【必備】生命四年級作文300字集合6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的生命四年級作文300字6篇,希望對大家有所幫助。
生命四年級作文300字 篇1
生命是寶貴的,生命是渺小的,生命是頑強(qiáng)的……但在我的心里,生命是頑強(qiáng)的。
有一次,我從花園里捉來一只小螞蚱,把它放在家里的水盆里。但是,它卻一直沒個(gè)消停,不停地敲打得水盆砰砰作響,讓我不能安睡。我只好走下來一探究竟,在偌大的水盆里,一個(gè)弱小的小生物正不停地往上爬,由于盆壁太滑,它剛爬上一點(diǎn)又掉了下去,可是它并沒有放棄,剛掉下又重新爬起,不停地重復(fù)著同一個(gè)動作。這時(shí),我的內(nèi)心告訴我:一個(gè)小生命要被我毀了,我忍不住放了它。多么頑強(qiáng)的螞蚱!
還有不久前,我家買了一盆紫羅蘭放在我的房間里。有一次,我掃地的時(shí)候,不小心把它摔破了。于是我想都沒想就把它掃到了墻縫里,沒再搭理?蓻]過幾天,墻縫里的它居然重新長出了嫩芽。這盆紫羅蘭居然在沒有陽光,沒有人澆水,沒有人施肥的情況下還能長得那么健康,那么茁壯,這真是一個(gè)偉大的奇跡。《嗝搭B強(qiáng)的紫羅蘭。
從紫羅蘭和小螞蚱的身上,我明白了一個(gè)道理:在生活中,我們無論遇到什么樣的困難,都不能放棄。哪怕只有一絲希望,我們也要堅(jiān)持,生命在于頑強(qiáng)。
生命四年級作文300字 篇2
這天,我和爺爺一起在家看動物世界。忽然,看到一只老虎正盯著一只母羚羊,趁羚羊在吃草的時(shí)候,老虎猛地一跳把羚羊嚇跑了,老虎使勁追,羚羊使勁跑,羚羊累了放慢了速度,老虎一跳撲到了羚羊身上,只要老虎一用力,羚羊就不能動彈了,但它掙扎著,極力甩開老虎的嘴,羚羊用力一蹬,蹬到了老虎脖子,老虎把嘴巴張開了,羚羊跑了,羚羊那種對生命珍惜,哪怕是已經(jīng)在老虎嘴巴里了,而自己又那么弱小,也會拼命掙脫。
我大姨奶奶她家樓下,因?yàn)槁╇娝灾穑欠孔油饷嬗幸粚咏右粚拥臐鉄,時(shí)不時(shí)還冒著火焰,那一名名消防員用又重又長的水,用水撲滅大火,雖然損失不大,但是房屋都被燒毀了,這讓我感到那一名名消防員是多麼的愛惜他人的生命。
我家新送來了一盆滿天星,我第一次養(yǎng)植物,因?yàn)樗疂蔡,養(yǎng)得并不好,養(yǎng)兩天就枯了,但我并沒有喪氣,第二天,已經(jīng)奄奄一息,像非常失落的小姑娘,我有點(diǎn)喪氣,但我還是想奇跡出現(xiàn),一直到第五天,我發(fā)現(xiàn)長出來了一個(gè)小苗,真令我高興。
我要學(xué)習(xí)像羚羊一樣珍惜生命,像消防員一樣熱愛生命,像滿天星一樣對生命樂觀,面對生活!
生命四年級作文300字 篇3
有的人喜歡凌空怒放的梅花,有的人喜歡香氣襲人的玫瑰,有的人喜歡出污泥而不染的荷花,而我卻喜歡那平凡的仙人掌。
那是一年前我過生日的時(shí)候媽媽送給我一盆仙人掌做禮物。看著它那圓圓的身子和又細(xì)又多的小刺,實(shí)在說不上喜歡。但以為是媽媽送給我的.禮物,我還是鄭重地把它放在我房間里的窗戶上。開始時(shí)我還耐著性子給它澆澆水、松松土,可過了幾天后它就被我拋在了九霄云外去了。后來,我們?nèi)业酵獾芈糜,過了一個(gè)多月才回來,我一進(jìn)家門就看到客廳原本盛開的鮮花都“消瘦了許多”,一轉(zhuǎn)身卻發(fā)現(xiàn)我的窗臺上還有一片綠色。我走過去一看----原來是被我遺忘的仙人掌。只見它依然翠綠,而且還比以前略粗壯了一些。
媽媽走過來,語重心長地對我說:“仙人掌一般生活在終年干旱的沙漠里,那里環(huán)境惡劣,一般的植物干本無法存活,只有仙人掌能在沙漠中生存下去。即使使仙人掌的莖斷了,它斷了的莖和原來的身體就變成了兩株仙人掌,多年無雨,它也能生存下去……仙人掌的全身都是寶,可以藥用也可以食用!甭犃藡寢尩脑挘扇苏圃谖颐媲傲⒖套兊酶叽笃饋怼拇宋蚁矚g上了仙人掌。仙人掌不但生命力頑強(qiáng),而且全身都是寶。我要學(xué)習(xí)它那堅(jiān)韌不拔,無私奉獻(xiàn)的精神。
生命四年級作文300字 篇4
這是一篇意味深長的文章。文章以第一人稱的手法來寫雨傘,開頭便寫了她自己——一把扁鼻子、花衣裳、外表丑陋不堪的傘,略寫了她的同伴,一把比她漂亮得多的藍(lán)傘。
后來,她被一個(gè)窮人買走了,還是以最低價(jià)!而她的同伴,那把漂漂亮亮的傘被一位富人買走了。后來,她們靠風(fēng)信子聯(lián)系。她通過風(fēng)信子了解到,她的朋友在富人那兒每天有仆人定時(shí)擦洗,過得很幸福。她想著自己的處境,心里咒罵著,好生嫉妒。
不久后,風(fēng)信子又告訴她說:“你的同伴,每天被人擦洗,身子骨嬌得快斷了。一次,主人將她打開,她就斷了好幾根骨頭。昨天,主人把她扔進(jìn)了垃圾堆!”
這時(shí),她才發(fā)覺,往日她對同伴的羨慕早已蕩然無存。
讀了這篇文章,通過兩把傘不同命運(yùn)的對比,我明白了這樣一個(gè)道理:只有在逆境中不斷地磨煉,才能在身邊筑起一堵墻,擋住暴風(fēng)驟雨!
生命四年級作文300字 篇5
我常常想,沒了生命是多么可怕。
夜晚,我把蚊子放進(jìn)了盒子里,蚊子就像沒了眼睛一樣,在盒子里亂竄。第二天,蚊子還是在盒子里飛。在沒有氧氣,沒有食物的環(huán)境下,它居然承受下去。雖然只活了幾小時(shí),但它執(zhí)著的生命令我感動。
一次,我去朋友家里做客,她爺爺燒了一些黃鱔。爺爺把黃鱔的頭切了下來,黃鱔始終搖動著身體。接著,爺爺把黃鱔切成兩段、三段,黃鱔還是不停的跳動。它頑強(qiáng)的生命力,使我都要喊出聲來,眼淚都落到了地上。
我上幼兒園的時(shí)候,老師讓我們用她的聽診器聽自己的心跳。那是我第一次聽自己的心跳,那一聲一聲“怦怦”的有規(guī)律的跳動,令我震驚。我一定要珍惜生命!
其實(shí)沒有了生命并不可怕。只要你珍惜生命,不讓它白白流失,生命就是有意義的。
生命四年級作文300字 篇6
我常常想:生命是什么呢?
春天,小草總是早早地從泥土里探出頭來,好像是報(bào)春的使者。我想起秋天里,小草枯黃枯黃的,有時(shí)在田野上,還能看見一大片一大片被燒黑的土地,那是野草被人燒過后留下的痕跡。冬天,雪花飛舞,大地上白雪皚皚,這又給小草帶來一次嚴(yán)重的考驗(yàn)。可是,冬去春來,春風(fēng)一吹,小草又毅然在田野里展示生機(jī)了,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!,那綠色的頑強(qiáng)的生命,真令人贊嘆!
有一次,我看柳樹長得很茂盛,就讓媽媽摘幾根幫我編了個(gè)柳條帽,我玩了一會兒,就順手把柳條帽扔到了泥土中,一場春雨后,我又去那里玩,突然發(fā)現(xiàn)幾天前扔的那個(gè)柳條帽,居然還是綠意盎然,那小小的柳條里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力!一點(diǎn)泥土,一點(diǎn)雨水,就能茁壯成長,我的敬意頓生。
草,燒了還能再生;樹,砍了還能再長;懸崖邊上的一棵松樹和惡劣的環(huán)境作斗爭,在山石里扎根成長;一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊。頑強(qiáng)地向上生長……這一切都在告訴我。生命的力量是無窮的,是頑強(qiáng)的,我也要勇敢地面對學(xué)習(xí)中的困難,努力奮斗!
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