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    人四年級作文300字

    時間:2021-12-21 19:17:15 四年級 我要投稿

    【精華】人四年級作文300字集合六篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的人四年級作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】人四年級作文300字集合六篇

    人四年級作文300字 篇1

      也許,你最熟悉的人是你的老師;也許,你最熟悉的人是你的爸爸。也許,你最熟悉的人是你的同學(xué)。但我最熟悉的人,是我的媽媽。

      我媽媽是個很有愛心的人。她有一頭烏黑的卷卷的頭發(fā),還有一雙亮晶晶的大眼睛。還有一張能說會道的櫻桃一樣的嘴巴。

      記得有一次,我們一家人出去旅游。那是一個星期天的上午,媽媽突然說:“我們一起去旅游吧?”聽了這個提議,大家都一致贊同。于是一家人收拾了東西,開著出就出發(fā)了。我們不知不覺的來到了一個小湖邊,湖很淺。欣賞的時候,我突然看見可以個小男孩,在玩耍時不小心踩滑了,差點就要掉了進去。媽媽這時看到,趕忙跑了過去一手拉住了小男孩。看了剛剛緩過來神的小男孩沒有家人在身旁,媽媽就仔細地問了問他家人的電話。原來小男孩趁家人買飲料的那會兒偷偷地跑到小湖邊玩水呢。

      一天下來,我們玩得很開心,湖邊的景色真的很美。不過媽媽回到家也再三的叮囑我們,以后外出游玩的時候,一定要跟隨著家人,不可以一個人到處亂跑。

      我的媽媽,是一個又溫柔又善良的好媽媽。

    人四年級作文300字 篇2

      每個人都有自己敬佩的一個人,而我敬佩的人是一名普普通通的公交車上的收銀員。我為什么會敬佩她,的從那件事說起……那是我在公交車上親眼所見的一件事。有一個人掉了錢包在車上,下車的時候渾然不覺。當她發(fā)現(xiàn)錢包的時候,那個人已經(jīng)下車了,他一看錢包,里面有不少現(xiàn)金,還有身份證和一些銀行卡。只聽她說了一句“不好”,同時叫師機馬上停車,并迅速下車向剛才下車的地方跑去。大概是那個人下車后就發(fā)現(xiàn)自己的錢包掉了,正在原地找呢,一臉著急的樣子!翱催@是不是您的錢包?”她把錢包遞了過去,那個人滿臉驚喜的接過錢包,并對那個收銀員說“謝謝”,同時還執(zhí)意拿出幾張百元大鈔要感謝她。這時,只見她說“不用謝,這是我的責(zé)任”。一轉(zhuǎn)身,跑回到公交車上。公交車上響起了熱烈的掌聲。

      是啊,一句簡單的“不用謝,這是我的責(zé)任”不正說出了我們的心聲嗎?

    人四年級作文300字 篇3

      記得寒假里的大雪嗎?那天,早上我一起床,到陽臺上拿衣服時,“哇!”天哪,整個世界白茫茫一片。我立刻梳洗下了樓,來到了白色世界。原本的五彩繽紛,也被白雪所覆蓋。我靈機一動,撮起一個圓圓的雪球便在地上滾了起來,大家已經(jīng)猜到我要干什么了吧,對我就是要堆雪人!雪球越滾越大,已經(jīng)我齊我腰高了,哈哈,這個大雪球就是“羅美欣雪人”的身子了。我緊接著又滾了個小雪球,也就是雪人小巧的頭,我把小雪球堆在大雪球上。雪人大體就做好了,還剩下雪人的五官,衣裳和可愛的小手。

      我先拿了一把大掃帚,插在雪人的'身上,當作是雪人的手膀子。我接著又拿來根胡蘿卜當雪人的鼻子,然后我用兩個雞蛋殼在上面畫上兩個大眼睛,插在雪人頭上半部分,就成了眼睛。我又用瓜皮做了頂帽子,蓋在雪人頭上,最后我拿了一件紅色的破衣裳,圍在雪人的脖子上。一個大雪人就做好了。

      雖然下雪很冷,但是從中也可以獲得樂趣。

    人四年級作文300字 篇4

      我們教室里新來了一位特殊“同學(xué)”——仙人掌。這盆仙人掌的外貌可真百看不厭,在盆子的右邊栽著一株“雞米花樹”,雞米花樹的樹干像一條綠色的油條,油條上有一塊雞米花,看了就知道這又香又脆的油條和香氣撲鼻的雞米花在爭著搶著多的游人們的喜愛呢!在雞米花樹的左邊有許多小冬瓜站立在著,似乎像一只軍隊,小冬瓜后面有一棵“太陽果”的形狀像南瓜,不過它的顏色卻異常耀眼,深紅色的皮膚,如同太陽般光芒四射照亮了它的一整支雄偉的軍隊。而那冬瓜軍隊就如太陽果忠實的守護者,為太陽果遮風(fēng)擋雨,在所不辭。

      這盆仙人掌的由來該談到華老師女兒的生日了,華老師女兒生日那天我們?nèi)嗤瑢W(xué)為了表達自的心意每人出了5角——1塊錢,湊到了20塊,買了一個玩具娃娃送給老師女兒。不過華老師似乎不希望我們用錢來當禮物,而是希望我們的成績踴躍提高來回報。于是華老師從口袋里掏出20元讓林嫻靜來買一盆仙人掌美化我們教室,綠化環(huán)境。

      那株仙人掌一直屹立在窗邊,上課時它聽著我們的朗朗書聲,下課我們沖出教室在操場上盡情玩耍,它自己似乎也在玩。在我們寫作時它監(jiān)督著你,不讓你有一點馬虎。

    人四年級作文300字 篇5

      前幾天,偶老師布置了一個作業(yè),要我們體驗一回當殘疾人、盲人或聾啞人的感覺。我選擇當一回盲人。

      媽媽剛用布把我的眼睛蒙住,我的眼前就一片漆黑,腦子里一片空白。我試圖把眼睛睜開,但無論怎么睜眼還是看不見,一下子變得不知所措。

      我慢慢挪了一小步,心里空蕩蕩的,無依無靠,必須要摸到東西才放心。

      這時,媽媽說:“上樓梯!蔽衣牭竭@三個字,心里萬分恐慌,急著說:“萬一摔下來怎么辦?”“不會的!眿寢屝χf,“我看好著呢!”以前我走樓梯總是蹦蹦跳跳的,可現(xiàn)在每走一步都要摸好長時間,總有點不放心。過了足足三分鐘,終于上樓了,媽媽把蒙的布幫我解開了,眼前一下子光明起來,我這才松了一口氣。

      看來,這盲人還真不簡單!所以我們要保護我們的眼睛,而且要關(guān)心身邊的盲人。

    人四年級作文300字 篇6

      想必大家都認識仙人掌吧!仙人掌有許多品種,形狀像手掌一樣,穿著淡綠色的衣裳,全身長滿了小刺。它跟其他植物并不相同,它沒有飽滿的葉子。因為它生長在干旱的沙漠中,為了生存,不得不將葉子慢慢演變成刺。

      自從它住進我家后,我就每天細心地關(guān)照它?珊髞硪驗閷W(xué)習(xí)太忙就忘記了,連續(xù)一個月沒有給它澆過一滴水。直到一個夏季的周末,我突然想起了它,心想:這么多天沒澆水,它一定枯死了,我想等一下就回家看看它。

      我到家后,迫不及待地沖向陽臺,馬上去看仙人掌。沒想到仙人掌居然沒死,還是傲然挺立著,依然翠綠。它像一個戰(zhàn)士,在這樣艱苦的環(huán)境下迎著光,堅強地生存著。

      它這種在困境中傲然挺立、不畏艱難的精神讓我深深地感動了。難道我們身邊沒有這樣的人嗎?

      這使我不由自主地想起了我的一個朋友,他是一名殘疾人,但他依然每天堅持學(xué)習(xí),努力完成和我們一樣的作業(yè),他并沒有因為自己的困境而放棄自己的生活。這樣的他就像仙人掌一樣讓人敬佩!

      我堅信,這世界上有許多這樣的人,像仙人掌一樣!

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