春風(fēng)的四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的春風(fēng)的四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春風(fēng)的四年級作文1
春眠不覺曉，早晨，門外響起撲啪、撲啪的敲門聲，我推開門一看，呵！原來是春風(fēng)，她張開雙臂擁抱我，然后一頭鉆進(jìn)屋里。她是那么頑皮，她輕輕的搖動著風(fēng)鈴，風(fēng)鈴叮咚作響；她又把我的課本翻來翻去，一扭頭，又把我剛剛畫好的畫吹到地上。我說：喂，春風(fēng)，別頑皮了。可她似乎聽不進(jìn)去，依然把我的書本翻來翻去。我生氣了：你再這樣，我就把你關(guān)在屋子里，不讓你出去！她似乎害怕了，連忙從屋子里沖了出去，向外面奔去。
春風(fēng)是一位歌唱家。她奏著輕柔的交響曲，是那么悅耳動聽，曲子里面有小鳥清脆的歌聲，有小河的歡快的嘩啦啦的流水聲，還有樹葉的嘩啦啦的應(yīng)和聲。小草似乎聽到她的歌唱，悄悄地探出小腦袋東張張，西望望，驚奇的看著這個新奇的世界。
春風(fēng)是一位藝術(shù)家。她拂過樹林，柳樹舒展著柔美的腰肢，隨風(fēng)翩翩起舞，拂過小河，小魚高興地竄出水面跳起了優(yōu)美的舞蹈。
春風(fēng)是一位畫家。她用紅色畫出了火紅的太陽，她用綠色把田野染綠，用青色把大山涂青；又來到果園，染紅了桃花的腮，染白了梨花的.臉，染黃了迎春花的發(fā)辮，一不小心，打翻了染料瓶，那藍(lán)色的染料又把小河染得藍(lán)藍(lán)的。
春風(fēng)每到一處，都在傳遞著一個消息：春天來了！
春風(fēng)的四年級作文2
春風(fēng)一吹，爛漫可愛的花朵爭奇斗艷，風(fēng)姿卓越的楊柳競相吐芽。春風(fēng)帶著泥土的芬芳，喚醒沉睡了一冬的大地，撫高了孩兒們的個子，吹樂了沉寂了一個寒假的校園。
旭日東升，春風(fēng)用它那柔和的旋律奏起了一天的“前奏”。它輕輕地親吻著孩童溫潤的面頰，帶著泥土的清香梳洗小草的嫩芽;它躡手躡腳地來到校園里，聆聽孩子們朗朗的讀書聲，它怕驚擾了孩子們，又悄悄地來到公園里，愜意地欣賞公園里童顏鶴發(fā)的老人的劍術(shù)，觀看大媽們輕盈的舞姿;它頑皮地飛過山崗，掠過田野，看見農(nóng)民伯伯們開始忙耕種，它笑了，不小心灑落了一地的春雨。
午后，春風(fēng)慵懶地來到大街上，姑娘們長發(fā)飄飄，好像故意任憑春風(fēng)梳理她們的秀發(fā)似的，姑娘們歡快地笑著，原來是春風(fēng)和姑娘們在嬉戲呀。
春風(fēng)為了讓自己多結(jié)識一些“朋友”，便請蝴蝶給它當(dāng)“向?qū)А保粫䞍�，蝴蝶疾馳一陣后停在馬路邊休息，給一些“老朋友”介紹自己新結(jié)識的“伙伴”，一會兒又帶著春風(fēng)向前疾飛。街上的人們在春風(fēng)中穿行，好似魚兒在水中自由自在地游弋著。
啊!春風(fēng)，你是我眼中的畫，你是我心中的歌!
春風(fēng)的四年級作文3
春風(fēng)帶著花的芳香，踏著暖風(fēng)而來，把這冰凍多時的北國解開了暖鎖，萬物復(fù)蘇，美麗芬芳。
春風(fēng)像美麗的仙女，勤勞的為人民工作；像嗡嗡的小蜜蜂，為花朵增加燦爛、輝煌。
春風(fēng)來到了繁華的城市，看這里冰封雪凍，人們裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，她急忙灑下陽光、溫暖，此時此刻，冰城變成了暖房，花兒紛紛開放，她吹起微風(fēng)，把這美麗的景色，再添加上一點動態(tài)，讓它變得生動美麗。
春風(fēng)又來到了農(nóng)民的田園，農(nóng)民看到了春風(fēng)，看到了陽光，他們高興地歡呼：春天來了，溫暖來了！說罷，拿起鋤頭，鍬，種子，開始種地了，春風(fēng)看到農(nóng)民如此忙碌，勞累，而小苗也缺少了水分，難以出土，就呼風(fēng)喚雨，下起了那年豐收的第一場雨，農(nóng)民們站在田園里，仰望上天，吸收著這豐收節(jié)日雨露的精華，小苗們出來了，對著春風(fēng)招手說：
謝謝你，讓我們沖出地面。
春風(fēng)來到了工場，看到那里的雪因她的到來，已經(jīng)融化了，工場也已經(jīng)開始生產(chǎn)原料了，可是那里全都是灰塵，她張開嘴，用暖風(fēng)吹走了灰塵，工場煥然一新，工人們不用整天再面對著灰塵的干擾，他們感謝的說：春風(fēng)，謝謝你！春風(fēng)看到這些情景，欣慰的笑了，說：再見了，等到了過年，我還會來給你們傳達(dá)喜訊的，再見！春風(fēng)走了。
春風(fēng)，你給人們帶來了溫暖和歡樂，給城市帶來了美麗和芬芳，謝謝你。
春風(fēng)的四年級作文4
早上，春風(fēng)用它充滿生機(jī)的旋律奏響了新的一天的前奏。她飛上天空，用那溫馨的話語喚醒太陽，太陽睜開朦朧的睡眼把光輝灑向大地。接著，春風(fēng)又象一位慈愛的母親，請輕輕地喚起泥土下沉睡了一冬的小草和樹枝上怕寒冷而遲遲不想出來的新芽。小草與嫩芽鉆了出來，挺了挺身子，貪婪的吮吸著大地的養(yǎng)分。小鳥早就耐不住了，從窩里飛向湛藍(lán)藍(lán)的天空�？諝庵酗h揚(yáng)著悅耳的鳥鳴還有小草的清香。
太陽的光越發(fā)亮了。漸漸地，人們都從家里急匆匆地走出來了。春風(fēng)又馬上輕拂過他們的臉頰，像一只柔情的手，為大家擦去了冬天的沉寂。春天的活潑立即溶入了每個人的心田，感到精神煥發(fā)。
中午，風(fēng)兒又像個不知疲倦的兒童，活潑地來到大街上。
為了再給人們添快樂，她故意吹亂女孩的秀發(fā)。女孩輕輕的撫順臉頰上散亂的發(fā)絲，笑盈盈的，仿佛看透了春風(fēng)的心思。
嘩街邊的樹抖動起來，準(zhǔn)是春風(fēng)在調(diào)皮，嚇得樹上的小鳥向太陽飛去訴苦。春風(fēng)又偷笑著跑到草地上，撫摸著小草的頭，馬上又跑開了。疑惑的小草向四周張望。太陽被逗樂了。發(fā)射出萬道金光。小鳥也開心了，飛回樹上，喳喳地笑著。
暮色降臨了，晚風(fēng)又唱出了一天的尾聲。它依舊用歡快的腳步游覽著大地。它吹攏了花兒，吹落了太陽，吹散了人們一天的疲勞。
春風(fēng)，她裝點著春天，為大地添了許多活力。
春風(fēng)的四年級作文5
一年四季中，我最喜歡春天了，喜歡春天的生機(jī)勃勃，喜歡春天里那柔柔的春風(fēng)，就像母親的手撫摸著孩兒的臉頰，讓人感覺溫暖甜潤。在我心中，母愛猶如一縷春風(fēng)，細(xì)心地呵護(hù)著我的成長。
還記得去年三月的一個晚上，外面淅淅瀝瀝下著小雨，我在房間寫作業(yè)，可感覺全身無力，頭很痛。我放下筆，躺在床上。不一會兒，廚房傳來了媽媽喊吃飯的聲音，我應(yīng)了一聲卻沒有起來。媽媽見我沒出來，就到房間來叫我，見我在睡覺就問：“怎么了？不舒服嗎？”我說頭痛。媽媽摸了摸我那發(fā)燙的額頭，著急地說：“發(fā)燒了！”于是便趕忙拿來體溫計，一量才知道我高燒39度。媽媽二話不說就拉著我走出家門，準(zhǔn)備奔往醫(yī)院。來到樓下才發(fā)現(xiàn)車被爸爸開走了。媽媽急忙跑回家拿了一把傘，接著我們就一直往醫(yī)院飛奔而去。
來到醫(yī)院媽媽掛號排隊，很長時間還未輪到我，媽媽一會兒問我肚子餓了嗎？一會問我要喝水嗎？一會問我會不會難受？我說有點冷，媽媽立刻脫下外套披在我身上并把我抱在懷里，頓時，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，滾燙的淚水流了下來。自從有了弟弟后，媽媽您白天忙于工作，下班后的時間完全屬于弟弟，似乎忘記了還有我的存在，我曾以為您不再愛我了。可今晚我又感受到了這份溫暖的愛，突然我感覺頭不痛了。
春風(fēng)的四年級作文6
淅瀝瀝，淅瀝瀝……
春天是一個讓你心情愉悅的季節(jié)。當(dāng)?shù)谝粓龃河陱陌滋煜碌酵砩蠒r，給本來就已經(jīng)令人捉摸不清的晚上，又添加了不少神秘色彩。雨像輕紗一樣，仿佛是天上的仙女用世界上最好的材料，給春天的今晚織一條上好的紗巾。我坐在窗前，仔細(xì)地聽著雨聲。這時，媽媽走過來，和我一起聽雨聲。
突然，媽媽說要帶我出去，我高興地叫上爸爸，一起走上天橋。起初，我并不明白為什么要上天橋。然而，當(dāng)我們站在天橋上，走到欄桿邊，往下一看，我一下子就明白了：“哇！原來下面有這么美呀！”天橋下一片“星光燦爛”：車燈有白的，黃的和紅色的；旁邊商店的霓虹燈更是五顏六色，美不勝收。然而，春天“給”我看的美，我還覺得不夠。
我們走下了天橋。我已經(jīng)困了，爸爸卻故作神秘地說：“不走，你可是會后悔的！”為了不“后悔”，我只得慢吞吞地跟著走。突然，幾個小光點使我的倦意一掃而光。爸爸看到我驚訝的表情，似乎很滿意。他贊賞地笑了笑，說：“知道是什么嗎？”我定了定神，仔細(xì)地看了看小光點，一下子就恍然大悟了：“不就是幾只螢火蟲嘛！”我不滿地嘟起嘴。可爸爸卻一本正經(jīng)地說：“春天來了，螢火蟲也睡醒了，它們在用舞蹈迎接春天。”
回到家里，我一直在想著這個下著春雨的晚上，淅瀝瀝，淅瀝瀝……