關(guān)于假如我是四年級作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的假如我是四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我是四年級作文 篇1
假如我是發(fā)明家，我首先會發(fā)明一種感應(yīng)汽車，讓喝過酒的司機(jī)發(fā)動不起來，這樣就不會發(fā)生車禍。
假如我是發(fā)明家，我會發(fā)明筋斗云，只能讓小孩子坐。小孩上學(xué)萬一遲到就坐上它，說出學(xué)校的位置，筋斗云立即在一秒鐘內(nèi)趕到學(xué)校。
如果五十億年后太陽會爆炸，那我就制作一大一小兩個(gè)保護(hù)膜，一個(gè)給太陽，一個(gè)給地球。因?yàn)槲迨畠|年后，太陽膨脹把水星、金星、地球三個(gè)星球吞沒。只要有了這個(gè)保護(hù)膜，再大的太陽也不能 吞沒地球。而如果太陽吞沒三個(gè)星球后，在不到一秒鐘的時(shí)間內(nèi)縮成一個(gè)高爾夫球。為了不讓它擴(kuò)大、縮小，也給它安一個(gè)保護(hù)膜，這樣這個(gè)世界就得救了。
假如我是發(fā)明家，我會創(chuàng)造出一個(gè)和。平、幸福的世界。
假如我是四年級作文 篇2
假如我是超人，我會穿上世界上最帥的超人服，用我神奇的超能力去幫助那些生活有困難的人。
假如我是超人，我會讓那些身體有殘疾的人，恢復(fù)成正常人的生活，讓一些事業(yè)上的失敗者重新獲得信心和勇氣。
假如我是超人，我會把所有的犯罪分子一網(wǎng)打盡，讓辛苦的警察叔叔好好休息，讓全世界的人都過上安寧祥和的生活。
假如我是超人，我會創(chuàng)辦一所超人學(xué)校，專門把一些人訓(xùn)練成像我這樣有超能力的超人，讓他們與我一道，去幫助全世界的人，讓全人類過上幸福安康的日子。
假如我是超人，我會教出很多的超人學(xué)生，讓他們?nèi)ケＷo(hù)世界的和平與安全。而我，就可以好好的放假，過自己的快樂人生。
假如我是超人，我會為世界人民做力所能及的事，不怕一切地為人類服務(wù)，讓全世界的人都知道我的姓名，讓人們的日子天天向上，讓人類的科技更加發(fā)達(dá)，讓人們能夠早日完成遨游太空的偉大理想，讓人們實(shí)現(xiàn)所有的夢想。
假如我是四年級作文 篇3
在尼羅河口寬闊的海底世界里，生長著一種叫雀鯛的魚。這種魚孵卵的方法十分奇特：母雀鯛魚用嘴含著孵化卵。每次母雀鯛魚產(chǎn)卵20至30個(gè)，每當(dāng)母雀鯛魚產(chǎn)卵后，立即把受精的卵含在自己的嘴里，一直到幼魚出世時(shí)間長達(dá)兩個(gè)星期。為了避免兒女誤入腹中，在整個(gè)孵卵期里，做母親的雀鯛魚忍饑挨餓幾乎什么都不敢吃。這就是母愛，世界上最偉大、最無私的母愛。
假如我是媽媽，我決不會比母雀鯛魚遜色絲毫，我會讓我的孩子擁有一個(gè)健康、安全、快樂的生活環(huán)境。
假如我是媽媽，我會給兒女一個(gè)充滿天真、充滿生活樂趣的生活，讓他們的童年過得無憂無慮，而又多姿多彩。
假如我是媽媽，我會想方設(shè)法讓孩子開開心心，讓孩子按照自己愿意做選擇，而不是一味地將自己的想法強(qiáng)加給他，讓我的孩子在成長的過程中心情舒暢，并參與孩子的“玩”，讓孩子在各式各樣有新意的“玩”中興致勃勃地去學(xué)習(xí)，去提升。
“望子成龍，盼女成鳳”是每個(gè)家長的心愿。假如我是媽媽，我會幫助孩子，指導(dǎo)孩子，讓他學(xué)會面對現(xiàn)實(shí)，讓他明白天真的幻想與現(xiàn)實(shí)的的生活有著很大的差距。如今的社會充滿著競爭，充滿著挑戰(zhàn)。靠父母的權(quán)利、金錢吃飯的時(shí)代已經(jīng)過去，只有靠自己的努力學(xué)習(xí)，只有靠自己的不斷進(jìn)取，才能開創(chuàng)一片屬于自己的天空。才能成為真正的龍和鳳。
假如我是媽媽，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，我會鼓勵(lì)、幫助；當(dāng)孩子遇到難過時(shí)，我會安慰、勸解；當(dāng)孩子孤獨(dú)無措時(shí)，我會陪伴、指引。無論在什么情況下，我都會以最佳的狀態(tài)，以最靚的心情去安慰孩子，給他以支持。
假如我是媽媽，我要呼吁所有的媽媽，我們要讓世界處處都充滿偉大的母愛。讓母愛走進(jìn)每個(gè)孩子的心靈，融進(jìn)每個(gè)人的靈魂，讓這個(gè)世界因?yàn)槟笎鄱兊酶蛹娎_多姿，讓每個(gè)孩子發(fā)出最甜美的呼喚——媽媽。
假如我是四年級作文 篇4
假如我是老師，我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真上好每一堂課，循循誘導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生思維，將我所學(xué)的知識毫無保留地傳授給他們。登錄，你也可投稿。假如我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學(xué)生。課余，我將成為他們的朋友。
打球、聊天，是件非常開心的事。我不想戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生，我和他們之間是平等的。登錄，你也可投稿。我希望，于他們而言，我是透明的；他們于我而言更是晶瑩透徹的�；蛟S有人會問：這么做，難道不會影響他們的學(xué)習(xí)嗎？我堅(jiān)信：不會！將心比心，我確信可以用我的真誠換來他們對我的喜愛，換來課堂上活躍的氣氛。帶著十二分的熱情學(xué)習(xí)，還怕學(xué)不好嗎？登錄，你也可投稿。假如我是老師，我不會對我的學(xué)生有任何偏私之心。即便是最差的學(xué)生，也會有他閃光的一面。我會讓我所教的每個(gè)班，都有展示的機(jī)會，我不想讓他們覺得自己不如其他班級。對他們，對自己都要有足夠的`信心，再加上共同的努力，一切都會迎刃而解。不要擔(dān)心失敗，沒有嘗試過，怎么知道成敗如何？即便真的的失敗了，也問心無愧，因?yàn)槲覀兌急M了力。登錄，你也可投稿。
假如我是老師，我就要做這樣的老師�；蛟S這過于理想化，但我會努力向這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)靠近。登錄，你也可投稿。假如我是老師——一個(gè)假設(shè)。難道假設(shè)就不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)嗎？能的，我會憑自己的信心和毅力，用辛勤的勞動來去掉“假如”這兩個(gè)字，成為一位名副其實(shí)的老師。
假如我是四年級作文 篇5
假如我是一朵花，我要為那些鄉(xiāng)下的人家實(shí)現(xiàn)愿望。
“我”有七片花瓣，可以實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望。有一天，我飄到了一戶人家的門口，那戶人家看到了我，我便對他說：“我能幫你實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望，只要你摘下一片花瓣，對它說‘飛吧，飛吧’，然后再說出你的愿望，你的愿望就可以實(shí)現(xiàn)�！边@句話說完，那個(gè)窮人立刻對它說：“飛吧，飛吧，我要變成有錢人。”說完他扔出一片花瓣，那片花瓣立刻把它變成有錢人，可是，這并不是我想為鄉(xiāng)下人們實(shí)現(xiàn)的愿望。
我又飄到一戶人家的家里，對他說：“我能幫你實(shí)現(xiàn)六個(gè)愿望，只要你摘下一片花瓣，對它說，‘飛吧，飛吧’，然后再說出你的愿望，你的愿望就可以實(shí)現(xiàn)�！蹦莻�(gè)窮人并沒有馬上說出他的愿望，而是拿出一個(gè)小盒子把我裝了進(jìn)去。有一天，鄰居的王阿姨的兒子得了白血病，王阿姨沒有錢，急得哭了出來，那個(gè)窮人聽了，立刻把那朵花拿出來，摘下一朵花瓣，給了王阿姨，再教王阿姨怎么使用，最終，王阿姨的兒子獲救了。
雖然我已經(jīng)快要死了，可是我死的并不可惜，因?yàn)槲規(guī)椭艘粋�(gè)善良的人。
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