【必備】假如我是四年級作文匯總6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的假如我是四年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
假如我是四年級作文 篇1
大家知道嗎?我有想變成許多東西,比如我想變成一枝梅花,點綴白茫茫的冬天;比如我想變成一架飛機,飛翔在祖國的藍(lán)天……但是,我最想變成的景物卻是一棵高大挺拔的大樹。
春天,萬物復(fù)蘇,大樹就是它們其中的代表。春天來臨之時,在光禿禿的樹干上,長出了新的樹枝,在那些新枝上,又長出了小小的淺綠色的樹葉。一陣微風(fēng)吹來,樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,好似在說:“春天來了!春天來了!”
夏天,烈日當(dāng)空,火辣辣的太陽照著大地。每當(dāng)我們來到草地上野餐,大樹便成為夏天中的一道綠蔭;每當(dāng)你走在林蔭道上,大樹都會讓你有一種神清氣爽的感覺。大樹為我們遮擋陽光,不管太陽有多毒辣,都一直站在那里,為我們帶來夏天的涼爽。
秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),大樹那美麗的葉子變成了一道風(fēng)景。樹葉飄落,飛舞在空中,好似一只只蝴蝶;小朋友拿起飄落的樹葉,剪剪貼貼,變成了一幅幅美麗的樹葉粘貼畫。
冬天,白雪皚皚,大樹還是那么的挺拔,那么高大。寒風(fēng)刺骨,大樹也絕不低頭……
我愿成為一棵大樹,無論初夏秋冬,都能帶給人們快樂。
假如我是四年級作文 篇2
假如我是哈利.波特,我會用我的魔法,去幫助別人。
假如我是哈利.波特,我會帶著魔杖去飛往美麗的哥本哈根。我看見一個美麗的`小女孩手中的火柴,光著凍得紅彤彤的腳,坐在一個墻角,啊,這不是賣火柴的小女孩嗎?我用魔杖變回了她慈祥的奶奶,并給了她一幢別墅,里面有豐盛的晚餐,一顆圣誕樹和許多圣誕禮物,讓她幸福的生活下去。
假如我是哈利.波特,我會來到一個小屋里,看見里面正坐著一位年輕但又盲又聾的姑娘。這不正是海倫.凱勒嗎?我魔杖的魔法有限,但我會滿足她的心愿,給她三天的光明,讓她看到這豐富多彩的世界。
假如我是哈利.波特,我會飛往沙漠,變一片水草茂盛,并長有許多果樹的一片綠洲。讓沙漠旅行者在饑渴難耐時,這片綠洲可以成為他們的一顆救命稻草。
假如我是哈利.波特,我會飛到世界各地,去幫助那些需要幫助的人,讓這個世界充滿愛的陽光。
假如我是四年級作文 篇3
我們班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)空氣實在差。例如我是班長,會怎樣做呢?有一次,老師到別的班去聽課,給我們留了不少的作業(yè)。班長王立明只想著他的作業(yè),一點兒也不管那些說話、下位的學(xué)生。我想:假如我是班長,我決不能只單單想著自己的學(xué)習(xí),還要想著大家,想著維持班集體的紀(jì)律;這樣才算是一個稱職的班長嗎!我跟班長是很要好的伙伴,于是下課我對他說:“咱們班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)這樣差,你也不想想辦法,太不盡職了吧!”他滿不在乎地說:“現(xiàn)在誰管誰呀!都快期末考試了,我不顧自己的學(xué)習(xí),管他們干什么?難道他們將來考上大學(xué)能讓我也上大學(xué)嗎?我看你也顧顧自己吧,每次考那么點兒分!”聽了他的話,我心里很不是滋味。我想:“假如我是班長的話,我一不能自私,二要虛心接受大家正確的意見,決不能諷刺、嘲笑差生。
還有一次,下課的時候,有兩個同學(xué)打起架來。我看老師、班長都不在,就上前去拉架。誰知,好心不得好報:我給他們勸架,他們倒說我不是班長,多管閑事。我好委屈呀,心想:這時我假如是班長的話,那該有多好。
這天夜里,我做了一個夢,說我真的當(dāng)上了班長,還是大家一致選舉的。我笑呀、笑呀,直笑到醒來。我把夢說給媽媽聽,媽媽卻說我:“把自己管好就行了,非想當(dāng)什么班長,‘官迷’,我看你還是早點兒斷了這個念頭兒吧!”媽媽怎么也不理解我?當(dāng)班長不是為了自己爭名奪利,而是為了要把班集體搞好,成為學(xué)校的先鋒。
同學(xué)們,我想得對嗎?哪一天你當(dāng)上了班長,會像我想的這樣去做嗎?
假如我是四年級作文 篇4
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明許多東西,為人民做出貢獻(xiàn)。
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種藥,這種藥是在戰(zhàn)爭的時候吃的,人們吃了它就不會打杖,反而會成為好朋友,這樣天下就太平了。
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種萬能膠,在做海堤和垛墻的時候,就一點也不累了。只要輕輕的一粘就做好了,非常堅固耐用。既使一顆小行星撞到了,但是里面的人會毫發(fā)無損。
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種種子,農(nóng)民有了它賺的錢就多,只要一種下去,就會長成有梨子,香蕉,西瓜的樹了,這樣豈不是很好嗎?
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明可以爬到月球的電梯,只要人站上去系好安全帶就可以一秒鐘到那,一次10元,既省錢又方便,還可以減少地球的負(fù)擔(dān)。
假如我是科學(xué)家,我還要發(fā)明一種藥,得了重病的人吃了它一天就好了。沒病的人吃了它可以變成超人,消滅不法分子。
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種水管,如果有水災(zāi),只要按一下綠色鍵水就會吸收了,火災(zāi)來了還可以按紅色鍵滅火。
我想我說的在不久的將來一定會實現(xiàn)。
假如我是四年級作文 篇5
我是一個從小被稱為“鬼馬小丫頭”的女孩,我總是想著一些稀奇古怪甚至于亂七八糟的事情,想的東西呢比朝秦暮楚還要快呢。可只有那么一個近似于精神病的想法——做一只小鳥,讓我從懂事起就一直放不下。
我想做一只小鳥,可以不是美麗動人的金絲雀,可以不是能說會道的鸚鵡,也可以不是搏擊長空的雄鷹。只是一只極其普通,相當(dāng)普通,普通到不能再普通的麻雀便足矣。因為麻雀是一種最向往的鳥,如果你把“他”關(guān)在籠子里,那就只有弄個兩敗俱傷——麻雀自殺,你呢就內(nèi)疚一輩子了。
我是一個沒有自由的小孩,一周七天,五天上學(xué),兩天補課。我并不是排斥學(xué)習(xí)和補課。可是我真的需要自由的空間。我想這正是我想做一只小鳥的原因。我想做一只小鳥,一只無憂無慮的小鳥,因為我可以在天地間自由自在的飛翔,在空中鳴唱。我可以在我的空間里自由自在的飛翔。在風(fēng)吹過時唱:我是一只小小小小鳥……隨風(fēng)把它們帶走。
我想做一只小鳥,一只無憂無慮自由的小鳥!
假如我是四年級作文 篇6
假如我是小鳥,我會飛到每個國家或角落。
我先飛到中國的北京先看中國有名的萬里長城。那里的路可真長啊。我飛啊飛一不小心掉了下來,這路可真長啊,但是我看到許許多多的中外游客,那些游客正歡個笑語呢!
過了一會兒,我飛到了南寧,聽說南寧是個綠城我到了那里一看果然名不虛傳。∧抢锏闹参锟烧娑,真是美麗啊!那也有許多從外地來、從外過來的游客。
。〗裉煳业搅酥皇莾蓚城市,下次我要到更多的城市。
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