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    四年級(jí)觀(guān)察作文

    時(shí)間:2021-12-18 13:25:44 四年級(jí) 我要投稿

    精選四年級(jí)觀(guān)察作文合集9篇

      在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的四年級(jí)觀(guān)察作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選四年級(jí)觀(guān)察作文合集9篇

    四年級(jí)觀(guān)察作文 篇1

      我跟隨爸爸到浙江溫州去讀書(shū)。那兒有一座座高大的山,山上長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)木。山腳下有一片片桔園,這里產(chǎn)的桔子遠(yuǎn)銷(xiāo)國(guó)內(nèi)外,而最受人喜愛(ài)的要算柑桔了。柑桔樹(shù)長(zhǎng)得并不高,樹(shù)枝很密,葉子的顏色和樹(shù)枝的顏色一樣,都是深綠色的。柑桔生長(zhǎng)要有充足的水分,所以農(nóng)民伯伯們將成片成片的桔園劃分成一小塊一小塊的,在每?jī)蓧K之間都有一條水渠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有點(diǎn)像作文簿上的格子。

      柑桔在春末夏初開(kāi)花,花兒是白色的,一簇簇的小白花在深綠色的樹(shù)葉襯托下,顯得格外美麗。微風(fēng)吹來(lái),清香撲鼻。

      不久,花兒謝了,滿(mǎn)樹(shù)結(jié)起了小小的深綠色的桔子,又酸又硬,不能吃——吃了之后,你的牙齒就會(huì)酸著,連豆腐也咬不動(dòng)了。

      秋天,是這里最美麗的季節(jié),柑桔成熟了。桔園里,像落下了絢麗的彩霞,到處黃澄澄、金燦燦的。那滿(mǎn)園深綠色的桔樹(shù)上,掛滿(mǎn)了沉甸甸的柑桔,把樹(shù)枝都?jí)簭澚,有的?shù)枝要用竹桿撐起來(lái)才行。秋風(fēng)吹過(guò),一陣陣濃郁的桔香飄來(lái),令人心醉。

      成熟的柑桔形狀有點(diǎn)兒像蘋(píng)果。把它剝開(kāi),你可以看到里面有七、八瓣,每瓣都像彎彎的月牙一樣,取一瓣放進(jìn)嘴里,滿(mǎn)口就充滿(mǎn)了香甜的桔汁水。

      柑桔的用途可大啦!汁水可做桔子汁,果肉可以做罐頭,桔皮又是有價(jià)值的中藥材,可以開(kāi)胃,還能治很多疾病哩。

      。「探,看到你,使我感到我們生活的美好;吃著你,使我感到我們生活的甜蜜,我是多么喜愛(ài)柑桔。

      文章層次清楚,作者有條理地寫(xiě)柑桔的種植和生長(zhǎng)情況,細(xì)膩地描寫(xiě)了它的美麗和可愛(ài),對(duì)柑桔進(jìn)行了由衷的贊美。由于觀(guān)察仔細(xì),作者抓住了柑桔的花、果的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě),寫(xiě)花美麗清香,寫(xiě)果突出了色、形、味,給人以身臨其境之感,增強(qiáng)了文章的感染力。

    四年級(jí)觀(guān)察作文 篇2

      天空中有月亮、星星、太陽(yáng)……其中月亮和星星是最要好的朋友了!

      一開(kāi)始,月亮和星星不認(rèn)識(shí)。有一天晚上,月亮出來(lái)上班,眼看快要遲到了,月亮急匆匆地從家里出去。路上,由于太急,不小心撞到了也在趕路的小星星。小星星被月亮撞到,受傷的地方十分痛,便哭著問(wèn)月亮:“月亮,你是怎么搞的嘛,為什么要撞我呀,是不是故意的”月亮聽(tīng)了后滿(mǎn)肚子委屈,連忙解釋道:“對(duì)不起,小星星,因?yàn)樯习嗫煲搅,走得急,所以撞到了你,我不是故意的真的不是故意的”小星星?tīng)了月亮的解釋氣消了一大半,對(duì)她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,你快去上班吧,要不然真得要遲到了”月亮急匆匆的走了。

      過(guò)了幾天,小星星到月亮家去做客。聊著聊著,就聊到了那天兩人碰撞的事。小星星對(duì)月亮說(shuō):“以后上班我倆一起去,你要早點(diǎn)出來(lái),我在五月亭等你,一是可以增加我們的友誼,二是以免你再撞到人,這不是兩回事全齊美嗎?月亮聽(tīng)了后很受感動(dòng),直夸星星這主意好。

      從此,月亮和星星便成了一對(duì)形影不離的好朋友,從來(lái)不吵架,關(guān)系也越來(lái)越密切。

    四年級(jí)觀(guān)察作文 篇3

      我非常喜歡用放大鏡觀(guān)察螞蟻。

      記得那是今年夏天的一天,天氣晴朗,艷陽(yáng)高照。我拿著放大鏡,在小公園里尋找螞蟻觀(guān)察,覺(jué)得很好玩。當(dāng)我拿著放大鏡對(duì)準(zhǔn)一只黑螞蟻時(shí),它好像很害怕,立刻順著地面快速逃跑。我用放大鏡在地面上形成的白色光點(diǎn)緊追不舍。追著追著,我忽然發(fā)現(xiàn),這只螞蟻四腳朝天,躺在地上。起初我以為它是走累了,想睡覺(jué)?墒牵^(guò)了兩三分鐘,它仍然一動(dòng)不動(dòng)。我很奇怪,仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。

      回到家里,我把事情的經(jīng)過(guò)給爸爸講了一下,他聽(tīng)了以后,哈哈大笑:“這只螞蟻是被燒死的!蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō),怎么會(huì)呢。爸爸告訴我,放大鏡有聚光功能,那個(gè)白色的光點(diǎn)就是聚光點(diǎn),放大鏡把太陽(yáng)光線(xiàn)集中在焦點(diǎn)上,有限的光能都集中在一點(diǎn)轉(zhuǎn)化為熱能,所以那只可憐的螞蟻就被燒死啦。如果你在聚光點(diǎn)下放一張紙,它還能給紙燒個(gè)洞呢。我聽(tīng)了以后,這才恍然大悟。

      也許,玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為。我可不這么認(rèn)為,因?yàn)橛性S多科學(xué)發(fā)現(xiàn),就是在無(wú)意識(shí)的玩耍中產(chǎn)生的。

      作文五:觀(guān)察大自然

      星期四下午的最后一節(jié)課,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀(guān)察小昆蟲(chóng),我選擇觀(guān)察螞蟻,聽(tīng)到老師一聲令下,我們便閃電般地沖到花壇邊,迅速地挖起土來(lái)。

      不一會(huì)兒,我們就挖到了一個(gè)蟻巢,那里的螞蟻可真多呀!我抓起一只放到手心上,仔細(xì)觀(guān)察起來(lái),我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長(zhǎng)了一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角,細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體,鼓起的“大”肚子下面長(zhǎng)著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿,我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分,分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的'邊上,好像要爬到我的手上跟我“決一死戰(zhàn)”,我立即把它放回土里。這時(shí)聽(tīng)孫瑞辰說(shuō)發(fā)現(xiàn)蟻王了,我便跑過(guò)去看,剛走過(guò)去,蟻王就飛走了,我看見(jiàn)它的背部是紅色的。這時(shí),我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗(yàn),我從口袋里掏出一些餅干屑,餅干屑對(duì)我來(lái)說(shuō)非常小,但是對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)卻很大,我抓來(lái)一只螞蟻放到餅干屑上,螞蟻用觸角碰了碰,立即返回洞里,不一會(huì)兒,一群螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái),把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。

      通過(guò)這節(jié)課的觀(guān)察,我對(duì)昆蟲(chóng)了解了許多,下次有時(shí)間我還要觀(guān)察大自然觀(guān)察昆蟲(chóng)。

    四年級(jí)觀(guān)察作文 篇4

      今天,孫老師布置了一項(xiàng)特殊作業(yè)——觀(guān)察打算的生長(zhǎng)過(guò)程;氐郊依,我先挑選了一些飽滿(mǎn)的大蒜,接著找來(lái)一個(gè)干凈的盤(pán)子,再把蒜整齊地?cái)[在盤(pán)子里,最后加了一些清水。我把大蒜種好可,它們會(huì)長(zhǎng)成什么樣子,發(fā)生什么變化?我好期待啊!我以后會(huì)好好觀(guān)察大蒜,記下它們的變化。

      第二天,我起床的第一件事,不像腦筋金轉(zhuǎn)彎一樣:睜開(kāi)眼睛,而是觀(guān)察我的大蒜,我的大蒜長(zhǎng)根了!白白的、脆脆的,我真是太高興了,覺(jué)得怎么看都看不夠。小蒜張“衣服”啦!這讓我想起了一個(gè)謎語(yǔ):兄弟七八個(gè),圍著柱子坐,只要一分開(kāi),衣服就扯破。長(zhǎng)了很多層皮呢,今天我的蒜有了翻天覆地的變化,我真的是太高興啦!

      第三天,中午放學(xué)回到家,我都來(lái)不及換鞋,背著書(shū)包就去看我的大蒜,哇!大蒜的根長(zhǎng)的好長(zhǎng)呀,像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)又好吃的面條,我看著大蒜的根部直流口水。

      第四天,我看我種的大蒜有沒(méi)有什么更大的變化。我跑過(guò)去以后,哇!中午還沒(méi)發(fā)芽呢,下午發(fā)的芽就高了許多,小芽嫩嫩的,顏色是翠綠翠綠的。我又仔細(xì)的觀(guān)察后發(fā)現(xiàn),還有一瓣蒜也長(zhǎng)出了小小的嫩芽,這個(gè)芽很小很小,不仔細(xì)觀(guān)察是發(fā)現(xiàn)不了的。大蒜的白根已經(jīng)長(zhǎng)的很長(zhǎng)了,像一條條白胡須,我喜歡我種的大蒜。

      第五天,我下午放學(xué)第一件事就是觀(guān)察我的大蒜。我一看就被嚇呆了,我的大蒜比昨天的嫩芽長(zhǎng)高了三倍以上,另外,我發(fā)現(xiàn)有一瓣兒蒜長(zhǎng)嫩芽的地方鼓起來(lái)了,“太好了!”我真想把它的皮剝開(kāi)時(shí),爸爸突然:“不要把皮剝開(kāi)!”我就問(wèn)了:“為什么:”爸爸不緊不慢地說(shuō):“你幫它,它就會(huì)死掉,就像花朵必須靠它自己打開(kāi)一樣!苯裉焱ㄟ^(guò)觀(guān)察了大蒜我還知道了一個(gè)常識(shí),真是太好了。

      第六天,我又觀(guān)察了我的大蒜。我發(fā)現(xiàn)今天又有一瓣兒蒜長(zhǎng)出了嫩芽,這個(gè)小芽比其它蒜的嫩芽顏色淺了一點(diǎn)兒,也就是說(shuō)這瓣蒜是獨(dú)一無(wú)二的。今天我有了重大的發(fā)現(xiàn),大蒜的根部有點(diǎn)格格不入,右邊長(zhǎng)了很多的“胡須”,而左邊卻一根也沒(méi)有,真是奇怪,同學(xué)們,你們知道是什么原因嗎?

    四年級(jí)觀(guān)察作文 篇5

      前幾天,我和爸爸媽媽一起去買(mǎi)小魚(yú)。

      晚上,我去看小魚(yú)的時(shí)候已經(jīng)十二點(diǎn)了。我很想睡了,可小魚(yú)怎么沒(méi)睡去呢?我?guī)е蓡?wèn)躺上了床。

      過(guò)了一會(huì)兒,我又去看小魚(yú),一看,小魚(yú)還瞪著個(gè)大眼睛,我不敢相信,心想:小魚(yú)剛到我手中就死了嗎?但是,在賣(mài)魚(yú)的阿姨的魚(yú)缸里還活潑自在地游得很歡呢!難道說(shuō)我在買(mǎi)走的時(shí)候,阿姨放了點(diǎn)東西嗎?可是,她沒(méi)放過(guò)呀!我的問(wèn)題一個(gè)一個(gè)冒上來(lái)。

      第二天早上,我去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“小魚(yú)并沒(méi)有死,賣(mài)魚(yú)的阿姨也沒(méi)有放過(guò)什么東西!薄盀槭裁茨?”我好奇地問(wèn)!跋胫罏槭裁磫幔俊卑职终f(shuō)。“想!”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說(shuō):“是這樣的,因?yàn)轸~(yú)是沒(méi)有眼皮的,不像我們有眼皮,所以,睡覺(jué)時(shí)是不會(huì)閉眼的,懂了嗎?”我恍然大悟。

      原來(lái),小魚(yú)是沒(méi)有眼皮,所以睡覺(jué)時(shí)才不閉上眼睛。真是,生活處處有奧秘,生活處處有科學(xué)。

    四年級(jí)觀(guān)察作文 篇6

      下午,放學(xué)媽媽帶我去她辦公室。在樓梯口我發(fā)現(xiàn)了一只正努力往上爬的小蝸牛。

      我奇怪地看著小蝸牛,心想:它怎么上這來(lái)了?媽媽似乎看出了我的心思對(duì)我說(shuō):天下雨了,小蝸牛嫌土里太悶,爬上來(lái)透透氣。我仔細(xì)地觀(guān)察著小蝸牛,發(fā)現(xiàn)它居然有4只觸角。前面兩只觸角短短的,后面兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的,長(zhǎng)在后面離殼比較近的地方,像兩根筆直的天線(xiàn)。蝸牛背上背著一個(gè)比自己大許多的殼。那是它的小房子,它的小房子好漂亮!咖啡色的殼上點(diǎn)綴著一點(diǎn)一點(diǎn)黑色的小點(diǎn),像金龜子背上的星。我好奇地伸出食指,輕輕地觸碰了一下蝸牛的外殼,小蝸牛象觸電一般,馬上收起兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的天線(xiàn),把身體藏進(jìn)它的小房子。無(wú)論我怎么拔它,也不再出來(lái)。真是一個(gè)膽小鬼!在蝸牛殼上我還 發(fā) 現(xiàn) 了一個(gè)小洞,聽(tīng)老師說(shuō)那是個(gè)出氣孔,每10秒左右會(huì)開(kāi)一次,這是它在換氣呢!蝸牛殼下面是它的足,軟軟的,爬過(guò)的地方都會(huì)留下一條銀色的線(xiàn)。我們順著這條線(xiàn)就可以知道蝸牛從哪里來(lái),要到哪里去了。

      這是我觀(guān)察的蝸牛。小朋友,如果你們仔細(xì)觀(guān)察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘!

    四年級(jí)觀(guān)察作文 篇7

      老師今天布置了觀(guān)察動(dòng)植物,我準(zhǔn)備觀(guān)察我家的小白兔,它很可愛(ài),很貪吃,很愛(ài)睡覺(jué),嘻嘻嘻嘻嘻。

      它叫舔舔,性別女,今年7歲,長(zhǎng)著多多的毛,胖胖的,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,每天我都給草,胡蘿卜,和水,不討喝燒過(guò)的水。它每次放它出來(lái)玩的時(shí)候,有東西吃它老是跟著我和我妹妹,說(shuō)到妹妹她可害怕被舔舔跟著她,舔舔的生活習(xí)慣除了吃飯,就是睡覺(jué)。它喜歡走來(lái)走去,我覺(jué)得很無(wú)聊,它可能很高興吧?有一天它拉肚子,尾巴和屁股都有屎了,吃一點(diǎn)東西它走了,漸漸的漸漸的好了,所以的人好像不憶的了,今年它快8歲了,它今天咬了我一口,我覺(jué)得它不喜歡我了,原來(lái)是哪天我惹到了它,它才咬了我一口,我只到錯(cuò)了,我嘆了口氣對(duì)舔舔說(shuō):“對(duì)不起舔舔,我錯(cuò)了請(qǐng)?jiān)徫!彼谖疑磉吿鴣?lái)跳去好像在說(shuō):“我原諒你了。”

      我覺(jué)得不官是動(dòng)物過(guò)是蟲(chóng)子,都會(huì)放怒,我愛(ài)你舔舔,更愛(ài)小動(dòng)物和蟲(chóng)子們,希望舔舔真的原諒我了,下次真的不敢了。

    四年級(jí)觀(guān)察作文 篇8

      20xx年10月1日 星期二 多云

      為了觀(guān)察豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程,我準(zhǔn)備試發(fā)一次豆芽。根據(jù)上課時(shí)老師講的發(fā)豆芽的過(guò)程,一大早,我就跑到廚房,挑選了一些精神飽滿(mǎn)的綠豆,放入盛滿(mǎn)清水的不銹鋼盤(pán)子里。我滿(mǎn)懷欣喜地期待著奇跡的出現(xiàn)。

      20xx年10月2日 星期三 晴

      早上,我一覺(jué)醒來(lái),迫不及待地跑到廚房,看到原先的綠豆變得圓鼓鼓的,喝飽了水,像一個(gè)個(gè)胖娃娃,可愛(ài)極了。我仔細(xì)觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)“胖娃娃”們中間裂了一條縫兒,像裂開(kāi)了的小嘴。我趕緊把這個(gè)消息告訴了爸爸、媽媽。媽媽摸摸我的頭說(shuō):“不錯(cuò),這是好的開(kāi)端,繼續(xù)努力!”爸爸也告訴我,綠豆不能長(zhǎng)時(shí)間浸泡在水里的。于是,我又跑到廚房,把水倒掉,換上新水,浸到綠豆半身高,蓋上濕透的紗布,此時(shí)的綠豆像個(gè)害羞的小姑娘。

      20xx年10月4日 星期五 晴

      早上,我又跑到廚房掀開(kāi)紗布,不由得大吃一驚,綠豆脫掉了綠衣裳,竄出了一根1厘米長(zhǎng)的豆芽,潔白、細(xì)嫩,十分可愛(ài)。我堅(jiān)持每天澆水,終于有了成果。我看著生機(jī)勃勃的豆芽,心里有種說(shuō)不出的喜悅。

      這幾天,我在觀(guān)察豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程中,深深地體會(huì)到:無(wú)論做什么事都需要恒心和毅力,一分耕耘,一分收獲;在平時(shí),只要善于觀(guān)察,就會(huì)有所收獲。

    四年級(jí)觀(guān)察作文 篇9

      這天外面的任務(wù)是觀(guān)察植物,我們小隊(duì)觀(guān)察了許多植物,每個(gè)人都觀(guān)察的可認(rèn)真了!

      我觀(guān)察的第一種植物像根大蔥,它們半邊是紅色的,下半邊是綠色的,我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西,上面居然有一個(gè)黑點(diǎn),這是什么東西呢?我想可能是另一些葉子生長(zhǎng)出來(lái)的地方吧!

      第二種植物是一種綠色的仙人掌,它是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌,這種仙人掌可不一般,一碰它就會(huì)縮,再慢慢恢復(fù)原狀,真像一個(gè)膽小鬼。

      第三種植物是一種草,草長(zhǎng)得很像樹(shù)一樣壯大,葉子的邊上是白色的,有刺,葉子的中央是綠油油的,這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來(lái),那種草在風(fēng)中擺動(dòng),像是和我招手。

      這天的我十分的開(kāi)心,因?yàn)槲伊私饬嗽S多關(guān)于植物的秘密。

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