環(huán)境的四年級作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的環(huán)境的四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)境的四年級作文1
我曾經(jīng)看過一篇報道，說一個農(nóng)村孩子考上了清華之后考上了香港大學(xué)。他家境不好，生活也沒有給他充裕的經(jīng)濟。但他勤奮好學(xué)，思維敏捷，選擇了沖刺數(shù)學(xué)金牌的目標。相反，艱苦的生活給了他戰(zhàn)勝困難的精神，他充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力，實現(xiàn)了對現(xiàn)實的超越。
還有年輕人張嘴吃飯，手伸著衣服，不用擔(dān)心花錢。過得好從來都是一帆風(fēng)順的，更不用說“苦風(fēng)雨”了。他們不知道生活的艱辛，他們的人生“船”似乎沒有目標。它們只是睡在船上，不顧觸須傾覆的危險。他們已經(jīng)完全失去了生活的自主性，不再想著上進或者創(chuàng)造。
但是對于我們大多數(shù)同學(xué)來說，這種情況是正常的，即使有暴風(fēng)雨。在我看來，更值得注意。你應(yīng)該讓你平凡的生活不平凡。你需要調(diào)動你所有的才能和潛力去創(chuàng)造新的生活。
"田行健，君子要自強不息。"無論順境逆境，人都要成為自己的主人，才能真正成為生活的主人。
環(huán)境的四年級作文2
不知道大家還記不記得，我們五年級課本上有一幅漫畫：小明和小華從學(xué)校走回家的時候，看到一個裝滿垃圾的垃圾桶，但是垃圾桶是空的。小華立刻用小手把所有的垃圾都拿進了垃圾桶。小明拿出紙筆，蹲在地上寫下“人人有責(zé)任保護環(huán)境”八個字，整齊的貼在垃圾桶上。做了好事后，兩個朋友高高興興回家迎接夕陽。
如果你想保護環(huán)境，你不能只喊幾個空洞的口號。你必須采取實際行動，從你周圍的每一點開始。
同學(xué)們，行動起來，從自己做起，從身邊做起，從生活的每一點開始。有時候，一個小小的動作就能為這座城市增添一道美麗的風(fēng)景。
為了鳥兒有一個溫暖的家，我們要節(jié)約用紙；為了讓魚有一個溫暖的家，我們應(yīng)該節(jié)約用水；為了讓松鼠有一個操場，我們應(yīng)該愛護花草樹木。
為了更藍的天，更綠的水，更好的生活空間，讓我們一起行動吧！
環(huán)境的四年級作文3
如今，渾河北岸帶狀公園越來越美。行走在河堤上，樹蔭、河風(fēng)、花草、碧水，讓人心曠神怡，流連忘返。這樣好的環(huán)境，需要我們大家來保護。
在特別強調(diào)節(jié)能低碳的今天，破壞境是很可恥的行為。有的人竟在這樣好的休閑度假的公園里遛狗，還有的人在雪白的步路磚上燒紙，追紀自己親人的亡靈。以上這兩種行為，滿足了自己，卻得罪了社會公德，這種行為要受到堅決抵制。
我們要愛護環(huán)境，保護環(huán)境。看到廢紙和贓物要撿起來，扔到垃圾桶里。
每個人吃完的果皮也不要隨手扔在地上，也要扔在垃圾桶里。更不要隨地吐痰、隨地大小便。
我們要愛護花草樹木，不要摘花折柳。因為花草樹木不但可以綠化環(huán)境，還能吸收二氧化碳，過濾空氣，使我們居住的環(huán)境更清新。
環(huán)境的四年級作文4
我住在利代村，前幾年我村的道路特別爛，特別是陰天下雨的時候特別難走，我躲在屋里不想到外面去。
自從20xx年上級支持我村修路，我們的農(nóng)民每家每戶也都拿了許多錢為我們村修路，還開了一條很寬的大街，我村共修了南北兩條大街，東西五條大街，再也不怕難走了。每條街都整整齊齊路面平的像鏡子一樣顯得特別漂亮，
今年3月15日西安交通還組織了七十名員工來為我們村打掃衛(wèi)生，我們村的人熱情接待了他們，他們也對我們特別有禮貌打掃得特別干凈，把我們村的每個角落修的特別整齊。我們村改變了新的面貌更重要的是感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我們利代村的大量支持。
環(huán)境的四年級作文5
星期五，放學(xué)回到家里，爺爺給我看了一份報紙，上面寫著在這周六晚上8:30到9:30有全球熄燈一小時環(huán)�；顒�。爺爺說：“我們家也參加這個活動吧!”我和哥哥都高興的同意了。
到了星期六的晚上，離熄燈一小時活動還有十幾分時，我就迫不及待的說：“關(guān)燈吧，關(guān)燈吧，時間快到了!”爺爺、奶奶笑著說：“別急，別急，再等一下�！睕]辦法，我只好在蠟燭旁等著。啊，時間終于到了，我們自覺把燈關(guān)了，電視也關(guān)了，點起了蠟燭。燭光很溫馨，我們一家人坐在蠟燭旁，聊天、講故事、吃東西，原來沒有電燈、電視也能過得很開心。很快一小時的時間就過去了，我們打開了燈，吹滅了蠟燭，可是這一小時里的快樂卻很難忘!
這個環(huán)保活動真有意義，以后有這樣的活動我們一定還要參加!
環(huán)境的四年級作文6
現(xiàn)代社會的環(huán)境越來越壞，走在大街上，就能看見有人隨地扔垃圾，雖然會有人打掃，但過一段時間路上又有了垃圾。有的人之所以隨地扔垃圾，是因為他們對環(huán)境的'保護意識還比較差。
在電視里，我經(jīng)常看到報道關(guān)于環(huán)境問題的新聞，有的人亂丟電池、亂丟果皮紙屑被人拍到在電視上播出來的鏡頭。
在報紙上，也經(jīng)�？吹侥承┑胤降睦缟剑魵庋�。有的小河以前清澈見底，水清甜可口，而現(xiàn)在河水卻變的漆黑，河水都被垃圾填滿了，河水臭飄十里，附近的居民也都搬走了。這都是人們污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡的后果。
在雜志上，也經(jīng)常報道有些人濫砍濫伐，無限度的砍伐植物。
我們要知道:從人類誕生的那一天開始，人類就與植物結(jié)下了不解之緣。植物，給人類一個生存的環(huán)境；植物，給我們氧氣；植物，給我們食物；植物，為我們預(yù)防災(zāi)害；植物，為我們清除害蟲……
所以，我呼吁大家愛護植物，保護環(huán)境，就等于是在保護人類。
環(huán)境的四年級作文7
今天下午，我、媽媽和姐姐去郊外踏青。
我們正坐在草地上，突然，姐姐尖叫一聲，把我們都吸引過去了，我們看見一條被污染的小河，河面上覆蓋著一層薄薄的油，河面還漂著一些垃圾，連河底下也有垃圾，原本在這嬉戲的小魚也不見了，連河底的沙石都看不清了，還有刺鼻的味道。
我和媽媽、姐姐商量好，決定清理河床。首先，媽媽找來鉤子和垃圾袋，然后，我們把河里的垃圾一點點的鉤上來，最后，我們把垃圾放到垃圾袋里，打算送到垃圾站去。雖然我們已經(jīng)汗流浹背了，但是我們很滿足。
水資源是我們的生命，沒有水我們就不會活在這個世界上，但光靠我們是不夠的，要大家團結(jié)起來，從現(xiàn)在做起，從我做起。
環(huán)境的四年級作文8
我的家鄉(xiāng)在宜賓，宜賓原來很美麗，美得像天庭一樣。以前樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，現(xiàn)在河水已經(jīng)見不到底了，天空也看不到那么遠了，空氣也不清新甜潤了，這是為什么呢？原來就是那些人們亂放污水，亂排濃煙。他們只想著那些錢幣，從來沒有想過我們的家園。在這些地方，可能會被國家批評的。我一定會幫助工人們打掃的，要打掃得干干凈凈的，看見一個垃圾就要撿起來，放入垃圾桶，最好是放入可回收的里面，如果你撿到一個水瓶，那就應(yīng)該放入可回收的里面去，好讓那些老爺爺，老奶奶去放入回收站去。我建議，讓那些人們不亂放污水，亂排濃煙。
這就是我的家鄉(xiāng)，一個不愛衛(wèi)生的家鄉(xiāng)，我希望，我們的家鄉(xiāng)會更加美麗。
環(huán)境的四年級作文9
通過研究《只有一個地球》和《宇宙生命之謎》，我知道地球的資源正在被人類逐年破壞！包括破壞森林資源、水資源、礦產(chǎn)資源和空氣資源。如果人類繼續(xù)破壞，我們將無處可去。為了保護我們可愛的地球，我設(shè)計了一個保護地球資源的方案：（1）植樹造林，綠化荒山，保護植被。（2）保護水資源。各種工廠排出的污水只有經(jīng)過處理后才能排放，節(jié)約用水。（3）適度開采礦產(chǎn)資源。（4）排放少量汽車尾氣，保護大氣，防止紫外線入侵。（5）合理利用和開發(fā)土地資源。
作為少先隊員，我們要節(jié)約用水，愛護身邊的花草樹木，保護生態(tài)平衡，讓我們可愛的地球永遠不聽它的運作，造福人類和子孫后代。
環(huán)境的四年級作文10
我是一條清澈見底的小河，河底有許多五彩的鵝卵石，美麗極了，河中那些可愛的小魚小蝦更把我襯托的生機勃勃。夏天到了，活潑的孩子們都來我這里游泳、打水仗……冬天來了,河面上結(jié)了冰,孩子們又會來這里滑冰、趕陀螺……我看著他們那快樂的樣子，高興極了。 可是，有一天，這幸福、美好的生活被打破了：河邊建起了許多工廠，成天向河中排放污水、有毒的化學(xué)物質(zhì)……于是，魚蝦離開了我的懷抱、河底的鵝卵石被弄的骯臟不堪、小孩子們也不來我這兒玩耍了，我傷心極了。更令我悲痛的是：每當我從周圍村莊流過時，人們就皺起眉頭、捂住鼻子生氣的說：“就是這條河，把村里的莊稼都害死了！
”從那時起，我開始恨人們，恨他們把我弄得臭氣熏天，使魚蝦離我遠去，孩子們也不再來與我玩耍了，而且還讓村民們對我起了憎意。 我傷心的哭泣起來：“為什么人們要這樣對我？我做錯了什么？我還幫他們澆灌過農(nóng)田呀！
他們怎么可以這樣！
環(huán)境的四年級作文11
大自然就像一個愛哭愛笑的小娃娃，生氣時天就陰、傷心時天就雨、開心時天便陽光明媚。而大自然它也有知心朋友，它常常把自己的喜怒哀樂告訴它們，向它們傾訴。而它們又把大自然的心情告訴我們，讓我們預(yù)防
比如：燕子喜歡吃小蟲子，而小蟲子在天上飛。但當要下雨時，天上就會有許多水珠，水珠滴到小蟲子身上、翅膀上，小蟲子就會有一定的負擔(dān)，便越飛越低，小燕子也只有降低高度來捕捉它們了，所以燕子低飛，必會有雨。下雨了，天氣很悶熱，我們也常常會去室外透氣，水中的小魚兒也不例外呀。它們在快下雨的時候也會嫌水中太悶太熱，也會把圓溜溜的小腦袋伸出水面透氣，那時候，人們便會得到一個信息：要下雨了，快回家吧!小螞蟻的家要安全，在快下雨時，它們也會很愛護家，會把自己的家搬向高處，以免被雨淹著。所以說，小螞蟻們也是大自然的知心朋友。
大自然真是神奇，令人驚嘆啊!
環(huán)境的四年級作文12
如今，人們安居樂業(yè)，生活日新月異。每個人都過著無憂無慮的生活，沒有食物和衣服無憂。
然而，人們從來沒有想到我們的地球會被我們完全悶燒�，F(xiàn)在國家都是富強，滿街都是車，廢氣污染空氣。（包括飛機、火車等交通工具）。農(nóng)村收割水稻后，不用稻草，燒草使溫度起來。人們喝的是淡水，地球上的水源除了海水和極地冰川就是水特別少，而且水被大面積污染，所以喝的水少。
小魚小蝦會滅絕，地震、干旱、洪水等自然災(zāi)害會不斷發(fā)生。這些都是人濫砍濫伐，污染環(huán)境，自然懲罰人類。
我想對全世界的人說：“愛護環(huán)境，每個人都有責(zé)任讓我們一起努力，一起創(chuàng)造�！�
美麗的‘地球村’！"
環(huán)境的四年級作文13
全校少先隊員：
今天去九溪玩。我發(fā)現(xiàn)水里少了很多水，到處都是垃圾，西瓜皮，甚至還有餐巾紙�，F(xiàn)在水里沒有魚了，一些水草死了。為了不讓家園被毀，我建議所有少先隊員都從我做起，做“環(huán)保小衛(wèi)士”。
第一，結(jié)合學(xué)校和社會的需要，參加一些環(huán)保志愿勞動，從實踐中增強環(huán)保意識。第二，請理科老師教環(huán)保，大家都要積極參與。第三，每節(jié)課開一次“我為環(huán)境做點什么”的小組會議，讓學(xué)生樹立環(huán)保觀念。第四，利用假期上街宣傳環(huán)保和防止污染的重要性。
全校少先隊員，讓我們行動起來，為美化家園、保護生態(tài)環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻。
環(huán)境的四年級作文14
社會發(fā)達了，誰不想有錢？但是，現(xiàn)在社會上有些人光想著掙錢，卻把周圍的環(huán)境給破壞了，我的家鄉(xiāng)——阿勒泰，正是如此。
有一天，我來到樺林公園的后面的山上，長的茂盛的小草，有高有大的白樺樹一棵棵挺立在山坡上，還有那又寬又長的河，清澈見底，一下子就可以看見小魚在河里游來游去。
可是現(xiàn)在，山上的樹木不斷減少。河底的沙子被挖土機一個有一個大洞的，小草被人們踐踏，草地上的草都沒了……
君子愛財，取之有道。不要以破壞環(huán)境為成本，來制造財富。都醒醒吧，人們！我們要付出一切代價保護我們的家園吧！
環(huán)境的四年級作文15
我是一只小鳥。我在森林住著,在天空自由自在的飛翔。
以前我的家鄉(xiāng)是多么美:小鹿在大地上快樂的奔跑，我們和人類生活在美麗的大自然中�？墒呛镁安婚L，因為人類開的汽車砍伐樹木，還有工廠冒出來的煙，河水被污染了。清澈見底的河水變成了污水。汽車排放的尾氣污染了空氣，污水污染了顏色，小河變成了綠色。美麗的小花，小草，再也不象以前那樣生機勃勃。新鮮的空氣，再也沒有了。我們生活在霧霾的城市里。大地媽媽在哭泣。
我建議大家保護環(huán)境。1，多種一些樹木和花草。2，我們不能亂摘花草，讓世界變得更美。3，不用一次性筷子，不用塑料袋兒。4，不能捕殺動物，不踐踏草坪。
我希望可以生存在這樣的美景中:百花齊放，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，冰雪融化，泉水叮咚，美麗的畫卷中。
我希望和我的兄弟姐妹們在天空快樂的飛翔。
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