一次有意義的活動(dòng)四年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的一次有意義的活動(dòng)四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

一次有意義的活動(dòng)四年級(jí)作文1

　　終于等到了跳蚤書市的活動(dòng)。周五下午我?guī)Я艘粋�(gè)沉甸甸的大盒子。上學(xué)路上我遇到了好多同學(xué)，他們都滿懷疑惑地問(wèn)我：這里面是什么？我都神秘地說(shuō)：不告訴你！

　　到了教室，我打開盒子，他們終于知道了這盒子里的寶物。小于看到摞在上面的書，不無(wú)感慨地說(shuō)：哇，你帶了這么多書！我才不舍得把我的書賣掉呢！我把上面的三本書拿開，他才知道我?guī)Я藵M滿一盒工藝品，這里面全是我們?yōu)H坊的特色工藝：剪紙擺臺(tái)、剪紙書簽、盒裝小風(fēng)箏，還有卡包。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到操場(chǎng)。剛擺好攤位，韻晗就買了我一個(gè)卡包。不錯(cuò)，不錯(cuò)，開張大吉！

　　突然，我看見遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影，等那個(gè)身影走得近了一些，我發(fā)現(xiàn)是媽媽，原來(lái)媽媽幫助六班一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)送市場(chǎng)交易的商品，順便過(guò)來(lái)看看我。我的攤位很長(zhǎng)時(shí)間都沒有人過(guò)來(lái)詢價(jià)了，我有點(diǎn)著急，立刻委托媽媽幫我看著攤位，拿著商品像別的同學(xué)那樣在人群里兜售。走在人群里看著那些哥哥姐姐，弟弟妹妹們，我一下子感到特別害羞，一時(shí)之間不知道怎么向他們推銷我的商品了，我多么希望有人喜歡我的商品，主動(dòng)來(lái)購(gòu)買我的商品�。∥以谌巳豪镛D(zhuǎn)了一圈又一圈，最后沮喪地回到攤位。媽媽手里拿了一疊錢，對(duì)著我笑嘻嘻地，原來(lái)媽媽幫我賣了一個(gè)剪紙擺臺(tái)和一個(gè)風(fēng)箏。哎呀，作為老板的我竟然沒有賣掉一件商品，轉(zhuǎn)身，帶著商品又回到市集當(dāng)中，我努力向同學(xué)們介紹我的商品，終于一個(gè)同學(xué)喜歡我的小風(fēng)箏……有了十幾塊錢的收入了，真不容易�。�

　　跳蚤書市的活動(dòng)就要結(jié)束了，媽媽已經(jīng)走了。我還有很多商品沒有賣掉，我一邊收拾一邊想：看來(lái)是賣不掉了！

　　我們回到教室沒過(guò)一會(huì)兒，一個(gè)別班的大姐姐特地過(guò)來(lái)買我的東西，我欣喜若狂，趕緊打開盒子給姐姐介紹我的商品，那個(gè)姐姐買了我的一個(gè)剪紙擺臺(tái)�？赡苁峭瑢W(xué)們看見連別班的姐姐都來(lái)買我的東西，一下子蜂擁而至把我圍了起來(lái)，人人都想買我的東西了。我忙得像熱鍋上的螞蟻，顧得了前顧不了后，忙完一批又來(lái)一批。好不容易沒人買了，我才回到座位上坐好，數(shù)了數(shù)手里的錢，太棒了，竟然有80多塊錢。

　　今天跳蚤書市的活動(dòng)真開心。雖然一開始生意不好，但是最后我還是把所有商品都賣了，累并快樂著！

一次有意義的活動(dòng)四年級(jí)作文2

　　這次中隊(duì)活動(dòng)的主題是自己的的事情自己做，經(jīng)過(guò)大家商議，我們決定去野炊。

　　我們要到的地點(diǎn)是河對(duì)岸的松林坡。由于沒有橋，又是秋天，水特別冷。男同學(xué)到?jīng)]什么，他們把鞋一脫，嘻嘻哈哈地就提著自己的東西到了河對(duì)岸，女同學(xué)膽子小，站在原地一動(dòng)不動(dòng)。有幾個(gè)膽子大一點(diǎn)的也學(xué)著脫了鞋，可搖搖晃晃的剛走幾步，就嚇得哇哇大叫地跑回來(lái)了。還是班長(zhǎng)王正中說(shuō)，你們先等一會(huì)，我們?nèi)グ嵋恍┦�頭來(lái)搭 上。于是，他們七十八下的抬起石頭來(lái)。不一會(huì)兒，就在河里搭起了一些一座“橋”，然后從女生手里把東西接過(guò)去，在把女生一各個(gè)個(gè)扶過(guò)去。終于過(guò)河了，同學(xué)門一各個(gè)個(gè)歡呼雀躍起來(lái)。

　　在草坪上，同學(xué)們齊心協(xié)力，有的搭“灶”，有的拾材…….有的端水，不一會(huì)兒，同學(xué)們累得滿頭大汗，正在生火的張思蓓同學(xué)還弄了一臉的灰，逗得大家眼淚都笑出來(lái)了�？山酉聛�(lái)的事卻讓大家發(fā)愁了，因?yàn)榇蠹以诩叶际恰吧贍敗薄靶〗恪钡恼l(shuí)也煮不來(lái)飯菜，怎么辦呢，大家都圍著陳老師，可她卻含笑不語(yǔ).沒辦法，大家只有自己想辦法了�！拔揖筒恍抛鲲埍葕W數(shù)沖浪還難�！睆�?jiān)戮砥鹦渥樱瑢W(xué)著媽媽的樣子把米洗了幾遍。到了滿滿的一鍋水，煮起飯來(lái)。大家也照著她的樣子，草地上炊煙裊裊。做菜更是好笑了，同學(xué)們把在家里切好的肉拿出來(lái)，我也學(xué)著媽媽的樣子往鍋里到了油，把油燒得滾燙的時(shí)候把肉到進(jìn)去翻炒，[昨天我特地請(qǐng)教了媽媽，想今天在同學(xué)門面前]露一手]很多同學(xué)都用羨慕的眼神看著我，我有點(diǎn)得意洋洋，可一不小心，卻把鍋打翻了，肉和油灑了一地，差點(diǎn)把燒火的同學(xué)燙了。幸好媽媽不放心，還給我買了一只鹵肥鴨，不然我們這組今天就看到別人吃，只有流口水的分了……..開飯了,同學(xué)們端著碗到處走,這一組的飯有點(diǎn)生,一組的菜有點(diǎn)糊,最差的是黃玲子那組,飯焦了,菜還是生的……..大家吃著自己做的飯菜,雖然有點(diǎn)苦，但心里卻甜滋滋的。

　　野炊結(jié)束了,在回家的途中,同學(xué)門唧唧喳喳的“我回去要學(xué)做最好吃的魚香肉絲,”“我回去學(xué)做奶奶最拿手的滑肉片湯”,你一言,我語(yǔ),陳老師還是默默聽著,含笑不語(yǔ),只是不住的點(diǎn)頭,大家也沉默了,似乎明白了什么……..

一次有意義的活動(dòng)四年級(jí)作文3

　　在不久前，我們都剛剛經(jīng)歷了豐富多彩的暑假，而每一個(gè)人的'暑生活都是不同的：有的到世界各地去旅游；有的則趁假期走親訪友；還有的則在家看課外書，豐富自己的課外知識(shí)……而我，在暑假生活中參加了一次有意義的活動(dòng)——學(xué)習(xí)扎染。

　　這是我們社區(qū)的一次以“扎染藝術(shù)”為主題的活動(dòng)，我也有幸去學(xué)習(xí)。接到這個(gè)消息，我激動(dòng)得都睡不著覺了。

　　第二天我早早出門，來(lái)到了社會(huì)活動(dòng)中心，我推開大門，首入眼簾的是“扎染學(xué)習(xí)”這四個(gè)大字，我心里忐忑不安，扎染好學(xué)嗎？我能學(xué)好嗎？

　　老師詳細(xì)地介紹了扎染的步驟，我全神貫注地聽著，生怕漏下一個(gè)細(xì)節(jié)，該自己動(dòng)手實(shí)踐了。我按照老師講的方法，用力把布擰緊，輕輕地用四個(gè)皮筋綁住�？墒�，那塊布在我手中猶如調(diào)皮的小精靈，抽緊這這個(gè)角，那個(gè)角就松開了……我一用力，不好，布竟咧開了大嘴……我一下傻眼了！這下可怎么辦呀？急得我像熱鍋上的螞蟻，老師走了過(guò)來(lái)，用甜美的聲音問(wèn)我：“同學(xué)，你怎么了？”“布……布?jí)牧��！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。“沒關(guān)系，再拿一塊就行了！”我不安的心情才慢慢平靜下來(lái)。

　　吃一塹長(zhǎng)一智，我又開始了第二次嘗試�？墒�，當(dāng)我用皮筋綁的時(shí)候，布仿佛和我做對(duì)，它不肯聽我的指揮。我想：沒關(guān)系，再試試！可是在一次次失敗下，我的自信心也被打挎了。唉，“萬(wàn)事開頭難”。我眼巴巴的看著別人成功做出精美的扎染布，心里猶如打翻了五味瓶，我想到爸爸常對(duì)我說(shuō)的一句話“世上無(wú)難事，只怕有心人”。

　　“困難如彈簧你弱它就強(qiáng)”，我又重新振作起來(lái)，我先把布緊緊地攥在手里，快速地用皮筋綁住，再把綁好的布調(diào)整好，慢慢地把布浸泡在顏料里，待染料均勻上色后，再用清水涮一下，我靜靜地等待，心里仿佛千百個(gè)小鼓在敲……不知道我第一次扎染是什么圖案？終于可以拆開看了。我懷著激動(dòng)的心情把皮筋一個(gè)一個(gè)地拆下來(lái)，輕輕展開扎染布。啊，一塊圓形圖案的扎染布出現(xiàn)在我的面前，我成功了！我又驕傲、又自豪！這畢竟是我親手制作的，看來(lái)拔開云霧就是艷陽(yáng)天呀！

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了藝術(shù)創(chuàng)造的艱難，也明白了生活不是一帆風(fēng)順的，在挫折面前學(xué)習(xí)直面，在困難面前學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝，在困境面前學(xué)會(huì)拼博，相信成功定在風(fēng)雨后！

一次有意義的活動(dòng)四年級(jí)作文4

　　在我的記憶中，我參加過(guò)不少活動(dòng)，有“飛花令”、“擊鼓傳花”、“成語(yǔ)競(jìng)猜”……但其中讓我印象最深的還是“成語(yǔ)競(jìng)猜”活動(dòng)。

　　在20xx年元旦前一天，我來(lái)到作文班，老師宣布舉行“成語(yǔ)競(jìng)猜”活動(dòng)。這個(gè)游戲活動(dòng)還需一個(gè)人配合，根據(jù)提供的成語(yǔ)，上臺(tái)演示或說(shuō)明，其他同學(xué)來(lái)猜，猜對(duì)的兩個(gè)同學(xué)都能獲得獎(jiǎng)品。接下去老師宣布規(guī)則：可以畫圖表示成語(yǔ)意思；可以語(yǔ)言描述，但不能說(shuō)出成語(yǔ)當(dāng)中的字；也可以用動(dòng)作表達(dá)成語(yǔ)含義�；顒�(dòng)規(guī)則宣布后，同學(xué)們躍躍欲試，仿佛每個(gè)人都想大顯身手，一副急不可耐的樣子。

　　游戲開始了，第一個(gè)上去的是家泰。家泰一看到成語(yǔ)，就愣住了，僵在原地好幾秒鐘，看到這情形我們急得像熱鍋上的螞蟻，不停地催促他快點(diǎn)演示或說(shuō)明，家泰才回過(guò)神來(lái)，剛才那成語(yǔ)似乎把他難住了。這時(shí)他想了想，拿起粉筆，在黑板上畫了一個(gè)“圓圈”，里面有水流動(dòng)，在“圓圈”上方畫了一朵云。看著他畫的圖，我皺起眉頭，滿臉困惑，而家泰則一臉尷尬地說(shuō)：“畫得不夠好，請(qǐng)大家猜一猜。”我使勁地想：“圓圓的中間有個(gè)洞，不會(huì)是井吧？”這時(shí)，我腦海里一下子浮現(xiàn)了很多和井有關(guān)的成語(yǔ)，然后一個(gè)個(gè)地搜索，看看哪個(gè)最符合那圖的意思�！安粫�(huì)是坐井觀天吧？”我一陣激動(dòng)，急忙舉起手，此時(shí)生怕老師沒注意到我，就把手舉得高高的，一直搖動(dòng)。老師看到我這么急切、這么認(rèn)真，就給我這個(gè)機(jī)會(huì)，叫我起來(lái)回答，我說(shuō)：“坐井觀天！”老師宣布答對(duì)了，我開心地跳起來(lái)，臉上笑成一朵花，耳邊也傳來(lái)同學(xué)們熱烈的掌聲。第一“炮”打響之后，接著“過(guò)五關(guān)斬六將”，一發(fā)不可收拾，答對(duì)很多成語(yǔ)，獲得不少獎(jiǎng)品。

　　這次成語(yǔ)競(jìng)猜活動(dòng)，讓我收獲了元旦的禮物，更重要的是讓我懂得了只有不斷地積累知識(shí)，才能厚積薄發(fā)，取得佳績(jī)。