【熱門】人四年級作文300字集合8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的人四年級作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
人四年級作文300字 篇1
我想發(fā)明一個醫(yī)療機器人,它長得胖胖的,是充氣式的,不需要時放氣后壓縮今年小小的工具箱,方便攜帶。
它的功能可多了!它可以幫助媽媽打掃衛(wèi)生、給花草樹木澆水、照顧小動物、幫助盲人過馬路、哄人開心……
它最大的功能就是給人看病,它不但能夠治愈身體疾病更能治愈心理疾病。它擁有無比強大的診斷等級,在胸口的顯示屏上有表情診斷等級,可以真實顯示病人的心理狀況,針對病情幫助人類恢復(fù)積極向上的快樂心情。如果你是它的病人,它會對你說:“乖,會好起來噠!边有可敬的醫(yī)護態(tài)度一直陪伴你左右,直到你痊愈。
它能守護一切生命,可以照顧動物,給它們安全感。
它的一切能量來源于電,當(dāng)它電量不足時就會像喝醉一樣,走路搖搖擺擺,說話斷斷續(xù)續(xù)。這時你可以把廢電池給它吃,它就可以把廢電池轉(zhuǎn)化成它自己的能量。
當(dāng)機器人出現(xiàn)問題時,它可以自我修復(fù)。
這就是我想發(fā)明的機器人,你喜歡它嗎?
人四年級作文300字 篇2
當(dāng)我翻開語文書,翻到第二課,我便知道了這首《水調(diào)歌頭》是何意。
蘇東坡在丙辰年的中秋節(jié)因思念弟弟蘇轍而心緒不寧,一個晚上也沒睡,便作下此詩。這首詩的大意是由海上升起的明月而想起了遠(yuǎn)在天涯的弟弟蘇轍,但他又想通了其中的道理,認(rèn)為世界上沒有什么事物是十全十美的。
當(dāng)我學(xué)習(xí)完全文時,我才真正懂得了其中的道理。在世界上,沒有什么是完美的,就像不可能每一次嘗試都會成功;不可能每道題都做對;不可能每次考試都拿滿分;不可能每個愿望都能實現(xiàn)。在科技發(fā)達(dá)的今天,這一道理依舊不會變。汽車的發(fā)明雖然能加快速度、節(jié)約時間,但是排放出來的廢氣會污染環(huán)境。電視機雖然能讓我們打發(fā)時間、得到快樂,但多看了眼睛又會近視。
就像詩人所說但愿人長久、千里共嬋娟一樣,我們只求能得到美好的結(jié)果;得到成功的喜悅;得到長足的進(jìn)步就行了。付出時是痛苦的,但結(jié)果卻是美好的。
。≌婧!我要永遠(yuǎn)記住這句話——但愿人長久、千里共嬋娟!它是我進(jìn)步的動力。
人四年級作文300字 篇3
“哎,真無趣!蔽覈@了口氣說道。
昨天,雪花飛舞,大雪像一片片美麗的花瓣紛紛落下,突然,我想到了堆雪人,便帶好所有的裝備,開始了堆雪人。
我拿起一把雪,揉成小圓球,揉好后,我把它放在地上,滾來滾去,就在這時,天上的花瓣停止下落了,好像也在看我歡樂的玩耍。
那小球慢慢變成了大球,第一個程序,雪人的頭部就完成了。緊接著我又做了一更大的雪球,一會功夫第二個程序身體部分也完成了。我把它們拼在一起,一個大雪人的頭和身體便清晰地呈現(xiàn)了出來。
該做鼻子了,我拿了一根胡蘿卜,一插,好了,一個鼻子有了;再拿兩個扣子,做眼睛,往鼻子的兩邊分別又一插;最后再用黑色的圍巾圍在雪人的脖子上,完工。我仔細(xì)地端詳著自己的勞動成果過,可怎么也不順眼,這到底是什么地方出問題了呢?我撓著腦袋苦思冥想!鞍,是少了一個帽子!”我滿懷激動地叫到;呕艔垙堈襾砦以(jīng)戴過的一頂小帽子,戴在小雪人的頭上,哈哈!這樣就精神多了嘛!爸爸媽媽,爺爺奶奶都來看我堆的雪人了,在他們嘖嘖的稱贊聲中,我心中樂滋滋的,滿是成就感。
大雪!謝謝你,謝謝你給了我一個無比可愛的小雪人,給我們帶來了前所未有的快樂。
人四年級作文300字 篇4
他不像牡丹那么鮮艷,也不像荷花那么潔白,可是他心中對我的愛是不可計數(shù)的。愛像茫茫的大海,愛像無邊無際的天空,而他的愛像一個火辣的太陽,釋放出了萬丈光芒。這個人就是我的同學(xué),也是我的朋友。
記得有一次,我懷著高興地心情來到了學(xué)校,自己以為考試考了96分。可是沒想到只考了80.5分,我心想,今天回家肯定被老媽打罵一頓了。此時,天上的白云把太陽遮住,陽光沒了,正如同我的心情一樣,十分憂慮。
在這時,我的朋友走了過來,他和藹可親地說:“沒事,只要下次再努力就行了!比缓螅憬o我一題一題分析起來,我心里十分快樂,我像一個學(xué)生,他像一個老師,在細(xì)心的教導(dǎo)我。此時,外面的白云散開太陽又重新釋放出了萬丈光芒。
經(jīng)過了他的幫助,我下一單元考了94分,我心里十分開心,我要謝謝他,是他的幫助讓我取得了巨大的成功,我像一棵樹,在他的幫助下在成長。
愛像大海,像高樓。他對我的愛讓我感激不盡。他是一個會諒解幫助他人的好學(xué)生,他的愛像是方道陽光,讓我和別人在這下面快樂成長。
人四年級作文300字 篇5
你們聽到我的這個奇特又奇怪的作文題目,肯定十分的疑惑重重吧!怎么回事,不都是年齡大點的比年紀(jì)小的有本事,厲害,有學(xué)問嗎?這是怎么回事啊,什么時候我的弟弟會是我崇拜的人?他年紀(jì)可是比我小四歲呢!又怎么會讓我崇拜!想到這些,你們更加驚奇了吧,是啊,我的.弟弟有什么值得我敬佩佩服的呢?著實令人捉摸不透啊,哈哈,我就知道你們猜不出來,那就讓我來和你們說說吧……
我的弟弟你們可別他只有7歲,只上一年級呢!他懂得知識不僅很多,而且他的品質(zhì)也比我高尚崇高許多呢!真是令我自愧不如,羞愧難當(dāng),每次看到他正潔的品質(zhì)――助人為樂,尊老敬友等等……每一項我都無地自容啊,但是又忍不住向他去學(xué)習(xí)。他的真誠、善良更是讓我對他這個尚僅年少的小不點驀然生出了崇敬之意。他對我這個姐姐也十分的好,每次看見了好吃的,第一個就會讓給我吃,還總會擺出一副無辜柔弱的樣子說道:“姐姐,我比你人小,也應(yīng)該吃小的,我吃不下……”我還不了解他,他就是個小饞貓!哪里會吃不下?他這胃口比我還要大得多。這孔融讓梨的品質(zhì)難道也不值得我學(xué)習(xí)?
怎么樣,我的這個弟弟值不值得我敬佩學(xué)習(xí)呢?
人四年級作文300字 篇6
大自然是人類最好的老師。它給我們的啟示有很多,就拿前幾天我家的那盤仙人掌來說。
前天,媽媽在廚房做飯的時候,突然叫我過去一下,我答應(yīng)了一聲,便傻乎乎地走過去,不知道媽媽叫我過去有什么事情。
我來到了廚房,媽媽叫我去看放在陽臺上的仙人掌,那仙人掌還是我一個月前得腮腺炎的時候拔的,媽媽隨意的放在了臨街的陽臺上。我看了看仙人掌,仙人掌已經(jīng)有些半焉半癟了,但是我觸摸它的刺時,它的刺還是硬邦邦的,完全沒有枯萎的跡象。
一看反面,仙人掌已經(jīng)長出來它的根,那仙人掌看樣子要在這里安家了,它那小小的嫩芽已經(jīng)顯現(xiàn)出它的勃勃生機。那仙人掌在沒有水分,沒有土壤的情況下居然生存下來了,這真讓我大吃一驚。
這個仙人掌給了我很大的鼓勵,在那樣艱苦的條件,沒有人管理,沒有起碼的土壤,只有的是煙熏火烤……可是它還是不屈地生長著,我們呢?也應(yīng)該在逆境中仍然可以生存,只要自己努力,自己去奮斗,去為自己的理想前進(jìn),沒有什么困難能難倒你的!
這就是仙人掌給我的啟示,我相信我們生活的還有很多植物動物帶給了我們很多啟示,只是我們還沒挖掘。
人四年級作文300字 篇7
我的班里有一位同學(xué)值得我敬佩。他有一雙大大的眼睛,在高高的鼻梁上架著一副眼鏡。他的名字叫凱爾。要說她呀!我覺得他有點“傻”。
有一次,我們班級大掃除。凱爾擦得可認(rèn)真了,瞧!他擦窗戶的時候時而上,時而下,時而左,時而右,還默默地喊著號子。他爬上爬下,連一點點臟東西也逃不過他的視線。突然,凱爾皺起眉頭,似乎遇到了困難。沒錯,他站在一個臟東西面前發(fā)呆,因為他擦了擦,就是擦布掉那個臟東西。凱爾有點驚慌失措了,但最終還是鎮(zhèn)定下來,用力地擦這個臟東西。大概過了五分鐘,凱爾終于把那個臟東西擦掉了,他笑了。這時,我聽見別人說:“凱爾,你干嘛那么認(rèn)真地擦呢?只要大致上干凈就行了。”凱爾沒有反映。我對她說:“凱爾,你真傻”他再一次笑了,笑得那么甜,仿佛不當(dāng)一回事。過了老半天,凱爾終于打掃完了,他總算松了一口氣。頓時,我看見了他那晶瑩又明亮的汗珠。
我默默地想:為什么凱爾做事那么認(rèn)真呢?換個角度想,又覺得他“傻”得讓大家敬佩。我的心頭砰然一震,這一震,使我懂得了凱爾的那高尚品質(zhì)是什么,那就是——做事全神貫注。
人四年級作文300字 篇8
有一天,a先生開著自家的汽車去外地旅行,可是,a先生剛出門不久,就堵車了。
a先生嘆了口氣說:“怎么又堵車了?現(xiàn)在的汽車真是越來越多了。”
車——快快說:“看來這些都是我的同胞呀,我們汽車王國的子民真多!”
a先生說:“有這么多的汽車也沒用,現(xiàn)在只能停在大馬路上了。還污染大氣!
“誰說的!我們可為你們增加軍事力量、可加快你們的行進(jìn)速度,還讓大家出行更加方便……”快快反駁道。
正當(dāng)a先生和快快吵得不可開交時,路——平平說:“a先生說得不錯,你們污染了空氣,現(xiàn)在的空氣已經(jīng)被你們污染得不成樣子了!還消耗了大量的資源!”
快快說:“自行車也是車,你們怎么不說他呢?”
平平說:“因為他不污染空氣,也不消耗資源,長期使用還能鍛煉身體!
a先生對快快說:“看來以后我上下班就騎自行車,只有在長途的時候才能用你了。這樣既鍛煉身體,又保護了環(huán)境,還節(jié)約了資源!
快快說:“好吧,我聽你的。”
a先生、快快還有平平都笑了……
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