精選小學(xué)四年級作文匯編4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
我躺在床上翻來覆去，睡不著，在從窗戶里往外望，漆黑，黑得伸手五指。
睡在我旁邊的范斯文也正呆呆地望著窗外，我拍了她一下，她嚇了一跳，頭轉(zhuǎn)，還是誰呢!“我想上廁所，連長說要人陪起去的，你陪我一起去，好嗎?”我壓低聲音說道�！昂冒�!找趙千寒和周星妤一起去吧!人多一點(diǎn)去安全些�！狈端刮恼f道。悄悄叫上倆人，走出了宿舍。冷得瑟瑟發(fā)抖，一會兒就了。說說笑笑好不快樂。哎!男生們也睡不著呀!也溜達(dá)呀!路上不時有人向廁所跑去，不時有人悠閑地在路上逗留……
邊說話邊玩耍，很快廁所，上完廁所，借著手電筒的光走回宿舍，剛想進(jìn)宿舍，又呆在里面要被老師管著，便在外面玩了一會兒，，耳邊聲音：“都幾點(diǎn)了，小孩子都不睡覺呀!”往后一轉(zhuǎn)，是老師，互相瞟了瞟眼，以最快的速度沖向廁所……
回宿舍，路上只剩下這群人，風(fēng)吹來，陰森森的�！肮�!鬼!”這句話把嚇了一大跳，將手電筒在照來照去，我叫道：“哪里?哪里?”是子，他嘴里嘀咕著：“嚇?biāo)牢伊�，我還是鬼呢!你們子實(shí)……實(shí)在太像鬼了!”互相瞧了瞧，不禁哈哈大笑，他也哄堂大笑……
回到床上，很快了甜甜的夢鄉(xiāng)，宿舍里寂靜……
小學(xué)四年級作文 篇2
村里一個叫牛牛的小孩養(yǎng)了50只羊。天氣晴朗的時候，牛�？偸前阉难蛉黑s到青草茂密的地方，小羊們草兒吃得歡，一個個長得是膘肥體壯。
可是最近幾天一直下雨，牛牛不得不把家里備的干草料拿來喂小羊，吃慣了鮮草的羊兒們咀嚼著難以下咽的干草，一個個非常不滿，它們總是在自己餓的受不了了的時候才對付著吃上幾口。才幾天的功夫，小羊們就都瘦了一圈，牛牛看了心里很是著急，他真希望這雨不要再下了。
這天雨終于停了，太陽也出來了，雨后的空氣濕潤、清新，牛牛早飯都沒顧得上吃，他迫不及待的趕著羊群出門了，他要把羊趕到一塊水肥草美的地方去，讓自己的這些心肝寶貝們好好的吃個夠。
天很晚的時候，牛牛才疲憊不堪的和羊兒們一起回來了，剛進(jìn)門就聽到有人在院子里喊他：“牛牛，你家的羊圈被雨水沖出了一個洞，不是太大，你趁早趕緊把它修好吧”鄰居大叔熱心的提醒他“前幾天一直下雨，村外的野狼怕是今天夜里會來偷羊呢�！迸ＥＲ幻娴乐x一面走到羊圈查看了那個洞，他覺得洞口不大，累了一天了，還是早點(diǎn)休息吧，明天再修補(bǔ)羊圈也不遲。
到了第二天，天氣晴朗、陽光明媚，又是一個好天氣。牛牛匆匆忙忙數(shù)了數(shù)小羊就趕著羊群出門兒了，他沒有發(fā)現(xiàn)羊少了一只。
傍晚，牛牛趕著羊群進(jìn)圈時又?jǐn)?shù)了一遍，他終于發(fā)現(xiàn)自己的小羊少了一只，牛牛氣壞了，他為自己的粗心大意懊悔不已，他恨透了偷吃羊的狼，他決定要好好懲治那該死的狼。
牛牛先是用鐵絲和樹枝做了一個結(jié)實(shí)的柵欄把它固定在破損的羊圈上，然后又用剩下的鐵絲把羊圈仔仔細(xì)細(xì)的重新加固了一遍。做好這些，牛�？钙痂F锨出門了，他來到了離家門口不遠(yuǎn)的岔道，這里是去牛牛家的必經(jīng)之路。牛�；撕么蟮牧馔诔鲆粋�大坑，他又在大坑上搭好樹枝，最后撒上一層土，一個完美的陷阱給狼準(zhǔn)備好了。
“咚咚咚”一陣急切的敲門聲把牛牛吵醒了，他迷迷糊糊地打開門，是鄰居大叔。大叔喘著粗氣：“牛牛，你昨天挖的陷阱里掉進(jìn)去一只狼，個頭可不小咧，咱倆去村東頭叫上打獵的李大爺吧，讓他幫你把狼弄上來。”聽了這話，牛牛一下子精神了，他早就打算好了，要用這狼皮給自己做件皮背心，這樣冬天上山砍柴就不冷了。關(guān)好門，他和鄰居大叔一起向村東頭走去。
故事寫完了，我也明白了一個道理，出錯了不可怕，可怕的是不及時糾錯會釀成大錯，不管是生活中還是學(xué)習(xí)上都要做到知錯就改。
小學(xué)四年級作文 篇3
暑假里我和外公、外婆去龍鳳看望太姥姥。
太姥姥是外公的媽媽，今年八十五歲了，和二老爺一家三口住在一起。剛進(jìn)屋的時候太姥姥正在睡覺，是我把太姥姥叫醒的。太姥姥一看我們來了，樂得嘴都合不攏。
太姥姥的眼睛很大，雖然已八十五歲了，但還很有神。雙眼里透出慈祥的目光，叫我感到十分的和藹可親。太姥姥的鼻梁高高的，鼻孔也很大。身材不高，一看就能長命百歲。。
太姥姥醒后，外公、外婆就和太姥姥嘮家常，只見他們有說有笑是那么的親切。太姥姥的耳朵有點(diǎn)背，外公、外婆跟她老人家說話太姥姥聽不清楚，因?yàn)槲业腵語音比較細(xì)，是我給太姥姥當(dāng)“翻譯”。
每次去龍鳳看望太姥姥，她都打開“百寶箱”拿出好吃的給我。這次太姥姥又拿出藩桃、南果梨、蘋果，還有從北京帶回來的各種點(diǎn)心給我吃。
呆了很長時間我們該走了。當(dāng)我們走到樓下時，只見太姥姥站在陽臺上面帶微笑，不時地向我擺手，我也連連擺手向太姥姥告別。
小學(xué)四年級作文 篇4
最近我讀了一本課外書，名叫《昆蟲記》。讀完后，輕輕合上書本，細(xì)細(xì)回味著書中的描寫，我的心久久不能平靜。
《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習(xí)慣的書，是法國作家法布爾的傳世佳作。作者通過反復(fù)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性，繁殖和捕食的方法，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者文筆生動有趣，讓我讀的興趣盎然。
這本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個，”為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)“等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要仔細(xì)描寫，讀者才能看懂，又如“這小簡的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略透一點(diǎn)紅，小簡的上面疊著
一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦似的”等，這些描寫使整本書寫得更加生動具體引人入勝。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行。我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)，謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)，反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)·······一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他搜集數(shù)據(jù)，分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙�！独ハx記》讓我明白了：大自然中的昆蟲也是有它們的生活習(xí)慣的，我們不應(yīng)該討厭它們，應(yīng)該試著去接觸它們，這樣你便會不由自主地喜歡上昆蟲了。
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