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    小學(xué)四年級(jí)秋天滿(mǎn)分作文

    時(shí)間:2021-12-25 08:34:25 四年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)四年級(jí)秋天滿(mǎn)分作文5篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)秋天滿(mǎn)分作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    小學(xué)四年級(jí)秋天滿(mǎn)分作文5篇

    小學(xué)四年級(jí)秋天滿(mǎn)分作文5篇1

      十月,當(dāng)過(guò)完國(guó)慶節(jié),空氣冰涼而又涼爽,浮動(dòng)著一絲一縷,半透明像薄霧。在這美麗而富有詩(shī)意的季節(jié)里,我們的校園把自己展現(xiàn)得安靜、繽紛。這整個(gè)學(xué)校就如同一道亮麗的風(fēng)景。

      秋之印象,秋的遐想。秋,短暫卻又綿長(zhǎng)。調(diào)皮的秋風(fēng),潤(rùn)物的秋雨。突然學(xué)校里下起了一場(chǎng)秋雨,綿綿的,細(xì)細(xì)的,沾衣不濕。這個(gè)時(shí)候,教室樓下的桂花樹(shù)的香氣染上了甜甜的“秋水”后,花香更濃了,一陣微風(fēng)吹過(guò),花香乘風(fēng)而去,飄到學(xué)校的每一片地方。在教室里,看著窗外的櫻花樹(shù),唯獨(dú)剩下幾片葉子,受著雨點(diǎn)的洗禮。

      但那些葉子好似受過(guò)魔鬼訓(xùn)練。挺著胸,像泰山一樣毫不懼怕。迎接著風(fēng)的拍打,風(fēng)的呼喚。幾節(jié)課上完后,雨都停了。再看看窗前的櫻花樹(shù),經(jīng)過(guò)一場(chǎng)風(fēng)雨,難免會(huì)有戰(zhàn)士會(huì)犧牲,葉子更少了。仿佛聽(tīng)見(jiàn)剩下的葉子在嘆息,在祈禱,在哭泣。忽然,看見(jiàn)樹(shù)枝上的水珠在玩耍,渾身冰晶晶的。大概是他們不想離開(kāi)罷。那些水珠吊掛在枝丫上,不知為什么,那一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)轉(zhuǎn)眼就變成了大胖娃,隨著秋風(fēng)左搖右晃,一不留神兒,他們從枝丫上飛了下去,又掛在另一個(gè)枝上了。

      說(shuō)到學(xué)校的秋天秋風(fēng)下的落葉也是個(gè)不錯(cuò)的景色。每一次的秋風(fēng),每一次的秋雨,都會(huì)落下大量的葉子揚(yáng)揚(yáng)灑灑的有種靜寂之美。在這日日月月里,有太多的美都藏在陰暗的角落里都被死死的封住。雖然這僅僅是些落葉,沒(méi)有生氣,沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,百草叢生來(lái)的精妙,沒(méi)有“海日生殘夜,將春如舊年”來(lái)的積極向上?墒俏蚁矏(ài)秋天。它有一種說(shuō)不出的魅力。

      雖然秋天在其他的季節(jié)里并不特別,反而還有些不起眼,平淡的,可它是一個(gè)實(shí)干者,來(lái)驗(yàn)證這一年老百姓辛勤勞作、勞動(dòng)成果!校園是來(lái)學(xué)習(xí)的地方,秋天是碩果累累的季節(jié),也是萬(wàn)物沉睡的開(kāi)端之際。兩者結(jié)合在一起,這便是我所求知不得的。季節(jié)是互相交替的,是多姿多彩使人陶醉的。當(dāng)一天忙碌下來(lái),跑到學(xué)校的后山里,感受秋天,搓捻著焦黃的樹(shù)葉,感受靜謐。

      在我眼中的秋天,是使人愛(ài)戀的,我喜愛(ài)秋天,更喜歡秋天的校園。

    小學(xué)四年級(jí)秋天滿(mǎn)分作文5篇2

      秋風(fēng)中,吹來(lái)一陣思念的茉莉香。難道是遠(yuǎn)方的秋秋,在懷念當(dāng)初愛(ài)它,關(guān)心它的那個(gè)主人嗎?

      ——題記

      秋葉蒼黃。

      在那個(gè)秋初,媽媽為我買(mǎi)來(lái)了一只小狗,毛色不好看,又短又粗糙,但我還是驚喜地拍了拍它,為自己多了一個(gè)家庭成員而興奮。

      我把它帶到樓上,給它洗澡,清除身上的跳蚤。太陽(yáng)火辣辣的,雖然夏天已經(jīng)過(guò)去了,可我的頭上還是滲出了汗珠。

      我微笑著,搓洗著它身上硬硬的,短短的毛。它任憑我的擺弄,憂(yōu)郁地望著我,有些驚恐地望著我。

      洗好后,我讓它在陽(yáng)光下散步。剛開(kāi)始,它還懶懶地,不愿走動(dòng)。只過(guò)了一會(huì)兒,它就活潑起來(lái)了。我從樓頂往下望,一片金黃。就叫它秋秋吧,象征它度過(guò)的春秋。

      秋水蒼茫。

      因?yàn)橐呀?jīng)開(kāi)學(xué)了,又沒(méi)時(shí)間和秋秋玩,中午也沒(méi)人照顧它,于是媽媽打算把它送到爸爸廠里,當(dāng)一只看門(mén)狗。我十分不舍,可是無(wú)奈,為了我的學(xué)習(xí),媽媽打算明天就把秋秋載到爸爸的廠里。

      勸不動(dòng),只好罷休?晌矣痔岢隽艘粋(gè)請(qǐng)求:把秋秋帶到婺江邊溜一圈——最后一次遛狗。

      做好作業(yè),我抱起秋秋,來(lái)到了婺江邊。

      天已經(jīng)不是那么熱了,夜很涼爽,蒼茫的婺江中有著月亮的幻影。我的手心微微冒汗,秋秋,你就這么走了嗎?

      像往常一樣走了一圈過(guò)后,我蹲了下來(lái),把秋秋的兩只前腳抬起,問(wèn)它:“秋秋,你明天就要走了,你愿意嗎?”秋秋的腦袋向左一歪,又向右一歪,仿佛在說(shuō),我不愿意。

      秋夜蒼涼。

      我趴在窗前,望著川流不息的車(chē)輛,想著心事。

      當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)秋秋不見(jiàn)的噩耗時(shí),我驚訝了。怎么會(huì)?這么可愛(ài)的一只小狗……只有二個(gè)多月過(guò)去呀,前兩次看見(jiàn)它還好好的呀!怎么說(shuō)丟就丟了?望著那蒼涼的秋夜,我想起,是呀,明天就是立冬了,秋,是該走了。

      那天夜里,夢(mèng)中,還是秋秋的身影。醒來(lái)后,枕已濕了一片。

      忽然想起那一首《秋天不回來(lái)》:就讓秋風(fēng)帶走/我的思念/帶走我的淚……

      又是一個(gè)秋天,我想著我的秋秋,也許,它也聞到了這陣茉莉香,正在這個(gè)城市徘徊,等待著當(dāng)初愛(ài)它,關(guān)心它的那個(gè)主人吧。

    小學(xué)四年級(jí)秋天滿(mǎn)分作文5篇3

      漸漸地,空氣里多了些許涼意,秋——它以無(wú)限魅力吸引著我們一家去龍羊谷游玩。龍羊谷是溫泉周邊為數(shù)不多,植被保存完好的“天然氧吧”。這對(duì)親近自然、熱愛(ài)自然的我們?nèi)襾?lái)說(shuō),當(dāng)然是周末出游的最佳去處。

      在通往龍羊谷的景觀大道上,銀杏樹(shù)葉已飄落了一地,我們的車(chē)邊走邊卷起落葉,銀杏葉們像一只只黃蝴蝶被驚得一轟而散。真不愧是在“無(wú)處不飛花”的春城啊,兩旁依然芳草鮮美,綠黃相間的灌木叢中,不服輸?shù)亻_(kāi)著白的、紅的、粉的花朵。

      螳螂川兩旁的田地早已收割,只剩下一排排作物黃色的樁子,正向人們?cè)V說(shuō)著春耕、夏耘、秋收、冬藏的汗水和艱辛。公路上,一片豐收喜景!農(nóng)人真會(huì)想辦法,把谷穗鋪在公路上,好讓車(chē)輪把谷粒從穗干上分離下來(lái)。我們的車(chē)像行駛在金色海洋中,在這稻香中,我醉了。

      走進(jìn)山谷,首先映入眼簾的是一片被秋風(fēng)浸染得黃、綠、紅色相間的低矮草木,一條干涸多時(shí)的小溪早已鋪上了厚厚的落葉,前年小溪清澈,而今年則干涸了,都是干旱惹的禍,我恨不得用水泵把世界上最清的水,從小溪那頭,灌到這頭。繼續(xù)向林子深處爬,樹(shù)木逐漸變高,依然蔥翠,楮木樹(shù)葉卻已微微泛起了黃斑,上面掛滿(mǎn)了松鼠愛(ài)吃的楮板栗,地上到處是從高樹(shù)上成熟掉下來(lái),被摔得稀啪爛的八葉瓜,引得幾只蜜蜂爭(zhēng)相吸食。

      蟲(chóng)子藏在林子中奏著奏鳴曲,我模仿著叫了幾聲,還打了幾個(gè)舌頭,想終止它們的音樂(lè)會(huì),可蟲(chóng)子們反而越演越歡。“喔!找到了!金針菇”,這正是我夢(mèng)寐以求的金針菇,只見(jiàn)一根褐色的'朽樹(shù)樁上,傲然站著幾朵金針菇,它黑油油的莖桿上頂著粉黃色的小帽子,別致而又精美,我蹲下一嗅,一股清甜即刻在我舌尖蔓延開(kāi)來(lái)。往里走,空氣濕度加深了,各種菌子也越來(lái)越多,越來(lái)越可愛(ài)。小溪里也有了一些水,又向前走了一會(huì)兒,溪已連匯成小譚,譚水靜如鏡面,水底小石,清晰可辨,我很不得俯下身去,喝個(gè)夠。

      春城的秋天,是多彩的,一切是多么的美好,讓人如臨春天,又如臨秋天,讓我們領(lǐng)悟著成長(zhǎng)的快樂(lè),體驗(yàn)著耕耘的辛勞、也品味著收獲的喜悅。

    小學(xué)四年級(jí)秋天滿(mǎn)分作文5篇4

      秋姑娘邁著輕盈的腳步飄過(guò)人間,灑下了片片散發(fā)著異香的油彩。霎時(shí),一幅秋田之景在悄悄綻開(kāi)。

      漫步在羊腸小道上,微風(fēng)吹過(guò),周?chē)淮笃淮笃柠溩佑幸?guī)律的扭動(dòng)著自己的腰肢,形成一大波一大波醉人的麥浪,惹人喜愛(ài)。一個(gè)個(gè)小點(diǎn)隱藏在似無(wú)邊際的麥浪中,拿著鐮刀,手一舞,一捆捆麥子便神奇的整齊的擺放的田地上。路上,也有一群小點(diǎn)小心翼翼的把碎金似的麥粒倒進(jìn)袋子,他們臉上洋溢著的豐收的喜悅,清晰可見(jiàn)。

      旁邊,黃澄澄的玉米也不甘落后,一顆顆飽滿(mǎn)的果實(shí)緊密的排列在玉米棒上,還裝作害羞似的包上了一層綠衣,只露出一個(gè)小腦袋張望著這個(gè)世界。這可愛(ài)的模樣引得一個(gè)個(gè)小朋友都把自己的小手伸向了它們,咯咯的笑聲回蕩在無(wú)邊無(wú)際的田野中。

      輕輕一轉(zhuǎn)身,只見(jiàn)一串串葡萄也披上了紫色衣袍,在陽(yáng)光下反射出誘人的光芒;蘋(píng)果也裹上了鮮紅的外套,顯得格外冷艷動(dòng)人。紅棗,黃梨,甜柿子……應(yīng)有盡有,簇?fù)碓谝黄,好似一?chǎng)盛大的水果宴會(huì)。我不由自主的摘下一顆紅蘋(píng)果,一咬,甘甜的汁水立刻涌進(jìn)了我的口腔,屬于蘋(píng)果的獨(dú)特芳香在我的味蕾上跳著優(yōu)美的華爾茲,我深深的陶醉在了這夾雜著秋天的美妙滋味中。

      “嘩啦嘩啦“,清脆的聲音在我耳邊響起,只見(jiàn)兩只金色蝴蝶在翩翩起舞。我驚奇的走近,卻發(fā)現(xiàn)只是枯葉。直到生命的最后一刻也要綻放自己獨(dú)特的美,我在心底默默的贊嘆著。

      ”嘎……“仿佛來(lái)自天外的飄渺聲音碰撞著我的鼓膜,我抬頭仰望,只見(jiàn)一群群大雁匆匆忙忙向南趕路,一眨眼便不見(jiàn)了蹤跡,為這個(gè)金色世界平添了幾絲忙碌的氣氛。

      到達(dá)了小路盡頭,朵朵棉花軟軟的笑嘻嘻的望著我,搖頭晃腦的。身上的兩片綠萼,緊緊的圍著它,如同貪吃的小孩子在護(hù)自己甜甜的棉花糖,惹人憐愛(ài)。咦,白白的棉花群中怎么會(huì)有點(diǎn)灰呢?走近一看,只見(jiàn)一個(gè)圓圓的,小巧的獼猴桃靜靜的躺在棉花里,準(zhǔn)是哪個(gè)頑猴兒偷偷放上去的。

      整個(gè)世界都彌漫著果實(shí)的芬芳,驅(qū)走了夏天的炎熱與煩躁,讓人有種滿(mǎn)滿(mǎn)的溫馨與喜悅。一分辛苦一分甜,這個(gè)千古流傳下來(lái)的名言在這里完美體現(xiàn)。這豐收的景象在鼓舞著人們,也在警醒著人們:只有付出汗水才能換來(lái)累累碩果。

      秋天的田野,夢(mèng)一般的世界。

    小學(xué)四年級(jí)秋天滿(mǎn)分作文5篇5

      淡淡的云霞,那是天使的綢緞。

      大雁南飛,排列成幾何形狀,在天使絲綢下?lián)渖戎鹨,似乎是歸鄉(xiāng)之舞。天地為之動(dòng)容,太陽(yáng)那溫柔的光亮穿過(guò)天使綢緞,投下一片絢爛的光之大洋。

      雁兒們和著農(nóng)民收割時(shí)的歡聲笑語(yǔ)在光之海洋中翻騰,魚(yú)躍……不用說(shuō),這就是秋。

      云兒,沒(méi)有那時(shí)的濃密,稀稀疏疏的,薄薄淡淡的,纏綿著一個(gè)又一個(gè)感人的戀情。溫情的陽(yáng)光用自己那飽涵深情的光芒把雪一般白的云兒染上了一點(diǎn)兒粉妝。云兒沉醉在陽(yáng)光的沐浴中,不知不覺(jué)地邁起優(yōu)美的舞步,越飄越遠(yuǎn),醉在了陽(yáng)光的懷抱中,這時(shí),那雷聲也不愿去打攪他們,天地間都沉浸在云霞與陽(yáng)光的浪漫的愛(ài)情中。

      那是首夢(mèng)境般的詩(shī),是秋的夢(mèng)幻。

      風(fēng)兒溫柔地吹著,吹黃了稻麥,吹熟了瓜果,吹走了農(nóng)民頭上的汗水,吹入了農(nóng)民的心窩……麥兒,在陽(yáng)光下泛著金黃,遠(yuǎn)眺去,那是一片金黃海洋!風(fēng)拂過(guò),讓海翻起波浪,浪里透著陽(yáng)光,透著金黃,透著豐收的喜悅……累累的果實(shí),綴滿(mǎn)了枝頭,代替了那已凋謝的花朵,而它們也并不亞于花兒,“開(kāi)”得更鮮,更艷,更惹人喜歡。它們帶走了秋的離別之痛,帶走了一切不悅的心緒,帶走了農(nóng)民們?cè)谘紫闹兴飨碌暮顾?/p>

      那是幅豐收的畫(huà)卷,是秋的喜悅。

      大雁要走,留不住,它們?cè)谔焓菇z綢中穿過(guò),越飛越遠(yuǎn),直到從視線(xiàn)中消失。下了一場(chǎng)絲般的細(xì)雨,空氣中透著清涼,雨滴從葉上滑落,掉在手掌心中,風(fēng)一吹,它就從指間流走了。葉,在風(fēng)中掙扎,想要留在樹(shù)的身邊;樹(shù)也舍不得也走。可是,沒(méi)有辦法,葉還是被風(fēng)、拉走了,也戀戀不舍地在空中打了幾個(gè),就算是與樹(shù)的深情告別,樹(shù)也抖抖身子為也送行。葉又飄了一會(huì)兒,最后落在了已鋪滿(mǎn)金黃的大地上。這是它的歸宿……突然感覺(jué),似乎有什么事兒,也像這些雁、露、葉似的,來(lái)過(guò),又走了,留也留不住,努力去想也想不起來(lái),心中不覺(jué)涼颼颼的,不禁幾滴悲傷的淚從眼中滑落。

      那是曲離別的歌,是秋的凄涼。

      秋,把情感充盈得像豐滿(mǎn)的石榴;秋,把飽蘸的濃情釀成醉人的酒。

      秋是一首贊美詩(shī),秋是一幅田園畫(huà),秋是一篇要用心弦彈奏的樂(lè)章,秋是一段說(shuō)不完聽(tīng)不夠的悄悄話(huà)……

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