精選趣事四年級作文300字匯總5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的趣事四年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
趣事四年級作文300字 篇1
我的童年里有很多趣事，讓我最難忘的事還是吃墨水的那一次。
那時我才五六歲，聽大人說："肚子里有墨水，才能寫出好文章。"那時候，我的夢想就是成為一名作家。于是，我悄悄地跑進(jìn)媽媽的書房，打開媽媽寫字吸油用的墨水瓶，使勁吸了一口。呀！好難喝呀！于是，我就往瓶里倒了一些糖，然后，深吸一口氣，把一瓶墨水喝得一干二凈。我還很高興地想：我喝了一瓶墨水，應(yīng)該可以寫出好文章了吧。沒想到，沒過多久，我的肚子卻疼起來了，我趕緊跑進(jìn)廁所了。上完后，媽媽來找我，聽我講了這件事的前因后果，笑得合不攏嘴，直拍我腦袋，對我說："小書蟲，吃到苦頭了吧！肚子里有墨水可不是這個意思哦！"我不好意思地說："我下次再也不敢偷喝墨水了。"
最后，這件事終于有了一個結(jié)果，那就是去醫(yī)院打針、吃藥。每當(dāng)想起這件事，我就忍不住要笑了�？赡芪覀儸F(xiàn)在不會再干一些笨事，可我很想回到童年，變回那個天真的小孩子。
趣事四年級作文300字 篇2
星期天上午，我做完作業(yè)，便纏著家里人玩兒。我頭一伸，眼珠一轉(zhuǎn)，就大聲宣布：“西方有‘愚人節(jié)’”，我們來搞個‘家庭愚人節(jié)’怎么樣？”全家一致贊同。大家商定：今天誰被騙的最多，就是“愚王”。
于是，大家各自做自己的事情去了。我和哥哥在書房里看書，爸爸在房間里看電視，媽媽進(jìn)了廚房。
“康晨快來，趕緊來看《成龍歷險記》啦！”一聽自己最愛的電視上映了，我迫不及待地飛奔過去。沒有想到，電視還在放廣告呢！爸爸笑瞇瞇地說：“哈哈，你上當(dāng)一次。”我郁悶得直跺腳。
過了一會兒，媽媽喊到：“你們快來呀，我把蘋果切好了，有蘋果吃咯！”我和爸爸爭先恐后地往廚房跑�！疤O果在哪里？蘋果在哪里？”我和爸爸看著盤子上的胡蘿卜，都吐了吐舌頭。
“哥哥快來，你的電話，同學(xué)打來的。”“什么？我有同學(xué)的電話？”哥哥興奮地跑過去，一看手機(jī)就抓過來，“喂，喂……咦？怎么沒有聲音呢！”
哈哈……又有人上當(dāng)啦！快樂就這樣傳遞著……
最后，媽媽成了“愚王”�！凹彝ビ奕斯�(jié)”把我們樂壞了！
趣事四年級作文300字 篇3
童年是一本書，日積月累記錄了我的快樂、悲傷、生氣、失敗和勝利；童年是一本日歷，日月如梭刻下了我從一粒種子成長到一棵幼苗再次成長到一棵植株直到未來；童年是一本同學(xué)錄，友誼第一記錄了我的朋友們和我共同成長，共同成熟；童年是一首歌，母愛偉大唱出了母親對我們無微不至的關(guān)懷。
黑板趣事：
小時候的我從來不會去多想一些什么事情，簡單來說就是顧前不顧后。那個時候我還剛上小學(xué)一年級，教室里有兩個黑板，其中一個是用來做板報的，另一個是給老師板書用的。由于做板報的黑板上面的`圖畫很漂亮我不忍心破壞所以就在老師用的黑板上畫畫，好像因為我的帶頭剩下的同學(xué)也跟著畫了起來但每次一上課就迅速擦掉黑板上的畫，老師每次都不會發(fā)現(xiàn)。但好景不長，那次學(xué)校的鈴鐺壞了老師已經(jīng)來了我還沒注意到，所以結(jié)果大家應(yīng)該已經(jīng)想到了。
童年的我們永遠(yuǎn)是那么可愛，做的事也是那么可愛，希望我們永活在童年里。
趣事四年級作文300字 篇4
每一個人都有童年，童年里的趣事難忘，童年那么天真，沒有煩惱，什么都不用想，腦子里空空的。
記得有一次，我和我的朋友楊紅力一起玩，他說：“你和我一起去北大地呀！”那時我才九歲，對一切都好奇，他說：“那里可美啦。”我聽完全動心了，我說：“好呀！”我們走了好久才到了那里，一路上很不好走。終于到了，哇！好美呀，真是秘密花園。這里可以乘涼，四周都是樹，沒有一處是空地，但可以過人，中間有一個小池塘，里面有魚，蝦，青蛙等，我們看完之后就回家啦。
回到家媽媽嚴(yán)厲的說：“你們不回去啦，那里有個壞人把你騙走，就把你賣了，你就找不到家了。我再沒去過。
去年晚上，奶奶說，那里沒有小動物啦，樹也少了，沒有鳥的叫聲。我希望那里能夠變回以前的美。
趣事四年級作文300字 篇5
“哈哈哈，哈哈哈”這是哪兒傳來的笑聲？哦，原來是爸爸和姐姐在看我笨手笨腳地拼豆豆。
來到店里，首先映入我眼簾的是一排排別人拼好裱在相框中的成品，我一蹦一跳地來到了它們的面前，一個一個欣賞起來。姐姐叫住了我，讓我在墻上找一張圖紙，拼自己喜歡的圖案。一切準(zhǔn)備就緒，我便迫不及待地嘗試起來。
我先用夾子夾了一顆豆，放在最頂上，以免圖案太大放不下。又夾了一顆豆兒，依葫蘆畫瓢放在了相應(yīng)的位置。就這樣，一顆接一顆，拼得得心應(yīng)手。圖案的輪廓快拼完時，遇到了困難，發(fā)現(xiàn)和圖案接不上，“肯定哪個環(huán)節(jié)拼錯了，難道要全部重來？不行，我好不容易才拼完這么多，怎么辦呢？”不想之前的“成績”前功盡棄，又想不出迅速解決的方法，我急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸看到我冥思苦想的表情，問清原因，主動幫我解憂�！安灰�，慢慢來，從頭開始，對照圖案，一步步查找哪里出錯了�！痹诎职值闹笇�(dǎo)下，我終于找到了出錯點并及時糾正，接著繼續(xù)往下拼。不一會兒，一個噴火龍圖案完成了�？唇憬氵�沒拼好，我又拼了一個。這次，我速度飛快，沒有出錯。
看著手中的成品，我心里樂開了花，高興得直蹦三尺高。
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