描寫荷花的四年級(jí)作文300字合集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的描寫荷花的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫荷花的四年級(jí)作文300字 篇1
百花之中，我最愛(ài)她——荷花。
我愛(ài)她的根莖。她的莖上面布滿了銳利的小刺兒，它們?cè)介L(zhǎng)越長(zhǎng)，越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越漂亮，簡(jiǎn)直就是根翠綠的旗桿。
我愛(ài)她的荷葉。那肥大碧綠的葉片，像傘一樣伸展開(kāi)來(lái)，團(tuán)團(tuán)圍在花兒下，不斷地吸收陽(yáng)光，甘愿給美麗的花兒當(dāng)護(hù)花使者。陽(yáng)光下，又大又綠的葉片上殘留著昨夜的露珠，它們綴在荷葉上，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。路人路過(guò)時(shí)，總會(huì)贊嘆荷花的清雅、大方，但誰(shuí)又想到，一直都是這樸素的荷葉在襯托她呢？它這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們敬佩。
我愛(ài)她的花。古人說(shuō)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！边@句話體現(xiàn)出了荷花高潔的品質(zhì)。荷花開(kāi)放時(shí)的姿態(tài)很是美麗，有的是一個(gè)個(gè)白里透粉的花苞，有的像一個(gè)個(gè)羞答答的小女孩，有的像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，形態(tài)萬(wàn)千，花姿優(yōu)美。荷花的生存環(huán)境十分惡劣，它時(shí)常生長(zhǎng)在半水半泥的池塘，但她卻絲毫沒(méi)有被那些污漬沾染到，而是用自己的那種圣潔的品質(zhì)來(lái)面對(duì)。
我愛(ài)荷花，更愛(ài)那些具有荷花出淤泥而不染的人們，他們從不貪污。
描寫荷花的四年級(jí)作文300字 篇2
站在湖岸上，向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的美麗的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來(lái)到湖邊，想和美麗的荷花靠近一點(diǎn)，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來(lái)，沁人肺腑，讓人感覺(jué)心曠神怡。
白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的美麗的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。
一朵朵的美麗的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開(kāi)花瓣的美麗的荷花，長(zhǎng)在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓，美麗的荷花姑娘們?cè)谶@綠色的舞臺(tái)上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂(lè)會(huì)……。
荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在《曉初竟慈寺送林子方》中對(duì)美麗的荷花有如此的贊美：“接天連葉無(wú)窮碧、映日美麗的荷花別樣紅”。在陽(yáng)光的照射下，清澈的湖水與美麗的荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“美麗的荷花圖”，好看極了。
美麗的荷花真美啊！大自然的萬(wàn)物真是充滿生機(jī)！
描寫荷花的四年級(jí)作文300字 篇3
清晨，我到田邊玩耍。走到一處，我不由自主地停了下來(lái)，眼前的美景吸引了我，綠油油的一片，在這一片綠色之中，粉紅色立在其中。
那是美麗的荷花！一朵朵含苞欲放，猶如害羞的少女亭亭玉立在那里。一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，停在了一朵美麗的荷花上，我想到了一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蔽矣X(jué)得自己進(jìn)入了一幅美麗的圖畫之中，這里畫中有詩(shī)，詩(shī)中藏畫。那下片大大的荷葉底下，還藏著一個(gè)蓮蓬，很可惜，我沒(méi)有看到那朵花兒綻放的`時(shí)刻。
有人覺(jué)得美麗的荷花在含苞欲放的時(shí)候最美，有人覺(jué)得美麗的荷花綻放的時(shí)候最美，有人覺(jué)得美麗的荷花化為蓮蓬的時(shí)候最美。而我，覺(jué)得美麗的荷花悄悄張開(kāi)花瓣的那一瞬間最美。是的，這世間，美往往只有那么一瞬間。
不知什么時(shí)候，蜻蜓已經(jīng)離去，只留下美麗的荷花。說(shuō)也奇怪，這花兒在沒(méi)有盛開(kāi)時(shí)是粉色的，等到完全綻放時(shí)，卻又成了白色的了�，F(xiàn)在，我們懷著粉色的夢(mèng)想，將來(lái)是否也會(huì)有一個(gè)潔白的成功在等待著我們呢！
描寫荷花的四年級(jí)作文300字 篇4
一個(gè)夏天的早晨，我來(lái)到了揚(yáng)州瘦西湖。滿湖的荷花盛開(kāi)了，一片片荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。圓盤上晶瑩的露珠滾動(dòng)著，亭亭玉立的荷花競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出一陣淡淡的清香，真是令人陶醉。我不由的吟誦：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
走進(jìn)湖邊，只見(jiàn)一張張荷葉挨挨擠擠。有的浮在水面上，就像碧綠的小舟。有的停在碧波之上像撐起的小雨傘，在綠葉的映襯下荷花更美了。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全都展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒。荷花不僅姿態(tài)優(yōu)美而且色彩淡雅，白的如玉、粉的似霞、讓人看了真是心曠神怡�？粗粗矣X(jué)得我仿佛是一朵荷花穿著漂亮的衣裙翩翩起舞……
荷花謝了結(jié)出蓮子，蓮子是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的補(bǔ)品。荷花的跟部結(jié)出藕，深受人們的喜愛(ài)，荷葉能清熱解暑，是一種良藥。荷花的美麗高雅它不僅美化了大自然，而且把自己的全部奉獻(xiàn)給人們。荷花“出污泥而不染”是你高尚的品格，美麗的荷花我愛(ài)你。
描寫荷花的四年級(jí)作文300字 篇5
去年夏天，我和我的父母一起去玄武湖觀賞荷花。
到了玄武湖，還沒(méi)走多遠(yuǎn)，迎面便撲來(lái)一陣清香，那清香純凈疏淡，引得我加快腳步向荷塘奔去。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，荷葉一片挨著一片，它們有的卷在一起，像牛的犄角；有的已經(jīng)完全舒展開(kāi)來(lái)了，像一個(gè)個(gè)用翡翠雕刻出的大圓盤……碧綠的荷葉襯托著冰清玉潔的荷花，使荷花顯得更加純潔優(yōu)雅。這些荷花的姿態(tài)各不相同，有的花瓣完全展開(kāi)了，露出了黃綠色的，還未長(zhǎng)好的小蓮蓬；有的才展開(kāi)了兩三片花瓣，像一個(gè)羞澀的少女，遮掩住了笑容；還有的是花骨朵兒，鼓鼓的，好像隨時(shí)都可以開(kāi)花……它們數(shù)不勝數(shù)，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的繁星。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香，這清香驅(qū)散了夏日的炎熱，送走了我們的煩惱。荷花隨風(fēng)翩翩起舞，潔白的花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過(guò)了，它們靜靜地站在那兒，傾聽(tīng)著蜻蜓的快樂(lè)，魚兒的美夢(mèng)。
荷花雖然生長(zhǎng)在淤泥里，可是它開(kāi)的花卻是那樣的清爽干凈，那樣的冰清玉潔，它不但不怕淤泥，而且還在淤泥里勇敢地生長(zhǎng)著。我們做人就要像荷花一樣，無(wú)論在多么惡劣的條件下，多么復(fù)雜的逆境中，都要保持高尚的品格。
我愛(ài)荷花美麗優(yōu)雅的姿態(tài)，但更愛(ài)它出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品質(zhì)！
描寫荷花的四年級(jí)作文300字 篇6
天，灰蒙蒙的，下著綿綿細(xì)雨。午飯后，我隨媽媽撐著傘，來(lái)到了附近水上公園的荷花池邊，觀賞這煙雨中的荷花。
啊！荷花大半已經(jīng)開(kāi)了，一朵朵粉紅色和白色的荷花“笑瞇瞇”地“臥”在一片片一碧綠的荷葉上，大老遠(yuǎn)就能感受到一陣陣清香撲鼻而來(lái)，使人不由得駐足細(xì)細(xì)品味。真美��！荷花一朵比一朵美麗，看那潔白的荷花，己經(jīng)全開(kāi)了。它每一片花瓣都富有光澤，像珍珠一般。再看那粉紅色的花苞，雨輕輕地吻著它們，一滴一滴，輕輕地落在荷葉上，發(fā)出“啪啪”的響聲，使人感到夏季雨中的安謐和舒適。
有人喜歡雨后陽(yáng)光下的荷花，雨珠留在荷花的花瓣上，伴著陽(yáng)光和七彩的虹霞猶如一顆顆七色的寶珠，使“芙蓉出水”的美景再現(xiàn)。荷花仙子扭動(dòng)著腰肢，像亭亭玉立的少女一般，向人們展示著她們的嫵媚�？晌�，卻喜歡在這煙雨中玉立的荷花。在我眼中，這煙雨中的荷花似乎比雨后的荷花更有韻味，更像一幅優(yōu)美的畫，一首優(yōu)美的詩(shī)。這時(shí)，有一朵潔白的荷花被雨打掉了一片花瓣，雖然掉了一片花瓣，但那殘缺的荷花仍然那樣潔白，那樣無(wú)瑕，仍然亨亭玉立，永遠(yuǎn)展示著生命的頑強(qiáng)。
荷花，你的根在淤泥中，而你卻那么圣潔，那么高雅，出淤泥而不染。
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