【實用】小學四年級童話作文六篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學四年級童話作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級童話作文 篇1
有一天，沙怪在海邊睡了很久很久，已經(jīng)有點不耐煩了，好久都沒有出去散步了，于是，它想去找風大哥一起散步去。
恰好風魔從沙怪身邊經(jīng)過，沙怪忙說：“我饑腸轆轆，今天正想找你去找吃的，順便去散散步�！薄昂醚�！”說著風魔鼓起腮幫用力一吹，它們來到了人間，像一層黃色的巨浪迎面撲來，人間行走的.人都戴上口罩和眼罩，弄得人間飛沙走石，天昏地暗，到處都塵土飛揚，但是，風魔和沙怪根本沒有注意到，一邊唱歌，一邊跳著舞向前飛奔，人們對沙塵暴恨之入骨。
風魔漸漸累了，沙怪也停了下來，山上樹木到處是黃沙一片，山如同“黃山”一樣，到處裹滿一片黃沙，湖面也變成了沙面。人們想：不能再讓它們胡作非為了。于是，想了一種辦法就是多種樹，人們帶來了小樹苗在沙怪身上挖坑種樹，沙怪覺得很癢，就睜開眼睛看是怎么回事，它看見自己背上長了一顆綠苗，轉念一想，肯定是人們特地給我做的衣服，又呼呼大睡起來。一睡就是三十多年，它又餓了，又想和風魔去飽食一頓，可風大哥吹了好幾口氣，不但沒有讓沙怪飛起來，還讓自己退后了幾步，他不知道這沙怪身上為何有一個綠色屏障。最后，人們戰(zhàn)勝了風魔和沙怪。
人們一邊歡慶一邊說：“原來植樹那么重要�！彼赃@一天稱為“植樹節(jié)”。
老師點評：故事編寫精彩、完整。細節(jié)刻畫細膩、傳神。
小學四年級童話作文 篇2
電燈泡掛在房頂，默默地給人們帶來光亮。而獎狀呢，在燈泡的照耀下閃閃發(fā)亮，所以它變得有一點驕傲了。
每當人們來到這個房間，就會稱贊閃閃發(fā)亮的獎狀。好像根本看不到電燈泡的存在似的.。因此，獎狀變得更驕傲了。
有一天，獎狀終于忍不住了，它昂著頭、斜著眼，輕蔑地對電燈泡說：“我是優(yōu)秀的代表，是光榮的代表。你是什么？”電燈微微一笑，用平和的語氣說：“你說得對，我不是什么代表，但我能在黑暗中給大家?guī)砉饷鳌Ｈ绻F(xiàn)在我不亮，別人怎么看到你、稱贊你呢？你也不要太驕傲，有一句話你聽說過嗎？驕傲使人……�！薄按蜃�，打�。≌嫦駛�老太婆！這么嘮叨！”說完，獎狀高傲地把身子一扭，就這么一扭，它自己從墻上掉下來，恰好落到地上的一片污水里，獎狀再也抬不起它那高傲的頭了。
真是謙虛使人進步，驕傲使人落后！
小學四年級童話作文 篇3
那只擁有銀色尾巴的金魚生活在普普通通的魚缸里，就像這只魚缸似的，這只金魚也沒什么特別的，除了它的銀尾巴。于是它便時�？粗约旱奈舶突孟胫约河卸嗝吹母哔F，也因此瞧不起那些紅尾巴金魚。這樣一來，它孤立了，那些被它數(shù)落過的魚兒們都對它冷眼相看。
在主人喂食時它也因為此而奪不過食物導致它饑腸轆轆。這樣餓著一天又一天，銀尾巴金魚幾乎昏厥過去，眼毛金星著。而它的銀尾巴也隨著它營養(yǎng)不良，漸漸一天一天的變成了紅色，它這才明白自己其實與別人并沒有什么區(qū)別，自己是如此的普通。
曾有銀尾巴的金魚后悔了起來，“我不應該這樣對待其他金魚呀。”這樣懊惱的話在它的腦海中一遍遍的想起。它回頭看看自己仿佛褪了色的尾巴，已經(jīng)失去了銀光燦燦的美麗。這樣的打擊，加上它已經(jīng)餓了好多天，它眼前一黑，躺了下去……
“你瞧瞧這只金魚真是漂亮，平常怎么都沒見過它�！�
“怎么還昏過去了，真可憐�？礃幼邮呛枚嗵於紱]吃東西了�！�
“呀…它醒了!”金魚張開眼觀望，自己已經(jīng)被魚群里三層外三層的圍著。大家咿咿呀呀的議論著這只來歷不明的`小金魚。這時，不知是哪只金魚忽然來了句：“你還沒告訴我們你是誰呢!”這一說，其他的小金魚就跟著起哄：“是啊是啊你是誰?”
“我…我……”那只金魚不敢開口說自己是那只曾經(jīng)有著銀尾巴總數(shù)落其它魚的金魚。或許在它看到有這么多金魚圍著它看它關心它時，在它心中的那個高傲的自己已經(jīng)死去了。它需要的是友誼。
“沒關系，無論你是誰，我們都歡迎你加入我們的家園!”一只金魚喊著，其他的魚兒們便也贊同的跟著它喊起來。金魚羞紅了臉，它默不作聲，心中甜滋滋的。
許久以后的今天，當你定睛看這個普普通通的魚缸時，你會發(fā)現(xiàn)這里面所有的金魚都是紅色的尾巴�？伤鼈儏s都有一顆銀光燦燦的心。
小學四年級童話作文 篇4
從前，有一只猴子很驕傲，一天，它看見烏龜，就對它說：“縮頭烏龜，無論什么時候，你和我比什么都會敗給我�！笨墒�，烏龜一點兒都不生氣，繼續(xù)向前走。猴子看了，氣得火冒三丈，只好不甘心地走了。過了幾天，小猴子看到一片茂密的桃林。可是一條河擋住了它的去路，它圍著桃林走了一圈，沒有一個橋，小猴子急得團團轉。終于，小猴子禁不住桃子的誘惑與吸引，下了河。到了河中心，小猴子突然反應了過來，立刻大喊救命。正好路過的烏龜聽見呼救聲，不假思索的馬上跳進河里，救起了小猴子。猴子心想：自己以前這么小瞧烏龜，它還救了我，于是就對小烏龜說：“小烏龜，對不起，我不該小看你�！闭f著說著，小猴子臉紅了。小烏龜笑著說：“沒關系，小猴子，再說我走路確實很慢。”小烏龜和小猴子因此成了好朋友。
由于小猴子和小烏龜經(jīng)�；ハ鄮椭运鼈儽辉u為“最要好的.朋友”。
小烏龜和小猴子很高興，因為它們被評為最要好的朋友，更因為這件事讓它們明白了深刻的道理，友誼才是最重要的。
小學四年級童話作文 篇5
一天，小花貓在橋走，突然，一條胖乎乎的小魚在河里自由自地游。心想：“哇！這么大的魚，我可不能讓別的`貓給吃了�！币恢话棕埧匆娏藢ㄘ堈f：“這么深的河，我們貓不會游泳，會淹死的�！笨尚』ㄘ埐宦爠窀�，它伸手去抓魚，“撲通”一聲，小花貓掉進了河里。
小花貓掙掙扎著說：“救命�。【让�！”正好，一只大白鵝游了過來，小白貓連忙說：“大白鵝救一下小花貓�！贝蟀座Z二話不說就游了過來，把小花貓救了上來。小花貓害羞地說：“謝謝，都是我太貪吃了”，大白鵝說：
“我們都是朋友，當然要互相幫助了�！�
小學四年級童話作文 篇6
字母王國里的Q和O媽媽各生了一個小寶寶。
它們在廣場遇見了，Q寶寶和O寶寶一起玩。沒過多久，它們倆玩得很累了，它們各自回家了。
過了幾天，小Q長出了一條黑黑的小尾巴，O媽媽驚訝地說：“寶寶，你吃了什么臟東西了，你竟然長尾巴了!”寶寶說：“沒有啊�！睆倪@天開始，O媽媽每天給寶寶吃藥，可那些藥偏偏不見效，而寶寶的尾巴越吃越長。有一天，O媽媽對寶寶說：“我?guī)闳邮中g，你怕不怕?”寶寶肯定的'說：“不怕!只要和媽媽一樣就行了。”于是O媽媽拿來剪刀，咔嚓一聲，寶寶的尾巴斷了。可是過了一兩天寶寶的尾巴又長出來了。
再看看Q媽媽，整天給它的寶寶吃藥，可就是不長尾巴，Q媽媽給寶寶綁了假尾巴，過了幾天，尾巴就掉了，Q媽媽急得團團轉。
第二天早晨，Q媽媽和O寶寶和O媽媽和Q寶寶去了醫(yī)院，他們在醫(yī)院相見了，O媽媽和Q媽媽見到對方的孩子，再看看自己的孩子，便恍然大悟，說：“原來我們搞錯了!”
于是，媽媽們記住了這個教訓，在自己的寶寶上做了一個標記，這樣，就不會搞錯了。
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