【實(shí)用】人四年級作文300字錦集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的人四年級作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人四年級作文300字 篇1
我最敬佩的人，當(dāng)然是媽媽，自從我讀了《媽媽我最愛你》這本書后，我才知道媽媽是世界上最偉大的人。
現(xiàn)在我給大家講一講這個故事：有一個小女孩和大家一樣，她每天無憂無慮的上學(xué)、玩耍、生活的很快樂，有一天她突然暈倒了，不幸從這時候開始了，她被檢查出患有一種很嚴(yán)重的病，需要進(jìn)行肝臟移植手術(shù)，不然她年幼的生命將受到威脅，女孩的媽媽毫不猶豫的站了出來說要把自己的肝臟的一部分捐給女兒。這是多么偉大的母愛啊，然而就在手術(shù)的前一天，這位母親卻被檢出來患有嚴(yán)重的脂肪肝，不合適捐贈肝臟，母親哭著問醫(yī)生有什么辦法嗎？醫(yī)生說通過運(yùn)動減肥可以治愈脂肪肝，媽媽燃起了新的希望，功夫不負(fù)有心人，在媽媽堅(jiān)持運(yùn)動和節(jié)食的努力下終于可以做手術(shù)了，看到這里我感動的哭了，是怎樣的毅力讓媽媽付出這么多？
我也想到了自己的媽媽，冬天的時候每天早上，天還黑黑的媽媽就起來給我做早飯，然后送我到班車上去，晚上放學(xué)的時候因?yàn)槁飞辖?jīng)常堵車，無論多晚多冷，我下車的時候都會看見媽媽在那個不變的地方等著我，我親愛的媽媽，在日常生活中為我付出的太多太多，媽媽的愛是那么的無私和溫暖，媽媽我愛你，你是我永遠(yuǎn)最愛最敬佩的人！
人四年級作文300字 篇2
小朋友，今天我來給你們講講環(huán)保機(jī)器人吧！
環(huán)保機(jī)器人長著和人類有一樣的頭、身體，圓圓的眼睛，大大的頭，小小的耳朵。背著一個背包，手里拿著有魔力的掃把和鐵斗，手臂這里有3個按鈕。第一個紅色按鈕是用來把地上的垃圾掃進(jìn)鐵斗。第二個是用把細(xì)細(xì)的垃圾吸進(jìn)肚子里。第三個是用有魔力的掃把把樹上的垃圾弄下來，撿起來，吃進(jìn)肚子。
有一天，我和環(huán)保機(jī)器人一起去撿垃圾。我和環(huán)保機(jī)器人走在路上。這時，我看見一個垃圾袋掛在樹上。我對機(jī)器人說：“哎，你能，發(fā)射了一個東西，垃圾就自動掉了下來。環(huán)保機(jī)器人看見樹上的垃圾落了，就張開大嘴巴讓垃圾落進(jìn)他的嘴。然后，把這些垃圾又轉(zhuǎn)換成新鮮空氣。
過了一會兒，我們又發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)細(xì)的垃圾，環(huán)保機(jī)器人看見了，就從背包里拿出了一個小型吸塵器，它把開關(guān)開了起來，吸塵器的吸力很強(qiáng)，一下子就把垃圾給清理完了。弄好之后，機(jī)器人就把吸塵器放回了背包里。我又找了幾個地方，覺得挺干凈，所以就沒有清理了。我對機(jī)器人說：”咱們走吧，今天你辛苦了！“機(jī)器人高興地說：”好的�！坝谑�，機(jī)器人把掃把的魔力啟動了，它載著我們開心地回家了。
人四年級作文300字 篇3
在我們班上，有一個鼎鼎有名的“膽小鬼”。她叫鄭嘉妮，長著一雙特別的眼睛，水汪汪的眸子，一對淡淡的眉毛，眼睫毛長長的，經(jīng)常眨來眨去，格外迷人。身后拖著一條長長的麻花辮，也是經(jīng)常甩來甩去。
我們?yōu)槭裁唇兴澳懶」怼蹦�？別急別急，且聽我慢慢講給你道來：一天，我們正在靜悄悄地看書，鄭嘉妮也正在沉醉在書海之中。忽然，鄭嘉妮發(fā)出了一聲尖叫，像救護(hù)車的警笛聲，把大家都驚動了。原來是一只蟑螂爬到了她的書上。她嚇得面如土色，接著又連接拉一連串的警笛，那聲音震耳欲聾，叫得大家心神不寧，幾乎全校都能聽見了。所以大家又稱她為“高音妹”。我們沒有人去幫她，只管哈哈笑。一陣尖叫之后，接著就是一陣大哭。她的那雙迷人的眼睛里金光閃閃，晶瑩的淚珠一滴接一滴往下掉，教室一下子變成了歡樂的海洋，個個笑她膽小如鼠。
這時男同學(xué)們才去把蟑螂踩死，女同學(xué)有的給她紙巾，有的在旁邊安慰她，可是她一節(jié)自習(xí)課都驚魂不定……
最后老師過來了，問我們什么事。我不假思索得說了出來，老師說這有什么好害怕的？蟑螂不是被你哭聲嚇?biāo)懒藛�？鄭嘉妮一下子變得眉開眼笑，教室才恢復(fù)平靜了。
這就是我們班名符其實(shí)的'“膽小鬼”。你覺得她怎么樣呢？
人四年級作文300字 篇4
原來他成了《龜兔賽跑》中的。而且森林里的第二屆運(yùn)動會即將開始了，兔子和又報(bào)名參加了跑步比賽。臨開賽時，烏龜?shù)靡庋笱蟮貙ν米诱f：“兔子，這次比賽記得還要睡大覺哦！我又發(fā)明了一種跑步機(jī)。裁判一開槍，我就會跑得無影無蹤，不管你怎樣追都不會追到我的，哈，哈，哈，哈！”兔子聽了，心里直犯嘀咕：真的是這樣嗎？不過，不管怎樣，這次我一定要贏！
跑步比賽開始了。裁判舉起發(fā)令槍喊道：“預(yù)備——”“砰”，槍聲剛響，烏龜就一溜煙地跑了出去，一會兒真的不見蹤影了。兔子也不氣餒，繼續(xù)奮力朝前跑去。
烏龜一口氣跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，感到有點(diǎn)兒累了。它停下腳步回頭看去，隱約看見兔子在一蹦一跳的�！斑@只兔子跑步真是太慢了！不如我先休息一下，它是追不上我的。”于是，烏龜趴在草地上不跑了。誰知一停下來，上眼皮直打下眼皮，一會兒，兩只眼皮不再打架，親熱地挨在了一起……
過了沒多久，烏龜睜開了眼睛，向終點(diǎn)跑去。當(dāng)它到達(dá)終點(diǎn)時，才發(fā)現(xiàn)兔子早就在這兒等著它了。烏龜慚愧地低下了頭。兔子跳過來，拍拍烏龜?shù)挠矚ふf：“我們以后都不再那么了，好嗎？我們做對好吧！”烏龜開心地點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
外星人完成了實(shí)驗(yàn)，回去了。
人四年級作文300字 篇5
清晨，我伸了伸我的小懶腰，問：“媽媽，今天幾月幾日，？”突然，有個素不相識的聲音回答：“今天20xx年11月19日，回答完畢。”我驚訝地說：“你是誰！”它說：“主人我是“機(jī)器人-0803”回答完畢。”隨后一個銀光閃閃的機(jī)器人從我的媽媽的房間里出來，哇，這么新，一定是不久前買的，我?guī)е蓡栠M(jìn)入了媽媽的房間，問：“媽媽，那個機(jī)器人那么新，不久前買的吧。”那個機(jī)器人又搶先回答：“主人，我的生產(chǎn)日期為：20xx年11月11日：11:25:32，出市時間：20xx年11月12日12:02:52，購買我的時間是：20xx年12月1日13:20:22，回答完畢�！眿寢屨f：“那里有本說明書，你去看看吧�！�
它的功能有：“按摩”、“洗碗”、“講課”......真是樣樣精通！我給你介紹幾個，第一個：“洗碗”它飛速地走向廚房識別什么玩需要洗，如果沒有他就會說：“沒有碗需要洗�！庇械脑捑突厝デ鍧�。第二個：“ 按摩”它把我按到床那，開始按摩，“哎呀” 真舒服呀！真是頂尖按摩高手。第三個：小學(xué)必備功能“補(bǔ)課”他把我以前的教科書拿出來給我講課，如果我逃課，就會把我抓起來，罰我抄書。
你覺得這機(jī)器人怎么樣？
人四年級作文300字 篇6
我最敬佩的一個人就是我的爺爺。雖然已經(jīng)72歲，但是他身體很健康，爺爺每天都會去游泳，連冬天也不例外，這一點(diǎn)讓我十分敬佩。
寒假，我回老家，順便看望爺爺奶奶。第二天早晨，我醒來了，一掀開被子，一股冷氣襲來，我打了個哆嗦，不由得重新鉆到被窩里。我想天氣這么冷，也不知道爺爺有沒有去冬泳。于是我鼓起勇氣起床，好奇地跑到河邊。原來爺爺早早就換上游泳褲了，在做熱身，我問爺爺，“爺爺，你難道就不冷嗎？”“不冷！哪像你呀，裹得跟粽子似的！”爺爺嘴上說不冷。但是看他的上牙和下牙在打架，只見爺爺熱身完畢，馬上跳進(jìn)水里，水花濺到了我的手上，好冰��！我打了個寒顫。
半小時后，爺爺上岸了，他的嘴唇都變成紫色了，我摸了摸他的手，像冰塊一樣。我心疼地對爺爺說：“爺爺，您別游了！”“不，不管有多冷，我都要游，我習(xí)慣了�！�
爺爺，您永遠(yuǎn)是我最敬佩的人。
人四年級作文300字 篇7
我熟悉的人很多，但今天我要寫寫我的媽媽。
我的媽媽長著瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對我發(fā)脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓(xùn)我。
我剛出生時，如果哭鬧，只要媽媽把我輕輕地抱起，當(dāng)我聽到那熟悉的、有節(jié)奏的心跳時，我便安靜了下來，不再感到孤獨(dú)、害怕了。
現(xiàn)在，每天清晨，當(dāng)媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起，把我從甜美的睡夢中喚醒，我知道新的一天又開始了。每天傍晚，當(dāng)那熟悉的身影出現(xiàn)在我面前時，是媽媽接我放學(xué)回家了。晚上，諄諄的教誨聲，象細(xì)細(xì)的暖流溫暖我的心田，那是媽媽在輔導(dǎo)我的功課。
如果媽媽不在家，放學(xué)回到家，我能感覺到媽媽留在家中的氣息，吃著媽媽為我們準(zhǔn)備好的飯菜，那熟悉的味道，讓我久久回味……
媽媽我愛你！
這就是我熟悉的一個人。
“我熟悉的人很多，但今天我要寫寫我的媽媽�！遍_篇點(diǎn)題，開啟下文，引起讀者的閱讀興趣。“我的媽媽長著瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對我發(fā)脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓(xùn)我。”外貌描寫形神兼?zhèn)�，人物形象突出�?/p>
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