【熱門】四年級作文錦集4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

　　我有一個愿望，就是長大后成為一名偉大的生物科學家，能使恐龍復活，重新在地球上繁衍生息。

　　恐龍復活后，我要建立一個無比巨大的恐龍公園。公園里有各種各樣的恐龍，比如：身軀龐大的梁龍、天空中自由翱翔的翼龍、水中游弋的蒼龍和威猛兇惡的霸王龍。我的公園里有寬廣的土地，碧玉般的河流湖泊，廣闊的天空。所有的恐龍都能在這里過上自由自在、無憂無慮的生活。

　　我還要設立一個恐龍訓練營，馴化恐龍成為人類的好幫手。讓力大無窮的三角龍拉車；讓奔跑敏捷的迅猛龍當坐騎；讓長脖子的梁龍當會行走的吊車……從此，人們就能過上綠色出行、低碳環(huán)保的生活。

　　除此之外，我還要設立一個恐龍養(yǎng)殖基地，專門飼養(yǎng)肉質鮮美、生長速度快、體型巨大如象的恐龍，為人類提供肉食；飼養(yǎng)產蛋數量多而且個頭大的恐龍，為人類提供蛋類。想著有一天，我能趴在桌子上吃著比鴕鳥蛋還大的水煮恐龍蛋，多開心��！哈哈，口水都要流下來了……

　　我的愿望是多么宏大��！我決心更加努力地學習，為實現自己的愿望而努力奮斗！

四年級作文 篇2

　　自從第一次烏龜贏了兔子，兔子決定和烏龜再比一局，烏龜爽快地答應了，那一天森林的動物們都來看，第二次龜兔賽跑。

　　兔子和烏龜都準備好了，兔子自信滿滿地說：“這一次我一定不會睡覺的這一回我贏定了，跟獎杯說再見吧！”小烏龜說：“我會努力的！”小猴子一聲令下，大聲說：“開始！”兔子和烏龜一起向前跑，兔子心想著，我一定不能睡覺，一定不能睡覺，可是不一會兒，小烏龜追上了小兔子，小兔子奇怪地問，你怎么跑的這么快呀，小烏龜并不理睬它，于是小兔子使出全身的力氣，繼續(xù)向前快速的跑著，不過還是追不上烏龜，兔子太累了，不過為了能比過烏龜他還是繼續(xù)跑？鳳凰和喜鵲在天上搭起了拉拉隊，說加：“油加！油油！”小烏龜眼看就要到終點了，小兔子使出了平生的.力氣不一會兒。不一會兒兔子就已經腰酸背痛了，等他走過去的時候發(fā)現小烏龜已經在等他了，小兔子氣喘吁吁地問是什么原因，小烏龜指著身子下面的推動器說，做事情要動腦筋，第一次兔子睡著了，所以我贏了。第二次小兔子要是不睡自己就贏不了，只有動腦筋才可以贏得比賽，大家聽了直點，頭兔子也拍起手來。

四年級作文 篇3

　　站在植物園門口，眼前一片翠綠，似乎彌漫著一屋綠色的煙霧。眼前的一枝枝一排排的樹葉，在面前飄蕩，一會跳，一會兒跑步，真奇妙！

　　入了大門來到百花園，��！好多花呀，感覺自己都要融入進去了。不同的花，有不同的甜香，每一朵花都有一個秘密，是什么秘密呢？我也不知道。到了草叢中，你會聞到一股泥土的芳香。

　　過了百花園，慢慢走道松園中。我聽見了鳥兒的歌聲，聽見溪水的流動聲：嘀嗒！嘀嗒！嘀嗒！像是溪水在彈一首美妙的歌曲。一只只松鼠跑出來敲打著松果，繪成了一幅自然和諧的畫。

　　抬頭望去，你會看見一塊牌子，上面寫著池塘二字。池塘里的魚兒，搖搖頭，擺擺尾，像是在和我們打招呼。魚塘里的小蝦，看上去不太開心，像是想去另一個池塘里去似的。你再走進去瞧，會聽見一聲馬叫，原來是池塘外處有兩只小馬和它們的媽媽在歡樂的啼叫，奔跑。

　　離開了池塘，就慢慢走了出去。來到了大門口，依依不舍，有點不想離開，但最后我們還是回家了。

四年級作文 篇4

　　清明節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)曰，也是二十四個節(jié)氣之一�？斓角迕鞯臅r候，全國各地在外漂泊的人都會千里迢迢的回到自己家鄉(xiāng)，祭拜自己家過世的親人。人們往往會用這一首詩來形容：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問灑家何處有，牧童遙指杏花村�！�

　　祭拜的方式有多種多樣，我在電視上看到有的是用鮮花，而今天我要和爺爺一起用我們當地的風俗來祭拜。

　　上午，我和爺爺祭拜過世的太婆，我手里拿著幾根香、一梱鞭炮、蠟燭、紙錢，我和爺爺走呀！走呀！終于到達了目的地，哎喲！多么累呀！弄得我腰酸背疼，我本想：把這些東西放在這里就可以走了，可爺爺像是看穿了我的心思，對我說：“這些東西是祭品，要一樣一樣的弄好，可不能隨便一放就完事�！蔽乙苫蟛唤獾貑枺骸澳沁�要怎樣？”只見爺爺用打火機點燒蠟燭，把香點著，再把紙錢給燒掉，爺爺還讓我鞠了三下躬，嘴里還不停地說著很多吉祥的話等等。爺爺又開始點燒了鞭炮，“噼哩啪啦，”放完了。

　　爺爺還說：“對祖先一定要誠心誠意�！蔽尹c了點頭，明白了。

　　這次清明節(jié)使我明白了一個道理：有祖先才有我們，我們要學會感恩和尊重，我以后要愛護愛我的人和我愛的人。