有毒了。魏學(xué)明所說(shuō)的：“大家不都亂扔嗎，也沒(méi)有見(jiàn)多大危害！”其實(shí)危害很大，只不過(guò)是潛在的，不是很直觀的。就像上面所說(shuō)的，能威脅到我們的生命和健康，據(jù)有關(guān)資料報(bào)道，現(xiàn)在很多奇怪的病和不能治愈的病，有可能于此有關(guān)。
地球身軀受到了破壞，血液已經(jīng)有毒，你說(shuō)地球能生活的長(zhǎng)久嗎？地球生活得不長(zhǎng)久，我們?nèi)祟愡�能生活的長(zhǎng)久嗎？所以說(shuō)保護(hù)環(huán)境是我們生存的前提條件�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)�！�
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文15
地球上原先是那么美麗，天那么藍(lán)，水那么清，花那么鮮艷，動(dòng)物那么可愛(ài)�？勺詮娜祟悂�(lái)到這個(gè)美好的世界，一切美好都消失了。 他們把這個(gè)世界毀了他們建起各種工廠和高樓大廈。工廠的廢水排放到清澈的小河里，河中立刻變了模樣，廢水中雜著有毒物質(zhì)進(jìn)入河里，水被染黑了，一條條魚兒的尸體也浮在水面上， 尸體腐爛發(fā)出陣陣惡臭，讓人難以忍受。還沒(méi)有被害的魚兒也都被毒物嗆得半死不活。他們的工廠排出的廢氣升騰到空氣中，造成對(duì)人和動(dòng)物都有壞處的被污染的空氣。原先森林中那些活蹦亂跳的動(dòng)物們，被廢氣熏得逃回洞中。很多人們也被廢氣熏的躺在了病床上。
不僅如此，人類還亂破壞樹木伐木的工具，整日“轟轟”作響，昔日的森林，已變成工廠、小鳥無(wú)家可歸。如今這個(gè)世界人類生活的家園——地球，已變得死氣沉沉，可人類生活在這死氣沉沉的地球上也會(huì)生病呀，現(xiàn)在許多疾病也影響著人們的生活。
人類這樣自私的，破壞生態(tài)自然地球母親既傷心又生氣，他生起氣來(lái)真可怕，火災(zāi)，讓許多人喪命其中;地震，無(wú)數(shù)高樓坍塌;火山爆發(fā)、洪水等自然災(zāi)害全是由人類的自私引起。若人類再這樣破壞自然許多年后，地球母親就會(huì)被破壞，人類也將無(wú)法生存。
人類啊，快點(diǎn)醒悟吧，地球若是被毀滅，人類也將毀滅，救救地球母親吧!別再讓她哭泣了，別再讓她傷心了，讓我們好好保護(hù)它吧!