四年級(jí)想象作文錦集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的四年級(jí)想象作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)想象作文 篇1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年。所有的事物都有了新的面孔，我們用來學(xué)習(xí)的教室也不例外。
未來的教室是會(huì)飛的噢！因?yàn)槿藗冊(cè)诮淌业捻敹俗笥覂蛇吀靼惭b一架可伸縮的噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)，就像飛機(jī)一樣。因此如果學(xué)們需要到哪里去做實(shí)踐活動(dòng)的話，只需坐在教室里飛過去就行了！
教室的窗戶也很神奇。夏天，驕陽似火，熱的就像一臺(tái)“大火爐”，窗戶就像一臺(tái)“大空調(diào)”能排出室內(nèi)的熱氣，吸收空氣中的冷氣，讓教室變得清涼無比。而到了北風(fēng)呼嘯的冬季，這個(gè)“大空調(diào)”又搖身一變成了“暖氣板”。它將教室里的冷氣轉(zhuǎn)化成了暖風(fēng)，使整個(gè)教室猶如沐浴在陽光中一般溫暖。
未來的教室是有自我意識(shí)的哦！要是你有什么東西丟了，不必著急，你只需在課桌上的“丟物招領(lǐng)區(qū)”用筆寫出你所丟的物品和你的名字就好了。很快你要找的東西就會(huì)從教室的某個(gè)角落里飛到你的課桌上了。
未來的教室不僅能為學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境提供改善，也能為教師的工作帶來很大的幫助。在每一個(gè)學(xué)生的課桌上都裝有攝像頭。如果你是在思考問題或是在想與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，你就會(huì)獲得教室大屏幕的公開表揚(yáng)�？梢坏┠阍陂_小差兒，在干上課不該干的事情，那么你的一切行為同樣會(huì)在教室大屏幕上被公開，那時(shí)全班的同學(xué)都會(huì)看見呦！
雖然目前這一切還都只是我的設(shè)想，但我相信，在不遠(yuǎn)的將來，我所夢想的神奇教室一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！
四年級(jí)想象作文 篇2
要我說呀，我生活的時(shí)代最好了。黃海霞的“精確時(shí)代”、李雨澈的“衛(wèi)生時(shí)代”和應(yīng)江月的“慢速時(shí)代”都比我慘。（請(qǐng)三位不要嫉妒）
我生活的時(shí)代叫“作文時(shí)代”，我們這個(gè)時(shí)代最暢銷的是《作文補(bǔ)導(dǎo)書》，讀了這本書會(huì)讓你的作文寫得又多又好。為什么呢？因?yàn)槲覀兏白鳂I(yè)時(shí)代”一樣，什么都跟作業(yè)有關(guān)。所以，一到晚上街上總是靜悄悄的，一個(gè)人也沒有。那是因?yàn)樗械募议L都在家里幫孩子寫作業(yè)呢！
每年，世界各地都會(huì)舉行作文大賽，看誰的作文寫得又多又好。今年的冠軍可厲害了，他寫了99999999998億8……篇作文，讓所有的人感到十分驚訝！……
對(duì)了，忘告訴你了，因?yàn)槿巳硕枷矚g寫作文所以這個(gè)時(shí)代沒其他時(shí)代慘…
四年級(jí)想象作文 篇3
炎熱的夏日里，我最喜歡的一件事就是游泳。說起游泳啊，我就會(huì)情不自禁地回憶起當(dāng)初學(xué)游泳那個(gè)夏日帶來的滋味。
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來到游泳池旁，我的好伙伴們一個(gè)個(gè)像水鴨子一樣干凈利落地跳了下去，在水里打打水仗，玩玩耍。我看了，可真是羨慕萬分啊。于是，我學(xué)著他們的樣子，雙手一并，迫不及待地一蹦三尺高。只聽“噗通”一聲響，我沉入了“茫茫大海”中。我頓時(shí)四肢無力，只覺得自己正漸漸地沉到了水底。我慌亂極了，拼命地掙扎。此時(shí)，我很懊悔：自己本來就不會(huì)游，應(yīng)該先學(xué)習(xí)才對(duì)呀！怎么能打腫臉充胖子呢？想到小伙伴們幸災(zāi)樂禍的目光，我的心里真是酸酸的。
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就在我嘆氣時(shí)，有一個(gè)人溫柔地拍了拍我的肩膀，親切地說：“別泄氣，失敗是成功之母嘛！來，我教你吧，要這樣才對(duì)�！彼贿呏v解，一邊給我示范。見他對(duì)我如此有耐心，我慢慢地恢復(fù)了信心。
我在他的幫助下，先用腳勾著欄桿迅速地做好姿勢，使身體保持平衡，再試著獨(dú)立劃，最后雙手雙腳合奏�？蛇�是不能游得很順利。最后，他教了我一個(gè)絕招：雙手先合并在一起，然后沖入水中，最后用手一上一下地劃著。我照著他教的動(dòng)作游了起來，果然成功了。我像一條快樂的魚兒，在水中游著，直到練得筋疲力盡。啊，想不到學(xué)游泳會(huì)那么苦啊。
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功夫不負(fù)有心人，如今我已經(jīng)成了游泳池里的高手�！暗尽薄ⅰ巴苡尽�、“自由泳”，我無所不知，無所不能，人人都叫我半個(gè)教練呢。說起那年夏日學(xué)游泳的過程，還真是別有一番滋味在心頭�。�
四年級(jí)想象作文 篇4
這是一只通身透明的小魚。她是那樣輕盈，纖巧的骨骼玲瓏剔透，血管里紅紅的血液流動(dòng)著。她像一塊晶瑩的水晶，在水里沉浮著。游著游著，發(fā)現(xiàn)水里并沒有海水特有的水草香。而前面卻出現(xiàn)了許多人，他們都在游泳。她驚慌地發(fā)現(xiàn)，著不是大海，是人類的游泳池。人類看到她這條美麗稀罕的小魚，張牙舞爪地要抓住她…… “��！”忽地從夢中驚醒。這個(gè)噩夢把我嚇出了一身冷汗。瞧瞧四周，什么小魚、游泳池瞬間消失，只有靜謐的星空陪伴著我�！鞍Α！蔽以诤谝箛@著氣，對(duì)自己說，“自由，睡覺吧。一切只不過是南柯一夢，魚怎么會(huì)在游泳池里呢？”嘆息著，又睡去……
我家這棟樓新搬來一個(gè)住戶。是一個(gè)比我小一歲的女孩，叫水夢。她很文靜，也很可愛，喜歡自己一人靜靜地坐著，讓人感覺很憂傷。更讓人奇怪的是，她雖然只有十一歲，卻獨(dú)自一人住。問她她的父母呢，她也只是一笑而過，不做任何解答。
今天下午，我提了一袋東西準(zhǔn)備去游泳，水夢也提了一袋東西，鎖了門要出去。我連忙趕上，跟她打招呼：“水夢妹妹，要去哪呢？”水夢回過頭來，晶瑩的大眼睛里含著笑意：“是自由姐姐呀。水夢要去游泳，姐姐，你呢？”“哇！這么巧，我也去游泳。水夢，一起去吧！”我高興地問水夢，一邊驚嘆天下竟然有這么巧的事情，剛才還嘟囔沒有人和我一起去，一下就找到個(gè)伴了�！班牛 彼畨糁皇呛唵蔚鼗卮�，從她淡淡的眼神，我知道她又陷入自己憂傷的天地中了 “撲通！”我一個(gè)漂亮的動(dòng)作，躍入水中央處理器。我仿佛和水融為一體，沉浮自若。這里玩一玩，那里蹦一蹦，完全把水夢拋到里九霄云外。直到玩累了，才想起她來。我努力尋找水夢，在水下找到了她。她正慢慢悠悠地劃著手臂，不慌不忙地吐著泡泡。著小丫頭可真會(huì)享受！我壞笑一聲，準(zhǔn)備捉一下她。深吸一口氣，潛到了水下�？墒�，我差點(diǎn)尖叫起來：剛才的水夢不見了，水下只有一條小魚，渾身潔白透明，纖巧的骨骼玲瓏剔透，血管里紅紅的血液在流動(dòng)，正快活地游著。這正是夢中美麗的小魚！我一下子慌了，不知道這是夢，還是現(xiàn)實(shí)。上了岸，胡亂穿了衣服，拔腿往家里跑。 我不知道水夢究竟是誰，但她的生活使疑惑不解，這點(diǎn)更加深了我對(duì)她的懷疑。況且，夢中美麗的小魚竟出現(xiàn)在有游泳池里，還是新鄰居水夢變的。一晚上我都沒有睡好，眼前總有一只渾身晶瑩透亮的小魚游來游去……
幾天來，我一直試圖忘記水夢這個(gè)人，但一切都是徒勞。走過水夢家，我總會(huì)情不自禁地望望那扇緊閉的小門，直到那一天。 這天，我走過水夢家，順眼望了望。與以往不同的是，門無聲無息地開了，里面站著滿臉笑容的水夢。她微笑著對(duì)我說：“自由姐姐，進(jìn)來坐會(huì)兒吧�！薄班拧Ｄ�、你真是水夢？”我回答得很勉強(qiáng)。“呵呵。你多疑了啦！除了我，還能有誰？”水夢狡黠地笑著，把我請(qǐng)進(jìn)了屋。 我們并不說話，但水夢還是從我的眼神里看出了一切�！白杂伞愣伎吹搅�？”“嗯！”我知道，今天是該揭開所有迷團(tuán)的日子了。 “我把一切都告訴你，自由�！彼哪抗獠辉倩顫�，變得憂心仲仲，“一年前，由于你們?nèi)祟惒恢匾曌匀画h(huán)境，造成環(huán)境嚴(yán)重污染，湛藍(lán)的海水變得比烏云還黑。我們海洋生物實(shí)在受不了了，一起去找海巫。海巫是個(gè)有魔力的女巫，她把所有的海洋生物都變成人類的模樣，讓我們?cè)谒碌臅r(shí)候，可以變回原形。這樣既逃脫了人類的捕殺，又脫離了海水的污染，雖然大家都很舍不得，但是還是紛紛散開了。我就四處流浪，只到住在這里。所發(fā)生的一切，就到了現(xiàn)在。今天晚上12點(diǎn)，是我們海洋生物離開海洋一年后重聚的時(shí)刻。我該走了。至于我的身世，不過是一條小魚。我不會(huì)忘記你的，自由，你是我第一個(gè)信任的人類。再見！”隨著一道金光，眼前只剩下空氣，水夢不見了。海洋生物迫不得已變成人類，是多么值得思考的問題。我想，水夢憂傷的面龐和那條全身透明的美麗小魚，已在記憶中永遠(yuǎn)不會(huì)離去……
四年級(jí)想象作文 篇5
大家好！我是微波爐。我的作用可大了，人們都夸我是“廚房小能手”。
我的身體本來就是長方形的，穿著一件雪白的衣裳，我的身子前面靠右，一上一下排列著兩只“耳朵”，一只告訴我要用多長時(shí)間，另一只告訴我熱的是時(shí)候要用多少力氣；我的.耳朵旁邊就是“臉”，一打開就能見到我的“肚子”右上角的照明燈。工作時(shí)，我通過風(fēng)扇發(fā)出“呼呼呼”的響聲呢。
我從小到大，最拿手的也就是煮食物或者熱食物。有一次主人要烤熟一塊雞翅，他把調(diào)料撒在雞翅上，再拿一個(gè)盤子把雞翅放上去，再放到我大大的“肚子”里烤，把我的“耳朵”扭到四分鐘，我就要開始工作了。等雞翅烤到金黃色，我就可以停止工作了。主人卻不知道烤熟了沒有。哦，我想起來了！我的身體里不是有一個(gè)小鈴鐺嗎？我敲一下小鈴鐺，主人馬上就來了，把我“肚子”里的雞翅給拿了出來，看見主人的笑容，我覺得我自己很能干。
聽了我的自述，我的作用是不是大呀！
四年級(jí)想象作文 篇6
炎熱的夏天快到了，水果們準(zhǔn)備成熟了。圓滾滾的西瓜、一串串的葡萄、一個(gè)個(gè)的桃子，它們快樂地笑著：“夏天就要到了，我們要結(jié)果了，可是怎么找到顏色呢？”
清晨，紫色的牽�；ù抵±龋孟褚腥说淖⒁饬�。
葡萄抬頭望著它們，細(xì)聲細(xì)氣地說：“牽�；ń憬�，你吹的曲子真好聽！”牽�；厝岬卣f：“謝謝你，葡萄小弟，你為什么起這么早？”葡萄說：“因?yàn)橄奶煲搅�，我找不到自己的顏色。�?/p>
牽�；ù蠓降卣f：“我把我的顏色分給你吧！”就這樣，葡萄披上了紫色的外衣。
中午，火紅的太陽像大火球。
西瓜苦惱地說：“太陽哥哥，你能不能告訴我，哪里可以找到我的顏色？”太陽哥哥爽朗地說：“我把我的紅色分給你吧！”于是，西瓜的果肉變得紅紅的。
夏天要來了，可是桃子還沒有找到顏色，他急得哇哇大哭。
西瓜安慰它：“我把我的紅色分給你吧！”
桃子害羞地說：“西瓜，謝謝你！”
于是，桃子結(jié)出了一個(gè)個(gè)粉紅色的果實(shí)。
夏天終于來了，水果們都結(jié)出了大大的果實(shí)，它們快樂地手拉手笑著。
四年級(jí)想象作文 篇7
雨真大，霎時(shí)，空中仿佛神魔亂拋，從那灰蒼的云中吐出千絲萬線
上學(xué)路上，飛沙走石，蟲鳥驚叫，樹影搖晃，仿佛世界末日到來。憑我的第七感，今天一定有不好的事情發(fā)生！
果然不出我所料——羅士龍住院了！住院費(fèi)要十一萬，把他爸媽壓得喘不過氣來，老師不忍心，讓全班捐款，預(yù)計(jì)收一萬元來幫助他。
語文老師和羅老師嘀咕了一會(huì)兒，然后建議，大家開個(gè)“義賣會(huì)”。這義賣會(huì)可不只賣東西呦，還可以由某人點(diǎn)一個(gè)節(jié)目，哪個(gè)人會(huì)表演，就出來露一手，然后就可以獲得一筆“愛心基金”了！
回到家，我開始準(zhǔn)備起來。先從我的“小金庫”取點(diǎn)錢吧！一百、二百、三百、四百……不行，四百的話我的“金庫”不就斷糧了嘛！三百，就三百！再來看看我的出售商品有哪些，嗯……一只大型的狗娃娃、一只犬型的熊娃娃、曹文軒純美系列計(jì)八本、老哥送我的《左手倒影，右手年華》，我一邊拿著，一邊流淚，我的心肝�。�
就下來該練練吉他了，兒童節(jié)忘記帶了，這一次一定要大露一手！我一邊彈，口中念念有曲：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上……”
時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了，已經(jīng)不早了，我伸了伸懶腰，打著哈欠，該睡覺了，當(dāng)然，我是抱著我那些“寶貝”睡覺的。
四年級(jí):潘靜峰
四年級(jí)想象作文 篇8
當(dāng)今電視機(jī)業(yè)發(fā)展迅速，但還有許多不足，不能滿足人們所有的要求，我決定挺身而出，研究有多種神奇功能的電視機(jī)。
這種電視機(jī)可以“分屏”。電視機(jī)的屏幕可以分成很多小塊，只要戴上專用的眼鏡和耳機(jī)，就能看到自己想看的圖像，聽到想聽的聲音。家人再也不會(huì)為搶看自己喜歡的節(jié)目而爭論不休了。
這種電視機(jī)還可以“變屏”，就是根據(jù)個(gè)人的需要改變屏幕的尺寸，還可以改變機(jī)身形狀：變成超薄、超厚、超平面、凹凸面、立式或臥式……真是方便極了。
有一次，我正在看一部精彩的電視劇，還沒看過癮，節(jié)目就演完了。我想要是可以把自己喜歡看的節(jié)目儲(chǔ)存就好了！于是，我在電視機(jī)上增加了一個(gè)新的功能。你只要在節(jié)目演完后按一下“存儲(chǔ)”鍵就好了，如果想要讓它再播放，按一下“回追存儲(chǔ)”鍵就好了。
你一定很喜歡吧？不要著急，這電視機(jī)在大小商店都有賣。
四年級(jí)想象作文 篇9
今天早上，我和我的弟弟一起去鄭風(fēng)苑游玩，欣賞著這美麗的風(fēng)景，路旁是有無數(shù)的小石頭砌成的花壇，花壇里盛開著五顏六色的小花，清潔工叔叔把小路打掃的干干凈凈，碧綠的葉子顯得透明晶亮，花壇旁還有很多開滿花朵的花果樹，各色各樣的花爭奇斗妍，讓我情不自禁的贊嘆到，��！多美的風(fēng)景��！
我走著走著，突然我想去摘幾朵五顏六色的花朵，可我沒有想到弟弟卻大聲的喊道：“不能摘花朵呀！那么美麗的花朵是讓我們小朋友來欣賞的，不是讓我們來摘的呀！”
我氣呼呼的說：“我摘花，不讓你管！”
弟弟又說：“只要你全部把花摘了，蜜蜂還怎么采花蜜，那你有怎樣有能吃到蜂蜜呢！這還不是花的作用，再有，如果你人人都來摘花，那這里還美麗嗎？”我聽了弟弟的話，感覺很慚愧，紅著臉立刻把手縮了回來。
一陣微風(fēng)吹過，花兒高興的點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著說：“孩子們，謝謝你們！你們這樣愛護(hù)花草真的很棒”！
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