難忘的一個人四年級作文(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的一個人四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的一個人四年級作文1
我的腦海中有一位難忘的老者。他是一位已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的老人爺爺。為何一個普通的老人會讓我難忘呢？我來講給你聽吧！
清晨，由于家長不在家，我只能獨自乘公交車去上學(xué)。在車上，我好不容易搶到了一個座位。正悠然自得地坐著。突然，一個婦女帶著一個兩三歲左右的小朋友上了公交車。其實我應(yīng)該讓座的，但是想想那站起來的滋味，實在不好受。心里的私心讓我沒有讓座。車上其他年輕人也沒有讓座，想必理由應(yīng)該和我一樣吧！這時，一位白發(fā)蒼蒼的爺爺對那位婦人說：“姑娘，帶著孩子來我這兒做吧！”聽到這聲音，全車人都看向這位老人。婦女說：“不用了，您這么大歲數(shù)，還是您坐吧！”那位老人立馬站了起來，堅持讓那位婦人抱著孩子坐下來�？吹竭@一幕，一股暖流在我心田流動。我立刻站了起來，將座位讓給了這位老人。此時，車廂里許多人都站了起來，互相讓座。
是這位老人讓我懂得了什么叫尊老愛幼，互相幫助，互相謙讓。我將永過記得這位老人，永遠記得“這一課”。
難忘的一個人四年級作文2
說起吾班之大帥哥，非他是也。咦？他是誰？他乃我同桌兼死黨也。 他是一個自戀狂。每當他受到老師的一點點小鼓勵，這家伙總會哈哈大笑地說：帥哥就是帥哥，瞧瞧瞧瞧，老師大人都夸獎我了，是不是羨慕嫉妒恨呀！每當這種情況，左右的同學(xué)總會不理不睬或干脆大罵幾句，可他卻裝作深情款款的吟誦道：
唉，真是’鐘期久已沒，世上無知音啊‘！我?guī)浉�，怎么就沒有一個知音��！才說到一半，我們大家就捧腹大笑起來。 他是一個熱心腸。記得那是在期中考試時，做到一半，碰到了一道操作題，可翻遍了整個文具盒都沒找到尺子，一道操作題如同一只巨大的攔路虎擋住了我通往100分的去路，我無奈，只得向前后桌同學(xué)求救，可這倆冷面將軍要不就壓根兒不理我，要不就是狠狠地瞪我一眼，沒辦法，我只有望著那兇惡的題發(fā)呆，一會兒怪出題老師太狠毒，一會兒又怪媽媽沒提醒我。他似乎看透了我的心思，啪地一聲，把自己的尺子折成了兩半，把一半遞給了我，看著他那陽光、可愛的笑臉，我流下了感動的淚水。 他成績平平，可就是這么一個差生令我久久難以忘記，他就是陽光男孩楊宏麟。
難忘的一個人四年級作文3
記憶就像漫天的星空，那一閃一閃的小星星，就像我腦海中那一件件難忘的事，數(shù)也數(shù)不清。在記憶的海洋中有一個人令我永遠難忘，他就是2路公交車司機，一個陌生的人。
還記得那天是周六，陽光明媚，天空格外的藍。媽媽帶我去鎮(zhèn)平看望外婆，我別提有多興奮了。坐上班車，我一直在期待到外婆家，終于可以和表妹在一起無憂無慮的`玩耍啦。終于我們下了班車，媽媽說我們坐公交車過去吧，可是我們并不知道附近哪里有站牌，我們就邊走邊找。
不一會兒，看到有一輛公交車過來了，可是我們所處的位置不是�？奎c，師傅是不可能停車的。我和媽媽只好拎著東西一路小跑，可還是追不上，這時候我們不知道是該繼續(xù)追還是停下來等下一輛車，我們有點想放棄了。就在這時，車停下來，我們立馬飛奔過去，終于坐上了車。上車后，我們對司機說太感謝您啦，多虧了您停車。其他乘客說，這要是換做別的師傅可能就直接開走啦。是啊，我的心里不由得一股暖流涌遍全身。
在平凡的崗位上卻做著不平凡的事。他那真誠的面孔永遠刻在我心。我要將這份愛傳遞下去，陌生人，擁擠的城市上空，有你刻下的一道美麗。
難忘的一個人四年級作文4
在我記憶長河中，出現(xiàn)過形形色色的人，有的是已逝的親人，有的是異地的朋友，還有的，則是一面之緣的陌生人。而令我最難忘的人，是一位上海的朋友——張蕭文。
張蕭文有一張鵝蛋臉，黝黑黝黑的皮膚使她看起來像“女版包拯”，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，像一雙銅鈴，一只小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的嘴，鼻梁上還戴了一副眼鏡，美麗極了！
張蕭文向來生性活潑，大大咧咧的，其實滿腦子都是學(xué)問，還非常溫柔。
有一次，我們倆一塊兒去園西小學(xué)跑步，我們正聊著天，我忽然被石頭跘著了，“啪”的一聲摔了下來。她見我的膝蓋磨破了皮，立即扶著我回家了。
回到家，她趕快飛奔去書房拿醫(yī)療箱過來，從里面取出一瓶消毒酒精和一袋醫(yī)用棉花。她先拿出一個棉花球，然后沾了沾酒精，再蹲下來把棉花輕輕地在我的傷口上擦了擦，說道：“好了，消毒完畢！”緊接著，張蕭文又拿來一管一次性牙膏抹在我的傷口上，“��！疼！”我喊道，“哦，對不起！不過你少動傷口，不然會更加疼�！�
張蕭文，你是我的好朋友，我永遠不會忘了你！
難忘的一個人四年級作文5
她是一位老師，穿著一雙高跟鞋，臉的上面有一顆痣，旁邊還有一些棕色的卷發(fā)。猜出來她是誰了嗎？她就是我們的新數(shù)學(xué)老師——丁麗老師。
丁老師是一位偉大的知識女性。她身上充滿了睿智的氣質(zhì)，丁老師上課時是那么的認真，那么的專注。對每個同學(xué)心里都充滿了友愛之情。
有一次上課，我發(fā)現(xiàn)丁老師與平常有些不同：嗓子啞了。甚至發(fā)出不了任何聲音，我們上課聽到的只是一些雜碎的聲音。但是這是，丁老師并沒有請病假，而是還跟平常一樣講課。我認為丁老師很偉大。在這種情況下，她仍能把知識傳送給在座的每一位同學(xué)，真的很了不起。丁老師就像一根蠟燭，點燃自己，照亮別人。
還有一次，我們班的作業(yè)講了兩三遍了，還是有同學(xué)出錯，這也就算了，早晨時布置的作業(yè)，一個中午過去了，有些磨蹭的同學(xué)連一個字也沒動。一怒之下，丁老師氣得火冒三丈，發(fā)了一場大火。如果不重視我們班的作業(yè)，她會發(fā)這么大的火嗎？如果她不對我們抱有希望，至于發(fā)這么大的火嗎？
丁老師對我們嘔心瀝血，對我們抱有很大的希望，她可真是一位好老師！
難忘的一個人四年級作文6
每個人都有自己崇拜的人，有的是明星，有的是大富豪，而我崇拜的人只是普普通通的清潔工。
有一次，我走在大街上，看見一位面容慈祥的清潔工，他左手拉著垃圾車，手拿著掃把，埋頭在掃地。突然，有個小男孩拎著一袋垃圾向著垃圾車走過來，由于垃圾車太高了，他個子又很小，無論怎么也夠不到把垃圾丟到車里。清潔工剛想上去幫忙，小男孩卻心急地往后退了幾步，往上一跳，把垃圾扔上了車，但大部分的垃圾卻掉在了地上。小男孩不好意思地看看清潔工人，說：爺爺，不好意思，我把垃圾撒了。沒事，孩子，我來撿就行了，快點回家吧，免得家人擔心。說完，他拿起掃把認真地掃了起來，一些掃不起來的他還用手把它撿起來，放進垃圾車，又繼續(xù)著他的清潔工作。
老清潔工的一舉一動打動了我，讓我由衷地佩服。他不嫌垃圾那臭氣熏天的氣味，用他那潔凈的雙手把垃圾清除干凈，用他那美好的心靈美化我們的城市，美化我們的生活環(huán)境，更凈化了我的心靈。我們每個人都應(yīng)像老清潔工那樣，用我們的雙手將人類生活的環(huán)境美化。
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