小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
俗話說得好，我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。書讀百遍，其義自現(xiàn)。古人的名言警句使我很好奇，書真的有真么大的魅力?想讓人情不自禁的看書？我便拿起了一本名叫《魯賓遜漂流記》的書，我翻開第一頁(yè)，看著看著就停不下來了，實(shí)在太好看了。
他講述了一位名叫魯濱遜·克里索的人，乘載一艘船去航海，在過程中遇到了可怕的風(fēng)暴，船上所有人都被淹死了，僅只剩魯濱遜一個(gè)人了，他上了一個(gè)荒島，在樹上過了第一夜······這時(shí)我媽媽說：“兒子，幫媽媽把玻璃杯拿過來，然后自己去洗澡，上床睡覺，明天還要上學(xué)哩！”
我只好把書合上，但我想看書的欲望是永不滅的，我偷偷的把書放在浴巾上，洗完澡，我拿浴巾擦水時(shí)，偷偷把書拿出來繼續(xù)看，看著看著漸漸睡著了，媽媽來時(shí)看見我捧著書睡著了，心里既高興又不興奮，我養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣，但卻耽誤了睡覺。早上媽媽叫我不要在晚上睡覺時(shí)看書，可以早上看。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
同學(xué)們可不要像我一樣，為了看書，但卻耽誤了學(xué)習(xí)喲！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有平凡的，神奇的……而我的夢(mèng)，相信也是全中國(guó)人民的夢(mèng)。
今天我就讀了一本叫《美麗中國(guó)》這本書。
這本書說了當(dāng)我們?cè)谙硎艿厍驇Ыo我們的快樂時(shí)，想沒想到城市在一點(diǎn)一點(diǎn)地惡化，綠油油的草地越來越少，沙漠多了起來。有些人卻像沒事一樣，知不知道，總有一天，大自然會(huì)懲罰，到一發(fā)不可收拾時(shí)，我們將后回都來不及。有一天我做了一個(gè)夢(mèng)，地球變的不是那么美好，變的一毛不拔，強(qiáng)烈的風(fēng)暴向我們的家園襲來，狂風(fēng)卷著巨浪撲向岸邊，天空變的黑乎乎的，人類落荒而逃，房子都倒了，家園沒了，人類傷心的流下了豆大般的淚水。
為了讓環(huán)境更好，我們應(yīng)該：優(yōu)化國(guó)土空間開發(fā)，主要是搞好國(guó)土規(guī)劃，節(jié)約利用資源，加強(qiáng)資源生態(tài)和環(huán)境保護(hù)，加強(qiáng)生態(tài)文明的制度性建設(shè)。還要更加珍愛自然，保護(hù)生態(tài)，走向社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代。珍惜每一位環(huán)保阿姨和叔叔的勞動(dòng)成果，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起：少砍一根樹，節(jié)約一滴水，多撿一些垃圾……
有一句話說的好，攜起手來讓我們的家園變的更美好吧，這樣做你將永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。
讓我們建設(shè)生態(tài)文明，實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)的夢(mèng)想吧！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
那已是幾年以前的事了，那時(shí)，我還沒有搬家�？蛷d旁小小的陽(yáng)臺(tái)上，有著幾株并不起眼的仙人球，大而臃腫的身子，又短又尖的小刺兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去著實(shí)像一個(gè)墨綠色的刺兒毛球，誰(shuí)絆上去都會(huì)被摔成個(gè)刺猬。剛開始我還饒有興趣地給它澆了幾天水，圍著它觀察幾下，之后便再也不理它了，連澆水都沒有它的一份。肥肥的、尖尖的，想想都不喜歡。可它好像并不在乎，仍然是墨綠墨綠的，仍然那么健康，似乎并不在乎我對(duì)它的漠視。
不久，家里又買進(jìn)了幾盆花兒，我更是懶得管它，干脆把它遺棄到了樓下。想想看，開著大紅花的萱草，四個(gè)葉片兒的二月蘭，開著小白花兒的水仙，甚至幾年、幾十年都很少開花的吊蘭都比它好看!從此之后，我下樓都不會(huì)瞧它一眼，只有挖蚯蚓的時(shí)候才去光顧一下，但那也是漫不經(jīng)心的一瞥。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。十歲那年，我要遷入新居了，一天，我快步下樓時(shí)，猛然間，突然想起了兩年前被我遺棄的那盆仙人掌，它現(xiàn)在怎么樣了呢?八成是死了吧。我這么想著。但當(dāng)我真正來到那盆仙人掌跟前時(shí)，我震驚了，它不但沒有因?yàn)槿彼拖娜帐男r(shí)的暴曬而干枯、死亡，而且還煥發(fā)出了新的`生機(jī)，曾幾何時(shí)，在那依然大腹便便的身上，竟開出了兩朵小花，那花那么嬌艷，卻又那么堅(jiān)強(qiáng)。兩年里，僅僅靠老天偶爾下的幾場(chǎng)雨，在它那嫩黃嫩黃的花蕊里包含著的卻是無(wú)盡的坎坷與艱辛，多么可愛的小生靈啊!
第二天，我即將離開這個(gè)我生活了六年的地方，我還是決定把仙人球留在那間小房子的屋檐下，臨走時(shí)，我禁不住把它打量了一遍，它依然那么茁壯，那么墨綠。我的心不禁一顫，仙人球是那么的渺小，但它又是那么偉大，那么高尚!人何嘗不應(yīng)如此呢?有過坎坷，有過遺憾，這時(shí)的人生就好像炎熱干涸的沙漠，但只要有信念，終究會(huì)開出絢麗的生命之花。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我有一個(gè)好朋友叫詹程程。書，對(duì)她的生活太重要了。比如：出去玩兒帶著書；來我家?guī)е鴷�；去KFC過生日帶著書。反正，書永遠(yuǎn)離不開她。
有一天下午我到她家和她一起吃晚飯，晚餐時(shí)，瞧！她一邊拿著筷子，一邊拿著書。飯后，我說：“我們繼續(xù)玩上次沒玩完的游戲吧。”“好的”她回答，可是她的眼睛盯著墻角，我也往那兒看，只見那兒有一本書。她走過去拿起來說：“這不是我上次丟失的一本書嗎？”于是檢起書，就跳上床，開始看書了。她拿著書目不轉(zhuǎn)睛地看著，無(wú)論我怎么叫她喊她搖她，可她就是沒有反應(yīng)。我說：“我去一下洗手間，回來時(shí)，你可要陪我玩哦！”“好啦，好啦，你放心去吧。我一定會(huì)照你說的做的。”等我回來后，她還在看書。我就提醒她：“請(qǐng)按你說的做吧！”“我說什么了？”她反問我。我的天啦，剛說的她就忘了。我說：“你真是一個(gè)書蟲。”她才說記起來了。懶洋洋地爬了起來和我玩游戲，不一會(huì)，她趁我不注意，又趕緊跑回去看書了。一個(gè)小時(shí)后，她終于看完了，我正準(zhǔn)備和她說話，只見她徑直走了出去，我連忙叫住她，她才回過神來，完全忘記了我的存在。
事后，我對(duì)媽媽講了這件事。媽媽說：書是我們的好朋友，是人類的老師，我們要一生與書伴。我仔細(xì)想想也很有道理，后來我慢慢地也變的和程程一樣愛看書了。懂得了做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真，才能做得好。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚我想今天能放風(fēng)箏那該多好啊，果不其然，老師說：“我們今天下午可以出去放風(fēng)箏�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍。
我們興高采烈的跑到操場(chǎng)上，老師說：“我們就在這兒放風(fēng)箏，小心一點(diǎn)�！蔽野炎约旱娘L(fēng)箏拿出來，我先把竹條抽在兩旁，然后把線軸的線捆在一個(gè)小鐵圈里。
開始放風(fēng)箏了，我邊跑邊放線，直到放到?jīng)]線為止，我一直望著在藍(lán)藍(lán)天空中飛舞的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏展開了翅膀，它的眼鏡好像對(duì)著我微笑，好像在說：“謝謝你，小主人把我放了起來�！蔽液鋈挥X得自己仿佛在天空中飛翔，在天空中遨游。
老師也沒空閑，有的老師在幫同學(xué)們解線，有的老師在教同學(xué)們放風(fēng)箏，還有的也拿著同學(xué)們的放，像回到童年似的。
同學(xué)們的風(fēng)箏都飛上了天，有可愛的“小叮當(dāng) ”有威武的“雄鷹”，有五彩繽紛的蝴蝶，天空成了風(fēng)箏們的世界，“美人魚”風(fēng)箏在“大�！崩镉蝸碛稳�，一只只風(fēng)箏像一排排大雁在空中飛來飛去，一會(huì)兒變成音符，一會(huì)兒變成字母，一會(huì)兒變成一個(gè)一字形。操場(chǎng)上回蕩著我們歡快的笑聲。
突然，老師叫我們回去了，我依依不舍的回到教室，坐在教室里，我的腦海里還浮現(xiàn)著我們玩耍的情景呢。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見自已象孫悟空一樣會(huì)了七十二變的本領(lǐng)。
我要變成一只蒼鷹，在蔚藍(lán)的天空中飛翔。飛過城市飛過沙漠飛越海洋，我要去環(huán)游世界，一直到南極和北極，我要站在珠穆朗瑪峰頂，驕傲地大聲歌唱。
我要變成一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，回到遠(yuǎn)古時(shí)代，我想看看恐龍，看看我們遠(yuǎn)古的祖先，我要幫科學(xué)家解開很多秘密，我還要盡力去避免世界大戰(zhàn)，讓世界上很多人避免在戰(zhàn)爭(zhēng)中無(wú)謂的犧牲，我要去保護(hù)那些現(xiàn)在已滅絕的動(dòng)物植物，它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
我想變成超人奧特曼，保衛(wèi)地球不會(huì)受到敵人的破壞，我還可以用我的能量和智慧變出很多財(cái)富，讓非洲貧困的小朋友都有飯吃，都有衣服穿，并且我要讓他們不再打仗，我要讓世界變得和平，人民都生活幸福。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在眾多花里，我最喜歡的一種是“吊蘭”。
它渾身碧綠、里面有很多水分，開出的花朵是粉色的，很是惹人喜愛。吊蘭的枝干很長(zhǎng)、也很細(xì)，葉子是桃形的，它生命力極強(qiáng)，即使在溫度很低的情況下，也能生長(zhǎng)。到了三月份，吊蘭就會(huì)開出美麗的花朵，讓人看著就愛。有時(shí)不小心把花枝折斷，再插入泥土中，它還會(huì)生長(zhǎng)出新的枝節(jié)來，它的味道也很清香，而且喜歡太陽(yáng)，陽(yáng)光一照它生長(zhǎng)的速度就更快了。
這就是吊蘭，美麗又頑強(qiáng)的生命。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我的舅舅，四十多歲，四方臉、一米七八的個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，粗長(zhǎng)的眉毛下有一雙嚴(yán)峻的眼睛，誰(shuí)看到這雙眼淚，都會(huì)不自覺地和他保持一段距離。他身材高大，經(jīng)常穿一身西服，腳上穿一雙皮鞋，一幅風(fēng)度翩翩的樣子，嘿！
酷極了。
舅舅平時(shí)不愛多說話，但高興的時(shí)候，說起話來總是風(fēng)趣幽默，讓人捧腹大笑。我的舅舅很聰明，他似乎什么都會(huì)干。記得有一次我去外婆家放風(fēng)箏，可是沒放多久，風(fēng)箏斷線跑了，我急得直跺腳，不知道怎么辦才好，這時(shí)舅舅過來了，說：＂小外甥，別著急，我?guī)湍阕鲆粋�(gè)＂于是他就找來扁竹條和布料，三下五除二的功夫，一個(gè)漂亮的蜈蚣風(fēng)箏做好了。我高興極了，又可以繼續(xù)玩了。還有今年夏天放署假的時(shí)候，我們一起開車去臨安玩，在路上汽車突然熄滅，大家都特別著急，爸爸說：＂叫修理廠的過來＂，這時(shí)舅舅說：＂不用，讓我來試試＂，只見他打開引擎蓋，從容不迫地仔細(xì)的檢查線路，沒多久查出了故障，原來是一根線老化斷了，舅舅從工具箱里找來一根線接上，我們可以趕路了。
我的舅舅就是這樣一個(gè)人，做什么事情都認(rèn)真細(xì)致，只要人家有困難就會(huì)熱心的幫助別人，我長(zhǎng)大以后也要像舅舅那樣勤勤懇懇、樂于助人。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我的語(yǔ)文課本上有一張照片，這是19xx年8月28日，日本轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，一位記者拍到的一個(gè)無(wú)助的孤兒的照片。
19xx年7月7日，日本發(fā)動(dòng)了“盧溝橋事變”，侵華戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。戰(zhàn)火的硝煙彌漫到了上海，許多老百姓都先后趕往火車站，暫時(shí)逃往別的地區(qū)。一時(shí)間，火車站臺(tái)上亂哄哄地?cái)D滿了人。這些人中有的在討論國(guó)家局勢(shì)，有的為暫時(shí)離開家鄉(xiāng)而感到難過；有的心急如焚，有的則在擔(dān)心家人的安�！K于，火車來了，大家推推擠擠上了車，總算松了口氣。此時(shí)已近黃昏，突然，陰沉的天空上閃出一種冷笑的光。幾架日本轟炸機(jī)疾飛而來。頓時(shí)，炸彈如雨點(diǎn)般打下來。車上的旅客驚慌失措，爭(zhēng)先恐后地沖出火車，直奔出火車站。其中有一對(duì)夫婦抱著他們一歲孩子。但日本鬼子在他們后面緊追不舍。孩子的爸爸首先失去了寶貴的生命。媽媽抱著孩子繼續(xù)逃命，她已筋疲力盡，可媽媽為了保護(hù)孩子，仍然不顧一切地跑。但是由于受了傷，媽媽跑得很慢，最終也被槍打中了。媽媽臨死前對(duì)孩子說：“孩子，爸爸和媽媽就要離開你了，你要堅(jiān)強(qiáng)活下去，長(zhǎng)大了打鬼子。
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